下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)六年級(jí)描寫雨天的作文3篇 六年級(jí)按照時(shí)間順序描寫下雨的作文，以供參考。

小學(xué)六年級(jí)描寫雨天的作文1

　　下雨天，適合回憶與聯(lián)想，可以漫溯過去，也可以遙想未來。下雨天，仿佛有很多藍(lán)色的精靈，賦予這個(gè)世界以新的生命。

　　每當(dāng)下雨天的時(shí)候，我沉重的心情就似被雨水沖走了一樣;雨天的時(shí)候，當(dāng)正在下雨的時(shí)候，當(dāng)勞累了許久后我就立刻“活”了回來，看著雨滴不同的洗刷著大地，自己也就會(huì)一種也想被洗刷的沖動(dòng)，看著外面的事物，被雨水洗刷了之后，我就不知不覺的站在了雨中。奇怪，我怎么沒有感受到雨打在身上的感受呢?嗷，原來我打傘了。打著傘在雨中漫步是我最喜歡做的一件事，有時(shí)候我感覺雨就像是我的好朋友，它在我難過的時(shí)候陪我哭;在我高興的時(shí)候陪我笑。

　　在雨中漫步時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小花小草們正對(duì)著我微笑，那是因?yàn)橛晁o了它們生命，給了它們“太大”的機(jī)會(huì)。還有大叔爺爺看著花草們快樂的長(zhǎng)大時(shí)，樹爺爺也是無比的開心。當(dāng)雨停了，我的好奇心就更重了，我很好奇那些花草們到底長(zhǎng)沒長(zhǎng)大，這時(shí)去看他們是再好不過了。不過在這時(shí)還有個(gè)更美麗的地方，那就是在高樓看到的地方，他們一個(gè)個(gè)都像新的生命，當(dāng)風(fēng)吹來，那清涼的空氣真是令人神清氣爽，綠色的植物看起來就更新鮮了，雨水給這時(shí)節(jié)添加了許多升級(jí)，所有事物看起來都像“活”了似的。

　　我認(rèn)為下雨天就是最美好的一天，在這四季輪回的下雨天中，多少故事在雨天生動(dòng)演繹;多少歡樂在嬉戲中盡情綻放;多少溫情在傘下默默傳遞;多少憧憬在寂靜中悄然孕育;多少希望在雨下慢慢“長(zhǎng)大”。是雨水給了大地希望;是雨水給了大地溫情;是雨水給了大地憧憬，是雨水給了大地故事。

　　人們常說“春雨蒙蒙，萬物復(fù)蘇，大地寫滿詩意;夏雨出歇，池蛙歡唱，蟬鳴鶯囀;秋雨點(diǎn)點(diǎn)，敲打殘荷，聲聲羅晉心里;冬雨無聲，巷自大地，渴望張開眼睛。

小學(xué)六年級(jí)描寫雨天的作文2

　　屋外傳來一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲，又下雨了!我隔窗望去，跳躍的雨點(diǎn)與晃動(dòng)的傘交織在一起，要在平時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)為這是多美的一幅雨景圖!它能讓你聯(lián)想萬千!可此時(shí)，卻覺得這雨點(diǎn)仿佛正不斷地?fù)舸蛑业男姆?，腦海里不禁浮想起了一件事!

　　那也是一個(gè)雨天。

“怎么還不來啊”我凍得直哆嗦，剛放學(xué)，沒想到就下起了暴雨，我正焦急地在學(xué)校的大廳等著媽媽來送傘。一旁的同學(xué)——銘英走過來，拍拍我的肩，安慰我說：“別急，我也沒帶傘，咱們一起等?！庇型瑢W(xué)作伴，我稍微耐下了性子，連忙說：“好啊!”并和她約好，等雙方家長(zhǎng)都來接后，再分手回家。

　　雨越下越大，我倆的家長(zhǎng)等來等去，還是沒來，銘英隨意地翻了翻書包，“呀!鉛筆盒忘在教室里了，現(xiàn)在值日生還沒走，我得趕快上去拿?！绷粝挛乙粋€(gè)人繼續(xù)等著。

“佳佳——”我一看，是媽媽來了，急忙迎過去。媽媽連忙遞給我一件雨披，就趕緊又坐到了電動(dòng)車上，喘著氣說：“快套上，跟我回家吧!”

　　我一聽，急了!“不行，我答應(yīng)了同學(xué)，等她的家長(zhǎng)來接了，我再回去的!”媽媽看上去有些不耐煩，“快跟她打個(gè)招呼，要不，晚飯要來不及做了!”說完，媽媽趕緊看了看表。我很無奈，只能說：“讓我去跟她道個(gè)別?！蔽艺朕D(zhuǎn)身，媽媽好像等不及了，連連催促我坐到車后座上去，幫我套上雨披后，一溜煙開著電動(dòng)車離開了學(xué)校。

　　我不高興了，可沒辦法，因沒和銘英打招呼，我的心一直不能平靜下來!

　　如果當(dāng)時(shí)堅(jiān)持自己的想法，去和她解釋一番，也許會(huì)使自己好受一些。

　　屋外的雨越下越大，我的愧疚之情逐漸加深，無論如何，我不能去一味地責(zé)備媽媽，她很辛苦，白天工作，晚上還要干許多家務(wù)活，只能怪我自己沒有堅(jiān)守諾言，也沒及時(shí)去和銘英解釋清楚，才導(dǎo)致現(xiàn)在的心理壓力如此之大，因?yàn)?，我怕她不肯原諒我，說我是個(gè)不守信用的人。

小學(xué)六年級(jí)描寫雨天的作文3

　　星期六，是個(gè)多雨的日子。早上剛下完一場(chǎng)傾盆大雨，下午也下了一場(chǎng)連珠炮般的"豌豆"大雨，從兩場(chǎng)雨中我悟出了人生中的哲理。豆大的雨滴如連珠炮一樣打在了車的身上，發(fā)出輕脆的滴滴答答的水聲，這就是人。

　　窗外雨滴成串，似晶瑩剔透的水葡萄，又似閃亮的透明的星星，在對(duì)我眨眼睛。隨著車速的變化，雨滴不約而同地向前跑，像奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員們。但從天而降的大雨點(diǎn)總是把"運(yùn)動(dòng)員"像水果一樣切開，但"運(yùn)動(dòng)員"并不灰心，仍執(zhí)著向前跑去。這就好似人的一生，總會(huì)有磕磕碰碰，總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，沒有這些，人是不會(huì)歷經(jīng)滄桑，懂得當(dāng)今的世道的。雨滴的堅(jiān)持不懈就好如我們面對(duì)生活的態(tài)度，你對(duì)生活的態(tài)度是靠自己的堅(jiān)持不懈的話，你的一生一定就會(huì)美滿和安康，如果你對(duì)生活的態(tài)度是不用自己的堅(jiān)持只依賴別人的幫助的話，那你一定會(huì)同下墜的雨滴一樣墮落，而前者總有一天會(huì)登上人生中的顛峰，正如古人云：有志不在年高，無志空長(zhǎng)百歲。無情的雨滴沖刷著玻璃，"英雄"雨刮正不顧一切地捍衛(wèi)著自己"的家園"———玻璃。累了就慢一點(diǎn)，有精神了就快一點(diǎn)，死去活來都不肯停下來休息一會(huì)。

　　雨刮把無情的大雨點(diǎn)都統(tǒng)統(tǒng)驅(qū)逐出了玻璃，就似抗日時(shí)的英雄，為了家園犧牲自己。這種人活得時(shí)間都很長(zhǎng)，舍己為人的精神令人刮目相看，被社會(huì)中的好心人幫助著。這讓我聯(lián)想到一則報(bào)道，說是一名小學(xué)女教師為了拯救學(xué)生，被大貨車輾軋，最終高位截肢，沒有了雙腳，可能終身于輪椅做伴，這就是雨刮舍己為人的精神。反射鏡邊緣的雨滴依依不舍，不想離開反射鏡，這與人的壽命息息相關(guān)，要離開的終要離開，要來的終要來。有的雨滴選擇放棄，松開了繃緊的身體永遠(yuǎn)屹立在公路上，有的卻不肯松開身體，半點(diǎn)也不放松，卻因?yàn)檐囁俣w到一萬八千里。這就像一對(duì)母女，母親的`壽命走到了盡頭，選擇前者的母親讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，而選擇后者的母親則讓孩子悲痛一生。

　　我暗暗贊嘆這場(chǎng)雨，真的給我?guī)砹藷o盡的感想，正所謂老師所說的：一切景語皆情語。大自然中的奧秘?zé)o限，正等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)與探索。

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