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親子運(yùn)動(dòng)的作文6篇 有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間:2022-07-27 11:13:02 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的親子運(yùn)動(dòng)的作文6篇 有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文,供大家參考。

親子運(yùn)動(dòng)的作文6篇 有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

親子運(yùn)動(dòng)的作文1

  在一個(gè)風(fēng)和日麗、空氣清新的一天里,我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了親子游戲運(yùn)動(dòng)會(huì),真是讓人激動(dòng)啊!

  我參加了背娃娃。規(guī)則是:父母選一人,將孩子背在自己的背上,在五十米的路途中,采用班級(jí)接力的形式。這就是規(guī)則。我和我的家長(zhǎng)配合得很好,跑完后,我問(wèn)前面的馬文穎感覺(jué)如何?她說(shuō):“很爽,你呢?”我說(shuō):“我也覺(jué)得很爽?!?/p>

  在這里我最感謝的是我的爸爸、媽媽。因?yàn)槭撬麄儼盐茵B(yǎng)到這么大,管我吃喝玩樂(lè)。爸爸媽媽我會(huì)用行動(dòng)報(bào)答你們的!

親子運(yùn)動(dòng)的作文2

  盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上有好多個(gè)項(xiàng)目:兩人三足、接力賽跑、穿越障礙賽等。其中令我記憶最深的就是穿越障礙賽,只聽(tīng)魏老師一聲發(fā)令,“嗖”的一聲我和媽媽就沖了出去。一路上連續(xù)翻越小臺(tái)子、穿過(guò)呼拉圈、和媽媽配合推倒扶起障礙物……前面一切都很順利,但是到最后跨欄的時(shí)候我感到有些體力不支,然而我心想:不能讓同學(xué)們小瞧了我和媽媽。于是,我拼盡全力縱身一躍跳了過(guò)去期六的上午,我和爸爸、媽媽穿上厚厚的棉衣,早早地來(lái)到學(xué)校,參加今天舉行的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。,終于圓滿(mǎn)完成了比賽。

  雖然我和媽媽沒(méi)有取得第一名,但回想賽場(chǎng)上的表現(xiàn),我覺(jué)得雖敗猶榮。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的'快樂(lè),也讓我深切理解了一個(gè)道理:戰(zhàn)勝自己堅(jiān)持不懈,齊心協(xié)力勇往直前,才能取得最終的勝利!

親子運(yùn)動(dòng)的作文3

  星期五下午,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,我們學(xué)校的操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),因?yàn)槲覀冋谂e行一場(chǎng)有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  第一個(gè)項(xiàng)目是用棉墊子運(yùn)球。就是由我們和爸爸媽媽分別抓住棉墊子的兩頭,把球夾在中間,跑到對(duì)面去,交給對(duì)方的男生,哪個(gè)班先運(yùn)完就獲勝,當(dāng)然球不能掉下來(lái)。我看著對(duì)面馮瀚琦和他的爸爸拿著球跑過(guò)來(lái),激動(dòng)得心都要跳出胸膛,接過(guò)棉墊子就跑,媽媽跟在我后面都快追不上我了,邵老師還在前面給我們照相,我們飛快地跑到對(duì)面交給男生,又在旁邊給同學(xué)們加油。

  第二個(gè)項(xiàng)目是兩人三足。用皮套把爸爸媽媽的右腿和我們的左腿綁在一起,走到對(duì)面,再由對(duì)面的同學(xué)走過(guò)來(lái),先走完的班級(jí)獲勝。你別看簡(jiǎn)單,做起來(lái)可不容易呢,這需要配合得好才行。我和媽媽先練了練,輪到我們上場(chǎng)的時(shí)候,媽媽喊著“一二一”,我跟著節(jié)奏大步向前走,一會(huì)兒就到達(dá)了對(duì)面,旁邊有叔叔說(shuō):“這一組走得不錯(cuò)!”我心里得意極了。

  時(shí)間過(guò)得好快啊,不一會(huì)兒,激烈的比賽就結(jié)束了,雖然我們沒(méi)有獲得第一名,但是我還是開(kāi)心極了,真希望這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)多多舉行呀!

親子運(yùn)動(dòng)的作文4

  我的爸爸是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,他經(jīng)常和我一起打羽毛球,比賽跳遠(yuǎn)、跑步,玩捉迷藏的游戲。我印象最深的一次是他和我一起參加開(kāi)發(fā)區(qū)的投球入筐親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  還記得那是夏末秋初的一天,吃晚飯的時(shí)候,我聽(tīng)媽媽說(shuō)班級(jí)里要進(jìn)行投球入筐項(xiàng)目選拔,選上的同學(xué)可以參加開(kāi)發(fā)區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一聽(tīng)立馬來(lái)了興趣,央求爸爸和我一起參加。當(dāng)時(shí)爸爸正在準(zhǔn)備課題,經(jīng)常看到他坐在書(shū)桌旁,不是在看厚厚的學(xué)術(shù)文獻(xiàn),就是在網(wǎng)上查閱資料。聽(tīng)了我的想法,爸爸笑著爽快地答應(yīng)了,并說(shuō)吃過(guò)晚飯就下樓練習(xí)。

  爸爸首先給我講了一下投球入筐的比賽規(guī)則:小朋友手持壘球,家長(zhǎng)手持球筐站在小朋友前方約十米處,小朋友投球后,家長(zhǎng)用筐接到球得一分。這不是很簡(jiǎn)單嘛,對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是小菜一碟!我心里暗想。我一蹦三跳地來(lái)到樓下的空地,右手拿著壘球使勁向前一扔,球在空中劃出了一個(gè)完美的弧線(xiàn)。只見(jiàn)它從爸爸的頭頂飛過(guò),一直飛到了旁邊的一棵大樹(shù)邊??窗职譀](méi)能接到球,我有些泄氣。爸爸對(duì)我擺擺手說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次!”。我撿起球又扔了一次,心想這次少用點(diǎn)勁兒,只見(jiàn)球在離爸爸兩米遠(yuǎn)的地方落下又滾了兩下,就不動(dòng)了。怎么總是扔不好呢,我像泄了氣的皮球,一屁股坐在地上。爸爸走過(guò)來(lái)耐心地教我,四只手指放在球上方,一只手指放在球的右側(cè),準(zhǔn)備時(shí),身體要微微向后傾斜,眼睛要看準(zhǔn)球筐的位置,再向前扔。慢慢地,我在爸爸的鼓勵(lì)下進(jìn)了一個(gè)球、兩個(gè)球、三個(gè)球……每天爸爸都會(huì)陪我到樓下練一會(huì),我們配合得越來(lái)越默契。班級(jí)選拔那天,我順利地入選了。

  很快就到了比賽的那一天。不知道是因?yàn)樘鞖馓珶?,還是太緊張,前面幾個(gè)同學(xué)發(fā)揮有些失常,我們班的比分暫時(shí)落后。我突然感到很害怕,下意識(shí)地咬著嘴唇,手心里、額頭上都是汗。爸爸走過(guò)來(lái)讓我喝了些水,鼓勵(lì)我說(shuō)只要我像平時(shí)一樣投球,保準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題,我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。輪到我上場(chǎng)了,我感覺(jué)到我的小心臟都要從我的身體里躥出來(lái)了,我深深吸了一口氣!只見(jiàn)爸爸半蹲著身子,雙手半張開(kāi)著攥緊了筐,眼睛注視著壘球,渾身像是上足了勁兒的發(fā)條。一個(gè)高球飛過(guò),爸爸一個(gè)奮力魚(yú)躍,把球牢牢收進(jìn)筐里;一個(gè)低球飛來(lái),爸爸馬上趴下去,穩(wěn)穩(wěn)地接住。就這樣爸爸隨著我投出的球上下跳躍,前后奔跑,把球都接住了!我正沾沾自喜呢,卻聽(tīng)到旁邊的家長(zhǎng)悄聲說(shuō),“這個(gè)小朋友剛才投的球?qū)嵲谑翘@險(xiǎn)了,忽高忽低的,換一個(gè)人就接不??!”

  爸爸的愛(ài)就像風(fēng),讓我自由翱翔,爸爸的愛(ài),就像大地,讓我自由奔跑。

親子運(yùn)動(dòng)的作文5

  今天,我們睡了午覺(jué),接著,我們到達(dá)了場(chǎng)地,一會(huì)兒,親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,首先,是抬花轎,接著,是我的項(xiàng)目:背娃娃,老師說(shuō):要拿到娃娃玩具才算分,體育老師一吹哨,比賽開(kāi)始了。

  一會(huì)兒,我們到達(dá)了對(duì)面,之后,我去玩了一會(huì),在玩的時(shí)候,我的胳膊被摔跛了,我坐一會(huì)兒,之后,比賽結(jié)束了,我們拿了書(shū)包,放學(xué)了。今天,我很高興。

親子運(yùn)動(dòng)的作文6

  運(yùn)動(dòng)使我們健康,游戲讓我們快樂(lè)!

  二十五日我們文新小學(xué)開(kāi)展了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),設(shè)置了豐富多彩的體育比賽項(xiàng)目。學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生與家長(zhǎng)的情感交流,特在我們?nèi)昙?jí)舉行了親子運(yùn)動(dòng),項(xiàng)目為“毛毛蟲(chóng)比賽”。我和媽媽也參加了該項(xiàng)目。

  那天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處是同學(xué)們拼搏、一較高低、生龍活虎的身影。瞧!我們?nèi)昙?jí)組參加“毛毛蟲(chóng)”項(xiàng)目的同學(xué)和家長(zhǎng)個(gè)個(gè)躍躍欲試,在老師指導(dǎo)下正試著整隊(duì)呢。我都等不及了。只聽(tīng)得廣播里說(shuō)現(xiàn)在進(jìn)行的是親子項(xiàng)目:八男八女毛毛比賽,我和媽媽就立即加入了比賽隊(duì)伍:我們先是排成一豎排,毎人保持一手的距離,將我們的雙手輕輕地放在前面隊(duì)友的雙肩上,然后蹲下,組成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng),蹲在起點(diǎn)上。在一聲“開(kāi)始”的號(hào)聲下,我們每人就“左右左,123”的先后邁開(kāi)我們蹲著的雙腳,弓身向前挪動(dòng)。而我們親愛(ài)的老師們則在邊上不停地提示著:“請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)在比賽過(guò)程中不要站起來(lái),而且毛毛蟲(chóng)不能斷開(kāi),若不小心斷開(kāi),就馬上重新拉在一起后,再向前行進(jìn)”。在一片歡笑聲和加油聲中,只見(jiàn)我們310班的這條“毛毛蟲(chóng)”正精神飽滿(mǎn)的緩緩地努力地往前挪動(dòng)著,結(jié)果我們是第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的,嘿,瞧!我們班的同學(xué)們笑歪著小嘴的模樣多么可愛(ài)!多么象一只只快樂(lè)的毛毛蟲(chóng)??!

  我愛(ài)這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),它使我們更愛(ài)我們的文新小學(xué)!更愛(ài)我們快樂(lè)輕松的學(xué)習(xí)生涯!

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