下面是范文網(wǎng)小編收集的小學四年級作文3篇(3到4年級的作文)，歡迎參閱。

小學四年級作文1

　　今天，我和爸爸媽媽一起堆了一個可愛的小雪人。

　　我和媽媽先做了兩個雪球，沒人拿一個雪球在地上滾呀滾，滾了半天也不是很大，爸爸說：“顏顏，你那塊石頭包在雪里滾會更快的。”我找了一塊石頭，可進度還是很慢，爸爸說是因為雪太干了。于是媽媽出了個主意：把石頭雪球放在井蓋上，給它上面裹雪做成一個身子。于是，我和爸爸拿著樹枝掃雪，媽媽負責把雪裹上去，很快身子做好了，我們把原先滾好的雪球放上去當頭，找來紅果果給雪人當眼睛，松樹枝當手，挖了一個上翹的嘴巴，完成了！它可可愛了！我真喜歡我的小雪人。

小學四年級作文2

　　看了這個題目，你一定會想：老師怎么改發(fā)型了呢？這話得從昨天說起，老師改發(fā)型作文。

　　早晨，我來到學校，一進課室，丘杰文就叫我快點放好書包，去問老師點事情。

　　我倆一進辦公室，老師很多，數(shù)學丘老師，英語黃老師……唯獨不見許老師。我倆說了一聲“報告”，眼在天邊，近在眼前的這位把頭發(fā)翹得老高的扎了扎頭發(fā)的這位老師轉過頭來，我倆大吃一驚，這位竟然是許老師。<我大叫：“許老師改發(fā)型了，許老師改發(fā)型了……”同學們感到很奇怪，議論紛紛。

　　上課了，許老師一進課室，同學們的眼睛望著您的'頭發(fā)，您問了我們一句“漂亮嗎？”“漂亮”全班不約而同地喊起來。

　　許老師，其實我并不覺得很漂亮，您以前的發(fā)型比這漂亮十倍。不過，我想，您改發(fā)型一定有原因的。

　　下課后，我去問您，您說是為了讓自己更加有精神地給我們上課。老師您對我們真好。

　　今天，您改回了原來的發(fā)型。但是，您那翹得老高的發(fā)型，常常浮現(xiàn)在我的眼前……

小學四年級作文3

　　今天，我們全校組織到植物園去秋游。

　　植物園真大呀！就象一片默靜的森林。我們跟著隊伍走呀走，走到池塘邊，老師讓我們休息一下，忽然，我們看見了一只小狗，姚淑貞向小狗勾勾手指頭，小狗過來了，向姚淑貞叫了幾聲，那聲音有多響就有多響，嚇得同學都捂住了耳朵。姚淑貞問：“它在說什么？”鄧永琪說：“它在說，那邊有口井，你們要小心！”魏峰說：“真笨呀，怎么這么不小心？”大家一聽，笑了，他們也發(fā)現(xiàn)姚淑貞坐到泥地里去了。姚淑貞拍拍泥褲子，難為情地說：“沒關系，回家洗洗就好了?！崩蠋熞残α?。

　　到了吃中飯的時候，老師對同學們說：“走吧，我們去吃午餐了?！蔽覀冇指犖樽哐阶?，走到了吃午餐的地方。我們吃完午餐以后，就開始玩游戲了。我們玩游戲的時候，看到了一只癩蛤蟆，大家嚇得直往后退，可劉亮和林中虎還在原地一動不動。我們看看劉亮，原來他完全被嚇傻了，林中虎的小腿也開始打哆嗦，說話也結結巴巴的：“不……不就是一只癩……癩蛤蟆嗎？”說完，他趁癩蛤蟆不注意，一腳把它踩個稀巴爛。

　　做完游戲，老師帶我們去參觀樹木：“這是水杉，這是梧桐樹，這是樟樹……”參觀完樹木，我們該回家了，我在想：好久沒有這樣激動人心的秋游了。

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