下面是范文網(wǎng)小編收集的幫助作文6篇(作文《幫助》),供大家參閱。
幫助作文1
那天是星期三的晚上,也是同學(xué)們回宿舍的時候,我跟著班級隊伍走到五年級的樓梯口,他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠,我們的隊伍緩緩前行的,還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學(xué)談話時,不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心,四周沒有同學(xué)跟他說。到底該不該跟他講呢?如果不見了東西,他會很著急的,我也曾感覺過,這是很厲害的一種折磨。我覺得我應(yīng)該告訴他。
于是,出于好心,我走了過去對那位同學(xué)說:“小同學(xué),你掉了東西。”說完用手指了指那位同學(xué)掉在地上的文件袋。我本想走,卻被那位同學(xué)叫住,只見他笑嘻嘻地說:“謝謝你,大哥哥,要不是你呀,我可就慘了,因為這個文件袋要交給老師?!蔽乙残α?,說:“不用謝,以后要注意點,不要掉了東西自己還不知道?!蹦俏煌瑢W(xué)點了點頭,說“我會注意的,大哥哥,再見?!标犖榫従彽牧鲃恿耍覀兌甲哌M(jìn)了人群中……
我覺得自己做的對,想起那位小朋友的笑容,我就很高興,我想這應(yīng)該就是人們所說的“幫助別人是一種快樂。”
幫助作文2
只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間,想必大家對這句話都不陌生,只要人人都先出一點關(guān)愛,世界就會變成美好的。這一天,我正從超市準(zhǔn)備坐公交車回家,沒錢了,“糟糕”于是,我只能走路回家,
我邊走邊玩,蹦蹦跳跳、開開心心的走著,剛走到路口是時候,一個小乞丐吸引了我色注意力,這時我心里的小人也“沸騰”了起來,甲說:“他這么可憐給他點面包吧!”我剛想從袋子里逃出面包,乙說:“不行,他又是裝的吧,你看他,多干凈!”我又聽了乙的話,把面包收了回來。甲又說:“這不行,你看他說的破破爛爛的,一看就是很窮,身上干凈可能是剛?cè)ズ永锵戳讼?,”我也聽得心煩意亂了,就直接給了他一包面包。
乙不說話了,可能是我做了反抗他的事,又聽到了甲的哈哈聲,我正想走,小乞丐站了起來,向我鞠了個躬,用沙啞的聲音說了一聲謝謝,我已經(jīng)兩天沒吃東西了!
乙不說話,可能是因為他的話沒有成功,可我的心里充滿了前所未有的快樂,這個快樂是我記憶中最深的快樂。
是呀!只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間,我相信,這是遲早的事!
幫助作文3
今天早上,小明在上學(xué)的路上他看見一個叔叔在賣書,他走了過去,看到他一只手不能動,那時他心里想:我得馬上和伙伴一起幫他,單靠我一個人的力量是不夠的,再說一個人幫忙速度會很慢的,不但慢,還會耽誤上課。他這么想著,便飛快跑到小紅家,他對小紅說:“在馬路上有一位殘疾人叔叔在賣書,他的一只手動不了,你趕快和我一起去幫助他,好嗎?”小紅說:“好?。∥易钕矚g幫助別人了”。小明趕緊牽著小紅的手一起來到殘疾人叔叔書攤前,小紅對叔叔說:“讓我們來幫你吧?”,沒等殘疾人叔叔回答,小紅就拿起一本《中華成語故事》就喊:“買書了!買書了……”旁邊的人聽到了,就走過去買了小紅手中的書,小紅把收到的錢拿給了叔叔,叔叔感激的說:“謝謝您,真是太感謝你了!”小紅說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的”,接著,小紅又拿出一套《十萬個為什么》繼續(xù)叫賣著書,小明這時想起叔叔可能口渴了,就從從書包里拿出了一個杯子,倒了一杯水遞給叔叔喝,叔叔說:“謝謝了,乖孩子!”,他們就這樣幫殘疾人叔叔賣了好幾本書。
小明和小紅手牽手回到了學(xué)校,李老師說:“你們遲到了10分鐘!”小明回答說:“我們?nèi)蜌埣踩耸迨遒u書去了,所以才遲到了?!崩蠋熣f:“哦,原來你們做好事去了,真乖!”
幫助作文4
馬克吐溫說過:19世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒。海倫為什么會獲得這些常人做不到的成就,一方面是海倫和莎莉文老師的共同努力,我以為還有一方面是海倫的那些朋友們在暗中幫助她。比如說善解人意的發(fā)明家貝爾先生,幽默風(fēng)趣的作家馬克吐溫先生。海倫的好友們在背后默默地支持她。海倫的好友們都很看好海倫,經(jīng)常鼓勵她,還經(jīng)常給海倫寫信。海倫有了什么難題,就去問問他們,他們都會熱心的解答。海倫和她的朋友們雖然在年齡上有差距,但是卻很合得來,她的朋友們都因為有了她這個朋友而感到驕傲。
我也得到過別人無聲的幫助。有一次,老師讓我到大禮堂表演節(jié)目,上臺時,感覺下面黑壓壓一片人,我感到十分緊張,我從來沒有過在那么多人的禮堂表演過,將在臺下背過一萬遍的臺詞忘得一干二凈。正當(dāng)我無助得掃視下面時,我突然看到我的一個平時合得來的朋友正坐在臺下,用期待的目光看著我。我想:“我一定要演好,不能讓大家嘲笑我?!蔽彝蝗挥钟浧鹆巳颗_詞,于是我專注、認(rèn)真地表演完了節(jié)目,臺下掌聲雷動,我十分激動,我終于成功了。
朋友的幫助有時候是十分微小的,有時候卻是十分巨大的。朋友不只是能玩到一起的人,而是能夠為別人兩肋插刀的人。古今中外依靠朋友實現(xiàn)自己抱負(fù)的人有許多,比如春秋時代的管鮑之交,這個故事千古流傳。
朋友的幫助,是一個能夠溫暖人心的東西,希望同學(xué)們能交到更多的朋友。
幫助作文5
我們班有位女同學(xué),她叫“岑佳威”,她身材矮小,說起話來十分流利,因此,她有了個綽號――小麻雀。她對待老師交代的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),要求嚴(yán)格。她還有個優(yōu)點就是樂于助人。
每天早自學(xué)過后就去做早操。今天早上我發(fā)現(xiàn)惟獨杜艷沒有去做早操。下課了才知道她的腳不小心燙傷了,傷口裹著厚厚的紗布,走路也得有人扶著,做什么事都不方便。吃中飯的時候沒看見杜艷,我到了教室才看見她課著上已經(jīng)放好了飯菜,是誰端來的呢?我正好奇著。然后杜艷吃好了,只見人稱――小麻雀的同學(xué)岑佳威說道:“吃飽了嗎?那我去倒了?!彼似痫埐司屯程米呷?。這下,我全明白了,真是“知人知面不知心”啊!岑佳威還有這一面啊。岑佳威平時管我們作業(yè)的時候那么嚴(yán)格,別的同學(xué)在她那里背誦課文的時候也是那么的嚴(yán)格,讓人不容易親近的.感覺,通過這件事,我從心里佩服她。每天岑佳威都幫杜艷送飯菜。岑佳威總是默默地幫助杜艷,也為她們倆的友誼搭了一座橋。
岑佳威不但學(xué)習(xí)成績好,而且樂于助人,是我學(xué)習(xí)的榜樣,今后我要向她多加學(xué)習(xí)。
幫助作文6
“贈人玫瑰,手有余香?!痹谏钪校覀兺鶗龅胶芏嗬щy。再遇到困難時,總會有幫助我們的人。我非常感謝那些曾經(jīng)幫助過我的人。
在小學(xué)的時候,記得有一次。我正在操場是玩雙杠,突然打了上課鈴,我緊張,急忙從雙杠下跳下來,因為我沒扶穩(wěn),就從雙杠上摔了下來,重重的摔在地上,痛的我都哭了,當(dāng)時有許多人圍觀。我害羞極了,想馬上爬起來,跑回教室,但是我發(fā)現(xiàn)我沒有力氣站起來了。正當(dāng)我著急的時候一個馬尾辮的女孩走了過來。她看到我坐在地上,二話沒說,她就費勁力氣把我背了起來。我雖然不算重,但是當(dāng)她把我送到醫(yī)務(wù)室時,她氣喘吁吁的。我知道她一定累壞了。
我看著她,心想:“我和她素不相識,但是她卻肯幫助我,她一定是一個溫柔、善良的好女孩?!毙闹杏科鹋?。
醫(yī)務(wù)室里的老師檢查好我的傷處后。她還執(zhí)意要把我背到教室,我連忙說:“不用了,你太累了,你還要上課,我真是對不起啊耽誤你上課了。謝謝你!”她卻說:“這算得了什么,沒關(guān)系的,同學(xué)有了困難,我一定會第一時間伸出援助之手的?!闭f完,她把我背到了教室,我對她說:“真的太謝謝你了,要沒你我還不知該怎么辦呢?”她卻笑著說:“這真的沒什么,都是一個學(xué)校的同學(xué)嘛!”她說完后,就和我道別,回去上課了。
幫助我的人有太多太多,他們?yōu)槲宜龅狞c點滴滴,我都會銘記在心。我真誠的像那些曾經(jīng)幫助過我的人表達(dá)感謝。你們的行為也教會了我要在別人有困難的時候,去幫助他們。
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