初三生活作文(集錦15篇)(繁忙的初三生活作文800字)該怎么寫(xiě)呢?在寫(xiě)的時(shí)候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于初三生活作文(集錦15篇)(繁忙的初三生活作文800字)的最新文章,供大家參考。
>初三生活作文1
在我們的生活中,我們需要一種愛(ài)和一個(gè)艾滋病,這樣我們的世界才會(huì)變得更加和諧和美好。
“輕輕捧起臉,擦干眼淚?!泵慨?dāng)聽(tīng)到這動(dòng)人的旋律,我的心就覺(jué)得很溫暖。愛(ài),這個(gè)醉人的詞。它可以創(chuàng)造一個(gè)多彩的世界,把仇恨變成寬容,把陌陌變成善良。
我記得讀過(guò)一個(gè)小故事。這個(gè)故事是這樣的:有一個(gè)女孩叫青果。她是公費(fèi)留學(xué)生,但在一次車(chē)禍中頭部受了重傷。但是,她家不是很有錢(qián),給她做手術(shù)也負(fù)擔(dān)不起。有一天,她媽媽聽(tīng)說(shuō)有一場(chǎng)蹦極,只有獲勝者才能得到獎(jiǎng)金。她媽媽決定挑戰(zhàn)。她的心臟不好,血壓高,還有致命的恐高癥
她去比賽的時(shí)候說(shuō):“只要你能把孩子的命拿回來(lái),就值得?!彼f(shuō)這話的時(shí)候。主持人留下的眼淚。他呼吁所有地區(qū)的人給這個(gè)女孩捐錢(qián)。最后錢(qián)攢起來(lái)了。女孩可以做手術(shù)。這個(gè)例子充分說(shuō)明,世界的每個(gè)角落都充滿了愛(ài)。
記得有一次,我在公交車(chē)上不小心把錢(qián)弄丟了。外面下著大雪。如果我不坐公共汽車(chē)回家,我將不得不在大雪中行走一個(gè)多小時(shí)才能回家。就在我左右為難的時(shí)候。一個(gè)大姐向我伸出了援助之手。心里覺(jué)得很溫暖。就在我說(shuō)“謝謝”的時(shí)候,她下了車(chē)。當(dāng)時(shí),我多么想對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”。我也在這張圖中看到了愛(ài)情的影子。
生活中處處需要愛(ài)。愛(ài)情就像調(diào)料,讓生活充滿味道。愛(ài)情就像一盞燈,讓黑暗的生活充滿光明。讓我們把愛(ài)種在心中,讓我們把愛(ài)傳播到世界的每一個(gè)角落,讓生活充滿愛(ài)。
>初三生活作文2
時(shí)光似水,匆匆流逝。
初三生活已悄然接近尾聲,相聚仿佛就在昨天,可分別儼然即在眼前。驀然回首逝去的日子,數(shù)不清在校園中留下了多少歡樂(lè)與苦楚。一想到這里,心中不免涌起了一縷惆悵。我們?cè)?jīng)一起努力過(guò),失敗過(guò),喜悅過(guò),但那些,都已成為初三美好的回憶。
初三的生活就像一架長(zhǎng)梯,我們的任務(wù)就是向上攀爬,而梯子的頂端似乎永遠(yuǎn)都被白云遮蓋,怎么都看不清還有多久就是盡頭。雖然有時(shí)會(huì)為此而恐慌。雖然有時(shí)會(huì)因環(huán)顧左右而迷失方向。雖然有時(shí)會(huì)因分散注意力而滑下幾階。但我們的目標(biāo),永遠(yuǎn)是向上!
初三的生活是要分秒必爭(zhēng)的。爭(zhēng)的不光是學(xué)習(xí)的時(shí)間,還有真摯的友誼。是的,初三確實(shí)有許多無(wú)法挽留的美好。我們能做的,就是把握好現(xiàn)在,在這為數(shù)不多的日子里,讓我們一起努力,一起奮斗,為未來(lái)譜寫(xiě)專屬我們的樂(lè)曲。讓我們所余下的初三生活更加精彩,不讓自己留有絲毫遺憾!
初三的我們擁有太多的故事,初三時(shí)我們一起走過(guò)生命中最懵懂的歲月。我們一起歡笑,一起流淚,一起經(jīng)歷了太多,太多……
讓初三的我們接受暴風(fēng)雨的洗禮,我們將一起懷揣著夢(mèng)想昂首前進(jìn)!
>初三生活作文3
對(duì)于我來(lái)說(shuō),初三更像是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯。以前的時(shí)候,下課鈴聲一響起來(lái),我就和小伙伴們飛奔到操場(chǎng)上打球,常常大汗淋漓地回來(lái),那時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮,覺(jué)得中考還很遙遠(yuǎn)??墒亲詮倪M(jìn)入了初三之后,不需要老師說(shuō)太多的言語(yǔ),我和同學(xué)之間就仿佛產(chǎn)生了一種自然的默契,對(duì)游戲收了心,對(duì)學(xué)習(xí)更專注了?;氐郊易鲎鳂I(yè)的時(shí)候,就連我媽媽也常說(shuō),她從我身上看到了成長(zhǎng)。
初三的生活,是一場(chǎng)磨練,更是一種享受。那次跟我的同學(xué)聊天時(shí),同學(xué)說(shuō)雖然我們才是中學(xué)生,但是我們要對(duì)未來(lái)有清晰的目標(biāo)了,要確定好自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,然后努力學(xué)習(xí)為夢(mèng)想而奮斗。對(duì)于同學(xué)說(shuō)的話我深以為然,爸爸也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)夢(mèng)想對(duì)于人生的發(fā)展航向有多重要。雖然初三的作業(yè)也逐漸多了起來(lái),我們將更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中去,偶爾也會(huì)為了學(xué)習(xí)熬夜到很晚,但是在我看來(lái)這是一種成長(zhǎng)的享受!
墻上的時(shí)鐘滴滴轉(zhuǎn)個(gè)不停,時(shí)間也像捉迷藏一樣越走越遠(yuǎn)。我進(jìn)入初三之后,經(jīng)常在內(nèi)心暗示自己:你現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子了,你要成長(zhǎng)。我知道未來(lái)迎接我的不只是中考,還有以后的高考,以及很多場(chǎng)我不知道的重要考試。雖然現(xiàn)在看起來(lái)他們好像離得還很遠(yuǎn),但是我知道我要做好充足準(zhǔn)備,不能打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初三,就算是開(kāi)啟了未來(lái)發(fā)展的新征程,那么努力也將毫不懈怠,奮斗也要全力以赴!
>初三生活作文4
我的校園名叫漢口路中學(xué),這已是我呆在學(xué)校的第二年,還有一年時(shí)間我就要告別母校了。借這次作文的機(jī)會(huì),我要把校園的美景描繪在筆下。
倘若你來(lái)到漢口路中學(xué)門(mén)口,一定會(huì)被門(mén)口的門(mén)牌吸引住,那呈弧形的門(mén)牌上刻著“漢口路中學(xué)”五個(gè)大字,顯得那樣雄偉,那樣壯觀。
徑直走去,曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規(guī),名言等。前方的一大片綠色也會(huì)映入眼簾,樹(shù)木成蔭的環(huán)境會(huì)讓同學(xué)們神清氣爽,你也有同感的吧?
校園里面,上課了。噓!你看那些孩子聽(tīng)得多認(rèn)真啊,別打擾他們喲!你還是欣賞一下那花圃吧,五顔六色的花朵擁在綠葉間,是故意去拉拉手,想交個(gè)朋友呢。還有那葉子也毫不猶豫的答應(yīng)了,圍著花朵拼出一塊七彩的美麗圖畫(huà)。
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們象離弦的箭一樣沖到操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍起來(lái),享受著快活的十分鐘,他們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,每一秒都不會(huì)消失……
我心中最美的校園就是母校—漢口路中學(xué)。她給我留下了永不忘懷的印象,不僅是這兒的風(fēng)景,更為這里的老師,感謝你們辛勤地教育,為這里的同學(xué),與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年里最珍貴的記憶。
我愛(ài)漢口路中學(xué)!她永遠(yuǎn)是我心中最美的校園,也是我最值得回憶的童年!
>初三生活作文5
初三意味著什么,初三命運(yùn)的門(mén)檻很難邁過(guò)嗎?
剛升入初三的我不由得產(chǎn)生了這么多奇怪的想法,那時(shí)的我像一只迷失方向的小鳥(niǎo),在天空中找不到自己的方向和目標(biāo)。
初三,可能會(huì)留下遺憾,可能會(huì)留下美好的回憶,可剛開(kāi)始的一切都讓我覺(jué)得初三就像“初三要走過(guò)地獄”而我們就像一只只被禁錮的小鳥(niǎo),沒(méi)有了自由,只有看著別人快樂(lè),但是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)初三并不想我想象的那樣,雖然每天忙忙碌碌,但我們同樣也在收獲著,我們感受到了生命的意義。
在短暫的初三生活中,我一次又一次充滿矛盾,每一次都會(huì)讓我想要放棄,當(dāng)我有靜下心的時(shí)侯,我問(wèn)我自己,“堅(jiān)持是為了什么,放棄又為了什么?”我又看到同學(xué)們“奮斗”的身影,都是同齡人,別人能堅(jiān)持,別人能奮斗,我為什么不行?于是,我一次又一次沖破矛盾,帶著自己最初的夢(mèng)想和激情,堅(jiān)持在青春的路上前行。
每一次的成功都會(huì)讓我心中多一份安慰,每一次失敗都會(huì)讓我內(nèi)疚,自責(zé),一天又一天,不知道帶走了多少個(gè)那樣的夜晚和早晨,當(dāng)雙手浸濕在冰涼的水中,當(dāng)汗水布滿臉頰,我有在問(wèn)自己:“夢(mèng)想總是遙不可及,是不是應(yīng)該放棄?”每一次收獲都需要汗水,每一次成功都有付出,無(wú)論前方的路有多遠(yuǎn),我都會(huì)帶著那份夢(mèng)想和激情與青春同行。
>初三生活作文6
每一個(gè)人都有很多自己的煩惱:例如官不如別人的大,錢(qián)不如別人的多,工作不如別人的理想,房子不如別人的寬敞,長(zhǎng)得不如別人的帥等,咋想總覺(jué)得自己活得憋氣,事事不如意,事事不如人……
細(xì)想之下,不如人處,多都是把自己的短處與別人的長(zhǎng)處相比較的結(jié)果。
其實(shí)如果把自己的收入與張三的比,心里多少會(huì)有絲優(yōu)越感。把自己的工作與王五的比,會(huì)覺(jué)得自己混得也還不錯(cuò),再與龍四比比家庭,自己不比他過(guò)得差……最后將自己同那些在病床上躺著的,在監(jiān)獄里蹲著的比一比,其實(shí)自己也不是很失敗。
正如詩(shī)中說(shuō)的:“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)?!?/p>
當(dāng)你羨慕別人的時(shí)候,其實(shí)你也可能成為別人的對(duì)象。比如王五羨慕你的工作,有一份穩(wěn)定的收入,張三羨慕你的孩子聽(tīng)話,雖然他自己掙了很多錢(qián),但卻沒(méi)有把孩子教好等等。
人性的弱點(diǎn)就是這樣子,對(duì)自己已經(jīng)擁有的,常常視而不見(jiàn),而對(duì)于缺失的,卻喜歡耿耿于懷。煩惱便也滋生了,痛苦自然的產(chǎn)生。
人生不如意事十有八九,誰(shuí)也沒(méi)有完美的人生,欣賞別人的風(fēng)景時(shí),也別忘了咱自家的花園。只要換一個(gè)角度看,我們亦是別人眼中的一道風(fēng)景線。
>初三生活作文7
“學(xué)習(xí)緊了,玩樂(lè)少了,大家越來(lái)越忙!”這是慣性思維的初三生活,可是,我的初三生活卻是天翻地覆。
午夜苦“抄”篇:“明天星期幾了?”“星期五呀!”“星期五了!哎呦,我還沒(méi)寫(xiě)摘抄呢!”“我早寫(xiě)完了,還不抓緊時(shí)間,小心語(yǔ)文老師批你!”洗完腳后,我趕緊爬上床,剛揮舞了兩下筆,討厭的熄燈鈴響起,沒(méi)辦法,我只能騰出和周公約會(huì)的時(shí)間,在被窩里和作業(yè)大戰(zhàn)了!看著大家都睡熟了,我把手電筒打開(kāi),開(kāi)始進(jìn)行我的“午夜苦抄”。終于,皇天不負(fù)有心人,不到十分鐘就抄完了,不錯(cuò),這次破紀(jì)錄了!隨后,躺倒就睡。
水煮魚(yú)篇:昨天晚上,宿舍標(biāo)歌,快到熄燈時(shí),上鋪的一位同學(xué)還在深情地演唱著。我一看表,不到30秒就要熄燈了,我告訴了她這個(gè)噩耗。于是,她以平時(shí)練就的攀援功夫爬上去,把拖鞋一甩,不知誰(shuí)的盆那么倒霉,和她的拖鞋一起造就了一道菜——水煮魚(yú),我們哈哈大笑。她剛爬上去,就又得下來(lái),拯救她的“魚(yú)”。
偷吃篇:每晚都有,耐不住吃的誘惑的人,而且總在熄燈后。昨天晚上,某同學(xué)在被子里偷吃,我們都在說(shuō)她,她也不停止偷吃。于是,另一位同學(xué)拽起她來(lái),她竟然說(shuō)都不知道我們?cè)诮兴奚崂镱D時(shí)引起軒然大波,笑得那真可謂是天翻地覆。
我的初三生活怎么樣?夠精彩,夠天翻地覆了吧!初三,生活的五味瓶!
>初三生活作文8
時(shí)間,有時(shí)被各種各樣的事情切割得支離破碎。有些人習(xí)慣一氣呵成完成一件事,剩下的零星時(shí)間也就一晃而過(guò)了。但是,在繁忙的生活中,碎片化時(shí)間還是可以好好利用的。
碎片化生活,指的是吧點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間拼湊起來(lái),有點(diǎn)“化零為整“的意思。什么又算是碎片化時(shí)間呢?我們來(lái)舉幾個(gè)例子:比如課間休息、午休、自修課?假如你每天有十分鐘閑余時(shí)間,一星期就是一小時(shí)十分鐘。一小時(shí)能干好多事呢!課可見(jiàn)利用碎片化時(shí)間十分重要。最重要的還是如何利用好它。
我們可以在別人休息或無(wú)所事事的時(shí)候,完成工作和學(xué)習(xí)。這等于是給自己定了一個(gè)小小的目標(biāo),利用碎片的時(shí)間來(lái)完成他們。小目標(biāo)又不會(huì)讓你像大目標(biāo)一樣壓力太大,能讓學(xué)習(xí)更高效,又不會(huì)使你身心疲勞。比如,你連續(xù)背單詞超過(guò)三小時(shí)的時(shí)候,一定感覺(jué)非常累,腦子好像轉(zhuǎn)不動(dòng)了。而利用上學(xué)路上、飯后散步等零星時(shí)間來(lái)背單詞,就不會(huì)感覺(jué)太疲勞。
碎片化生活也不會(huì)打亂你的生活節(jié)奏。例如,為了完成大目標(biāo)而取消某個(gè)安排,你一定很煩惱,而碎片化生活則不會(huì)。若干個(gè)“時(shí)間““編織”在一起,則會(huì)形成一張碩大無(wú)比的“時(shí)間網(wǎng)”,讓你完成任務(wù)。
可見(jiàn)碎片化生活不但有益,而且現(xiàn)在很多人都在使用這種生活方式。如今的生活節(jié)奏越來(lái)越快,碎片化的生活方式也流行了起來(lái)。
所以,讓我們也行動(dòng)起來(lái),利用好碎片化生活,從而更好、更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
>初三生活作文9
時(shí)間流逝,宛若少女的淚水,送來(lái)的是光陰的歌聲,初三的生涯就這樣結(jié)束了,已經(jīng)是準(zhǔn)畢業(yè)班的學(xué)生。
老師總是在課堂上給我們灌輸各種心靈雞湯,總感覺(jué)每節(jié)課都在反省自己的不足??紤]自己接下來(lái)要怎么做,但對(duì)我仿佛起不了什么作用,這樣的想法至多只能維持短短的幾個(gè)小時(shí),也許一下課就會(huì)忘掉。
有時(shí)候上課真的很瞌睡,尤其是英語(yǔ)老師輕柔而又動(dòng)聽(tīng)的催眠曲。我的腦袋忽上忽下,心驚膽戰(zhàn);一下課,像一個(gè)有糖的小屁孩活蹦亂跳,似乎一直都精力充沛,誰(shuí)也不知我竟在英語(yǔ)課上昏昏欲睡,可真是幸運(yùn)啊……
初三本來(lái)是一個(gè)埋頭苦學(xué),奮力一搏的最佳時(shí)期,好為初四的學(xué)習(xí)生涯打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??晌覅s不求上進(jìn),每天像八十歲的老太太過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。鄰近期末考試的那段時(shí)間,總是被班主任點(diǎn)名說(shuō)沒(méi)有之前踏實(shí)。果然,成績(jī)比上次退步了一些,但不管退步多少都算是退步。我不敢再像這樣頹廢下去,因?yàn)楹蠊膳?,甚至不敢想,我自欺欺人,不敢面?duì)現(xiàn)實(shí),活在幻想的世界里。
初四,意氣風(fēng)發(fā)的我正向你走來(lái)。中考近在眼前,我相信只有努力就沒(méi)有我過(guò)不去的坎坷。只要風(fēng)不停的吹,我的努力也永遠(yuǎn)不會(huì)停下。希望明年的我,春風(fēng)得意……
>初三生活作文10
初二終于結(jié)束了,整個(gè)人都輕松了,終于可以好好地玩一下,一想到可以玩了就非常開(kāi)心,但是初二結(jié)束了,就意味著初三的緊張時(shí)刻即將到來(lái),8月份就要補(bǔ)課了,怎么可以好好玩一下,唉!
聽(tīng)別人說(shuō),升上初三,簡(jiǎn)直就是進(jìn)地獄。一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒(méi)有,作業(yè)一大堆,忙著做這樣做那樣,非常忙!早上要很早起床,晚上很遲才能睡覺(jué),OH。MYGOD。如果不是這樣,怎么考上江中呢!
回憶起初二的時(shí)侯,上課和同桌聊天,老師講什么,我也不知道,還有,有時(shí)候上課搞小動(dòng)作,爸爸媽媽叫我聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶,我總是不聽(tīng),認(rèn)為聽(tīng)不聽(tīng),我都是最棒的,平時(shí)不認(rèn)真復(fù)習(xí),經(jīng)常打電腦和去玩,考試時(shí)才認(rèn)真復(fù)習(xí)。結(jié)果今次的考試成績(jī)讓我非常不滿意,考得最差的一次,退步了,這次的失敗敲醒了我。
升上初三之后,我一定要改正缺點(diǎn),我一定要對(duì)自己嚴(yán)格。上課不再搞小動(dòng)作和聊天,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,課后花多一點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí),還有遇到不懂的問(wèn)題,一定要虛心向老師。同學(xué)請(qǐng)教,多做一點(diǎn)練習(xí)冊(cè),少一點(diǎn)玩和打電腦。盡自己的能力去學(xué)好每一科,爭(zhēng)取明年的中考,讓我滿意。
我真的不知道,我能不能將成績(jī)提高,我能不能考上高中,在小荷,有誰(shuí)的成績(jī)非常好,希望教一些高招給我,謝謝
希望你們支持一下我,為我加油!
>初三生活作文11
誼是一抹彩虹,染飾我們的生活:友誼是一盞明燈,照徹我們的靈魂;友誼是一泓清泉,潤(rùn)澤我們的生命;友誼是一座火爐,溫暖我們的人生。由此,對(duì)培根那句“缺乏真正的朋友乃是最純粹可憐的孤獨(dú);沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野”跟讓我有所感悟。
六年校園的時(shí)光讓我最難忘的朋友就是袁鑫瀾,那是四年級(jí)的我們,當(dāng)時(shí)我們并不認(rèn)識(shí),但那時(shí)的我早已想和袁鑫瀾做朋友了,我們隨著時(shí)間的流逝逐漸認(rèn)識(shí)彼此,于是又一天我問(wèn)了袁鑫瀾的家在哪,我真希望她可以和我在一條路上,后來(lái)我才知道她家在紡織廠,我可高興了因?yàn)槲壹乙苍谀牵谑窃谝院蟮娜兆永镂覀儍蓚€(gè)女孩每天都在一起上學(xué),放學(xué),這可是獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景,可是一眨眼五年級(jí)的時(shí)候她卻要轉(zhuǎn)學(xué)了,我一直希望可以得到她的任何聯(lián)系方式,終于我有一次收到了袁鑫瀾的信,得知了她的地址,我一直發(fā)了3封信,也許有人說(shuō)3封信算的了什么,但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)大數(shù)目,我從來(lái)都有寫(xiě)過(guò)信,但袁鑫瀾的這份友誼我一定好好保存在心中的。
友誼如同空氣或者陽(yáng)光,是人生命中不可缺少的部分。對(duì)于如雨后春筍般成長(zhǎng)著的青少年來(lái)說(shuō),友誼就更為重要了,因?yàn)?,如果沒(méi)有空氣和陽(yáng)光,再茁壯的春筍也長(zhǎng)不成挺天的綠竹。
>初三生活作文12
初三的日子在隨著樹(shù)上最后一片葉子的慢慢變黃,向小河流水一般匯入我生活的大海。
早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃
我的清晨是寶貴的,我必須向珍愛(ài)生命一樣珍惜我的清晨時(shí)光。一睜眼,我就按照初三學(xué)生的清晨習(xí)慣,洗臉,梳頭,刷牙,吃早飯,然后輕輕按下復(fù)讀機(jī)上的播放鍵,讓那磁帶中的外國(guó)人,在太陽(yáng)微微升起時(shí),陪我迎接朝陽(yáng)。
勤勞的蜜蜂忙采蜜
在一日之中的24個(gè)小時(shí)里,我有大約三分之一的時(shí)間都是與同學(xué)們?cè)谛@這個(gè)大家庭中度過(guò)的。校長(zhǎng)如同蜂王,掌管著整個(gè)蜂巢;老師們好比工蜂,為他們的事業(yè)而奮斗;而我們就是那隨處可見(jiàn)的小蜜蜂,孜孜不倦的在每一節(jié)課上吮吸著源源不斷地蜂蜜,將精華攝取。
樹(shù)袋熊在夜晚覓食
晚飯過(guò)后,繁重的課業(yè)像海浪一樣向我襲來(lái),我沒(méi)有招架之力,只得拋開(kāi)一切雜念,縱身跳入知識(shí)的海洋,尋找那片勝利的小島。我在海洋之中不斷米所,盡力去尋找在上課時(shí)被我遺忘的知識(shí),我試圖努力緊緊攥住它,不讓他從我指縫流走,盡管我的手指已被還說(shuō)泡得發(fā)白。
在初三的生活中,我不斷變換著角色來(lái)感受初三,為我燦爛的希望而奮斗。不遠(yuǎn)的將來(lái),當(dāng)花園中的那朵最美的牡丹花開(kāi)時(shí),我就迎接到了我繁花似錦的明天!
>初三生活作文13
白駒過(guò)隙的一瞬,我抬起頭,感覺(jué)到歲月正隨風(fēng)吹散,不禁掩面嘆息,內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀?;盍λ纳涞某跞龤q月,青春律動(dòng)的我們揮汗如雨,只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的———
課上,我們憑借著青春的活力與大膽,與數(shù)學(xué)老師切磋爭(zhēng)辯著一道拓展題,那聲音此起彼伏,如跌宕震撼的《生命交響曲》一般,連老師最后都大為驚嘆:“后生可畏??!”
圖書(shū)館里,我們欣賞巴爾扎克,品味余秋雨,笑談塞萬(wàn)提斯用活力去感受文學(xué),去點(diǎn)燃自己愛(ài)文學(xué)的心靈。
活力的歲月永遠(yuǎn)沒(méi)有完結(jié),活力的歲月永遠(yuǎn)不知失敗。
體育課上,男生們揮汗如雨,女生們?cè)隍滉?yáng)下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我,也是男生中的一員,傳球、空投,有時(shí)也會(huì)落空,有時(shí)也會(huì)失敗。但我知道:哪兒跌倒,哪兒爬起來(lái)!
課后,我們風(fēng)趣調(diào)侃;回家,我們惜時(shí)如金;路上,我們嬉笑成群。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨,充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球,充滿活力的歲月我們可以與老師、同學(xué)們成為知心的朋友,充滿活力的歲月我們有自信相伴!
而今的歲月正值初三尾聲,大家免不了有些消沉,為與朋友的分離而苦悶,為和老師的離別而不舍,又為有過(guò)初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實(shí)著。別了,充滿活力的初三歲月,我將永遠(yuǎn)珍藏你。
>初三生活作文14
夏去秋來(lái),結(jié)束了輕松愉悅的暑假,我又背起了熟悉的書(shū)包,拿上了熟悉的課本,回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識(shí)。也正是從這天起,我的初三生活開(kāi)始了……
學(xué)校,家,學(xué)校,家……兩點(diǎn)一線線的忙碌生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題,在紙上飛快的書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞,在書(shū)上寫(xiě)下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書(shū)至半夜三更也早已是司空見(jiàn)慣。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是1%的靈感加上99%的汗水?!贝嗽挷患?,唯有努力學(xué)習(xí)才是真正走向成功的道路。換句話說(shuō),只有腳踏實(shí)地的走好每一步才能成功,其實(shí)我們都明了。20xx年的6月就是優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵。中考場(chǎng)上向來(lái)都是狹路相逢勇者勝。我們一旦退后,強(qiáng)大的對(duì)手就會(huì)將我們踩在腳下,所以只有我們自己足夠強(qiáng)大成功,才會(huì)離我們稍近一些。
初三生活的我們,第一次有了自己的秘密,又有了心靈的目標(biāo),最終發(fā)覺(jué)那只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的彼岸,永遠(yuǎn)想到達(dá)卻永遠(yuǎn)也到達(dá)不了。初三的我們,一邊聽(tīng)著班主任要抓緊時(shí)間,不要貪玩的勸誡,一邊卻在腦子里飛快的盤(pán)算著周末該去哪兒打籃球。初三的我們一面在感嘆作業(yè)太多太煩一面卻又不得不在家長(zhǎng)沉甸甸的目光中背起那沉重的書(shū)包。初三的道路一半平坦,一半迷茫。
初三,你既讓我歡喜又讓我憂愁,不知該把你忘記還是該把你銘記在心,但我還是要感謝你,因?yàn)槭悄闩惆槲叶冗^(guò)了這艱難的時(shí)刻!
>初三生活作文15
國(guó)慶假期里,我看了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)。書(shū)里不僅講了節(jié)能環(huán)保、低碳和高科技的知識(shí),而且還講述了浙江人民腳踏實(shí)地,通過(guò)自己的努力打造我們身邊的美好生活的故事。
我最喜歡《牛奶河變了》這個(gè)故事,故事中的“牛奶河”位于浦陽(yáng)江一翠湖段,20年前居民都喜歡在這個(gè)干凈的水域下河游泳。但是后來(lái)因河水污染而變成了“浮滿垃圾的牛奶河”浮滿垃圾的牛奶河。經(jīng)過(guò)實(shí)施了三年的“五水共治”工程,“牛奶河”變回了清水河,大家又能下河游泳了。現(xiàn)在翠湖段到處可見(jiàn)碧綠的河水,水草也十分茂密,河面上呈現(xiàn)出一副人與自然和諧相處的美麗畫(huà)卷。
同時(shí),我也很喜歡《黑水村變成幸福村》,故事中的“黑水村”原來(lái)是富春江畔的一個(gè)“幸福村”,由于缺少環(huán)境處理,常年累月后,污水四溢,水塘發(fā)黑發(fā)臭。經(jīng)過(guò)環(huán)境整治,原來(lái)十分骯臟的.黑水塘變成了干凈的小池塘,池塘里養(yǎng)起了魚(yú)蝦,還利用地形的高低落差建成了一個(gè)小瀑布。又恢復(fù)了“人行明鏡中,鳥(niǎo)度屏風(fēng)里”的美麗面貌。
《騰飛的青少年》讓我印象十分深刻。故事中的自來(lái)水異味電氧化除去裝置是一個(gè)小哥哥發(fā)明的,有了這個(gè)裝置自來(lái)水的水質(zhì)就變好了。我也要向小哥哥學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)知識(shí),然后利用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)造出更多有利于我們生活的發(fā)明。
筑夢(mèng)路上,前輩們已經(jīng)用自己的高貴品質(zhì)和可貴精神給我們廣大的中小學(xué)生做了表率,我們也要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印,不斷前行。
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