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班級主題活動計(jì)劃方案3篇 班級開展主題活動計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-19 12:02:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的班級主題活動計(jì)劃方案3篇 班級開展主題活動計(jì)劃,歡迎參閱。

班級主題活動計(jì)劃方案3篇 班級開展主題活動計(jì)劃

班級主題活動計(jì)劃方案1

  一、指導(dǎo)思想

  以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng),進(jìn)一步提高班級管理的文化品位,建設(shè)優(yōu)良班集體;以人為本,弘揚(yáng)個(gè)性,充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),將學(xué)校整體的道德教育與學(xué)生管理工作推向新的臺階,形成“一班一品牌,班班有特色”的良好局面,進(jìn)一步樹立我校“生態(tài)德育”的品牌。

  二、創(chuàng)建班級

  七、八年級要求班班參與創(chuàng)建,九年級自愿創(chuàng)建。

  三、創(chuàng)建內(nèi)容

  各班根據(jù)本班實(shí)際,選取一個(gè)特色主題,可以從觀念意識,行為活動、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容,形成創(chuàng)建主題。例如:

  1、行為規(guī)范特色班:包括儀容儀表特色、環(huán)境衛(wèi)生特色、班級活動特色等。

  2、學(xué)習(xí)才藝特色班:成績特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班、球類運(yùn)動特色班等。

  3、班級文化特色班:共進(jìn)班、團(tuán)結(jié)班、勤奮班、自信班、勵志班、誠信班、愛心班等

  以上特色班級可允許幾個(gè)班級同時(shí)申報(bào),申報(bào)班級需提供《特色班級申報(bào)計(jì)劃表》,學(xué)校根據(jù)班級提供的材料結(jié)合平時(shí)檢查匯總進(jìn)行評比。

  各班也可另行確定特色班級名稱,例如:歌詠方面:百靈鳥、六弦琴;體育方面:爬山虎、五環(huán)旗;學(xué)習(xí)方面:小蜜蜂、萬卷書;衛(wèi)生方面:白蓮花;繪畫方面:七色光;愛心方面:三春暉等,并積極申報(bào)和開展活動。

  各班特色項(xiàng)目的確定要以立足普及、鼓勵參與,結(jié)合學(xué)校及班級實(shí)際,注重實(shí)效為原則。

  四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

  1、能根據(jù)班級學(xué)生的興趣愛好確定特色訓(xùn)練的主題,并且按照主題按時(shí)開展活動?;顒佑杏涗洝⒂信_帳,有成效。

  2、學(xué)生有良好的習(xí)慣,班級內(nèi)普及推廣,形成集體氛圍,在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。

  3、班級特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參加相關(guān)競賽,成績突出。

  4、每學(xué)期能夠邀請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、科任教師、家長參加班級特色主題活動。

  五、活動步驟

  1、開展特色活動,積極組織創(chuàng)建。

  各班級要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動,并收集好相關(guān)特色活動的資料。要求各班每月都要根據(jù)班級確定的特色主題開展至少一項(xiàng)活動,并有相關(guān)的資料記載(文字、圖片、視頻均可),并在每月按時(shí)上傳活動材料(→政教室→2014-2014學(xué)年度→2014年春→特色班級→年級組→班級→月份)。

  2、班級自主申報(bào),學(xué)校評議驗(yàn)收授牌。

  各班根據(jù)創(chuàng)建實(shí)際,組織創(chuàng)建材料,于元月學(xué)校驗(yàn)收,學(xué)校組織政教室、年級管委會相關(guān)人員,主要是采取查資料、看效果、聽座談等形式進(jìn)行評議驗(yàn)收,正式任命特色班級。

  驗(yàn)收辦法:

(1)自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評,形成自評報(bào)告,力求突顯班級特色。(要求上交書面報(bào)告,敘述創(chuàng)建過程,并附有關(guān)資料)

(2)校評。學(xué)校根據(jù)對各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查、聽取匯報(bào)、成果展示情況、選出候選班級。主要從三個(gè)方面入手:

  1)查資料。查閱班級特色創(chuàng)建活動中的相關(guān)資料,了解活動開展,過程落實(shí)的情況。

  2)看效果。根據(jù)政教室班級量化管理記載,校級活動情況、年級組管理值日記載情況評估班級開展特色創(chuàng)建活動的效果。

  3)學(xué)生訪談。通過學(xué)生座談,深入掌握特色班級開展情況與實(shí)效

  3、成果匯報(bào)展示

(1)宣傳展示。各特色班級在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下,制作展板、宣傳畫等進(jìn)行特色展覽。

(2)成果匯報(bào)。學(xué)校組織特色班級創(chuàng)建報(bào)告會,候選特色班級組織團(tuán)隊(duì)講述創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動中的精彩故事。

(3)頒獎授牌。學(xué)校對特色班級進(jìn)行授牌,頒發(fā)證書。

  對獲得“特色班級”稱號的班級,學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評。考評合格,繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號,考評不合格,取消榮譽(yù)稱號。

  六、獎勵

  學(xué)年結(jié)束,學(xué)校對創(chuàng)建特色成功的班級和班主任進(jìn)行獎勵。

班級主題活動計(jì)劃方案2

  一、活動背景

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)水利工程學(xué)院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能,充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)院各班級工作的.積極性和創(chuàng)造性,加強(qiáng)學(xué)院各班級之間的聯(lián)系和溝通,充分展現(xiàn)各班級團(tuán)結(jié)進(jìn)娶健康向上的精神風(fēng)貌,推動各班良好班風(fēng)的形成,共青團(tuán)長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會組織開展“優(yōu)秀班級”評選工作,特意搭建風(fēng)采文化展示平臺,舉行班級風(fēng)采展示,班級風(fēng)采展示的評比結(jié)果將作為評選“優(yōu)秀班級”的依據(jù)。

  二、活動主題

  班級文化各顯風(fēng)采

  三、活動意義

  通過塑造優(yōu)良的班級形象,展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風(fēng)采、展現(xiàn)精神,進(jìn)而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,從而提升全班成員的整體素質(zhì)。

  四、活動時(shí)間、地點(diǎn)及參與對象

  活動時(shí)間:5月25日(待定)

  活動地點(diǎn):甘飴園

  活動參與對象:水利工程學(xué)院09、10、11級各班級

  五、活動組織機(jī)構(gòu)

  策劃主辦單位:共青團(tuán)長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會

  承辦單位:水利工程學(xué)院09、10、11級各班級

  六、展示內(nèi)容及要求

  1、班級風(fēng)采展示主要涵蓋的內(nèi)容有:

(1)可以采用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色,展示班級風(fēng)貌,展現(xiàn)班級事跡和榮譽(yù)。

(2)才藝展示,根據(jù)各班特色,在現(xiàn)場進(jìn)行文藝展示(如樂器演奏等)。

  2、宣傳內(nèi)容要求

(1)各班需派出1至2名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場介紹。

(2)展示要求思想健康向上,有積極意義,能夠展現(xiàn)本班精神風(fēng)貌和大學(xué)生風(fēng)采。

  七、活動具體流程

  l前期準(zhǔn)備階段

  1、5月15日,召開09、10、11級班長會議通知活動內(nèi)容并做好動員工作。

  2、對09、10、11級各班進(jìn)行分組,三個(gè)年級所對應(yīng)的班級為一個(gè)小組(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班為一個(gè)小組),共分為10組。

  3、組織各小組進(jìn)行抽簽,確定風(fēng)采展示時(shí)所在位置(帳篷的位置)。

  4、向各班提供一塊展板。

  5、各班完成風(fēng)采展示的相關(guān)材料或才藝展示等準(zhǔn)備工作(如:文字介紹、海報(bào)、照片等)。

  6、完成場地、帳篷(11至12個(gè))的申請及物品的準(zhǔn)備。

  7、提前邀請領(lǐng)導(dǎo)和老師。

  8、做好前期宣傳工作,充分利用此次宣傳陣地,展示我院各班的風(fēng)采。

  班級風(fēng)采展示流程

  時(shí)間:5月25日中午11:40--14:00(初定)

  地點(diǎn):甘怡園

  1、各組安排同學(xué)在活動中心領(lǐng)取一個(gè)帳篷,并將帳篷擺置甘怡園所在的位置,對帳篷進(jìn)行相關(guān)的布置。

  2、各班以小組的為單位進(jìn)行班級風(fēng)采展示和介紹。

  3、各班班長、團(tuán)支書和大眾評委需在投票點(diǎn)領(lǐng)取票,對各組進(jìn)行打分和投票。

  后期工作

  1、對各班的風(fēng)采展示得分進(jìn)行匯總、統(tǒng)計(jì)及公示。

  2、完成后期的宣傳工作。

  3、進(jìn)行相關(guān)總結(jié)工作,對風(fēng)采展示中表現(xiàn)突出的班級進(jìn)行表彰。

  八、評分細(xì)則

  1、本次班級風(fēng)采展示的分為10分(暫定)。

  2、各班的最終得分主要來自于三部分:老師打分(30%)、各班班長及團(tuán)支書對同年級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%)。

  3、評分標(biāo)準(zhǔn)

  a、綜合展示:根據(jù)班級精神風(fēng)貌、班級特色等內(nèi)容進(jìn)行評分。

  b、解說展示:班級的展示時(shí),對班級現(xiàn)場的解說和介紹進(jìn)行評分。

  c、創(chuàng)意展示:綜合班級的創(chuàng)新意識、班級宣傳設(shè)計(jì)、才藝獨(dú)特性等進(jìn)行評分。

班級主題活動計(jì)劃方案3

  一、活動時(shí)間:

  __年3月1日——3月31日

  二、活動內(nèi)容:

(一)“學(xué)雷鋒”主題班會舉辦活動:

  第四周星期一(3月10日)各班舉辦一次“學(xué)雷鋒”主題班會。

(二)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題黑板報(bào)評比活動:

  各班辦一期“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題的黑板報(bào),校團(tuán)委將組織進(jìn)行全校檢查評比。(第三周之內(nèi)完成)

(三)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”海報(bào)評比活動:

  各班交兩張“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題的海報(bào)到學(xué)校,校團(tuán)委將組織進(jìn)行全校檢查評比。(第四周周一之前交校團(tuán)委)

(四)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”名言展示活動:

  各班可以在教室里書寫助人為樂、催人奮進(jìn)的名言,進(jìn)行教室的布置,營造良好的文化氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。

(五)“四個(gè)一”活動:

  各班組織學(xué)生開展“四個(gè)一”活動:唱一首雷鋒歌曲、講一個(gè)雷鋒故事、讀一篇雷鋒日記、做一件好人好事。

(六)評選“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”活動:

  各班可備“學(xué)雷鋒日記”一本,登記全班同學(xué)做的好人好事,3月底進(jìn)行總結(jié)評比。

(七)“愛心捐贈零花錢·關(guān)愛困難小伙伴”主題活動

  組織各班捐獻(xiàn)零花錢,上交校團(tuán)委。(可以在主題班會時(shí)進(jìn)行。)

(八)“我為麓山換新顏”活動:

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