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實用的三年級寫人作文6篇(小學(xué)三年級寫人物作文)

時間:2022-08-01 15:08:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的三年級寫人作文6篇(小學(xué)三年級寫人物作文),供大家品鑒。

實用的三年級寫人作文6篇(小學(xué)三年級寫人物作文)

實用的三年級寫人作文1

  我的學(xué)校,有花,有草,今天,我要介紹的不是花草樹木,而是我的語文老師。我的語文老師,有一個烏黑烏黑的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛,老師的大眼睛可厲害啦!老師的眼睛簡直跟孫悟空的火眼金睛一樣。老師好煩哦!因為老師要我們買作文本,家聯(lián)本,采蜜本……本子。簡直就是想讓我們爸爸媽媽的錢“飛走”嘛!老師還很嚴(yán)格,不按照老師的格式寫,你就要做好“罰抄準(zhǔn)備”了。這就是我的語文老師,一個厲害的語文老師。

實用的三年級寫人作文2

  望著今天老師布置的作文題目,我一籌莫展。正當(dāng)我在座位上“抓狂”時,一個胖胖的身影一掃而過,我頭腦上空的電燈炮亮了起來:“你,就是你了,誰讓你長得有特點,‘小白鼠’,你來當(dāng)這個主角再合適不過了!”我詭異一笑。

  他一頭短發(fā),兩只小小但有神的眼睛時常會讓你找不到。因為眼睛的“地盤”都被胖胖的臉龐所“占據(jù)”了。他這臉絕對是標(biāo)準(zhǔn)的“嬰兒肥”吧!那紅紅的、圓圓的臉龐乍一看就像兩個雞蛋,那小小的但能說會道的嘴巴也是他那張臉上的“一道亮麗風(fēng)景”哦!

  他為人算正直,性格溫順和善,數(shù)學(xué)是“一點通”,可至于語文嘛?有點困難,起碼字寫得不瀟灑。他還有一個外號——“流氓兔”,和同班詩敏同學(xué)的 “兔八哥“是一個牌子的。

  想起來了嗎?如果還沒有的話且聽我慢慢道來:

  他常常與寇德欽同學(xué)并肩作戰(zhàn)在高難度計算的前線;他常常幫助腦子不開竅、又有點多動癥的>同桌改掉壞習(xí)慣;他時常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),總是在他人需要時伸出援助之手;他常常為解出一道奧數(shù)題而冥思苦想;他常常為了尋求不同的'解題思路而四處“取經(jīng)”;他常?,F(xiàn)在知道了吧?他乃吳有棉也!

實用的三年級寫人作文3

  最近一段時間,班上流行手語,小妹的交流也就方便多了。而逸雪也成為了不折不扣的手語老師。不過有鐘寒這個笨蛋纏著她,恐怕也不是那么容易脫身吧,每每這時,小妹和皓杰都會在一旁偷笑,聊他們的事。

  圣誕節(jié)的時候,班里舉行了一個小型晚會,會上最亮麗的節(jié)目要數(shù)全體女生的《給你滿分的我》,演唱加手語的哦。并且,是小妹領(lǐng)頭,她一身素雅的裝扮,一面素顏,再加上點燈光的效果,惹得下面男生都在想,這樣美的女孩,平時怎么沒注意到呢?

  “蘇小妹真棒!”

  “蘇小妹我愛你!”

  “小妹!”

  “小妹加油!”

  ……

  老師幾乎hold不住場面了。

  看到臺下那么歡快叫好的景象,小妹的臉浮上紅暈,她看見皓杰對她做了一個“verygood!”的手勢,那一刻,他笑了,傳來淡淡的薄荷香,她也笑了,是那樣甜!

實用的三年級寫人作文4

  她長得很漂亮,有一雙小小的眼睛,頭發(fā)又長又黑,有一張粉紅色的櫻桃小嘴,瓜子臉臉蛋紅撲撲的。你們猜一猜她是誰?對了!她就是我的姐姐,我最喜歡她了!姐姐有一個優(yōu)點,就是助人為樂了!下面就聽聽姐姐助人為樂的聽姐姐助人為樂的故事吧!

  有一天,我和姐姐在市民廣場玩的時候,就在這時,我和姐姐聽見了一個小朋友的哭聲,姐姐跑過去一看,原來是一群男生在欺負(fù)一個小女孩,小女孩的腿直流血,坐在地上哇哇大哭起來,還大叫:“媽媽!媽媽!你在哪里呀!有人欺負(fù)我!嗚嗚……”至于那些男孩們早就已經(jīng)逃走了,只剩下小女孩一個人在這里哭,姐姐看了這一幕,忍不住沖了上去把小女孩扶了起來拍拍小女孩身上泥土,還幫小女孩貼上創(chuàng)口貼,唱好聽的歌,唱好聽的歌給小女孩聽,講笑話聽聽不過一會兒,小女孩的臉上的沒有了眼淚了只有快樂的笑臉!正在這時,女孩的媽媽來了我一看連忙叫姐姐快跑!可是姐姐沒有選擇逃跑,而是走上前對女孩對媽媽說:“您就是女孩的媽媽吧!剛才一群男生們把您的弄哭了!我只是幫助她?!薄拔摇蔽覄倓偪匆娏耍媸侵x謝你呀!“后來,我和姐姐又開開心心地去玩了!

  這就是我的姐姐,一個樂于助人的人,我真為她而驕傲

實用的三年級寫人作文5

  她,長著一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁下面有著一張小嘴,一笑起來就有兩個小酒窩嵌在臉龐,她就是我的好朋友——張詩若。她不僅長得漂亮,最值得我夸夸她的就是:她酷愛讀書,她 簡直是個書迷。

  記得有一次,我和她約好星期六去大龍湖玩,可是我在她家門口等她,等了半天也沒見她下來,我急了,忙去她家找她,我敲了敲門,沒見有人開門。這時她媽媽回來了,拿起鑰匙,開了門,讓我 進(jìn)去 。我一進(jìn)去就到張詩若的書房去找她,我一看,差點暈倒,原來她在專心致志的看著《資治通鑒》。我家也有一本,那是我爸給我買的,拿到書以后我翻了翻,呵,我都看不懂,從那以后,我就讓 那本書在箱子里“睡覺”了。我走到她前,對她說了一聲:“喂!”她被我一句話嚇了一跳,問我“你什么時候開門進(jìn)來的?”我只好把事情的經(jīng)過一五一十的給她一字不漏的說了出來。

  怎么樣?我的這位朋友值得夸獎嗎?你們不覺得張詩若能獲得“雛鷹爭章”的讀書獎嗎?

實用的三年級寫人作文6

  我的同桌王晗光是一個天真可愛、聰明善良的男孩。他的作文寫得聲情并茂,幽默詼諧,因為他十分愛好讀書,我經(jīng)??匆娝肷竦亻喿x探險書、偵探書。在學(xué)習(xí)方面,他是很優(yōu)秀的,當(dāng)然不免也會犯粗心的毛病,但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班里的愛心藥箱,有許多藥品都是他捐獻(xiàn)的。我問他,舍得捐這么多東西嗎?他總會告訴我:我家窮得只剩下東西了。他還十分關(guān)心有困難的同學(xué)。當(dāng)我有不懂的題目的時候,他就裝出一副大師的樣貌,清清嗓子,把解題思路告訴我。因為我們都是同齡人,所以我很快都能聽懂了。當(dāng)我們倆都處于空閑的時候,他就會裝出番茄小丑的樣貌,來個即興笑話,引得我捧腹大笑。有時,我們也會挑一個主人公,編一個驚險迷離的故事,這著實鍛煉了我的口才!有了這么好的同桌,我十分開心!

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