下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于學(xué)習(xí)計劃模板7篇(學(xué)習(xí)計劃模板怎么畫)，供大家賞析。

關(guān)于學(xué)習(xí)計劃模板1

　　把“兩學(xué)一做”的要求落到實(shí)處,必須針對問題、摸清底數(shù),防止大而化之、力戒形式主義。

　　黨支部是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本單位,通過剖析機(jī)關(guān)基層黨支部這一個個“點(diǎn)”上的問題,可以使我們對整個“面”上存在的問題有所把握,從而提高“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的針對性和有效性,把“兩學(xué)一做”的要求落到實(shí)處、做到細(xì)處。

　　近年來,隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動開展,機(jī)關(guān)基層黨支部自身建設(shè)的素質(zhì)和能力得到了普遍提升,但還存在著一些不容忽視的問題。

　　如,有的機(jī)關(guān)基層黨支部重業(yè)務(wù)、輕黨建的現(xiàn)象比較突出,連最基本的黨建工作計劃都沒有;有的沒有認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,認(rèn)為抓業(yè)務(wù)工作見效快、容易出成績,而抓黨建工作見效慢、不易出成績,因而對業(yè)務(wù)工作熱情有加,對黨建工作反應(yīng)冷淡。

　　如,有的機(jī)關(guān)黨支部長年沒有發(fā)展黨員計劃,本部門招考錄取來年輕的非黨員同志后,才感覺有發(fā)展黨員的任務(wù)。而在新同志入黨的過程中,同樣要反復(fù)請示上級黨組織,才能基本搞清楚發(fā)展黨員的基本程序和要求。有的干脆靠請求上級黨組織過日子,上面怎么答復(fù),下面就怎么去做,不會去主動學(xué)習(xí)和掌握這些黨務(wù)工作的基本常識。

　　如,有的黨員黨員意識淡薄,不能按月主動交納黨費(fèi)、讓別人送交或代交黨費(fèi);有的半年交一次甚至一年交一次黨費(fèi);有的幾年延用一個老標(biāo)準(zhǔn),少交欠交黨費(fèi);有的少交黨費(fèi)數(shù)額比標(biāo)準(zhǔn)少了好幾倍,直到上級來檢查黨費(fèi)的收繳情況,才忙著去補(bǔ)齊應(yīng)繳黨費(fèi),出現(xiàn)了“收黨費(fèi)”代替“繳黨費(fèi)”的情況。

　　如,有的機(jī)關(guān)黨支部自建能力比較弱,長期不能自行開展“三會一課”等組織活動。就是開展組織活動,也是根據(jù)上級要求“組織黨員學(xué)點(diǎn)什么”,就組織學(xué)點(diǎn)什么,無非就是你讀完了我聽完了,至于聽進(jìn)去多少,聽懂了沒有,無人關(guān)心,只要形式上讀了,就等于完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。組織學(xué)習(xí)是這樣,落實(shí)“三會一課”就更難了。

　　如,有的機(jī)關(guān)黨支部對理論學(xué)習(xí)重視不起來。在20xx年開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和20xx年開展的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中,一些黨員個人和黨支部,年年查擺問題,年年都把“不重視、不自覺、不主動、不系統(tǒng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)”列為第一條缺點(diǎn)。為什么?因?yàn)椴簧冱h員和黨支部都認(rèn)為,學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí),對一個人的進(jìn)步基本沒影響,對黨支部的建設(shè)也基本沒影響。這就造成了黨員自學(xué)與支部抓學(xué)的消極和被動。雖然以來,黨中央對各級黨組織和黨員的學(xué)習(xí)教育高度重視,出臺了一系列加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要舉措,但落實(shí)到基層,往往還是喊得響、做得少。

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,中央要求發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,防止大而化之,力戒形式主義。要把這些要求落到實(shí)處,必須針對問題,摸清底數(shù),積極探索開展“兩學(xué)一做”的正確方法和途徑。

　　一是加強(qiáng)對黨建基本知識的學(xué)習(xí)。機(jī)關(guān)黨支部書記大多是本機(jī)關(guān)本部門的業(yè)務(wù)骨干,業(yè)務(wù)工作都是行家里手;“一崗雙責(zé)”要求,黨支部書記抓學(xué)習(xí)教育也必須是好手或高手。明確抓學(xué)習(xí)教育的重要職責(zé),理清抓學(xué)習(xí)教育的基本路數(shù),掌握抓學(xué)習(xí)教育的基本方法,這是抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“牛鼻子”。

　　二是確定每周集中學(xué)習(xí)時間。每個黨支部每周要拿出專門時間,集中組織學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”要求的內(nèi)容,這樣既可以把重要的內(nèi)容集中學(xué)習(xí),也可以把自學(xué)的疑惑集中解決。同時,黨支部書記還可以對黨員的自學(xué)情況及時進(jìn)行了解、掌握、督導(dǎo)、講評,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外,還可以在本黨支部范圍內(nèi)搞一些小問答、小競賽,提高個人自學(xué)的質(zhì)量和消化吸收,確保個人自學(xué)不走過程,集中學(xué)習(xí)有所收獲。

　　三是建立檢查督導(dǎo)機(jī)制。機(jī)關(guān)黨委要對各黨支部每周的學(xué)習(xí)日落實(shí)情況定期抽查或檢查,及時協(xié)調(diào)解決學(xué)習(xí)日落實(shí)過程中存在的問題。對于每個專題的學(xué)習(xí)研討情況,可通過知識競賽、網(wǎng)上測試、學(xué)習(xí)交流等形式,檢驗(yàn)黨員同志們的學(xué)習(xí)效果,提高黨員參與學(xué)習(xí)教育的熱情。對于學(xué)習(xí)教育抓得緊、有成效黨支部的好經(jīng)驗(yàn)好做法,要及時給予交流通報。

　　四是要有一定的配合形式?！白叱鋈?、請進(jìn)來”,以本部門為單位組織黨員到愛國主義教育基地、警示基地、經(jīng)濟(jì)建設(shè)前沿接受教育,也可以結(jié)合每個專題學(xué)習(xí)研討,定期邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者作輔導(dǎo)報告,加深對黨章黨規(guī)、系列講話的理解、吸收和消化。

　　五是要制定學(xué)習(xí)教育驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。制定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)是個全局性的工程,要搞好頂層設(shè)計,無論難度有多大,也要有這樣一個標(biāo)準(zhǔn),不然,“兩學(xué)一做”提的要求再多, 也難免會有搞形式走過場的情況出現(xiàn)?？茖W(xué)、合理、嚴(yán)密的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),既能加強(qiáng)“第一責(zé)任人”職責(zé)的落實(shí),也能提高黨員參與學(xué)習(xí)教育的自覺性與主動性

關(guān)于學(xué)習(xí)計劃模板2

　　初中計劃：加強(qiáng)弱科學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合

　　首先，在學(xué)習(xí)上，要多加強(qiáng)弱科數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽課，讓自己的思維與老師同步。在復(fù)習(xí)時，要以課本為先，先將基礎(chǔ)知識掌握牢固，然后多做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。還應(yīng)建立一本錯題集，把在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來。

　　其次，不能忽視其他科目，英語要多聽多讀，每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練并且讀一篇英語文章;物理要活學(xué)活用，將所學(xué)的知識與生活聯(lián)系起來，多反思，用思維學(xué)習(xí);化學(xué)是一門新的科目，在總結(jié)其他學(xué)科的基礎(chǔ)上要多向老師請教。

　　在注重學(xué)習(xí)的同時，也要合理地分配時間，做到勞逸結(jié)合。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅(jiān)持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體健康，精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物，了解國內(nèi)外大事，提高習(xí)作水平，給大腦適當(dāng)放松。平日要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，也要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使自己全面發(fā)展。

　　點(diǎn)評：細(xì)找問題癥結(jié)，做好生物鐘調(diào)節(jié)

　　作為世琳同學(xué)的班主任，青島超銀中學(xué)的鐘老師在以下幾個方面提出了自己的建議。

　　首先，鐘老師認(rèn)為錯題集是學(xué)習(xí)理科的一種非常好的方法，希望能完善細(xì)化錯題本。對于世琳同學(xué)說的薄弱學(xué)科，他覺得需進(jìn)一步搞清楚到底是哪一個板塊出了問題，問題的癥結(jié)要找到，不能眉毛胡子一把抓，從心理上仍然要有自信心，相信自己，當(dāng)自己找到癥結(jié)之后就很容易解決它了，不要給自己強(qiáng)加許多不利的心理暗示。另外，英語口語訓(xùn)練非常重要，要在班級、家庭中努力創(chuàng)造口語交流的環(huán)境;物理與化學(xué)是一門相對抽象的學(xué)科，勤學(xué)好問有利于細(xì)節(jié)成績提高。

　　由于經(jīng)歷了較長暑期生活，學(xué)生的作息時間的調(diào)整非常重要，開學(xué)初要注意及時調(diào)節(jié)自己的生物鐘，調(diào)整到正常的學(xué)習(xí)生活中來。堅(jiān)持陽光體育運(yùn)動，課余時間多看一些時事新聞、科技趣事等優(yōu)秀的報紙與電視欄目。最后，鐘老師相信世琳同學(xué)完全具備這個實(shí)力，只要堅(jiān)持履行自己的計劃，最終一定會實(shí)現(xiàn)自己的理想!

　　溫馨提示：心態(tài)平和，科學(xué)作息

　　鐘老師認(rèn)為，初中新學(xué)期學(xué)習(xí)生活計劃是非常必要的。主要從以下幾個方面入手：

　　一、身心健康調(diào)整計劃。初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快，隨之學(xué)生的壓力增大，很多學(xué)生表現(xiàn)出不適用，主要表現(xiàn)在生理與心理，如果不及時調(diào)整，學(xué)生的人生觀會受到影響。所以學(xué)生要經(jīng)常積極參加陽光運(yùn)動，做到勞逸結(jié)合。學(xué)生心態(tài)要保持樂觀自信，最重要的是加強(qiáng)學(xué)生挫折感教育，培養(yǎng)學(xué)生做任何事情都有一種堅(jiān)韌不拔的精神。

　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo)的制訂要切實(shí)可行，目標(biāo)制訂得科學(xué)合理，讓自己在實(shí)施計劃中能獲得成就感，從而樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。

　　三、在學(xué)校與同學(xué)之間的交往需要有一顆寬容、感恩的心，去寬容你周圍同學(xué)的小缺點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。這樣就會時刻生活在同學(xué)們真誠的友情當(dāng)中。在家里除了要制訂有規(guī)律的作息習(xí)慣，科學(xué)飲食，另外真正做到尊敬感恩父母，保證學(xué)生身心健康。

　　初三是整個初中階段最重要，最辛苦的一年，它是為迎接中考的到來做充分的準(zhǔn)備。首先，要把求學(xué)的心到學(xué)校，然后制訂一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃。最好是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并不是每一個學(xué)習(xí)計劃都適合自己的，下面的學(xué)習(xí)計劃僅供參考：1；按照學(xué)校的作息時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。2；早上是記憶力發(fā)展的最佳時間，英語的語法，英語作文，以及化學(xué)的重點(diǎn)知識要在早上記下來。3；物理，數(shù)學(xué)是靠多練習(xí)，可在下午以及晚自習(xí)進(jìn)行練習(xí)達(dá)到鞏固與加深理解的效果，最重要的是理解，切忌死記硬背。4；語文和政治是靠在上課時聽好老師的每句話，進(jìn)行記憶就可以拉，是靠積累的。5；多問老師自己不明白的問題，畢竟老師的解釋是特別好的。6；周六可以去活動一下。新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

　　一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

　　二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

　　四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí)；2、計劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

　　做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

關(guān)于學(xué)習(xí)計劃模板3

　　第一、語文學(xué)習(xí)計劃

　　語文的學(xué)習(xí)主要是閱讀和積累，因此學(xué)生需要每天閱讀課外書不少于1小時，而且閱讀應(yīng)該有目的性，不能僅僅關(guān)心書中的故事情節(jié)，要揣摩作者寫文的思路、結(jié)構(gòu)、意境，因此要做好讀書筆記。

　　由于開學(xué)時間推遲，因此學(xué)生應(yīng)該要預(yù)習(xí)下冊語文書，購買《語文教材全解》，根據(jù)全解中的安排進(jìn)行預(yù)習(xí)，如果無法購買下冊語文書，在網(wǎng)上可以找到電子書。

　　第二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃

　　數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)分成三個部分，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、計算能力提高。

　　1.復(fù)習(xí)，這是針對剛剛結(jié)束的一個學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和期末考試后，學(xué)生應(yīng)該對本學(xué)期的知識有一個大概了解，知道自己薄弱環(huán)節(jié)在哪，這個假期學(xué)生應(yīng)該要安排時間對舊知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。建議購買相應(yīng)的習(xí)題資料來自行訓(xùn)練，若無法出門購買可以選擇網(wǎng)上購買，也可以選擇網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。

　　2.預(yù)習(xí)，可以購買下冊課本進(jìn)行預(yù)習(xí)，最好有配套練習(xí)，數(shù)學(xué)需要通過練習(xí)來加強(qiáng)對知識點(diǎn)的理解。無法購買課本也可以在網(wǎng)上搜電子課本來學(xué)習(xí)。

　　3.計算能力提高，數(shù)學(xué)這門學(xué)科需要對數(shù)字進(jìn)行各種運(yùn)算，很多學(xué)生的運(yùn)算能力較差，導(dǎo)致了考試當(dāng)中時常出現(xiàn)錯誤，因此在這個寒假學(xué)生可以通過一定的訓(xùn)練來提高自己的運(yùn)算能力。比如小學(xué)生有很多對應(yīng)年級的數(shù)學(xué)口算題，可以買來做日?？谒阌?xùn)練，訓(xùn)練時要做好時間控制。

　　第三、英語學(xué)習(xí)計劃

　　英語的學(xué)習(xí)跟語文學(xué)習(xí)差不多，主要是詞匯量的積累，總共可以分三項(xiàng)內(nèi)容來完成。

　　1.詞匯量積累，我不主張死記硬背單詞，因?yàn)檫@樣的效率不高且容易遺忘，建議大家通過閱讀文章來積累，因?yàn)閱卧~在語境中更容易記憶。或者可以下載“百詞斬”APP，這款英語學(xué)習(xí)軟件以過關(guān)的形式讓學(xué)生記憶單詞，效果非常不錯。

　　2.閱讀積累，考試的時候閱讀理解這一項(xiàng)占的比分很重，所以學(xué)生要做這方面的訓(xùn)練。購買一本英語閱讀理解專練（有配標(biāo)準(zhǔn)答案和解析的），每天堅(jiān)持做1篇，長期下來英語的成績一定有明顯提高。建議做閱讀理解的時候遇到不會的單詞先別忙著查閱詞典，先聯(lián)系上下文去猜這個單詞的意思，等把文章閱讀完后再查閱詞典，把不會的單詞做好標(biāo)注。

　　3.背英語范文或課本段落，英語的背誦可以提高語感，語感上來了各種英語考題自然不在話下。因此學(xué)生需要每天堅(jiān)持朗讀和背誦英語短文。

　　第四、體能訓(xùn)練計劃

　　如今是非常時期，外出活動要盡量避免，學(xué)生在家里一樣可以進(jìn)行體能訓(xùn)練。大家可以針對自己的需要和喜好來運(yùn)動，這里我主要針對中小學(xué)生的生理特點(diǎn)和考試目標(biāo)來制定計劃。

　　建議大家選擇“跳繩”這一項(xiàng)運(yùn)動，因?yàn)樘K可以促進(jìn)孩子的生長發(fā)育，中學(xué)生要進(jìn)行體育考試，跳繩也可以有效地鍛煉體能。中低年級小朋友可以每天跳1000下（半個小時內(nèi)完成）、高年級小朋友可以每天跳1500下（半個小時內(nèi)完成）、中學(xué)生可以再適當(dāng)提高要求。

關(guān)于學(xué)習(xí)計劃模板4

　　關(guān)于赴深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的計劃內(nèi)容

　　食品與園林工程系——張 冬

　　一、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　（一）深入了解認(rèn)識深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)學(xué)科的建設(shè)

　　1．建立園林技術(shù)學(xué)科的發(fā)展過程。

　　2．在學(xué)科發(fā)展中需要掌握哪些內(nèi)容。

　　3．學(xué)習(xí)了解園林技術(shù)學(xué)科的文化建設(shè)。

　　（二）深入了解認(rèn)識深職院園林技術(shù)專業(yè)的教學(xué)體系

　　1．園林技術(shù)專業(yè)的組成。

　　2．園林技術(shù)專業(yè)框架的建立。

　　3．園林技術(shù)專業(yè)的職業(yè)化建設(shè)。

　　4．園林技術(shù)專業(yè)研究機(jī)構(gòu)的建立。

　　（三）學(xué)習(xí)深職院如何抓好專業(yè)的教學(xué)組織與管理工作

　　1．學(xué)習(xí)如何根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，組織落實(shí)各課程教學(xué)任務(wù)；

　　2．學(xué)習(xí)如何組織編寫課程理論教學(xué)大綱和實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱并組織實(shí)施；

　　3．學(xué)習(xí)如何組織教師根據(jù)教學(xué)需要選用教材或與企業(yè)共同編寫教材；

　　4．學(xué)習(xí)如何定期檢查本教研室教師的教學(xué)工作實(shí)施情況；

　　5．學(xué)習(xí)如何組織教師完成課程考核考試的相關(guān)工作。

　　6．學(xué)習(xí)如何合理安排教師的教學(xué)任務(wù)；審核課程教學(xué)任務(wù)書；

　　7．學(xué)習(xí)如何檢查備課情況；隨時了解課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)情況；

　　8．學(xué)習(xí)如何開展教學(xué)檢查工作；及時向任課教師反饋學(xué)生對課堂教學(xué)的意見。

　　9．學(xué)習(xí)如何組織聽課和評課。如何按照學(xué)院的要求組織教師集體聽課、相互聽課，做好每學(xué)期的評教評學(xué)工作，并負(fù)責(zé)組織新教師的試講工作。

　　10．學(xué)習(xí)如何通過組織集體備課和專題教學(xué)研究，明確教學(xué)目的，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法；

　　11．學(xué)習(xí)如何組織教研室教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、開展觀摩教學(xué)活動（如上公開課），努力提高教研室教學(xué)水平。

　　（四）學(xué)習(xí)深職院如何開展專業(yè)和課程建設(shè)工作

　　1．學(xué)習(xí)如何負(fù)責(zé)相應(yīng)的專業(yè)建設(shè)工作，根據(jù)市場需求、學(xué)院安排和用人單位制訂（修訂）并優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案；

　　2．學(xué)習(xí)如何進(jìn)行開設(shè)新專業(yè)的可行性研究；

　　3．學(xué)習(xí)如何以工作過程為導(dǎo)向規(guī)范課程教學(xué)的基本要求，提高課程教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)精品課程建設(shè)工作。

　　（五）學(xué)習(xí)深職院如何組織教研室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展教研活動

　　1．學(xué)習(xí)如何組織教師充分利用政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間開展教研室活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類有關(guān)政策文件。

　　2．學(xué)習(xí)如何組織教師參加各類教學(xué)技能比賽；

　　3．學(xué)習(xí)如何組織教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽活動，指導(dǎo)學(xué)生搞好課外活動，豐富第二課堂。

　　4．學(xué)習(xí)如何組織教師積極開展科研工作。

　　（六）學(xué)習(xí)深職院如何開展校企合作與工學(xué)結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理

　　1．學(xué)習(xí)如何推行校企合作、工學(xué)結(jié)合，加強(qiáng)基礎(chǔ)性課程教學(xué)實(shí)踐性課程教學(xué)環(huán)節(jié)管理。

　　2．如何要求制定實(shí)踐教學(xué)有計劃、有過程記錄和實(shí)施總結(jié)，鞏固現(xiàn)有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，按照學(xué)院要求拓展校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，不斷加強(qiáng)和規(guī)范課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理。

　　（七）學(xué)習(xí)深職院如何搞好教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作

　　1．學(xué)習(xí)深職院的先進(jìn)的高職教育理念，協(xié)助制訂教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃；

　　2．如何組織教研室教師搞好業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高教學(xué)水平和專業(yè)技能，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3．如何有計劃地組織教師到企業(yè)生產(chǎn)一線掛職，增加企業(yè)工作經(jīng)歷。

　　4．如何積極聯(lián)系聘用企業(yè)行業(yè)的兼職教師。

　　5．如何做好專業(yè)帶頭人、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作。

　　（八）學(xué)習(xí)深職院如何做好學(xué)生專業(yè)教育、職業(yè)道德培養(yǎng)工作

　　1．學(xué)習(xí)如何做好每學(xué)年新生入學(xué)專業(yè)教育；

　　2．如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)意識、職業(yè)生涯規(guī)劃；

　　3．如何負(fù)責(zé)組織召開各科課代表和學(xué)習(xí)委員會議，聽取學(xué)生對教學(xué)工作的意見，

　　搞好教學(xué)質(zhì)量管理。

　　（九）學(xué)習(xí)如何制訂、落實(shí)每學(xué)期的教研室工作計劃，期末做好工作總結(jié)，工作計劃和總結(jié)。

　　二、如何體現(xiàn)在深職院進(jìn)修的學(xué)習(xí)成果？

　　1．系統(tǒng)的學(xué)習(xí)園林技術(shù)專業(yè)的建設(shè)方向

　　2．園林技術(shù)專業(yè)在吉職院的發(fā)展方向

　　3．學(xué)習(xí)園林技術(shù)專業(yè)在深職院教學(xué)活動和校園活動的開展情況，并結(jié)合吉職院的實(shí)際情況，開展自身特色的活動。

　　4．做到能組織制訂教研室學(xué)期與學(xué)年工作計劃和專項(xiàng)工作計劃，并組織實(shí)施。做好學(xué)期和學(xué)年工作總結(jié)。

　　5．做到能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，教研室各項(xiàng)工作規(guī)范有序地進(jìn)行，無重大（一級）教學(xué)事故發(fā)生。

　　6．做到能按時按質(zhì)按量落實(shí)本室教學(xué)任務(wù)，積極組織開展教研、

　　教改、科研和其他學(xué)術(shù)活動。

　　7．做到能完成人才培養(yǎng)方案的制定（修訂）、教學(xué)大綱的編制、 相關(guān)教學(xué)文件的建設(shè)任務(wù)和其他材料的收集、撰寫、修改任務(wù)。

　　8．能做到按計劃要求完成專業(yè)和課程建設(shè)任務(wù)。

　　9．能否做到組織本專業(yè)的教學(xué)觀摩研討活動。

　　10．能做到積極推進(jìn)校企合作與工學(xué)結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理，每學(xué)年至少完成一個實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)任務(wù)。

　　11．能做好本組教學(xué)工作檢查、考核和評價工作。

關(guān)于學(xué)習(xí)計劃模板5

關(guān)于學(xué)習(xí)計劃模板6

　　制定計劃前

　　長遠(yuǎn)計劃和短期安排即使有長遠(yuǎn)計劃，卻沒有短期安排，目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以長遠(yuǎn)計劃和短期

　　安排兩者缺一不可，長遠(yuǎn)計劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。

　　一個具有靈活性的計劃計劃安排一方面要有具體明確的要求和量化指針，以便于執(zhí)行和檢查驗(yàn)收，

　　另一方面，也不能過于僵死呆板，沒有任何的靈活變通。在具體安排時，應(yīng)該是在緊湊，不浪費(fèi)時間的前提下，保持一定的彈性和保險系數(shù)，便于應(yīng)付偶然情況。比如，你可以每天晚上空出半個小時，作為機(jī)動時間，專門完成一天當(dāng)中沒有完成的計劃;每周抽出半天時間，專門完成本周未完成的計劃。

　　制定計劃中

　　區(qū)分常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間常規(guī)學(xué)習(xí)時間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間，主要用來完成老師

　　布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。而自由學(xué)習(xí)時間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢。自由學(xué)習(xí)時間的安排是制定學(xué)習(xí)計劃的重點(diǎn)。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動權(quán)。針對重點(diǎn)進(jìn)行制定計劃重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。注意聯(lián)系新教材與學(xué)過的教材之間的知識點(diǎn)，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎(chǔ)上的，課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關(guān)的`舊課弄懂。

　　從實(shí)際出發(fā)來制定計劃

　　知識能力的實(shí)際：每個階段，計劃學(xué)習(xí)多少知識?培養(yǎng)哪些能力

　　時間的實(shí)際：常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由支配時間分別有多少?

　　教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度，妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由支配時間，以免自己的計劃受到“沖擊”。實(shí)際情況，主要包括以下四方面的內(nèi)容：你目前的學(xué)習(xí)成績;你的學(xué)習(xí)素質(zhì)(記憶力、理解力、觀察力等);你的學(xué)習(xí)心態(tài);影響你進(jìn)步的外部因素。彼，是指你面對的學(xué)習(xí)和考試，主要體現(xiàn)在教學(xué)大綱和考試說明中。這些內(nèi)容，在教材和各種教輔資料中對每一學(xué)科、每一章節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、考試要求，都有明顯提示，可供參考。另外這些內(nèi)容還會滲透在老師講課的過程中，他會告訴你哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，通過大量習(xí)題提升你的解題能力和應(yīng)試能力。由此看來，知己知彼其實(shí)重在“知己”，即透徹分析自己，了解自己。通過對自己的透徹分析，你可以知道自己哪些方面欠缺，哪些方面是具有優(yōu)勢，可以明確自己發(fā)展的方向，該定立什么樣的中短期目標(biāo)，該采取哪些措施。透徹分析可以說是你制定計劃、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)

　　應(yīng)從難到易制定計劃在制定計劃時，可以先將某一時段內(nèi)要完成的所有事情羅列出來，并分為三類：

　　a類：重要而緊急的事;

　　b類：重要而不緊急的事;

　　c類：不重要不緊急的事。具體安排時，你一定要先完成a類，然后是b類，最后是c類。這樣先難后易地安排，一方面可以保證你精力最充沛時完成最重要、最緊急的任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率，另一方面，在攻克較難的任務(wù)之后再完成較簡單的任務(wù)，你會覺得更自信，更輕松。12

　　應(yīng)制定一個“能做完”的計劃應(yīng)該做出這樣的計劃：今天早晨要背過多少單詞;今天上午要做完幾道習(xí)題;今天晚上要預(yù)習(xí)哪一節(jié)內(nèi)容，達(dá)到一種什么效果;你不僅要在學(xué)習(xí)的量上有明顯規(guī)定，更要在學(xué)習(xí)的質(zhì)上有保證，要特別強(qiáng)調(diào)“做完”多少。這樣做對你學(xué)習(xí)效率的提高有非常明顯的作用。如果只是去做，做多做少、做好做壞都是做了，但這樣的“做”對你的學(xué)習(xí)是有害的。

　　合理安排時間制定計劃高一學(xué)生應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。提高學(xué)習(xí)時間的利用率早晨或晚上，或一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目，零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科。這樣可以提高時間利用率。

　　制定計劃后

　　簡單的回顧列表：

　　1、是否完成了計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)?

　　2、是不是按照計劃去執(zhí)行任務(wù)的?

　　3、學(xué)習(xí)效果如何?

　　4、如果有任務(wù)沒有完成，那是什么原因?(安排過緊、太松?)

　　記得補(bǔ)上缺漏，重新修訂計劃。你也可以通過日記來記錄一天的學(xué)習(xí)計劃進(jìn)度，便于改進(jìn)和回顧。

　　回答以下問題，可以幫助你進(jìn)行透徹分析。

　　你目前的學(xué)習(xí)成績在班內(nèi)與全年級的上游、中游還是下游

　　在所有學(xué)科中，你比較喜歡哪些科目?厭惡哪些科目?原因是什么?

　　哪些科目成績較好?哪些科目成績較差?原因是什么?

　　哪些科目提升潛力較大，哪些科目應(yīng)保持現(xiàn)在的優(yōu)勢?

　　下一步學(xué)習(xí)，你準(zhǔn)備重點(diǎn)突破哪些科目?采取什么樣的學(xué)習(xí)方法?

　　你認(rèn)為自己的記憶力、理解力如何?學(xué)過的東西老記不住是因?yàn)楸旧碛洃浟Σ?還是因?yàn)闆]有采取合適的記憶方法?

　　你對未來是否充滿信心?

　　你是否有明確的奮斗目標(biāo)?是否愿為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而全身心付出?

　　你覺得自己的自制力如何?上課時是否能集中注意力?自習(xí)時是否能按時完成作業(yè)?空閑時間能否自主安排?

　　(10)你交往的朋友中，哪些對你的發(fā)展有幫助的?哪些可能誘導(dǎo)你偏離奮斗方向?

　　(11)你經(jīng)常瀏覽什么內(nèi)容的網(wǎng)站?這些網(wǎng)站對你的學(xué)習(xí)和成長有何幫助?有何不良影響?

　　(12)你父母對你上學(xué)的期望是什么?在家中能否為你提供較適宜的學(xué)習(xí)場所?根據(jù)對這些問題的回答，你可以制定合理的中短期學(xué)習(xí)目標(biāo)。

關(guān)于學(xué)習(xí)計劃模板7

　　我上學(xué)，做作業(yè)總是沒有好的計劃，所以為了以后我要制定個計劃！

　　第一，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教，或在網(wǎng)校內(nèi)提問。

　　第二，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到速度超快。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨(dú)立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)，上網(wǎng)校查資料等等。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。 學(xué)習(xí)學(xué)不好！我們來談?wù)剬W(xué)習(xí)吧！在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法面做的一絲不茍，在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等。英語：主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物，這樣這次考試就不會不及格啦?？傊谛碌膶W(xué)期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當(dāng)一個水滴石穿的好學(xué)生！

　　1、每天早上6點(diǎn)30起床，5分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)3遍，7點(diǎn)從家里出發(fā)。

　　2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

　　3、遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

　　4、每天晚上聽15英語，訓(xùn)練自己的聽力出發(fā)吧！ 讓我迎來更好的明天吧！

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