下面是范文網(wǎng)小編收集的那首歌初三作文開頭結尾3篇 初三優(yōu)美作文開頭結尾，以供借鑒。

那首歌初三作文開頭結尾1

　　人的一生就像一段旅程，一段充滿艱辛和幸福的旅程。

——題記

　　生活中，總有一種感動無處不在，總有一種情懷輕舞飛揚。有些事總能喚醒我們內(nèi)心深處沉睡已久的東西，那就是心靈感悟。

　　在這場旅途中，你會孤單，也會快樂；你會擁有，也會失去；你會充滿希望，也會就地絕望……一切的一切在這場旅途中似乎絲毫沒有意義，那又怎樣，我至少擁有過。即使一生短暫，也要一一走過所有階段。

　　今年的我十四歲，十四歲的我們其實非常脆弱，十四歲的我們其實也相當堅強。在我們必須面對這個殘酷的世界以前，請溫柔地對待我們，我們要求真的不多，一個眼神，一句話，一場雨，一陣風，或者是一個點頭再見。只要這么一點點的溫暖，我們都會打心里感到幸福。

　　我有一對愛我的爸爸媽媽，有一個幸福的家，有一群關心我的同學朋友，有一顆害怕考試的心，有著我所想要的一切。十三歲的我們其實真的不需要太多……

　　看過一部電影，名字叫《星空》，它描述了一個關于成長的故事，向我們展現(xiàn)出青春的甜與澀，現(xiàn)實與夢想。女孩與父母感情生疏，孤僻的她在人群中總會感到莫名的孤單。有一天，對面搬進一個男孩，雖然他總是一個人，但在自己的世界里他快樂地仿佛來自另一個星球。兩個孤獨的少年成了好朋友，他們都無法忍受城市中的無奈與喧雜，于是他們一起離開城市，來到森林，見到了生命中最美、最寂寞的星空。

　　十四歲，這個燦爛的年齡，這個開花的季節(jié)。我們的十四，又將會是怎么樣的呢？是心酸？是淚水？是不被理解？還是被冷落？

　　生活在21世紀，遇到困難，只要勇敢地去面對，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們也是有毅力的。人的一生很精彩，即使很短暫，但有著酸甜苦辣，喜怒哀樂。在我們的人生中，要想一步登天，那是永遠不可能的。因為只有堅強的毅力和執(zhí)著的夢想才能克服前進路上的種.種挫折。

　　十四歲，愛上這美好的一年，這刻骨銘心的一年，因為它只有一年。

　　帶上友情，帶上勇氣，帶上夢想，去尋找那片最燦爛，最充實的星空。

那首歌初三作文開頭結尾2

　　秋風中，是什么將你唱起，再送入我的耳中？是什么將你唱起，再融入我的淚中？是什么將你唱起，再投入那深紅的衣物中？

　　還記得那一天。很冷，很冷。雖是秋天，卻有三九嚴冬感。

　　我拿著學校發(fā)來的的新校服，將它抱在懷中縮成一團地走回家。

　　推開門，一股暖流突然向我襲來——是奶奶。奶奶一邊用她粗壯有力卻布滿老繭的手暖著我雖小卻力氣充沛的小手，一邊輕輕關上門。

“奶奶！我們學校發(fā)新校服了！”我一邊這么說一邊抽出手拿出懷里的校服遞給奶奶。

　　奶奶接過去，將校服轉(zhuǎn)了一圈，夸贊道：“真好吶……真好……”突然，又說道，“不過大了一圈吧，會不會穿不上？”她的眼中冒著智慧的光茫。我抓抓后腦勻，滿懷歉意地對奶奶說：“嗯…不過就是這樣才需要修啊，奶奶你能幫我把衣服再弄小一圈嗎？”

“當然了。你快去作業(yè)吧，我?guī)湍惆岩路茫　蹦棠毯敛华q豫地說道。我開心地把了抱她，就去房間里寫作業(yè)去了，卻沒注意到，奶奶戴看老花鏡的眼中，多了幾分憂愁。

　　也不知怎地，寫完作業(yè)后仿佛忘掉了一切，便伸了個懶腰再打個哈欠——十一點了。急匆匆洗完澡睡覺了。睡意朦朧中，又仿佛聽得了縫紉機的聲音——奇怪，現(xiàn)在都十二點了，怎么還會有縫細機的聲音呢？我拖著腳出去，推開門——??！是奶奶！奶奶拿著我的校服，在機子上縫縫補補。我的眼睛紅了，眼淚似乎就快要處奪眶而出。奶奶看到我，一臉詫異，然后懷著歉意和吃驚地說“??！對不起，是吵到你了嗎？那我明天再弄吧…”

　　我沒說什么話，沖上去抱住奶奶，眼淚再也止不住“沒—沒關系——嗚嗚——沒事的?！蹦棠谭畔铝怂钤跈C子上的手，擁抱我，我從奶奶的呼吸中，感受到了一些哽咽。

　　月光照耀下，一切都陷入沉寂。你聽，那秋天的風，訴說著不盡的苦。你看，那秋天的風，一只大手般將你困住，又將你擁抱。你聞，那秋天的風泥土之下，有生命在勃動。就是他們?yōu)槟阕囗懬锾斓母?，迷失在落葉的叢中，唱響生命的歌——愛！

那首歌初三作文開頭結尾3

　　那是一首歌，心靈的音符；那是一首歌，溫暖的曲調(diào)；那是一首歌，華麗的樂章。

　　敲擊的親情，父愛之所以偉大，因為那是孩子一生的指標，它不像燭光搖曳，像山一樣，佇立直天，像水一樣，守護心靈。他不容你有半點委屈，他認為哭泣是有理由的。有向保安一樣有的警惕性，那天，和母親的大吵一架，把我的語文書摔成兩半，像似那凋零的花，那樣無辜。內(nèi)心的委屈，傷心，并不在一時間迸射出來。晚上父親回來，和母親賭氣不吃飯時，在屋子里想起那本書，開始無聲的啜泣。開門而進的父親問我為什么不吃飯，一看，扭頭去問妹妹，之后去找在飯廳母親，問：“干什么事，也不能打孩子吧！”“誰叫她不好好學?！边^陣后一個人悄悄的進來，安慰我，有意在說母親的壞話。直到后來，母親進來后，一把抱住我問我：“這是為了誰？”

　　那天，那句話活像一個個扭動的音符刻進我心靈的五線譜，綻放出一點點的漣漪

　　編制的友情，朋友之所以是朋友，是因為心與心的距離，穿越了家人，同學的距離。小米應該是我初中最好的朋友。我呢，應該還算人緣好的。那日，我?guī)е詈玫奶侨W校，小璐伸手向我要，我扭頭說不給。待上操時，看見我給小米一顆，就跑過來說也只有小米重要，當下小米說：“那是?！庇幸淮纬跻豢荚?，語文卷發(fā)下來，我去和小米商量互看作文，他說什么也不給。次日，她出去，我看見那篇作文，當時，就算我沒動，它也呈現(xiàn)在我面前。我讀著讀著，就開始明白，原來我的關心太少。文中敘述一次下課，我拉上別人就跑出去，愣是沒看她一眼，因為我的三番五次她開始寒心。也就是那次，我開始用吃的聯(lián)絡感情，功夫不負有心人，我們之間的感情升溫。達到高潮，來源于那次家長會，因為她母親，我才了解了她一點私人生活。她哭了，安慰她時，哭中笑著看了我一眼，似乎說不用擔心。我感覺自己好無能，連一點她的家事都不了解。下定決心，有什么都給她一半。從此，我開始留心，關注她的一切一切。

　　劇情也有劇終，故事的未完待續(xù)，訴說一段具有溫暖的小調(diào)。用心編制一曲不朽的樂章。

　　那是一首歌，召喚心靈的音符；那是一首歌，一段能沁人心脾的曲調(diào)；那是一首歌，一首用心組合的歌，它唱不出聲音。而它用雙眼在心靈譜寫一首既璀璨與華麗的歌。

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