四年級(jí)暑假優(yōu)秀作文5篇暑假優(yōu)秀作文大全四年級(jí)

時(shí)間：2022-07-22 08:30:00 綜合范文

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四年級(jí)暑假優(yōu)秀作文1

　　在我眼里，媽媽的手是那樣與眾不同。

　　媽媽的手是溫暖細(xì)膩的。在我生病時(shí)，媽媽總會(huì)著急地?fù)崦业念~頭，關(guān)切地問我怎么了。我聽了，心中的那股暖流時(shí)不時(shí)地涌出來，可是又被抑制住了。有時(shí)侯，病得厲害，媽媽便背著我，風(fēng)雨無阻地穿過快成一條小溪的巷子，穿過馬路來到醫(yī)院，讓醫(yī)生為我治病。有時(shí)侯，病得較輕，媽媽便一會(huì)兒盛著湯，帶著我最愛吃的食物，一口一口用她那溫暖的雙手喂我，經(jīng)常對(duì)我噓寒問暖。

　　媽媽的手是靈巧的。當(dāng)我上了一天的學(xué)回來時(shí)，餐桌上就擺好了熱騰騰的晚餐了，我數(shù)了數(shù)，一共有五道菜，稀飯，綠油油的青菜，可口美味的鹵豬腳…...我趕緊放下書包，吃得津津有味。

　　媽媽的手是勤勞的。媽媽經(jīng)常在空閑時(shí)，把房間收拾得干干凈凈，廚房的抽油煙機(jī)臟了她就擦得锃亮锃亮的;窗戶玻璃有灰塵了，她就爬到窗臺(tái)，一會(huì)兒，窗玻璃變得透亮清凈了;家里的衣服，媽媽幾乎“全包”了，每一件衣服在媽媽的手里總是變得嶄新平整，就像剛買的似的。

　　媽媽的手是溫暖細(xì)膩的，媽媽的手是靈巧勤勞的。媽媽的手傳遞著對(duì)家人濃濃的關(guān)懷，媽媽的手散發(fā)著對(duì)家庭的濃濃愛意。

　　我愛媽媽的手，更愛媽媽!

四年級(jí)暑假優(yōu)秀作文2

　　這個(gè)暑假在別人看來或許是豐富多彩的，但這個(gè)暑假在我看來卻是枯燥乏味的。

　　我說這個(gè)暑假枯燥乏味原因并沒有什么特別的，只是因?yàn)槲颐恳惶於际窃谥貜?fù)著三點(diǎn)一線的生活，早上去寫毛筆字，中午去家里吃中飯，下午去打乒乓球。甚至這個(gè)暑假我連出去玩都還沒有過。每天早上八點(diǎn)多我就要被媽媽從香甜的被窩里給拖起來，起來就要立刻刷牙洗臉，然后全副武裝，當(dāng)然在這點(diǎn)時(shí)間里我也會(huì)偷點(diǎn)懶，寫完字，我就只能坐在家里，打著空調(diào)，等著兩點(diǎn)到來。

　　開始呆呆的看著外面的在歌唱的小鳥，發(fā)呆半個(gè)鐘頭這也不算少見，發(fā)完呆就要寫那幾乎“寫不完”的暑假作業(yè)。動(dòng)個(gè)幾個(gè)字，就瞬間拿出一本不知道從哪里拿出來的書，津津有味的看起來，等到媽媽一聲“河?xùn)|獅吼”，把我從書的世界拉回，我才不情不愿的把書放下，打開門，去打乒乓球了。打完乒乓球，回到家，吃完晚飯，走進(jìn)自己的房間，又拿出書，又走進(jìn)了書的世界，但又沒過多久，媽媽的第二聲“河?xùn)|獅吼”又來了，唉，又得放下書，去洗澡了。洗完澡，就睡覺了。唉!

　　這就是我暑假生活的每一天了，自從我暑假開始，我的生活就沒有樂，只有快。

四年級(jí)暑假優(yōu)秀作文3

　　在生活中有一件平凡的小事，打開了我稚嫩的胸懷，讓我看見了人世間的真善美。

　　一天，天空烏云密布，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨，我撐著雨傘，等待著媽媽的到來。突然，我一不小心把手里的袋子滑落到了地上，當(dāng)我小心翼翼的彎下腰去撿時(shí)，一輛摩托車從我面前飛馳而過，濺了我一身污水，我不管三七二十一，把袋子撿了起來，但看到自己一身的污水，不知該如何處理為好，就默默的站在那邊。這時(shí)，路過的一位老奶奶看見我的一身污水，伸來了援助之手，遞給我一包餐巾紙，并從我手中拿過袋子，并說：“孩子，別委屈了自己呀。”我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)我把自己身上的污水清除掉時(shí)，我看見了老奶奶最最慈祥的笑容，是那么的純潔，我也笑了笑。

　　然后老奶奶把我的袋子還給了我，我接過袋子，想對(duì)老奶奶說一聲謝謝時(shí)，老奶奶已經(jīng)消失在人海茫茫中，我十分努力的尋找著，看那瘦弱的身影是不是，我興高采烈的走過去，仔細(xì)一看，并不是那位老奶奶，我的心情一下跌倒了谷底。雖然沒能找到老奶奶，但我會(huì)把老奶奶的這種精神傳遞下去。

　　這位老奶奶讓我明白了一個(gè)道理，助人為樂是人的本分。

四年級(jí)暑假優(yōu)秀作文4

　　昨天下午，我來到了奶奶家，一下車，只見幾個(gè)朋友向我跑來，歡迎我的到來，他們正想去玩捉迷藏，我說：“能不能讓我也參加。”他們說：“好。”

　　這次我們玩的捉迷藏和以前的不一樣，難度增加了，要是那個(gè)來抓的人只是看到了某一個(gè)人，而并沒有捉到那個(gè)人，那么，這樣也是無效的。我們以“石頭剪刀布”來決定誰來抓。答案很快就揭曉了，是被我們稱為“小肥女”的一個(gè)女生，我們迅速地跑了起來。可是，我們還沒有躲好，就被發(fā)現(xiàn)了，幸虧咱們?nèi)齻€(gè)男生跑得快。

　　過了很長(zhǎng)時(shí)間，我們?nèi)ビ^察了一下她，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女生被抓了，她們正在商量怎樣來抓我們，我們被發(fā)現(xiàn)了，她們把我們逼到了一條小路上，又采用了分頭包抄的形式，我思索了一番，先向靠墻的一邊走去，最后我迅速地向“小肥女”沖了過去，她也向我沖了過來，我用力向墻壁推去，我的跑步方向迅速?gòu)挠疫吀某闪俗筮?，我很快就突圍了。有一個(gè)同胞也用我的方法獲救了，還有一個(gè)卻不幸被抓了，過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，他們還是沒有抓到我們兩個(gè)男生，于是，就使起了賴招，說：“不玩了，重新開始。”我們倆就上了當(dāng)，也被抓了。

　　這次的捉迷藏真好玩。

四年級(jí)暑假優(yōu)秀作文5

　　7月15日的下午2點(diǎn)多，天上突然烏云密布，一陣閃電過后，下起了一場(chǎng)大雨。豆大的雨滴從天上落下來，好像在跳舞。斜著跳，豎著跳，跳得“稀里嘩啦”響，過了一會(huì)兒，雨停了，它給山啊，樹啊，路啊洗了個(gè)澡。讓稻子啊，玉米啊，全都喝了個(gè)飽。也讓天氣變得涼爽了。

　　我坐車到了社區(qū)的閱讀講座班，遇到了林恬恬、鄭怡然、吳湘楠。我超級(jí)喜歡這個(gè)講坐的后半段：搶答游戲?；卮饘?duì)了獎(jiǎng)一個(gè)美味的棒棒糖。老師開始問問題了。

　　問題1：我國(guó)的四大名著是什么?

　　啊!這個(gè)我知道，是：水滸傳、三國(guó)演義、西游計(jì)，紅樓夢(mèng)，真遺憾老師怎么不叫我?

　　問題2：詩仙——詩圣——詩鬼——山水詩人分別是誰。

　　我知道詩仙是李白，詩圣杜甫，詩鬼、山水詩人是誰我就不知道了，真可惜。

　　問題3：下面哪個(gè)不屬于三國(guó)演義：

　　A赤壁之戰(zhàn) B三顧茅廬 C草借借箭 D負(fù)荊請(qǐng)罪

　　這個(gè)我知道，這個(gè)我知道，我一下子把手又快又高，老師就選了我，我選了正確答案D，我得到了一個(gè)橘子味的棒棒糖。

　　搶答游戲結(jié)束了，我雖然只得到一個(gè)棒棒糖，但我學(xué)到了不少知識(shí)，比如我知道了詩鬼是李賀，山水詩人是孟浩然。

　　林恬恬、鄭怡然、吳湘楠你們得到了幾個(gè)棒棒糖?

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