下面是范文網(wǎng)小編收集的成功了的作文4篇(作文終于成功了)，以供借鑒。
成功了的作文1
“哇，好多人?。 币贿M(jìn)游泳館我就驚呼起來。大大小小，老老少少，個(gè)個(gè)都像條彩色的魚，在水中游來游去，一跳進(jìn)水里一切都變的充滿了活力。
迫不及待的我闖進(jìn)了更衣間，換上泳衣，光著小腳丫，像一只蹣跚小鴨子，“撲嗵”一聲跳進(jìn)了水里。
對了，忘告訴你了，本人目前還不會(huì)游泳呢。自不量力的我沒帶泳圈就跳下了水，結(jié)果——嗆了一口水，害得我直咳嗽，真是自食其果。
爸爸隨后下了水，他可是游泳高手。你瞧，爸爸神態(tài)自如的扭動(dòng)著身子，一會(huì)兒浮在水面，一會(huì)兒又鉆入水里，真像一條“水生水長”的大白鯊。在一邊看傻眼的我，真是對昔日老爸佩服的五體投地，情不自禁的學(xué)了起來。爸爸看我謙虛好學(xué)，激情勁大，便說：“游泳不能心急，要一步一個(gè)腳印的來。先學(xué)憋氣，看，就是這樣......”爸爸做起了示范動(dòng)作。深吸一口氣，腮幫子使勁一鼓，頭一下子扎進(jìn)了水中。一、二、三、四......??！爸爸竟憋了三十七秒，太另我震驚了，“試一下?！卑职终f。在大腦里回放了一下爸爸剛才的一些動(dòng)作，深深吸一口氣，使勁鼓起腮幫，頭一下子扎進(jìn)了水里。一定要堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利！在水中給自己加油鼓勁。一、二、三，“呼——”憋不住了，我并不氣餒，又一次扎進(jìn)了水中。一、二、三、四、五，啊，我進(jìn)步了兩秒鐘。我一次又一次的扎進(jìn)水里，一次又一次的失敗，但俗話說：“失敗是成功之母?！笨偨Y(jié)前一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷的改過自新，最終，我憋了三十八秒！雖然只超過了爸爸一秒，但在這一秒后，有著刻苦練習(xí)，我挑戰(zhàn)了爸爸，我成功了！
從這次學(xué)游泳中我悟出了，遇到困難不要退縮，要堅(jiān)持，要有滴水石穿的毅力。在我們的`學(xué)習(xí)中也是這樣，遇到難題了，要認(rèn)真思考，要堅(jiān)持不懈，只有充滿信心的去努力，我們一定能取得成功的喜悅。
成功了的作文2
周末，徐老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，是什么呢？讓我們一起來揭開謎底吧！
今天早上吃過早餐后，我和媽媽準(zhǔn)備好兩個(gè)雞蛋、一把平鏟、一個(gè)平底鍋、食用油?？催@架勢，大家應(yīng)該能猜出來了吧？沒錯(cuò)，特殊的作業(yè)就是煎荷包蛋。
媽媽先給我示范。把煤氣灶開成小火，往鍋里倒入食用油，再把雞蛋在鍋壁上磕破。蛋黃和蛋白像小魚一樣跳入了鍋中。媽媽拿著平鏟，熟練地把蛋白往中間翻，就這樣，蛋黃被牢牢地包住了。媽媽又把荷包蛋翻了一個(gè)面，時(shí)不時(shí)地用平鏟壓一下。沒過幾分鐘，一個(gè)完美的荷包蛋就出爐了。
看了媽媽的演示，我以為做荷包蛋很簡單。可是當(dāng)我敲雞蛋的時(shí)候，就遇到了難題。我敲了好幾下，雞蛋只破了一點(diǎn)點(diǎn)，我用手費(fèi)力地掰，還是掰不開。我只好把雞蛋緊緊握住，一手上，一手下，“啪”的一聲，雞蛋殼終于碎了。我把里面的東西倒進(jìn)鍋里，“呲”的一聲，油像小魔鬼一樣跳到了我的臉上。“啊”，我慘叫了起來。我一邊把臉上的油擦干，一邊自言自語：“這油也太調(diào)皮了吧！”可是等我說完，蛋白已經(jīng)太硬包不起蛋黃了。荷包蛋變成“荷不包蛋”了。
媽媽大笑了一聲，可我還得繼續(xù)往下煎。我按照媽媽之前的方法，把“荷不包蛋”翻了個(gè)面，用鏟子壓一壓，用小火煎了一會(huì)。我還想再翻個(gè)面，看看下面熟了沒，可是“荷不包蛋”就是不讓我翻。我只好請教“高手”。只見媽媽用鏟子輕輕一弄，“荷不包蛋”就乖乖地翻了個(gè)身。唉，這明明是欺負(fù)新手嘛！
等到“荷不包蛋”差不多熟了，我就小心翼翼地把它請出了鍋，放到盤子里，倒了點(diǎn)醬油，用筷子夾起一塊放進(jìn)嘴里，香中帶點(diǎn)焦，脆中帶點(diǎn)咸，味道可真不錯(cuò)呢！
雖然煎蛋的過程一波三折，但我卻嘗到了成功的滋味。
成功了的作文3
星期一下午，我在學(xué)校上手工課。
今天我們要做豬八戒吃西瓜，我做了半天也沒成功，我想放棄了，就在這時(shí)候，我觀察了同桌怎么做，我靈機(jī)一動(dòng)想到了怎么做豬八戒吃西瓜，于是我開始組裝豬八戒吃西瓜。
最后我終于成功地做出栩栩如生、活靈活現(xiàn)的豬八戒吃西瓜了。
成功了的作文4
“我上六年級(jí)了”！這是我在六年級(jí)的時(shí)候說過的一句話。雖然事隔一年了，但我還是能體會(huì)得到六年級(jí)那時(shí)的喜悅。
剛剛開學(xué)，我們拿到了剛剛發(fā)到的嶄新的課本，每個(gè)同學(xué)都很開心，因?yàn)?，新的一學(xué)期已經(jīng)到來，新的目標(biāo)也隨我們的歡樂一起而來?？墒俏覅s高興不起來。
大家一定想問為什么？因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不怎么優(yōu)秀，還愛調(diào)皮，爸爸老批評(píng)我。因此，我一直悶悶不樂。
有一天，我聽了老師的一句話，這句話，深深地打動(dòng)了我，數(shù)學(xué)李老師說：“每個(gè)人生下來學(xué)習(xí)成績就好嗎？除非他是天才。你現(xiàn)在不好，可以努力，學(xué)習(xí)成績一定會(huì)好的”。聽了這句話，我有了信心，不能再這樣下去了，我一定要好好學(xué)習(xí)。
我的數(shù)學(xué)是最差的，為了把數(shù)學(xué)學(xué)好，我認(rèn)真聽課，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。功夫不負(fù)有心人。我第一次考試，數(shù)學(xué)取得了優(yōu)異的成績，終于考了個(gè)理想成績，但我不能驕傲，古人言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我又開始刻苦學(xué)習(xí)。第一次月考，我被評(píng)為進(jìn)步生。
雖然得了進(jìn)步生，但還是有些恢心。如果拿我和第一名相比，我又算得了什么呢？所以，以后還要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
站在六年級(jí)的角度看，我嘗到了成功的滋味。
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