下面是范文網小編收集的關于描寫春雨的作文4篇 描繪春雨的作文，歡迎參閱。
關于描寫春雨的作文1
春姑娘悄悄地來到了我們身邊，春姑娘還邀請了她的好朋友呢！瞧，他們現(xiàn)在正在一起嬉戲呢！大家猜猜看，春姑娘的朋友是誰？哈哈，她就是春雨姑娘呀！
春雨姑娘有時候開心、有時候傷心。
當春雨姑娘開心的時候，她總是喜歡和春姑娘一起玩潑水的游戲，他們互相把水潑到對方身上。水落下來，變成了豆大的雨點，落到地上，形成了無數(shù)條細長細長的直線，這就是春雨。春雨姑娘玩呀玩呀，來到了果園里，果園下起了雨，果樹大口大口地喝水，春雨姑娘說：“喝吧！喝吧！我的水很有營養(yǎng)，喝飽了快快長大，跟我們一起玩吧！”
春雨姑娘傷心的時候，她坐在城堡里輕聲哭泣。這時，天上就下起了綿綿細雨，下個不停。
春雨姑娘真是一位活潑、可愛又害羞的小姑娘呀！
關于描寫春雨的作文2
天空陰沉沉，城市漸漸進入了夢鄉(xiāng)。這是什么？定睛一看，哦！原來是下雨了??！
雨水三三兩兩地從天上飄落下來，仿佛是一個有一個晶瑩剔透的玻璃球。伸出手，輕輕接了一滴，“啪”，誒？這是什么聲音？原來是雨水在歡快地唱著歌。將雨水放入口中，“咂巴咂巴”，“嗯，真好吃，這雨水中帶著一絲甜味。”雨滴滾落的速度加快了，這仿佛是一串又一串名貴的珍珠從天而降，可能是上帝不想讓我們再過窮日子了?！班枧距枧尽毙∮陿逢犐蠄隽?，它們有的敲鼓，有的彈吉他，有的吹大號……“嘩啦啦！噼噼啪！咚咚鏘！”雨變得更頑皮了，大雨傾盆，一條一條的水龍卷從天而降，給人們帶來了驚喜。落在水坑里，濺起一朵又一朵的水花，從遠處看仿佛自己身在廬山，看見詩仙李白所寫的廬山瀑布。
這雨像從山里跑出來的野孩子，又玩起了新的把戲！雨落在花上，讓花更添了幾分姿色，站在遠處看，花朵仿佛是一個出水芙蓉的少女。雨落在樹上，樹媽媽把它摟在懷里，輕微的搖晃讓它安心入睡，所以珍珠似的雨水又東滾西爬。雨落在草上，草兒立刻低下頭，這草宛如雨水的爸爸，雨水則騎在草爸爸的背上，讓雨滴感受到了父愛。
下到這兒，雨漸漸地停了，太陽出來了，遙遠的天邊掛上了一道美麗的彩虹。
雨不僅僅是野孩子，它還是一個神奇的魔術師。它落在照片上，變成了人形雨，飄飄悠悠地落了下來，讓那些孤寡老人有了自己的孩子。它落在硬幣上，便下起了金錢雨，那些老人再也不用上街乞討了，那些小偷終于可以改邪歸正了。它落在油桐花上，便下起了白雨，這是天空在下冰棒嗎？這是不是可以吃呢？它落在迎春花上，馬上變成了黃色，閃著無數(shù)奪目的亮點，熠熠生輝，像是老天在榨橘子汁，不小心把它打翻了似的，滋潤著世間的萬物。它落在杜鵑花上，像飽飲了玫瑰酒似的變成了紅色，殷紅殷紅像下起了血，難道天空上展開了世界大戰(zhàn)？
這顏色各異，變化多端的雨，怎能不令人陶醉呢？這陽春三月，邀你一起來醉看雨！
關于描寫春雨的作文3
春雨貴如油。它像母親的手撫摸著你，輕輕地，柔柔的。喚醒沉睡中的生物，滋潤著大地上的花花草草。播撒春的種子，傳播春的希望。好像在暗示人們：快到田里去耕種吧，來年一定有好收成。又正好是清明，好像也是先祖的恩惠。珍惜這美好的春雨，珍惜大自然的恩惠。
雨后，鳥兒又在樹上鳴叫，風兒吹動著樹葉，響起沙沙沙的聲音。遠處依舊是炊煙裊裊。在這樣一個優(yōu)美的環(huán)境里踏青，忘卻許多世俗的爭端，功名利祿的誘惑，堆積如山的功課，處理不清的人情世故。接受了春的洗禮，又好像變成了一位高潔的隱士，重新找回了真善美。把世界看的很簡單，正如這春雨一樣，滋潤的是大地，犧牲的是自己。
我只想撐起傘，坐在春雨里，遙望遠方。
關于描寫春雨的作文4
春雨在密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風迎面吹拂過來，春風和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風挾著春雨，還是春雨裹著春風?？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。
無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經過春雨的滋潤，已變得更加嬌艷欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
人們常說“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野里一定會呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。
春雨無私地滋潤著天地間的萬物，敬愛的老師——辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？
想到這，我不由得加快了腳步，因為我想趕快回去溫習功課，不浪費這大好時光，不辜負老師的希望。
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