下面是范文網(wǎng)小編收集的精選活動計(jì)劃7篇(活動計(jì)劃擬定)，供大家參考。
精選活動計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全教會的精神，積極落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中的有關(guān)目標(biāo)，根據(jù)市教育局教研室的工作要求，加大綜合實(shí)踐活動課程理念的學(xué)習(xí)力度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的形式，推進(jìn)學(xué)習(xí)沙龍的活動，發(fā)揮課題的導(dǎo)向作用，汲取兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合本校的特色，加強(qiáng)學(xué)科間的整合，積極構(gòu)建活動的評價(jià)體系。以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭讓綜合實(shí)踐活動成為我校的辦學(xué)特色。
二、時(shí)間安排
由于綜合實(shí)踐活動極具開放性，它需要打破傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)時(shí)間管理策略，因此本學(xué)期在綜合實(shí)踐活動課時(shí)的安排上，我們采用彈性課時(shí)制，即“2+1”的模式。課時(shí)集中使用與分散使用相結(jié)合，將每周3課時(shí)的綜合實(shí)踐活動時(shí)間根據(jù)需要靈活安排，教師組織學(xué)生全員參與，及時(shí)對班級或小組的活動情況加以指導(dǎo)。當(dāng)需要走出校門開展實(shí)地活動時(shí)，可以將綜合實(shí)踐活動時(shí)間與某學(xué)科打通使用，或者將幾周的時(shí)間集中在一天使用。
三、實(shí)施策略
1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合
每一門學(xué)科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。在學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生會由本學(xué)科生成許多具有研究價(jià)值的問題，這時(shí)，教師要具有敏銳的捕捉信息的.能力，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動的研究課題，每一個(gè)教師都要在教學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動素材的意識， 使學(xué)科教學(xué)深入、徹底，更使綜合實(shí)踐活動課題的選擇具有廣泛性。如結(jié)合語文的閱讀教學(xué)可開展閱讀實(shí)踐：充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的各種閱讀材料、開展大量語文閱讀實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對各類讀物和閱讀活動的強(qiáng)烈興趣，使之養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成優(yōu)良的閱讀品質(zhì)，提高學(xué)生的閱讀水平和閱讀能力，可采用室內(nèi)與室外相結(jié)合、個(gè)體與群體相結(jié)合、小組與班級相結(jié)合等多種形式提供閱讀素材展開閱讀。
2、與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合
生活，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺。但是很多學(xué)生對自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。這是因?yàn)樗麄儗ι磉叺男∈峦?xí)以為常，見怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認(rèn)識身邊的小事，不僅會理解小事的教育意義，而且會提高思維的品質(zhì)和研究習(xí)慣。這是綜合實(shí)踐活動的重要使命。如開展賞識活動課：即通過多種形式開展賞識活動課，可以幫助學(xué)生學(xué)會正確賞識自己、賞識別人、賞識自我，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我，進(jìn)而關(guān)注個(gè)人專長、能力、樹立自信心，賞識別人，讓孩子發(fā)現(xiàn)別人長處，學(xué)會與別人合作，發(fā)展學(xué)生合作過程中的人際溝通能力。
3、與社會熱點(diǎn)問題相結(jié)合
現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會讀書的機(jī)器了，他們關(guān)心國家大事，關(guān)注社會的焦點(diǎn)問題。對一些公眾現(xiàn)象，他們有自己獨(dú)特的見解。他們渴望被大人們認(rèn)同，希望得到和大人們一樣的成就。我們把社會熱點(diǎn)問題引入校園，指導(dǎo)他們采用具有個(gè)性化的方式展開深度探究，從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解。這是綜合實(shí)踐活動的主旨所在。如通過對自然界觀察、參觀、飼養(yǎng)、調(diào)查等多種形式，使學(xué)生懂得人與自然要和諧相處、珍愛生命，讓學(xué)生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗(yàn)。
4、與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合
我國是一個(gè)有著五千年文化傳統(tǒng)的泱泱大國，在歷史長河中積淀下來的文化精髓是學(xué)生學(xué)習(xí)的極佳資源，為了讓學(xué)生記住我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日開展綜合實(shí)踐活動，如由中秋節(jié)、重陽節(jié)引申開來的以敬老愛老為主題系列活動。
5、與學(xué)校工作相結(jié)合
綜合實(shí)踐活動是一門課程，雖然沒有固定的教材，但并不是沒有目標(biāo)。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校德育工作要達(dá)到的。因此，我們將綜合實(shí)踐活動的課題與學(xué)校德育、少先隊(duì)活動和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來，互相借鑒、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展，如可結(jié)合國旗下的講話內(nèi)容、紅領(lǐng)巾廣播欄目， 開展行為習(xí)慣系列、 文明道德系列、 系列、 自主管理系列等主題的綜合實(shí)踐活動。
四、評價(jià)體系
1、強(qiáng)調(diào)課程、教學(xué)、評價(jià)的整體性
綜合實(shí)踐活動的評價(jià)不止是外在于課程、教學(xué)、學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，而是與教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)活動融為一體的有機(jī)整體，三者是同時(shí)發(fā)生與發(fā)展的。一方面將學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中的各種表現(xiàn)和活動成果作為評價(jià)他們學(xué)習(xí)情況的依據(jù)；另一方面，注重把評價(jià)作為師生共同學(xué)習(xí)的機(jī)會，提供對課程修改有用的信息，實(shí)踐與教學(xué)。檔案袋的使用及每一個(gè)領(lǐng)域最后的反思環(huán)節(jié)無不體現(xiàn)出這一特征。
2、重視評價(jià)的過程性
在傳統(tǒng)評價(jià)中，往往只要求學(xué)生提供答案，而對學(xué)生獲得答案的過程卻無任何要求。在綜合實(shí)踐活動過程中，要重視對過程的評價(jià)，包括學(xué)生在活動中的情感體驗(yàn)、參與程度、投入程度、學(xué)習(xí)方式等表現(xiàn)，及時(shí)評價(jià)將促進(jìn)學(xué)生學(xué)力的發(fā)展，保證活動的順利展開。
3、倡導(dǎo)評價(jià)的多樣性
綜合實(shí)踐活動具有開放性的特點(diǎn)，也就決定了評價(jià)的多樣性。首先是評價(jià)的多樣化，對學(xué)生的評價(jià)可采用自評、伙伴評、教師評、家長等不同形式；其次是評價(jià)對象多樣：可以是調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、可以是模型、展版、研究日記、設(shè)計(jì)說明，還可以是主題演講、口頭匯報(bào)……；再次是評價(jià)的方法和手段多樣：方法上是定性與定量相結(jié)合，以定性描述為主；過程與結(jié)果相結(jié)合，以過程為主；主體與客體相結(jié)合，以主體為主。手段上是開展辯論會、成果展覽會、表彰先進(jìn)、公布評價(jià)成果等。
4、注重評價(jià)的寬容性
在綜合實(shí)踐活動中，不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生。對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價(jià)要寬容一些。從尊重學(xué)生的尊嚴(yán)、尊重學(xué)生的人格、熱愛學(xué)生的角度出發(fā)，以發(fā)展的觀點(diǎn)，正確地對待學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的成功與失敗。杜絕評價(jià)中經(jīng)常出現(xiàn)的“貶損性”評價(jià)，強(qiáng)調(diào)評價(jià)始終在寬容、友愛、信任、尊重的氣憤中進(jìn)行，多肯定、多指導(dǎo)，使評價(jià)更具有教育、激勵(lì)的功能。
5、關(guān)注評價(jià)的反思性
在每一次活動的進(jìn)行過程中或結(jié)束后，要經(jīng)常采用發(fā)放問卷、同學(xué)辯論會、師生訪談會等形式來引導(dǎo)學(xué)生在評價(jià)的基礎(chǔ)上反思自己在實(shí)踐活動的得失，恰當(dāng)規(guī)劃未來的行動。這樣評價(jià)能突破原有意義上判別的概念，而真正體現(xiàn)了利用評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思想。與此同時(shí)，教師則用撰寫案例，在特定現(xiàn)象的基礎(chǔ)上反思自己的指導(dǎo)策略，做到教學(xué)相長。
五、機(jī)構(gòu)建設(shè)
羅村小學(xué)綜合實(shí)踐課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
組員：
羅村小學(xué)綜合實(shí)踐教研組
蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
組員：
精選活動計(jì)劃2
一、活動背景
秋收季節(jié)，正是一年一度出游的好時(shí)機(jī)。恰逢青年志愿者聯(lián)合會招新結(jié)束，青志聯(lián)現(xiàn)有的管理層和新的成員，需要磨合和成長，發(fā)現(xiàn)有才能的同學(xué)也許能夠?qū)η嘀韭?lián)的建設(shè)有幫助，希望這次會有助于提高青志聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時(shí)校園里，集體秋游、旅游已成了大學(xué)生們多彩生活的一部分，同學(xué)們也可以通過旅游了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候。
二、目的地簡介：
合肥市大蜀山以滿山遍野郁郁蔥蔥的蒼松翠柏、奇花異草引人入勝。尤其在周圍山麓先后新建了2萬余畝水面的人工湖，占地400畝的烈士陵園，面積70公頃植物園和度假村。八十余公頃的苗木花卉基地以及合肥野生動物園。長達(dá)370米的安徽第一畫廊――蜀山畫廊，及十二生肖園、匹特搏彩彈射擊娛樂中心和以植物造景的櫻花園、月季園、楓樹林等。在這些園林、水泊的簇?fù)砗嫱邢?，蜀山顯得愈加?jì)趁?，分外妖嬈，春日的景色尤其迷人。登臨山巔，極目遠(yuǎn)眺，煙波浩渺，水天一色，霧靄繚繞，漁帆隱約;漫步山麓林園，桃紅柳綠，蝶舞蜂喧，花團(tuán)錦簇，竹影扶疏，令人心曠神怡。
合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)座落于蜀山東側(cè)，一批現(xiàn)代化建筑更使景區(qū)增添了時(shí)代的韻律。蜀山風(fēng)景區(qū)已是人們憑吊先烈、游覽觀賞、閑暇休憩的場所。
三、路線安排：
從學(xué)校北門合肥學(xué)院站牌處，乘坐118路公交，到蜀山森林公園站車，集體步行到大蜀山。
四、執(zhí)行對象：
合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會全體成員。
五、活動時(shí)間：
20xx年x月x日(星期天)9:00 整(如若天氣有變，時(shí)間另行通知)
六、活動目的及意義
大學(xué)，一個(gè)充滿青春與活力的激情世界，旅游既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。
秋天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青秋游的好季節(jié)。通過秋游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受大蜀山的美麗景色。同時(shí)通過組織娛樂活動，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識、集體意識，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)青志聯(lián)的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也能增進(jìn)青志聯(lián)成員之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
七、資源需求
1.水果、食物和水。由青志聯(lián)集體購買。
2.紙牌四副，三國殺一副。供娛樂使用。
3.筆記本4個(gè)，筆20支。獎品。
八、活動開展
1、 早上8：40在北門集合，首先強(qiáng)調(diào)安全問題，統(tǒng)一號令，青志聯(lián)全體男生負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物和水。青志聯(lián)主席韓捷帶隊(duì)，9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，大概 9：50 左右到達(dá)。到達(dá)目的地，再次強(qiáng)調(diào)安全第一。
2、 爬山，青志聯(lián)主席韓捷制定爬山路線，大家跟著主席向山頂進(jìn)發(fā)，
上山時(shí)不用太快，安全第一，大家可以隨意拍照留念。
3、 到達(dá)山頂后，大家集體拍照作為本次活動的材料。然后休息半小時(shí)，大家吃點(diǎn)東西，聊聊天，談?wù)勆洗髮W(xué)以來的感受和在大學(xué)中遇到的一些問題。
4、 自由活動，大家可以自由組隊(duì)，看看大蜀山美麗的秋色，感受大自然的氣息，放松心情。
5、 做游戲，吃蘋果 游戲規(guī)則：一個(gè)人坐在板凳上手背后，另一個(gè)人眼睛用布蒙著，站在他背后，拿個(gè)蘋果喂他吃。分兩組進(jìn)行，最先吃完的為勝方。實(shí)踐部和組織部一組，宣傳部和辦公室一組。韓捷主席坐裁判。贏得組可獲得一個(gè)，輸?shù)囊唤M也可獲得簽字筆兩支
6、 如果時(shí)間允許我們還準(zhǔn)備了兩副紙牌和一副三國殺供大家娛樂使用。大家自由組隊(duì)，規(guī)則自定。
7、 3:30集合大家將自己身邊的垃圾撿干凈。點(diǎn)名人齊后由韓捷主席帶隊(duì)集體下山。
8、 到達(dá)蜀山森林公園站牌處，集體乘車回校。任何人不得以任何理由單獨(dú)行動。
九、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)
1. 在活動前加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，告訴學(xué)生一切行動聽從組織者指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動。
2.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。韓捷主席任隊(duì)長統(tǒng)一安排，游玩時(shí)注意行路安全，切勿過分嬉戲打鬧，隊(duì)伍要有序地行進(jìn)，同學(xué)間做到互相照應(yīng)。
3.在購買食品時(shí)一定要注意看食品信息，確保食品安全。
4.審查學(xué)生的身體狀況，對身體不適的同學(xué)勸其不參加此次活動。
5.文明行事，不得隨意破壞公共設(shè)施;保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木和亂仍垃圾;自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
6.帶上一些必要的應(yīng)急物品。還需帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等常用藥;女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽，水須多帶。
7.定點(diǎn)返回，離開時(shí)必須集合人員，組長一定要清點(diǎn)人數(shù)，確保大家都安全后坐車返回。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)座落于蜀山東側(cè)，一批現(xiàn)代化建筑更使景區(qū)增添了時(shí)代的韻律。蜀山風(fēng)景區(qū)已是人們憑吊先烈、游覽觀賞、閑暇休憩的場所。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、紙牌四副共10元
2、車票每人兩元共34元
3、筆記本四個(gè)共20元
4、簽字筆二十支共20元
5、食物和水共100元
6、總計(jì)：184元
精選活動計(jì)劃3
辭舊迎新歡聲笑語，狗吠升平歲月流金。20××年春節(jié)將至，在這普天同慶的日子里，想留下你美麗的身影嗎？想讓親朋好友看到你真摯的祝福嗎？想說出你的愿望嗎？想分享你家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣嗎？趕緊拿起手中的相機(jī)、手機(jī)，拍攝下這些有意義的小瞬間吧。
一、活動目的
以動態(tài)的畫面充分展示過年的韻味，感受不一樣的風(fēng)土人情。
二、活動時(shí)間
20××年1月24日至20××年月20日
三、活動方式
本次年俗—“歡天喜地過大年”視頻秀活動采取作品在線上傳、市民網(wǎng)絡(luò)投票、專家線下評審的方式進(jìn)行。
投稿投票時(shí)間為20××年1月24日起至月20日晚18:00止，活動截止后評選出的優(yōu)秀作品我們將給予一定的獎勵(lì)。
四、參展要求
1、作品圍繞“年俗”主題，拍攝家鄉(xiāng)的過年習(xí)俗、美好祝愿等。錄制時(shí)最好采用橫屏拍攝，保持畫面平衡，語句清晰，拍攝的內(nèi)容健康向上。
2、拍攝的視頻時(shí)長控制在0’-in之間，開頭及結(jié)尾最好不要留白。
3、投稿作者訪問“xx”（xx）并注冊，注冊成功后進(jìn)入“社區(qū)活動”欄目，選擇“年俗—?dú)g天喜地過大年視頻秀”活動專題，點(diǎn)擊“我要報(bào)名”按照提示填寫報(bào)名信息，報(bào)名成功后在此活動下方按照提示上傳個(gè)人作品，格式請選擇“視頻”。
4、作品請標(biāo)注作品名稱、簡要的作品描述、作者真實(shí)姓名、單位（或社區(qū)）及聯(lián)系方式，參賽作品必須具有原創(chuàng)性。
五、活動組織
1、市社區(qū)大學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌活動的一切事宜，負(fù)責(zé)活動平臺活動的搭建、作品的審核、網(wǎng)絡(luò)投票管理、專家評審的組織等；
2、市社區(qū)大學(xué)負(fù)責(zé)在全市范圍內(nèi)宣傳，聯(lián)系相關(guān)新聞媒體，廣泛宣傳。
3、各社區(qū)學(xué)院負(fù)責(zé)本地區(qū)的宣傳，確保居民能夠知曉活動并組織參與活動。
精選活動計(jì)劃4
第一種：折紙、貼畫
這是最省事的，也是最根基的運(yùn)動組織方法，手工康乃馨、手工花朵、手工貼紙，既調(diào)動了孩子們的著手才能，又讓孩子們感想感染到勝利的喜悅。
第二種：剪紙、賀卡
手工剪紙要稍比折紙繁雜，要先畫好花瓣和圖案，然后再將折紙貼在籌備好的賀卡上。不過，在美看度上，照樣手工剪紙對照好概念。
第三種：拼圖
手工拼圖就必要孩子們施展想象力了，無論是拼圖的裝飾內(nèi)容，照樣手工制作歷程，都必要孩子們先做好籌劃和結(jié)構(gòu)。
第四種：繪畫作品
手工繪畫作品，不用太過繁雜，只要引導(dǎo)孩子們將本身母親的形象畫出來即可，豈論抽象照樣具體，都是愛的一種表達(dá)。
第五種：親子游戲
親子游戲有許多種，可以是母親節(jié)手工作品互助，可以是做一些親子類的游戲，比如小蝌蚪找媽媽等，讓孩子蒙著眼睛找媽媽。
第六種：體驗(yàn)懷孕
用皮球或者氣球做寶寶，設(shè)計(jì)各類游戲，讓孩子們體驗(yàn)媽媽懷孕的費(fèi)力。也可以讓孩子帶一個(gè)生雞蛋，不準(zhǔn)打壞，照顧一天，體驗(yàn)做媽媽的感到。
精選活動計(jì)劃5
一、項(xiàng)目概述
XXX購物廣場開業(yè)以來取得巨大成就，為進(jìn)一步提高銷售額，擴(kuò)大影響力，在平政高水附近居民心中樹立優(yōu)秀形象，形成良好好口碑，特舉行規(guī)模宏大的春節(jié)促銷方案。力爭創(chuàng)立開業(yè)以來客流量和銷售額新高，人流量相交提升50%以上，銷售額提高40%以上讓顧客感受到真正的實(shí)惠，提高美譽(yù)度，成為附近居民心中的首先購物中心，并且對較遠(yuǎn)處居民形成一定的影響力。
二、項(xiàng)目目的
人流量達(dá)到XXXXXX人次
銷售額達(dá)到XXXXXX元
完成季度任務(wù)XX%，年度任務(wù)XX%
顧客滿意度提高XX%
三、促銷方案
活動時(shí)間：xxxx年春節(jié)前后
活動地點(diǎn)：XXX購物廣場
活動人員：XXX購物廣場全體員工
臨時(shí)促銷人員
活動主題：歲末促銷、新年促銷、迎春節(jié)促銷
活動重點(diǎn)說明：
xxxx年春節(jié)前后將是商品銷售高峰，一方面是冬季服裝、家電等當(dāng)季商品的將熱銷，另一方面是年貨商品的促銷也將迎來高峰，除了要圍繞既定目標(biāo)顧客群體展開促銷外，還需要針對會員、單位團(tuán)購、家庭等展開特別的促銷。同時(shí)在舉辦各種商品促銷活動的促銷同時(shí)，也需要通過文化活動來吸引人氣、渲染新年氛圍，另外還要舉辦一些公益活動來提升超市形象。
活動內(nèi)容：
1、新年驚喜換購價(jià)
購物滿XXX元，加X元可換購價(jià)值XX元的商品;購物滿XXXXX元，加X元可換購價(jià)值XX元的商品（換購商品可為一些實(shí)用性商品，如茶杯、電飯煲、電吹風(fēng)等）
操作說明：憑購物小票到服務(wù)臺一側(cè)換購商品，并在小票上蓋章以示無效，如某商品已換購?fù)?，可用同價(jià)值商品替換。
2、噼里啪啦迎新年
在超市內(nèi)購物滿XXX元，可扎破氣球一個(gè)，在氣球內(nèi)藏有獎券。滿XXX元扎兩個(gè)，以此類推，單張小票限扎XX個(gè)。獎券設(shè)置：（獎券為即刮即開型，100%中獎，獎品可以為實(shí)物商品或消費(fèi)券）
一等獎：在獎券上標(biāo)有5個(gè)超市司徽，2名，獎品為價(jià)值XXXXX元的禮品或消費(fèi)券;二等獎：4個(gè)司徽，5名，獎品價(jià)值為XXXX元;三等獎：3個(gè)司徽，10名，獎品價(jià)值XXXX元;四等獎：2個(gè)司徽，20名，獎品價(jià)值XX元;五等獎：1個(gè)司徽，獎品為價(jià)值XX元。 操作說明：可以在超市內(nèi)圈定一個(gè)區(qū)域，在里面擺放各種顏色的氣球，顧客憑購物小票進(jìn)內(nèi)扎氣球。
3、購物送馬克杯感受時(shí)刻溫馨
當(dāng)將圖象印在T恤上已經(jīng)變得不再新鮮時(shí)，隨著流行時(shí)尚的不斷變化，現(xiàn)在人們開始流行將自己喜歡的圖象和自己的照片或親友的照片印在陶瓷杯上，又稱馬克杯，天天相伴，時(shí)時(shí)都能感受那份怡然自得或者是那份流淌在心底的溫馨?；顒幽繕?biāo)顧客群體：重點(diǎn)針對年輕情侶或三口之家，將戀人的照片或家人的相片印在杯子上，可以讓自己所喜歡的人時(shí)刻陪伴在身邊。
購物滿XXX元，即可贈送一個(gè)馬克杯，顧客可以選擇將自己喜歡的圖片或戀人的相片或親人的相片印在馬克杯上，每個(gè)馬克杯成本在X元左右。立拍立顯，立等可取，體現(xiàn)個(gè)性魅力，可作為自己的專用杯，也是年輕人相互饋贈的禮品。
設(shè)備可以租用專業(yè)個(gè)性彩印店的設(shè)備，或與專業(yè)個(gè)性彩印店聯(lián)合舉辦此活動。
4、 羊年拼圖大賽
以兩人為組合，可以是情侶或父母與孩子或朋友，拼羊或有羊的圖案（所有參賽者為同一幅圖案），比誰拼得快，凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拼圖完成的，并拼正確的，可以把拼圖拿走，拼得最快的前三名再各獎勵(lì)XXX元消費(fèi)券。另外凡參加者均贈送一份價(jià)值X元的小禮物。 報(bào)名電話：（在海報(bào)上和報(bào)紙廣告上公布報(bào)名電話），
報(bào)名人數(shù)控制在30對左右。
活動可與廠家聯(lián)合舉辦，由廠家提供拼圖。
5、一諫值千元傾聽您的心聲
在舊的一年將逝去、新的一年將來臨際，聽聽顧客的意見，是十分有必要的，有助于超市對過去一年進(jìn)行更好的總結(jié)和反思，也有助于超市在新的一年里明確如何更好的提升完善自己。同時(shí)，此舉也會讓顧客感受到超市的真誠。
選擇周末兩天，超市老總親自坐堂，傾聽顧客的意見和建議，凡提建議的顧客均贈送一份精美禮物（價(jià)值X—XX元，如臺歷、小型工藝品或印有超市名稱的實(shí)用商品等），而那些提出了好建議的顧客，可以通過事后篩選，給予XXXX元的獎勵(lì)，并予次日張榜公布。如果感覺建議特別好，也可以當(dāng)場拍板給予XXXX元獎勵(lì)。對于那些提出了好意見和建議的顧客，超市還可以聘為兼職監(jiān)督員。
操作說明：A。地點(diǎn)可以選擇在超市中央大廳或服務(wù)臺一側(cè)，準(zhǔn)備好建議單（上面標(biāo)有建議內(nèi)容、建議人、聯(lián)系地址或電話等選項(xiàng)），同時(shí)準(zhǔn)備好筆、椅子、桌子等。B。具體獎勵(lì)金額也可以視超市自身實(shí)力而定，不過當(dāng)然是金額越高，吸引力也越大，正所謂重賞之下，必有諫夫。C。選擇超市老總坐堂值班，是體現(xiàn)超市的誠懇，可以是老總和副總輪流值班。
6、其他活動
羊年禮品展：跟羊有關(guān)的禮品和商品，有羊圖案的商品，如壁毯、羊拼圖、羊造型玩具等。
編織圍巾教學(xué)：冷冷的冬天，為心愛的人編織一條暖暖的圍巾，你知道如何編織圍巾嗎？邀請專業(yè)人士在超市現(xiàn)場講解示范如何編織圍巾，并提供材料供顧客購買。
四、實(shí)施與控制
1、費(fèi)用管理（單位：元）：
總預(yù)算：
促銷員工資：
禮品費(fèi)：
廣告宣傳費(fèi)：
促銷活動費(fèi)：
日雜開支：
2、效益核算
資金使用效率XX%以上，赤字率不超過X%為優(yōu)
吸引足夠人流量達(dá)到并超過XXXXX人為優(yōu)
銷售額達(dá)到并超過XXXXXX元為優(yōu)
顧客滿意度達(dá)到并超過為優(yōu)
3、組織保障
撰寫組織分配書一份，責(zé)任明確到人到事;
制定明確的獎懲制定
成立監(jiān)察小組
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 店長
人員組
禮品組
宣傳組
4、衡量效果
人流量達(dá)到XXXXX為圓滿完成，超過XXX%優(yōu)秀，超過XXX%為非常優(yōu)秀，未達(dá)到XXXXX人為失敗，人流量低于XXXXX為非常失敗，低于XXXXX為徹底失敗;
銷售額到達(dá)XXXXXX元為圓滿完成，超過XX%為優(yōu)秀;超過XX%為非常優(yōu)秀，未達(dá)到XXXXXX為失敗;低于XXXXXX為非常失敗，低于XXXXXXX為徹底失敗;
顧客滿意度上升XX%為圓滿完成，上升XX%為優(yōu)秀，上升XX%為非常優(yōu)秀，未達(dá)到XX%為失敗;滿意度未上升為非常失敗，滿意度下降為徹底失敗;
其中：
圓滿完成=60分
優(yōu)秀=89分
非常優(yōu)秀=90
分失敗=50分
非常失敗=25分
徹底失敗=0分
總分=30%人流量效果分+40%銷售額效果分+30%顧客滿意度效果分
精選活動計(jì)劃6
時(shí)間：20xx年3月20日
地點(diǎn)：奉化三石農(nóng)莊
參加人員：五年級學(xué)生 班主任 配班老師
準(zhǔn)備工作：
1、告知春游地點(diǎn)、費(fèi)用，發(fā)放告家長書；
2、利用班隊(duì)課進(jìn)行安全教育
3、組織學(xué)生分活動小組，以低碳環(huán)保為主題制定小組活動計(jì)劃
4、3月12日下午 五六年級代表價(jià)格聽證會討論相關(guān)事宜
春游校本課程簡述：
語文 《田園詩歌賞析》
數(shù)學(xué) 《春游明細(xì)費(fèi)用的計(jì)算及合理化建議》
英語 《where did you go？》
科學(xué) 《認(rèn)識春天的植物》
音樂 《走進(jìn)春天》
體育 《意外傷害的處理》
?。ň唧w見各位任課老師教案）
春游具體安排：
早上8:00 分學(xué)校門口出發(fā)，約9:00到達(dá)浙江省青少年戶外基地——三石農(nóng)莊， 9：00-9:15全體集合，9:15-9:45農(nóng)俗體驗(yàn)——打青團(tuán)，9:45-10:15黃巢岙登山（探尋春天的美）、喂養(yǎng)小動物，看牛耕田。10:15-11:00班級總動員挑戰(zhàn)趣味拓展（風(fēng)火輪、扭轉(zhuǎn)乾坤、動感顛球、核彈轉(zhuǎn)移四個(gè)項(xiàng)目）11:00-12:30用中餐，13:00-14:00DIY手工制作，14:00 結(jié)束愉快的行程，返回寧波。
春游總結(jié)：
1、欣賞春游照片，回顧快樂時(shí)光
2、講述春游發(fā)現(xiàn)
3、評選小組最佳團(tuán)結(jié)協(xié)作小組、文明言行小使者、低碳環(huán)保小達(dá)人
精選活動計(jì)劃7
一、活動目標(biāo)
1．策劃并開展簡單的小組活動，學(xué)寫活動計(jì)劃。
2．通過了解字謎、諧音的特點(diǎn)，體會漢字文化的豐富有趣。初步了解漢字的起源，引發(fā)學(xué)生對漢字的興趣。
3．認(rèn)識10個(gè)生字。
二、課時(shí)安排
有趣的漢字整個(gè)綜合實(shí)踐活動安排五課時(shí)。具體安排如下：
第一課時(shí)：制定和交流小組活動計(jì)劃。
第二、三課時(shí)：分組活動。根據(jù)制定的計(jì)劃，通過多種途徑搜集調(diào)查、整理學(xué)習(xí)的資料。
第四、五課時(shí)：展示、交流活動成果。
三、活動過程
制定和交流小組活動計(jì)劃（一課時(shí)）
1．激趣：漢字距今已有三千多年的歷史，它是世界上最古老的文字之一，讓我們在這段時(shí)間里，一起遨游漢字王國，開展綜合性學(xué)習(xí)，感受漢字的有趣和神奇。
2．介紹活動內(nèi)容：搜集或編寫字謎，開展猜字謎活動，體會漢字的有趣；查找體現(xiàn)漢字諧音特點(diǎn)的古詩、歇后語、對聯(lián)或笑話，和同學(xué)交流；搜集有關(guān)漢字來歷的資料，了解漢字的起源，感受漢字的有趣。
3．分組：自由組合成合作小組。每組7－8人，選出小組負(fù)責(zé)人。
4．制定計(jì)劃：
例
有趣的漢字活動計(jì)劃
活動時(shí)間：x月x日
活動地點(diǎn)：xx家
活動內(nèi)容：1．搜集或自編字謎
2．查找諧音笑話、諧音歇后語
3．了解漢字的起源
成果展示：把搜集到的資料編成小報(bào)，貼在教室里。
分工：組長：xx搜集資料：xx
編輯：xx抄寫：xx
插圖：xx
日期：x月x日
5．交流：各小組交流計(jì)劃，并張貼在教室里。
搜集和調(diào)查資料（兩課時(shí)）
通過上網(wǎng)查詢，閱讀書籍、采訪、看電視等多種途徑進(jìn)行探究，感受漢字的神奇、有趣。
相關(guān)資源介紹。
交流活動成果（兩課時(shí)）
一、猜字謎
1．激趣：現(xiàn)在請大家張開想象的翅膀，一起領(lǐng)略漢字的魅力。請以小組為單位猜字謎，看哪組猜得又快又多。
2．猜教材中列出的字謎。
（1）畫時(shí)圓，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長。
（2）千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好。
?。?）一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長。你若猜不出，站著想一想。
（4）有心走不快，見水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐。
?。?）這里是兩幅畫：一個(gè)人靠在樹旁休息，鐘指向了十二點(diǎn)
（6）一些運(yùn)動員在運(yùn)動場接受記者采訪。當(dāng)記者問及他們的姓氏時(shí)，他們笑而不答，各自做了一個(gè)動作，讓記者自己猜。
籃球運(yùn)動員指了指前面的兩棵樹；跳高運(yùn)動員順手撿起一根木棍，放在一個(gè)土堆旁；武術(shù)運(yùn)動員信不過教練的書，放在劍的旁邊；圍棋運(yùn)動員撿了一顆棋子放在瓷盆上。猜一猜，這幾位運(yùn)動員分別姓什么？
3．小組同學(xué)間相互猜字謎。
4．公布答案：（1）日（2）香（3）立（4）曼（5）休（6）林杜劉孟
5．剛才猜的字謎都是書本上的，1－4是文字謎，5－6是圖畫謎，第7題是動作謎語。大家肯定也搜集或編制了許多字謎，哪一組給大家猜？
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