下面是范文網(wǎng)小編分享的讀書(shū)報(bào)告格式及范文3篇 讀書(shū)報(bào)告寫(xiě)作格式，歡迎參閱。

讀書(shū)報(bào)告格式及范文1

　　一、讀書(shū)報(bào)告有沒(méi)有一定的格式

　　對(duì)初學(xué)寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的同學(xué)來(lái)說(shuō)，老師會(huì)介紹一般的格式給他們，讓他們有所遵循。只要有書(shū)名、有作者，其它可集中讀后感來(lái)寫(xiě)。最花費(fèi)筆墨的是內(nèi)容概要，其作用是讓別人知道你看過(guò)這本書(shū)。至于寫(xiě)讀后感的方式卻是多種多樣，沒(méi)有任何規(guī)范?？梢詫?xiě)成很抒情的散文，很尖銳的評(píng)論，很精辟的分析，很周詳?shù)谋容^……要看書(shū)的性質(zhì)，也要看你感想的性質(zhì)。

　　二、寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的第一步

　　寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的第一步是一面看書(shū)一面寫(xiě)，不論有什么感想，疑問(wèn)和見(jiàn)解，都隨即把它們寫(xiě)下來(lái)。如果書(shū)是自己的，可以直接寫(xiě)在書(shū)上;如果書(shū)不是自己的，就要準(zhǔn)備一本讀書(shū)札記簿，寫(xiě)在本子上。書(shū)看完了，把自己寫(xiě)下來(lái)的那些感受瀏覽一次，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)重要可以發(fā)揮的。把這幾個(gè)重點(diǎn)列出來(lái)，有時(shí)間的話，把書(shū)有選擇地再看一遍，以便你想論述的重點(diǎn)，找尋更多的資料或例證。有需要時(shí)，還可以再找其它有關(guān)的書(shū)籍來(lái)補(bǔ)充你的論點(diǎn)。這樣，你閱讀的收獲會(huì)豐富得多，你寫(xiě)的讀書(shū)報(bào)告也會(huì)有分量得多。

　　三、不要只讀一本書(shū)

　　要把一本書(shū)的讀書(shū)報(bào)告寫(xiě)好，除了對(duì)這本書(shū)要有較透徹的了解之外，還要對(duì)作者、對(duì)作者所處的時(shí)代，對(duì)這本書(shū)寫(xiě)作的背景有所了解。如果有條件的話，最好能同時(shí)找到其它有關(guān)的書(shū)來(lái)看，包括：

　　1、作者的傳記;

　　2、作者其它作品;

　　3、別人對(duì)這本書(shū)的研究;

　　4、其它作者的回顧或有關(guān)著作(如巴金的《回想錄》與楊絳的《干校十記》等)。當(dāng)然不是每一個(gè)人都有條件或需要這樣做，但能夠這樣做，寫(xiě)出來(lái)的讀書(shū)報(bào)告一定扎實(shí)得多，豐厚得多。

　　四、贊揚(yáng)與批評(píng)

　　初學(xué)寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告，大多拜倒在作品之前，大大夸獎(jiǎng)一番?？墒琴潛P(yáng)與批評(píng)都需要見(jiàn)地，公式化的贊美之詞：內(nèi)容豐富，描寫(xiě)細(xì)膩，刻畫(huà)入微，感人肺腑，文章清麗……全是廢話。贊要贊到作品的節(jié)骨眼上，最好是這本書(shū)獨(dú)有的、最突出的優(yōu)點(diǎn)。批評(píng)當(dāng)然比贊揚(yáng)更難，因?yàn)閷?xiě)讀書(shū)報(bào)告的人學(xué)養(yǎng)往往遜于作者，要能指出一本書(shū)的缺點(diǎn)，而又能言之成理，使人信服，實(shí)在并非易事。但不容易并不表示不可以這樣做，如果做得到，這篇讀書(shū)報(bào)告會(huì)更容易受到欣賞。既指出優(yōu)點(diǎn)又指出缺點(diǎn)，當(dāng)然是常用的做法，可是很容易變成一種公式，四平八穩(wěn)的結(jié)果是不湯不水。因此贊揚(yáng)不容易，批評(píng)難，又贊揚(yáng)又批評(píng)也不簡(jiǎn)單。

　　五、點(diǎn)與面

　　讀書(shū)報(bào)告可對(duì)一本書(shū)全面論述，全面的結(jié)果很容易流于浮面，樣樣都談到了，但只是泛泛之論，倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點(diǎn)來(lái)談。因?yàn)槟阏劦眉?、深入，自然能給讀者比較深刻的印象。

　　六、不要引用太多

　　好的讀書(shū)報(bào)告應(yīng)以寫(xiě)報(bào)告人自己的意見(jiàn)為主要內(nèi)容，原文可以作為舉例加以引述，但不宜太多。引述其它人對(duì)這本書(shū)的看法也要適可而止，不要連篇累牘的抄。否則看過(guò)之后，只覺(jué)得大部分是別的唾余，寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的只是一個(gè)人云亦云的抄錄者。

　　七、讀書(shū)報(bào)告的內(nèi)容可包括：

　　1、作者簡(jiǎn)介、內(nèi)容概要;

　　2、本書(shū)在表達(dá)(如用一問(wèn)一答的形式)、處理等方面的特別之處;

　　3、書(shū)中叫人深刻難忘的部分;

　　4、作者在書(shū)中傳遞的訊息;

　　5、個(gè)人最喜愛(ài)的部分;

　　6、對(duì)本書(shū)的評(píng)價(jià)和觀感(如是否值得向其它讀者推介);

　　7、讀后感：

　　(1)書(shū)中情節(jié)引起的聯(lián)想

　　(2)書(shū)中內(nèi)容引起的疑問(wèn)

　　(3)本書(shū)令你有何提醒、啟發(fā)及反思

　　(4)本書(shū)引起的思想上的轉(zhuǎn)變

　　(5)本書(shū)令你引發(fā)的期望

　　8、從本書(shū)有何收獲;

　　9、引用本書(shū)或其它書(shū)籍的內(nèi)容，或日常用語(yǔ)。

　　八、讀書(shū)報(bào)告的撰寫(xiě)步驟：

　　(一)寫(xiě)版本閱讀：為了比較準(zhǔn)確理解原著精髓，推薦閱讀“全本”;

　　(二)確立論題：每人根據(jù)閱讀感受，自由選取一個(gè)自己最感興趣的角度確立一個(gè)論題;選擇的角度要小，挖掘要深;

　　(三)收集資料：

　　1、摘記原文：根據(jù)論題，摘錄原著中的相關(guān)內(nèi)容，制成摘記卡;

　　2、查書(shū)籍雜志到校圖書(shū)館，區(qū)圖書(shū)館或市圖書(shū)館，依據(jù)目錄檢索相關(guān)書(shū)籍。同時(shí)也使學(xué)生更清楚了圖書(shū)館信息資源的利用;

　　3、上網(wǎng)搜索：

　　(四)報(bào)告的內(nèi)容：選題理由、確立觀點(diǎn)、論述觀點(diǎn)

　　(五)注意點(diǎn)：語(yǔ)言的流暢、觀點(diǎn)與論述的一致。

讀書(shū)報(bào)告格式及范文2

　?。?）內(nèi)容提要：概括性地歸納書(shū)的主要內(nèi)容，包括作者陳述的基本觀點(diǎn)（最好不超過(guò)300字）

　?。?）心得評(píng)論：對(duì)該書(shū)的評(píng)價(jià)與思考；對(duì)其主題的看法與認(rèn)識(shí)，或反駁作者的觀點(diǎn)，或提出創(chuàng)造性的見(jiàn)解，或?qū)⒈緯?shū)與類似書(shū)籍做比較分析，總之要寫(xiě)出獨(dú)特的思考和體悟。

　?。?）結(jié)語(yǔ)：提出問(wèn)題、表達(dá)期許、歸納全文。

　?。?）參考書(shū)目：讀書(shū)報(bào)告中曾參閱哪些書(shū)籍、雜志、或其他資料，具體格式參見(jiàn)附錄。

　　讀書(shū)報(bào)告格式

　　1．用紙：標(biāo)準(zhǔn)A4紙,

　　頁(yè)面設(shè)置:上2.5cm下2.5cm；左2.5cm右2.5cm

　　字間距:標(biāo)準(zhǔn)行間距:1.5倍行距；字?jǐn)?shù):3000字左右

　　2、封面設(shè)置

　　報(bào)告題目：2號(hào)楷體-GB2312

　　副標(biāo)題：4號(hào)楷體字

　　班級(jí)名稱：2號(hào)楷體-GB2312

　　學(xué)號(hào)、姓名：4號(hào)楷體字

　　3、正文

　　正文小四號(hào)宋體

　　頁(yè)眉：用五號(hào)宋體，居中排列，每字間空一格。

　　頁(yè)眉內(nèi)容：“致遠(yuǎn)學(xué)堂讀書(shū)報(bào)告”

　　頁(yè)腳：用五號(hào)宋體，居中排列，頁(yè)腳內(nèi)容為頁(yè)碼。

　　4、參考文獻(xiàn)格式

　　（1）著作類

　　一般著作

　　規(guī)則：作者（或主編、編）：《著作名稱》（版次），出版者及出版年份，頁(yè)碼。

　　范例：馬克昌主編：《刑罰通論》，武漢大學(xué)出版社199x年版，第251頁(yè)。

　　譯著類

　　規(guī)則：［國(guó)別］作者（或主編、編），譯者譯：《著作名稱》（版次），出版者及出版年份，頁(yè)碼。

　　范例：（美）羅伯特·考特、托馬斯·成倫著，張軍等譯：《法和經(jīng)濟(jì)學(xué)》，上海三聯(lián)書(shū)店、上海人民出版社199x年版，第68頁(yè)。

　?。?）期刊類

　　規(guī)則：作者：《文章名》，載《期刊名》年份及期數(shù)。

　　范例：陳正云、戴欣：《略論侵犯著作權(quán)犯罪》，載《法學(xué)研究》199x年第3期。

　　（3）報(bào)紙類

　　規(guī)則：作者：《文章名》，載《報(bào)紙名》某年某月某日第幾版。

　　范例：胡堅(jiān)編譯：《如此邏輯：竊不算偷？》，載《電腦報(bào)》199x年12月12日第1版。

　?。?）網(wǎng)頁(yè)類

　　規(guī)則A：作者：《文章名》，載網(wǎng)站某年某月某日。

　　范例：季華：《淺論侵犯著作權(quán)罪“未經(jīng)著作權(quán)人許可”的含義》，人民網(wǎng)200x年12月3日。

讀書(shū)報(bào)告格式及范文3

　　首先先按下面的提綱做一些簡(jiǎn)單的筆記：

　　1、書(shū)名：書(shū)名及其出版年月

　　2、種類：如小說(shuō)、傳記、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、專著等

　　3、作者：姓名、國(guó)籍、出生年月

　　4、背景：時(shí)間、地點(diǎn)

　　5、主要人物：姓名

　　6、內(nèi)容：主要情節(jié)、論述要點(diǎn)

　　7、簡(jiǎn)評(píng)：對(duì)此書(shū)的印象及評(píng)論

　　做好筆記之后，再根據(jù)自己的需要?jiǎng)h繁就簡(jiǎn)寫(xiě)成一篇連貫性的短文。

　　一、 讀書(shū)報(bào)告有沒(méi)有一定的格式

　　對(duì)初寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)校會(huì)有一般的格式要求，讓其有所遵循。一般地，只要有書(shū)名、有作者，其一的作用是，讓別人知道你看過(guò)這本書(shū)。

　　二、 寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的第一步

　　寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的第一步是一面看書(shū)一面寫(xiě)，不論有甚么感想、疑問(wèn)和見(jiàn)解，都隨即把它們寫(xiě)下來(lái)。

　　如果書(shū)是自己的，可以直接寫(xiě)在書(shū)隨筆記下一些想法，作為筆記，在總結(jié)時(shí)大有益處。

　　三、 不止讀一本書(shū)

　　要把一本書(shū)的讀書(shū)報(bào)告寫(xiě)好，除了對(duì)這本書(shū)要有較透徹的了解之外，還要對(duì)作者、對(duì)作者所處的時(shí)代，對(duì)這本書(shū)寫(xiě)作的背景有所了解。如果有條件的話，最好能同時(shí)找到其他有關(guān)的書(shū)來(lái)看，包括：

　　1、 作者的傳記；

　　2、 作者其他作品；

　　3、 別人對(duì)這本書(shū)的研究；

　　4、 其他作者的回顧或有關(guān)著作

　　當(dāng)然不是每一個(gè)人有條件或需要這樣做，但能夠這樣做，寫(xiě)出來(lái)的讀書(shū)報(bào)告一定扎實(shí)得多，豐厚得多。

　　四、 贊與彈

　　初學(xué)寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告，大多拜倒在作品之前，大大夸獎(jiǎng)一番。贊與彈都需要見(jiàn)地，公式化的贊美之詞：內(nèi)容豐富，描寫(xiě)細(xì)膩，刻畫(huà)入微，感人肺腑，文章全是廢話。

　　贊要贊到作品的節(jié)骨眼上，最好是這本書(shū)獨(dú)有的、最突出的優(yōu)點(diǎn)。

　　彈當(dāng)然比贊更難，因?yàn)閷?xiě)讀書(shū)報(bào)告的人學(xué)養(yǎng)往往遜于作者，要能指出一本書(shū)的缺點(diǎn)，而又能言之成理，使人信服，實(shí)在并非易事。但不容易并不表示不可以這樣做，如果做得到，這篇既指出優(yōu)點(diǎn)又指出缺點(diǎn)，當(dāng)然是持手的做法，可是很容易變成一種公式，四平八穩(wěn)的結(jié)果是不湯不水。

　　因此贊不容易，彈更難，又贊又彈也不簡(jiǎn)單。

　　五、 點(diǎn)與面

　　讀書(shū)報(bào)告可以對(duì)一本書(shū)全面論述，全面的結(jié)果很容易流于浮面，樣樣都談到了，但只是泛泛之論，倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點(diǎn)來(lái)談。因?yàn)槟阏劦眉?、深入，自然能給讀者比較深刻的印象。

　　六、 不要引用太多

　　好的'讀書(shū)報(bào)告應(yīng)以寫(xiě)報(bào)告人自己的意見(jiàn)為主要內(nèi)容，原文可以作為舉例加以引述，但不宜太多。引述其他人對(duì)這本書(shū)的看法也要適可而止，不要連篇累牘的抄。否則看過(guò)之后，只覺(jué)得大部分是別人的唾余。寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的只是一個(gè)人云亦云的抄錄者。

　　讀書(shū)報(bào)告類型：

　　摘要式

　　所謂摘要式讀書(shū)報(bào)告（summary—tape book report）就是只把原作的故事情節(jié)或論述要點(diǎn)簡(jiǎn)要復(fù)述一遍，不摻雜自己的看法，不能隨心所欲的發(fā)揮，但是必須自己審題、構(gòu)思、布局，按原文順序，運(yùn)用自己的話語(yǔ)將原著簡(jiǎn)述出來(lái)。

　　簡(jiǎn)評(píng)式

　　簡(jiǎn)評(píng)式讀書(shū)報(bào)告（brief—comment book report）要求不僅把一書(shū)的情節(jié)、要點(diǎn)復(fù)述一遍，而且要在簡(jiǎn)述原作的主要內(nèi)容之外還必須表達(dá)自己對(duì)該書(shū)和作者的看法。也就是說(shuō)，從自己的觀點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，必須包括虛實(shí)兩個(gè)方面。實(shí)的方面是記錄原作的內(nèi)容，虛的方面是表達(dá)自己的見(jiàn)解。

　　書(shū)評(píng)式

　　書(shū)評(píng)（book review）是一種專門(mén)體裁，常見(jiàn)于各類期刊、雜志。它篇幅較長(zhǎng)，是針對(duì)出版的文藝作品、學(xué)術(shù)專著、科學(xué)著作、詞典、全書(shū)等而寫(xiě)的。書(shū)評(píng)式讀書(shū)報(bào)告也分為四個(gè)部分：

　　（1）書(shū)名、作者、出版社；

　?。?）全書(shū)概要，寫(xiě)明一本書(shū)分為幾個(gè)章節(jié)，各章節(jié)標(biāo)題或主題；

　　（3）對(duì)每一章節(jié)內(nèi)容從正反兩方面作出評(píng)價(jià)；

　　（4）對(duì)書(shū)的印刷質(zhì)量作一評(píng)論。

讀書(shū)報(bào)告格式及范文3篇 讀書(shū)報(bào)告寫(xiě)作格式相關(guān)文章：