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我們的雨作文3篇(幫我找關(guān)于雨的作文)

時間:2022-08-01 09:03:00 綜合范文

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我們的雨作文3篇(幫我找關(guān)于雨的作文)

我們的雨作文1

  江南一帶,自古以來,便是多雨。而我所居住的富陽城,春、秋、冬這三個季節(jié),更是時常下起一陣陣小雨。而夏天,下的多是暴雨,使得那原本貧乏無味的天氣有了幾分潤色,造就了那“江南水墨”的稱號,令古今文人墨客連番贊賞。

  春天之雨,用處廣泛??梢詽櫤?,可以成為報(bào)春之使者,可以讓原本死氣沉沉的環(huán)境變得生機(jī)盎然?!疤旖中∮隄櫲缢?,草色遙看近卻無。”在這種詩句中,更能讓人體會到春雨樸素、無私,卻不張揚(yáng)之美。春雨綿綿,我家后面鑊子山上,一到冬天,便成衰敗之象,那些樹啊,花啊,草啊,大多便呈枯綠之色,毫無生機(jī)。能保持原本翠綠的,已近沒有。而春節(jié)過后,初春下起春雨時,不過多久,樹上老枝綻滿新芽,到處可見之嫩綠,而草地上卻長出了那些小草??梢姶河曛澳ЯΑ庇卸啻?。

  夏天之雨,最得益之處便是消暑。夏至到大暑那段時間,可謂酷暑難耐,尤其是下午,一出門,迎接你的,便是那酷熱的天氣。走著走著,你便像在家中洗了個熱水澡。而此刻,若是下上一陣雨,便該有多好!雨,將那暑氣盡數(shù)逼退,仿佛整個世界都隨之涼快,七竅八脈為之一振,享受天倫之美。但是夏天,多的則是中雨、大雨、暴雨,所以基本上,下完一場雨,再去玩,出門才走天之道也。因?yàn)槟菚r,下完夏雨,而太陽卻也還未現(xiàn)身,氣溫隨之能降幾度。

  秋天的雨,多有些蕭瑟、凄涼,多的是悲感,也有彷徨。雨夾雜風(fēng)一起,將眾多枯葉隨之拂落在地。這不禁使我想起小學(xué)四、五年級時,我還未曾轉(zhuǎn)學(xué),仍然生活在那五年共處的大家庭中。那天,回家吃中飯,下起小雨,天色較為昏暗,可是我卻未曾帶雨傘,因?yàn)樵缟线€是陽光明媚,秋高氣爽,說變就變,于是我便找了同學(xué)與我順路,一齊撐一把傘回家。我家比較遠(yuǎn),于是同學(xué)便先送我回到家后再返回。這感人的一幕我至今還記得??墒?,如今我轉(zhuǎn)學(xué)了,想到不常能見到舊友時,便有些傷感。

  冬天的雨,若給澆個落湯雞,那便是一個透心涼。溯風(fēng)凜冽的早晨本來已經(jīng)能讓你瑟瑟發(fā)抖了,倘若此時再來一陣冬雨,便是雪上加霜。衣服少許也該有五六件才保暖,口吐著白氣,手都凍著,不敢握那冰涼的傘柄哩。冬天的雨,落到地上,一夜之后便可結(jié)冰。南國尚可這么冷,不用說北國了。

  曾幾何時,周作人先生名曰:苦雨。蘇軾文:《喜雨亭記》。吾笑曰:雨乃有苦有甜,四季的雨,不同階段,不同歷程,真乃善變也。

我們的雨作文2

“沙沙沙……”窗外的雨踩著急促的腳步來了,天空黑得像一個大窟窿。雨忽而發(fā)怒了,噼里啪啦地打在窗戶上,吹走了我心中的悲傷,拂走了煩躁,帶給我涼爽!我點(diǎn)點(diǎn)頭,豎起大拇指,對自己說,“加油,我行的!”

  又是往常的星期一,不變的升旗儀式,不變的學(xué)習(xí)氣氛,但郁悶悲傷的心情卻掛在我臉上?!岸b忊彙?,又上課了,英語老師踩著輕快的步伐,把上周考的周報(bào)發(fā)了下來。我本來抱著很大的希望,可周報(bào)一到手,我的心情便低落到了極點(diǎn)。我不知道為什么,為什么我的英語總是考不了高分,為什么我的英語成績總是徘徊在100分。以前是我強(qiáng)項(xiàng)的科目,現(xiàn)在成了拖分的“蝸牛”,我無奈地?fù)u了搖頭,或許這就是我的水平吧。

  我受不了班上的陰郁氣氛,受不了這么差的英語成績。我不禁向窗外看。窗外的天空全黑了,恰似一塊黑石頭浮在白云上,天空的白云似乎忍受不了那苦痛。忽然,它終于發(fā)泄了,那塊黑石頭化成了雨,急促促地落下了。

  它不等口令,來得忽然,來得急促。它并不像春雨那樣慢慢悠悠,牛毛細(xì)雨,也不像秋雨那樣枯燥乏味,更不像冬雨帶著絲絲寒意。它就是夏雨,隨著一道亮光劈下來,緊接著就是震耳欲聾的響聲,仿佛在告別過去的陰霾。

  雨越下越大,它們就像剛在籠子里禁錮的鳥兒得到了解放,得到了自由,一下子沖出來,落到地面,構(gòu)成歡樂的音符。打著窗戶,敲著激情的樂鼓。窗外的雨唱著,鬧著,不亦樂乎。這雨,帶走了郁悶,帶走了苦惱,吹走了痛苦,拂走了煩躁,帶來的只有涼爽,只有激情,只有奮斗的信念。

  這雨,恰似在我快要掉入懸崖時伸出的一只援助之手。恰似在我饑餓時出現(xiàn)的一塊面包。這雨,在我快要放棄的時候拉了我一把,在最危急關(guān)頭的時刻拯救了我。它讓我明白:要忘記過去,告別過去,重新開始。失敗并不能代表一切。關(guān)鍵是在失敗中能夠吸取教訓(xùn),重新站起來。

  此時,我已轉(zhuǎn)過頭,周圍的一切變得新鮮美好,我握緊筆,跟著英語老師的步伐,去熟記每一個知識點(diǎn)。課后,我努力地去背誦,理解。不再像之那樣死記硬背,我漸漸掌握了學(xué)英語的技巧。

  雨,它以最美好的姿態(tài)向我詮釋了人生的道理。它給予我心靈的一次洗禮。它讓我不再迷茫,不再不知所措。這雨,或許是我生命的精靈,它讓我不再放棄,遇見一個更好的自己。

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我們的雨作文3

  萬物皆有靈性。大至浩瀚星海,小到細(xì)微塵埃,都有自己的情緒。就連那雨也是有脾性的,千變?nèi)f化的。

  春雨溫柔綿長,淅淅瀝瀝,如牛毛,如花針,如小姑娘那柔柔的發(fā)絲。夏雨來勢兇猛,劈頭蓋臉地砸向街道,砸向窗戶,炸出了一朵朵美麗的水花。秋雨清冷蕭瑟,飄飄灑灑,滴落在那金黃的稻田里,交織成了一幅金色的畫卷。冬雨寒氣透骨,在人們那裸露在外的肌膚上跳躍著,一股寒意便就撲面而來。

“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,你是對那莊稼而言的及時雨。全身干旱燥熱的大地深情地呼喚著你,于是你便在風(fēng)的帶領(lǐng)下,風(fēng)塵仆仆地來了,將雨水毫無保留地奉獻(xiàn),將清涼毫不吝嗇地給予這萬物。而那燥熱的大地自然是暢快地將這從天而降的雨水一飲而盡。一頓飽餐后,連那風(fēng)都清涼了起來。而那在遠(yuǎn)處避雨的農(nóng)民則喜出望外地看著那原先耷拉著腦袋的莊稼,又生機(jī)勃勃起來了。

“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。對于緬懷逝去親人的人來說,一到清明節(jié),更憶起逝去的美好,本就傷感??善痔旃蛔髅?,飄飄灑灑一場雨落下來,不僅將思親的人的衣襟沾濕,更是將那思親之情澆灌得愈來愈濃烈,又增一份傷感和憂愁。

“梧桐葉上三更雨,葉葉聲聲是別離”,梧桐又落,秋雨再來。你是別離時的那份化形的情思,牽扯著無數(shù)紛飛的心緒。你輕柔地落在金色的梧桐葉上,順著葉尖滑落,顆顆晶瑩,落在地面上,碎了滿地。依依送別的人們,眼淚也融在了你的身體里,讓人分不清是雨滴還是淚滴。那份哀傷也就這樣隱沒在滿天的細(xì)雨里。雨勢逐漸變大,縱使有萬般的不舍,別離也依然要到來。云霧遮蓋了天空,仿佛連你也在為即將到來的別離而憂傷,一筆筆地譜寫著哀愁的樂曲。梧桐葉輕輕顫動,人們終還是乘上了去往遠(yuǎn)方的列車,不敢再多留戀一眼,生怕會無法割舍那份與雨交織的思念。

  雨給人帶來喜悅、傷感、不舍……一點(diǎn)一滴浸入人的心里,化在雨后的陽光里。

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