下面是范文網(wǎng)小編收集的對(duì)高三拼搏懷念的作文4篇(關(guān)于拼搏的高考作文)，供大家參考。

對(duì)高三拼搏懷念的作文1

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小伙子，當(dāng)他第一次來(lái)到海邊，看到籠罩著霧的大海，感覺到又濕又冷的海風(fēng)陣陣襲來(lái)時(shí)，便對(duì)自己說(shuō)：“我決不會(huì)喜歡大海，我慶幸自己不是水手?！焙髞?lái)他遇到一個(gè)水手，在交談中得知那位水手的祖父、父親、哥哥都是死在海里的，便問水手：“既然如此，你為什么還當(dāng)水手，還要天天跟這危險(xiǎn)的大海打交道呢?”水手高興地回答：“當(dāng)一個(gè)人熱愛他的工作時(shí)，他不會(huì)想到什么危險(xiǎn)。我們家庭的每個(gè)人都愛海。”

　　水手的親身體會(huì)明確地告訴我們：熱情是拼搏向上的動(dòng)力。

　　水手過(guò)的是一種相當(dāng)冒險(xiǎn)的生活。他們周圍處處潛伏著足以置他們于死地的危機(jī)：當(dāng)他們?cè)隗@濤駭浪中行駛時(shí)，他們的船隨時(shí)可能被一個(gè)巨浪掀翻;當(dāng)他們?cè)谏詈＠餄撍诫U(xiǎn)時(shí)，隨時(shí)可能被一群兇猛的鯊魚圍攻，最后被撕成碎片……這一切是所有的水手們最清楚的了。

　　可是明擺著的危險(xiǎn)，遇難同胞們慘不忍睹的遭遇，并沒有被水手們視為人生禁區(qū)的紅牌。依然，一批又一批的水手踩著前人的足跡，繼續(xù)向前，永無(wú)止息。

　　這只有一個(gè)字能解釋他們的舉動(dòng)，那就是“愛”，他們對(duì)大海的熱愛。他們愛海的明亮和美麗，愛海的濃霧彌漫;他們愛海的恬靜、溫柔，他們更愛海的洶涌澎湃。因?yàn)榇蠛５男燮鎮(zhèn)チυ炀土怂謧兏矣诿半U(xiǎn)，敢于拼搏，勇往直前的進(jìn)取性格，磨煉水手們不怕吃苦，不怕犧牲的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　水手生命的終結(jié)一大半掌握在冥冥之中，可他們的生命旅程卻波瀾起伏，異常精彩，他們的生命充滿了冒險(xiǎn)的驚心動(dòng)魄，成功的欣喜若狂，當(dāng)然也有失敗的澀澀苦味。這些都讓他們對(duì)自己的事業(yè)抱著矢志不渝的鐘愛。

　　如果一個(gè)人并不熱愛自己的事業(yè)，那么他只會(huì)按時(shí)按刻，按計(jì)劃去完成一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)。這樣的人最多只是效率較高的工作機(jī)器。由于他并沒有將自己的感情投入到工作當(dāng)中，他就缺少了工作的動(dòng)力，也就無(wú)法激起創(chuàng)造的熱情與靈感，當(dāng)然也不會(huì)嘗到成功的喜悅。這樣的人即使生活安定，衣食富足，也不會(huì)很幸福，因?yàn)樗鄙偕畹募で?，他沒有美麗的回憶，沒有美好的憧憬，他只是在一天天地消耗生命，等待生命的終結(jié)。

　　我們需要熱情來(lái)澆灌生命，我們需要熱情這股動(dòng)力來(lái)?yè)P(yáng)起生命的風(fēng)帆，駛向幸福

對(duì)高三拼搏懷念的作文2

　　在中國(guó)，有一位了不起的女孩，她就是西安一所小學(xué)的三好學(xué)生李歡。

　　李歡從小就得了“肌肉營(yíng)養(yǎng)不良癥”，將會(huì)隨著肌肉功能的喪失而死亡。雖然她身患絕癥，卻是一位堅(jiān)持不懈、努力拼搏、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。憑著頑強(qiáng)的毅力，她每門功課的成績(jī)都不低于95分。

　　這樣一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，卻得了絕癥，我十分為她惋惜，但是更多的，我更敬佩她那堅(jiān)持不懈、努力拼搏的好品質(zhì)。她在患絕癥的情況下還這么愛學(xué)習(xí)，用常人難以想象的拼搏，才換取了今天的成績(jī)。這種好品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

　　回頭想想自己，真是太松懈了，遇到一些小困難，只會(huì)退縮，還不感去面對(duì)。當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到一些困難時(shí)，我就懶得想它，寧可不做好，也不去請(qǐng)教他人;當(dāng)考試考的不理想時(shí)，我就把卷子藏好，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，省得挨批評(píng);當(dāng)自己闖下禍時(shí)，我就把所有事推到妹妹身上，不感面對(duì)父母，害怕遭到父母的斥責(zé)……一次，由于我上課沒仔細(xì)聽，結(jié)果考試只考了89分，我立刻心灰意冷，竟然沖動(dòng)地不想讀書了。比起李歡，我真是太軟弱了。我的身邊雖然沒發(fā)生什么大事，卻因?yàn)橐恍┬∈戮鸵颖堋＿B面對(duì)的勇氣都沒有。

　　我要學(xué)習(xí)李歡，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不退縮，堅(jiān)持不懈地努力拼搏，取得好成績(jī)，取得生活中的勇氣。

對(duì)高三拼搏懷念的作文3

“成功的秘訣，就是無(wú)懈的努力與拼搏。它沒有捷徑可走?！痹谶@次最后的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們六三班在競(jìng)技場(chǎng)上一展風(fēng)采，用行動(dòng)詮釋了哲理。

　　各種振奮人心的比賽中，令我記憶猶新的，就是“8字長(zhǎng)繩比賽”了!六年級(jí)的長(zhǎng)繩戰(zhàn)場(chǎng)上，是亙古不變的熱情四溢。各班的精英狹路相逢，鹿死誰(shuí)手，在此一舉。比賽馬上開始了，我的心緊繃起來(lái)，忐忑不安。我看到，每個(gè)班的同學(xué)都胸有成竹。這不禁讓我出了一身冷汗。一場(chǎng)有影無(wú)煙的戰(zhàn)爭(zhēng)馬上爆發(fā)。

　　正式比賽一觸即發(fā)，場(chǎng)上陡然掀起一陣暴風(fēng)般的歡呼聲。在這喧囂中，我清晰地聽到同學(xué)們“砰砰”的心跳。搖繩的李佳和謝宇楨，雙手緊握長(zhǎng)繩，然后快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，與綠色的地皮摩擦出“嗒嗒”的聲響。女生對(duì)的“龍頭”洪心瑩順身而跳，輕輕就躍了過(guò)去，后面的同學(xué)如同一串五彩的珠子，接二連三地向長(zhǎng)繩沖去。短短幾秒鐘，就輪到我了。我的手緊緊地抓著褲角，喘著粗氣，臉上露出一種恐慌的神情。綠色的繩子在湛藍(lán)的天幕中繪出一個(gè)完美的弧度。前面的同學(xué)往繩子里一跳之后，我一點(diǎn)都不敢懈怠，馬不停蹄地跟著沖上去。我跑到中心點(diǎn)，縱身一躍，似鯉魚跳龍門一般，繩子如一個(gè)善解人意的孩子，從我的腳下溜過(guò)，又“嗒”的一聲落到地面，我也緩緩降落到地面，就像一只展翅的雄鷹。同學(xué)們就像一波一波此起彼伏的音符，演奏出一曲動(dòng)人的樂章，演奏了我們的拼搏。

　　在比賽前的一個(gè)月，為了不留遺憾，我們長(zhǎng)繩隊(duì)便開始了慢慢練習(xí)之程?；叵胪?，我們是“第一名”，但是是倒數(shù)的。想要扭轉(zhuǎn)乾坤，打敗全校之首六六班，真可謂是天方夜譚。但我們被困難嚇倒而退縮，而是義無(wú)反顧地練習(xí)。每位同學(xué)們的互相幫助之中化為烏有，而讓這份友誼更加牢固。之一切努力，都是為了能在今日展現(xiàn)出我們的自信，我們的努力!在這關(guān)鍵的一場(chǎng)比賽中，聽著那一聲聲不絕于耳的繩聲和堅(jiān)定的腳步聲，我仿佛聽到了我們淌過(guò)的淚水，汗水，傷痛。我的心久久不能平靜，一個(gè)人的力量微不足道，而團(tuán)結(jié)的力量足以讓你目瞪口呆!

　　一聲劃破蒼穹的哨聲響起，比賽結(jié)束了。全班同學(xué)緊張的等待著成績(jī)。我們不負(fù)重望，勇奪全校桂冠，還打破了校記錄。730!這個(gè)數(shù)字讓我們欣喜若狂，我們豪情暢涌，個(gè)個(gè)奔走相告。陽(yáng)光溫暖的照耀著我們，仿佛也在贊揚(yáng)我們的拼搏。我堅(jiān)信，最好的結(jié)果，實(shí)在拼搏后收獲的!

對(duì)高三拼搏懷念的作文4

　　拼搏與奉獻(xiàn)今天的早晨帶著絲絲寒意，但是在我們外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的校園卻是一片火熱的景象——這是我校第12屆校運(yùn)會(huì)。伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在陽(yáng)光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。

　　田徑賽場(chǎng)上也圍滿了觀戰(zhàn)的同學(xué)。橫桿又一次升高、皮尺再一次拉長(zhǎng)，只要有一次超越，便會(huì)引來(lái)場(chǎng)外同學(xué)陣陣的歡呼聲和掌聲。助跑、起跳、飛身過(guò)桿，跳高運(yùn)動(dòng)員殷曉璇那優(yōu)美的姿勢(shì)博得滿場(chǎng)喝彩，讓我們十分激動(dòng)!

　　鉛球賽場(chǎng)上，男子鉛球比賽格外的引人注意，雖然我們沒有經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練可投起鉛球來(lái)還是有模有樣。且看吉慶第二次試投，他一手持球，小步助跑，隨著一聲自信的吼聲，他奮力將球推出……成績(jī)雖然平平，但是，他在比賽中卻顯示出了不一樣的精神氣概來(lái)。場(chǎng)外的歡呼聲也是一陣高過(guò)一陣?！俺醵?00米即將開始，請(qǐng)各位選手準(zhǔn)備?！贝罄劝l(fā)出它“千里傳音”的功力，把聲音傳遍校園的每一個(gè)角落。我班的運(yùn)動(dòng)員已在起跑線上準(zhǔn)備了。

　　我班的馮醴李就是這次比賽的選手?！案骶透魑弧A(yù)備”“砰”發(fā)令搶響了，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭似的，你追我趕，他們都想在第一圈拉近距離?！凹佑?加油!”我們高聲地為他們喝彩。

　　你看，馮醴李已經(jīng)領(lǐng)先了，我們都高興得想跳起來(lái)，一圈，兩圈，馮醴李有點(diǎn)力不從心了，我們都為在賽場(chǎng)上的他們捏一把汗。她一步一步艱難地走著，跑著，我們的心，我們的身體都不約而同地伴隨她的移動(dòng)而移動(dòng)。終點(diǎn)就在眼前!我們?nèi)栽诒寂苤?，仍在鼓?lì)著她。整個(gè)世界仿佛只有我們?cè)诒寂?，在與耐力、意志力比賽。三米，兩米，一米……近了，更近了，終點(diǎn)就在眼前。此時(shí)，我們和她一起跨越了終點(diǎn)。我們歡呼著，雀躍著，高叫著我們張揚(yáng)的口號(hào)“美國(guó)風(fēng)暴，印度海嘯，為何襲來(lái)，八班駕到!”

　　看到了嗎?這就是我們的風(fēng)采，我們永不言敗的青春激情!

　　今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓整個(gè)校園沉浸在一片緊張、激烈的氣氛中。場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，場(chǎng)外同學(xué)們熱情支持，他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們喝彩，吶喊。拼搏與奉獻(xiàn)在我們的田徑場(chǎng)上奏響了凱歌!

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