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小學(xué)讀書競賽活動方案共15篇 學(xué)生讀書比賽方案

時間:2022-08-05 06:23:25 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)讀書競賽活動方案共15篇 學(xué)生讀書比賽方案,供大家閱讀。

小學(xué)讀書競賽活動方案共15篇 學(xué)生讀書比賽方案

小學(xué)讀書競賽活動方案共1

“書香伴我成長”讀書知識競賽活動方案

一、活動目的

  為了培養(yǎng)學(xué)生好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,我校已開展了5屆讀書節(jié)活動。在即將到來的第六屆讀書節(jié)之際,為了使我校讀書活動更加豐富多彩;為了鼓勵引導(dǎo)學(xué)生讀好書,與書為友;也為了豐富學(xué)生課余文化生活,提高學(xué)生人文素養(yǎng),促使學(xué)生主動、全面地發(fā)展,特舉辦這次“書香伴我成長”讀書知識競賽活動。

二、競賽形式: 分預(yù)賽和決賽

三、競賽時間

  預(yù)賽:2011年11月9號下午

  決賽:日期待定

四、參賽對象 :全體五年級學(xué)生

五、活動地點(diǎn) :校多功能廳

六、具體安排

1、本次比賽以班為單位,每個參賽單位要提前在班內(nèi)舉行競賽,產(chǎn)生三名優(yōu)勝者作為本次競賽的參賽者。除此之外,各班全體學(xué)生需在決賽當(dāng)天列席參與本次活動。

2、語文老師必須準(zhǔn)時參與活動,并組織好本班學(xué)生,同時,這次競賽活動誠摯地邀請學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)和沒課的老師參加,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師屆時光臨指導(dǎo)。

3、活動人員分工:

  評委:韓嘯 徐亞蘭 宋書明周月明

  主持:史秀蘭

  攝影:柳宏明

  記分:陳義旺

七、比賽規(guī)則

1、決賽分三輪進(jìn)行。必答題每人一題,由抽簽決定必答題目,每答對一題加10分,答錯不扣分,答題時間為2分鐘;搶答題10道,必須在主持人述題結(jié)束說“開始”方可搶答,每答對一題加100分,搶早搶錯一題扣100分,搶答時間為1分鐘;風(fēng)險題1道,各班可根據(jù)本班場上得分情況,自選題目200分或300分,每個參賽單位選一人要題,答題,如答不完整,另個兩人可站出一人來補(bǔ)充,回答正確加相應(yīng)分?jǐn)?shù),回答錯誤扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù),答題時間為3分鐘。

2、如果場上搶答題在規(guī)定時間內(nèi)沒人搶答或搶答錯誤,本班級的列席人員可以回答,風(fēng)險題如有答不正確的,場上同班級的成員也可搶答,答對者不為本班加分,但個人可當(dāng)場獲得一個獎品,以資鼓勵。

六、評選辦法

1、團(tuán)體獎:全校五個參賽單位,選出一個優(yōu)勝者,學(xué)校將對優(yōu)勝單位授予“書香班級”榮譽(yù)稱號。

2、個人獎:各評委要當(dāng)場記錄各參賽選手的得分情況,為本班得分最多者,學(xué)校授予該同學(xué)“讀書小博士”榮譽(yù)稱號。

  五年級上學(xué)期

  必讀書目

  1.《稻草人》人民文學(xué)出版社葉圣陶著

2.《寄小讀者》江蘇少兒出版社冰心著

  3.《三國演義》 江蘇人民出版社羅貫中著

  4.《芝麻開門》 江蘇人民出版社祁 智著必背古詩

  1.村居(草長鶯飛二月天)高鼎

  2.題西林壁(橫看成嶺側(cè)成峰)蘇軾

  3.出塞(秦時明月漢時關(guān))王昌齡

  4.芙蓉樓送辛漸(寒雨連江夜入?yún)?王昌齡

  5.黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓)李白

  6.涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間)王之渙

  7.別董大(千里黃云白日曛)高適

  8.樂游原(向晚意不適)李商隱

  9.蜂(不論平地與山尖)羅隱選讀篇目

  1.《藍(lán)鯨的眼睛》趙冰波著

2.《藍(lán)調(diào)江南》金曾豪著

3.《騎扁馬的扁人》(詩歌)王立春著

  4.《少女的紅發(fā)卡》程 瑋著

  5.《騎鵝旅行記》[瑞典]拉格洛芙著

6.《希臘神話》[德]施瓦布著

  7.《小王子》[法]圣??颂K佩里著

小學(xué)讀書競賽活動方案共2

  活動主旨:培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣,提高學(xué)生閱讀欣賞能力,提升閱讀品味。

  參加活動對象:全校同學(xué)

  活動時間:11月14日——11月24日

  參賽稿件要求:各種類型的讀書筆記,無文體、字?jǐn)?shù)限制。所讀書目以學(xué)校推薦書目為主。

  參賽方式:每位同學(xué)可將自己的讀書筆記直接發(fā)送到“復(fù)旦二附中校園網(wǎng)”的“bbs”中“書蟲分享”欄目里,稿件中要注明年級、班級、姓名和“參賽”字樣,每位同學(xué)都可在校園網(wǎng)上注冊后直接發(fā)稿。

  評比方式:所有作品分為高、低兩個參賽組進(jìn)行評比,低年級組包括預(yù)備、初一;高年級組包括初

二、初三。每個參賽組分別設(shè)有一等獎兩名、二等獎四名、三等獎六名。

  競賽評委:

1、邀請各年級語文老師、部分學(xué)生進(jìn)行交叉評分。(即低年級組和高年級組互評)

2、歡迎全校同學(xué)在校園網(wǎng)上點(diǎn)評參賽作品。

  獎勵方法:

1、所有得獎?wù)邔@得獎狀及獎品。

2、將作為評選“語文之星”的重要依據(jù)之一。

小學(xué)讀書競賽活動方案共3

“我讀書我收獲” 知識競賽活動方案

一、活動背景

  為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型校園建設(shè),努力構(gòu)建書香校園,2010年四月份以來,我校相繼開展了“古詩配畫”、“讀書心得體會”、“讀好書演講”等主題教育系列活動,“我讀書我收獲”讀書知識競賽是其中之一?!拔易x書我收獲”讀書知識競賽旨在營造我校良好讀書文化氛圍,弘揚(yáng)科學(xué)精神與人文精神,倡導(dǎo)讀書明理、揚(yáng)榮抑辱、奉獻(xiàn)成才,努力推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型校園建設(shè),提高全體學(xué)生文化素質(zhì),提升文明程度,為全校全方位素質(zhì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力和智力支持。特舉辦這次“我讀書我收獲”讀書知識競賽活動。

二、活動時間:2013年5月6日

三、活動地點(diǎn):多媒體教室

四、參賽對象:三年級學(xué)生

五、活動口號:遨游書海-----盡享讀書之樂。

六、競賽內(nèi)容:競賽題目根據(jù)《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本中的內(nèi)容編制。

七、活動組織

1、活動指導(dǎo):張振宏 周霖(負(fù)責(zé)活動總體部署、具體指導(dǎo))

2、活動負(fù)責(zé)人:班主任(負(fù)責(zé)活動方案的制定、組織協(xié)調(diào)和具體實(shí)施)

3、場地布置:張振宏

4、活動攝影:周霖

5、競賽改卷及評委:學(xué)校語文老師

八、活動程序及具體要求:

1、活動準(zhǔn)備:

  認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本,指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)知識的積累,并于五月六日在三年級組織競賽。

2、活動開展:

(1)活動于5月6日下午2:00在多媒體教室舉行。保證學(xué)生準(zhǔn)時參加比賽。參賽答題文具(筆、尺子、橡皮等)請學(xué)生自行準(zhǔn)備。

(2)競賽形式及時間安排:競賽試卷題分年級出題。競賽時間為:40分鐘。參賽20分鐘內(nèi)不得交卷離場,20分鐘內(nèi)未到場視為棄權(quán)。

(3)競賽評卷工作:競賽完畢,由全體語文老師組織閱卷評卷工作。為確保評卷工作的公正性,試卷統(tǒng)一進(jìn)行密封。并由相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)對試卷的評改情況進(jìn)行審核。評卷地點(diǎn):多媒體教室。

(4)表彰獎勵:競賽成績評選出一等獎一名,二等級二名,三等獎三名,鼓勵獎若干名。(同分選手名次并列)獲獎選手對其進(jìn)行表彰。

3、活動總結(jié):

  活動過程性資料的收集及評比結(jié)果等資料的整理由張振宏負(fù)責(zé)。

  太和中心小學(xué)

小學(xué)讀書競賽活動方案共4

  建書香校園 做博雅少年

一、活動目的:

  啟動“建書香校園 做博雅少年”工程,用閱讀引領(lǐng)成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng),在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿校園。

二、活動目標(biāo):

1、通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動,使學(xué)生汲取中外名著精華,豐厚語文素養(yǎng)。

4、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

三、活動時間

  2016年9月-2017年12月

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長: 王鳳

  辛馮馮 組員:各中隊(duì)輔導(dǎo)員、全體語文老師

五、活動主題:我讀書,我閱報;我成長,我快樂。

六、營造濃濃的書香校園氛圍:

1、啟動讀書活動。通過多種形式,校長講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處,倡議全體師生多讀書,讀好書。

2、打造“書香班級”,設(shè)計班級讀書標(biāo)語,讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報,適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。

  3每個班級利用教室后書柜建立圖書角。(圖書來源:一是師生捐贈圖書;二是每班每星期到圖書室借二十本。)

4、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。

七、讀書活動的落實(shí)

1、做好讀書筆記簿

(1) 每個學(xué)生結(jié)合個人實(shí)際,準(zhǔn)備一本讀書筆記簿,具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目。 (2)每個班級指派一名學(xué)生到圖書室借書還書,并管理班級圖書并做好同學(xué)借書還書的登記工作。

2、舉辦讀書競賽:

1、以班為單位,組織學(xué)生積極開展關(guān)于讀書活動的各類競賽或?qū)n}活動,如讀書競賽活動、賽詩會、讀書知識搶答賽、讀書征文比賽、讀書演講賽、評書活動、讀書筆記展覽、圖書展覽等。

2、評選一批“閱讀之星”、“書香少年”、“博雅少年”學(xué)校頒發(fā)獎?wù)拢ぐl(fā)學(xué)生的讀書興趣。

3、師生讀書心得評選活動。

4、讀書讀報知識競賽活動。

  建書香校園 做博雅少年

  安臨站鎮(zhèn)中心小學(xué)

  王

  鳳

小學(xué)讀書競賽活動方案共5

“書香伴我成長”讀書知識競賽活動方案

  紀(jì)方 吳云 王濤 余霞 鄧永冬 李軍 劉行 王立瓊

一、活動目的

1、進(jìn)一步加強(qiáng)廣大學(xué)生品讀經(jīng)典、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良習(xí)慣,激發(fā)孩子們的閱讀熱情,營造學(xué)生良好讀書文化氛圍,展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生積極向上的良好精神面貌。

2、培養(yǎng)廣大學(xué)生“勤學(xué)習(xí)、愛讀書、讀好書”的讀書習(xí)慣。

3、為廣大學(xué)生提供一個展示自我、提高自我、共同學(xué)習(xí)的平臺。

二、競賽形式: 分班競賽 每班評出讀書之星

三、競賽時間

  2011年12月2號下午

四、參賽對象 :全體

四、五年級學(xué)生

五、活動地點(diǎn) :各班教室

六、具體安排

  為了讓所有學(xué)生真正在活動中有所收獲,工作坊老師精心設(shè)計并組織了此次活動?;顒訒r間為兩個月,分三階段進(jìn)行: 第一階段:推薦經(jīng)典閱讀書目,讓學(xué)生讀好書 第二階段:設(shè)計課外知識習(xí)題,促使學(xué)生認(rèn)真閱讀 第三階段:舉行課外閱讀知識競賽,了解學(xué)生讀的效果

  競賽提供選擇題,活動結(jié)束后,根據(jù)競賽成績在年級組評選出十佳“讀書之星”

七、具體安排

1、本次比賽以班為單位,每個參賽班級在班內(nèi)舉行競賽,產(chǎn)生十名優(yōu)勝者。

2、語文老師必須準(zhǔn)時參與活動,并組織好本班學(xué)生。

3、活動人員分工:

  試題命題:王立瓊 紀(jì)方 吳云

  監(jiān)考:吳云 劉行 李軍 鄧永冬 紀(jì)方 余霞 王濤 閱卷:吳云 劉行 李軍 鄧永冬 紀(jì)方 余霞 王濤 攝影 統(tǒng)計:王立瓊

八、評選辦法

1、團(tuán)體獎:本次活動八個參賽班級,按總分選出優(yōu)勝班級。設(shè)指導(dǎo)獎一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名。并相應(yīng)獎勵書籍一套。

2、個人獎:本次活動設(shè)一等獎10名,二等獎30名,三等獎40名。并給一等獎學(xué)生授予“讀書之星”稱號,給二等獎學(xué)生授予“讀書小博士”榮譽(yù)稱號,并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。

  必讀書目

  1.《稻草人》人民文學(xué)出版社 葉圣陶著 2.《寄小讀者》 江蘇少兒出版社 冰 心著 3.《三國演義》 江蘇人民出版社 羅貫中著 4.《芝麻開門》 江蘇人民出版社 祁 智著

  必背古詩

  1.村居(草長鶯飛二月天) 高 鼎 2.題西林壁(橫看成嶺側(cè)成峰) 蘇 軾 3.出塞(秦時明月漢時關(guān)) 王昌齡 4.芙蓉樓送辛漸(寒雨連江夜入?yún)? 王昌齡 5.黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓) 李 白 6.涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間) 王之渙 7.別董大(千里黃云白日曛) 8.樂游原(向晚意不適) 9.蜂(不論平地與山尖) 選讀篇目

  1.《藍(lán)鯨的眼睛》

2.《藍(lán)調(diào)江南》

3.《騎扁馬的扁人》(詩歌)

  4.《少女的紅發(fā)卡》 5.《騎鵝旅行記》 6.《希臘神話》

  7.《小王子》

2016-10-31

  高 適 李商隱 羅 隱 趙冰波著 金曾豪著 王立春著 程 瑋著 [瑞典]拉格洛芙著[德]施瓦布著 紀(jì)方工作坊

[法]圣??颂K佩里著

小學(xué)讀書競賽活動方案共6

  我是博覽小書童-----第九屆”范用杯”讀書知識比賽方案

一、活動目的:

  培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,拓寬視野,進(jìn)而提高學(xué)生的人文素養(yǎng)、文學(xué)品位和審美情趣,使他們認(rèn)識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧,汲取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng),促使他們關(guān)心當(dāng)代文化生活,尊重多樣文化,從而受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個性,豐富自己的精神世界。

二、參賽對象:3—5年級學(xué)生。

  參賽時間:5月7日中午12:20——13:00

三、活動措施:

1.三——六年級語文老師根據(jù)學(xué)校推薦的本年級讀書科目,結(jié)合本班學(xué)生所讀書的具體內(nèi)容出一份競賽試卷。期中客觀題10道分值共計100分(判斷、選擇、填空均可)主觀題一道分值共計20分(讀后感悟、心靈悟語字?jǐn)?shù)不少于150個字)。

2、試卷由備課組長審核,再交給學(xué)科組審核后打印

3、每班推薦班級前5名送教導(dǎo)處

  附:各3——5年段推薦書目名單

  三年級上冊:

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ★時代廣場的蟋蟀 ★窗邊的小豆豆 ★父與子全集★芝麻開門草原上的小木屋長襪子皮皮 水孩子大林和小林高士其科普童話森林報(春) 喬治·塞爾登 黑柳徹子 大師?!W·卜勞恩 祁智 羅蘭·英格斯·懷德 林格倫 查·金斯萊著 張?zhí)煲?高士其 維·比安基

  三年級下冊:

  1 ★柳林風(fēng)聲2 ★小鹿班比 3 ★小思想家在行動 4 ★木偶奇遇記 5 風(fēng)的旱冰鞋 6 長腿叔叔 7 魔法師的帽子8 寶貝當(dāng)家9 克雷洛夫寓言 10

  森林報(夏)

  四年級上冊:

  1 ★親愛的漢修先生2 ★夏洛的網(wǎng)

  3 ★查理和巧克力工廠4 ★西游記(少兒版)5 蘋果樹上的外婆6 手絹上的花田 7 苦兒流浪記8 皮皮魯傳9 818歷史真相 10

  森林報(秋)

  四年級下冊:

  1 ★海底兩萬里2 ★今天我是升旗手3 ★愛的教育 4 ★吹小號的天鵝 5 塔克的郊外 6

  幽默三國

  肯尼斯·格雷厄姆 費(fèi)·察爾滕

  克麗絲蒂娜·涅斯特林格 卡洛.科洛迪 安房直子 簡·韋伯斯特 托夫·楊松 秦文君 克雷洛夫 維·比安基

  貝佛莉·克利林 E·B·懷特 羅爾德·達(dá)爾 吳承恩 米拉·洛貝 安房直子 埃克多·馬洛 鄭淵潔 泰瑞·狄利 維·比安基

  儒勒·凡爾納 黃蓓佳

  艾得蒙多·德·亞米契斯 E·B·懷特 喬治·塞爾登 周銳

  7 8 9 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候馬戲團(tuán)的動物明星

  于爾克·舒比格 沈石溪

  男孩的冒險書康恩·伊古爾登、哈爾·伊古爾登 10

  森林報(冬)

  五年級上冊:

  1 ★水滸傳 2 ★最后一頭戰(zhàn)象3 ★烏丟丟的奇遇

  4 ★女生賈梅(男生賈里) 5 ★東周列國故事 6 風(fēng)與樹的歌 7 淘氣包埃米爾 8 昆蟲記 9 女兒的故事 10

  小兵張嘎

  五年級下冊:

  1 ★假如給我三天光明 2 ★讓太陽長上翅膀 3 ★史記故事

  4 ★西頓野生動物故事集5 ★我要做好孩子6 小王子 7 老人與海 8 雙人茶座9 紅雨傘·紅木屐10

  特別女生薩哈拉

  維·比安基

  施耐庵 沈石溪 金波 秦文君 林漢達(dá) 安房直子 林格倫 法布爾 梅子涵 徐光耀

  海倫·凱勒 金波 司馬遷 西頓 黃蓓佳 圣埃克絮佩里 海明威 梅子涵 彭懿

  愛斯米·科德爾

小學(xué)讀書競賽活動方案共7

  小學(xué)讀書活動方案

  一.指導(dǎo)思想:

  書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯,《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,學(xué)校將積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營造一個書香校園,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。 二.活動目的:

1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2.使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。 4。營造書香學(xué)校,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

三、活動對象: 全校學(xué)生

  四.活動口號: 我讀書我快樂。

五、活動方法要求:

(一)構(gòu)建閱讀體系

1、制定讀書計劃書:

(1).每個學(xué)生結(jié)合個人實(shí)際,每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時間等。

(2).每個學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況,制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡潔明了,易于操作。 (3).組織一次“讀書計劃書”展示活動。

2、制訂閱讀序列。

  循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則,在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),認(rèn)識能力等的不同,合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量:背誦優(yōu)秀詩文50篇,課外閱讀總量不少于800萬字。

3、編制閱讀書目,合理選擇讀物,

  不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn),形式應(yīng)有所不同。中年級學(xué)生的思想還不成熟,閱讀速度不是很快,識字量并不是很多,因此可選擇中篇文章。

(二)廣開書源,開發(fā)閱讀環(huán)境 1、建立三級書庫,讓學(xué)生有書可讀

(1).圖書角定時向?qū)W生出借圖書(每月不少于4次)。

(提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動。)

(2).班級小書庫實(shí)行全天性開放,充分利用每分每秒的時間,保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時。

2、改革語文課堂教學(xué),保證課外閱讀正常、有效地開展

(1).每周

一、

三、五的早自修,為規(guī)定閱讀時間,由各班讀書管理員組織,可朗讀所教的課文,可翻閱課外讀物,也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章,交流自己在讀書活動中的心得體會,形成良好的班級讀書氛圍。

(2).每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩,每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課,可進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。 (3).每學(xué)期定期組織教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會。

(三)積極組織讀書活動,檢查讀書效果。

1、開展“讀書節(jié)”活動:

  將舉行為時一個月的“讀書節(jié)”活動。

2、“寶庫小書房”評比

  根據(jù)讀書活動的班級布置和讀書成效,評出最佳“寶庫小書房”。

3、“讀書活動積極分子” 評比

  每學(xué)期能讀書4本以上,并能精讀其中4篇的學(xué)生,在該班級讀書活動管理小組考核中申報,可評為校讀書活動積極分子。

  各班級還要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動,如:故事會、朗讀會、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報告、書簽制作、讀書征文比賽、報刊剪輯等閱讀知識競賽、作文比賽等,激勵學(xué)生,增強(qiáng)讀書興趣,體驗(yàn)成功的快樂。

  小學(xué)讀書計劃

一、讀書目標(biāo):

  書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是我們的好朋友,是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!為了更好的配合學(xué)校開展“營造書香校園”的讀書活動,我班也積極開展讀書活動,以激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、樂讀書、會讀書,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,讓他們養(yǎng)成好讀書、勤讀書的好習(xí)慣。讓他們在讀書中體驗(yàn)到快樂,在讀書中增長知識。

二、推薦學(xué)生讀書的篇目:

1、師生共讀:《愛的教育》

2、必讀書目:《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《安徒生童話》

3、選讀書目:隨心而動--《柳樹風(fēng)聲》

  最盼望的童年--《長襪子皮皮》

  快樂著你的童年--《笨狼的故事》 為反對找個理由--《蘭心的秘密》

  我的心啊在家鄉(xiāng)--《時代廣場的蟋蟀》

  我們擁有一顆心--《烏丟丟的奇遇》 春天來了--《雄獅·女巫和衣櫥》

  喚醒童年的幻想--《魔法師的帽子》

  漫畫般的故事--《大林和小林》 特別的你有特別的美--《鼴鼠的月亮河》

  我們曾經(jīng)的樣子--《淘氣的故事》

  讓這個世界更美麗--《花婆婆》

三、讀書時間及措施:

1、每位學(xué)生在老師的引導(dǎo)下制定好個人的讀書計劃,充分合理地利用在學(xué)校的課余時間來讀書。

2、學(xué)生除了在學(xué)校不定時地開展讀書外,還得充分利用在家的時間每天安排至少三十分鐘閱讀時間認(rèn)真讀書,并做好摘抄,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。使寫作成為一種享受和消遣。

3、開展“師生共讀”、“親子共讀”活動,讓家長參與監(jiān)督,提高閱讀效果,同時也讓學(xué)校的創(chuàng)建書香校園活動帶動每一個學(xué)生的家庭,創(chuàng)建書香家庭也要落到實(shí)處。

4、開展讀書交流活動,讓學(xué)生把自己最喜歡的文章或認(rèn)為精彩的書,介紹給大家一起分享。開展好書大家看活動,學(xué)生之間互相交換看書。

5、教給學(xué)生有效的方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書目的不同,選擇不同的閱讀方法,做到不動筆墨不讀書。積累好詞好句、好篇,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成寫讀書筆記、讀后感的習(xí)慣。

6、充分利用好學(xué)校圖書室的書,做到按時更換,做到人手一本好書,讓學(xué)生不僅在自覺中讀到了好書,同時也培養(yǎng)了學(xué)生自覺愛護(hù)圖書,真正踐行“我讀書,我快樂”的口號。

“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,我相信,在我們的共同努力下,我們班的同學(xué)將在讀書中求得知識,在讀書中明白事理,在讀書中學(xué)會做人! 做到“勤學(xué)、知理、健康、知禮”。

小學(xué)讀書競賽活動方案共8

  讀書競賽活動方案

一、活動主題

“書香飄香”讀書競賽活動主旨是“倡導(dǎo)親子共讀,共建書香家庭”。

二、活動時間

“書香飄香”讀書競賽活動擬于2014年4月舉行。

一、活動宗旨

  配合校園文化建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生親近書籍、親近文化,在全班學(xué)生中廣泛傳播讀書學(xué)習(xí)理念,興起讀書學(xué)習(xí)熱潮,營造良好的讀書文化氛圍,讓學(xué)生懂得讀書成才、讀書受益、讀書進(jìn)步這一人生哲理,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和讀書方法,為今后的發(fā)展增添后勁。

二、活動主題我讀書、我進(jìn)步、我受益、我快樂

三、活動階段二年級整個學(xué)年

四、活動內(nèi)容

1、我與書籍手牽手

2、推薦書目展示

3、“讀書——永遠(yuǎn)的追求”感悟征文展

4、征集讀書學(xué)習(xí)、做人做事哲言警句

5、征集讀書學(xué)習(xí)圖片

6、評出、公布、評價讀書冠軍

7、老師對學(xué)生讀書情況與能力進(jìn)行統(tǒng)計、分析、評價、反思,客觀地描述學(xué)生讀書的進(jìn)步與不足,并提出建議。

五、獎項(xiàng)設(shè)置設(shè)季度讀書冠軍獎,第一階段,評出2014年第一季度(2014年1月至2014年3月)的讀書冠軍,以閱讀記錄、閱讀心得以及照片為依據(jù),閱讀數(shù)量(以頁為單位)最高者為冠軍。

六、表彰獎勵以家委會的名譽(yù)頒發(fā)讀書榮譽(yù)獎狀;公布冠軍讀書書目、展示冠軍讀書事跡等。

七、主辦:2012級2班家委會

“書是人類進(jìn)步的階梯”,我們將攜手共建校園文化,讓全班學(xué)生享受文化熏陶,開拓視野,暢通思路;讓“激勵、互助、創(chuàng)新”在校園凸顯。

八、關(guān)于讀物和讀書輔導(dǎo)。望各家長積極引導(dǎo)、指導(dǎo)和督促孩子讀書,以中外經(jīng)典兒童書籍為主要讀物。

  北師大貴陽附小二(2)班家委會

  2013年12月31日

小學(xué)讀書競賽活動方案共9

一、活動目的:

  書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,通過開展“讓書香飄逸校園”系列讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

二、活動目標(biāo):

1、組織學(xué)生開

  展課外閱讀,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣;通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

三、實(shí)施辦法

1.組織領(lǐng)導(dǎo)。為使讀書活動順利有效開展,設(shè)立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:曹正軒/p>

  副組長: 焦紅亮

  成 員:各班班主任、語文教師

2.宣傳發(fā)動 。運(yùn)用多種渠道、多種方式全面展開宣傳讀書活動,做到人人知曉。

①向教師宣傳:教工會議上讓全體教師知道并要發(fā)揮老師的力量把這次活動搞好。

②向?qū)W生宣傳:利用班會課發(fā)動學(xué)生參加讀書活動。

3.活動保障

(1)學(xué)校圖書室按時開放,充分利用(!)圖書室的書籍為活動的順利開展提供保障。

(2)建立班級圖書角。

(3)發(fā)動學(xué)生互相換書。

(4)鼓勵學(xué)生個人購書。

三、活動安排

1、第一階段為宣傳發(fā)動階段(三月份):各班組組織開展關(guān)于讀書活動的主題班會,進(jìn)行宣傳、發(fā)動,組織、討論和落實(shí)。如在班級中組織學(xué)生討論: ①每天花多少時間讀課外書為宜? ②在什么地方讀書? ③讀些什么書為好? ④怎樣讀?等等。讓學(xué)生真正做讀書的主人。

2、第二階段(四至五月):為讀書活動開展網(wǎng)階段,以班級為單位組織學(xué)生開展形式多樣的讀書活動。

  為了保證學(xué)生閱讀落到實(shí)處,本期特推出“六個一”活動。

  清晨一誦: 每天10分鐘晨讀時間組織晨誦活動;

  午間一讀: 每天中午30分鐘自由讀書時間;

  晚間一記: 低年級學(xué)生以口語交際或日記形式,中高年級學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式,記錄、表達(dá)自己的讀書體會;

  每周一課: 以班級為單位每周一節(jié)讀書課,開展讀書活動;(

一、二年級利用每周的地方課;三至六年級利用每周的綜合實(shí)踐課)充分發(fā)揮語文教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)課,教給學(xué)生一定的讀書方法,比如:瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等?;蛘叨ㄆ谂e辦“讀書博覽會” ,以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容 ;

  每班一集: 每學(xué)期各班將學(xué)生讀書心得、讀書筆記整理成冊,并教會學(xué)生保存好自己的讀書筆記,定期閱讀,也可以將學(xué)生摘錄的名言名句編撰成冊,供學(xué)生閱讀交流;

  每月一評,每月各班組織一次閱讀總結(jié)評比網(wǎng)活動,評出當(dāng)月“讀書之星”,報送教導(dǎo)處進(jìn)行考核,對考核過關(guān)的“讀書之星”學(xué)校進(jìn)行表彰。

  為了讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書,每學(xué)期開學(xué)初要求學(xué)生每人購買一本書。 同學(xué)與同學(xué)之間定期舉行“好書換著看”的活動。

3、第三階段(六月初):為總結(jié)評比階段。

小學(xué)讀書競賽活動方案共10

××小學(xué)讀書知識競賽活動方案

一、指導(dǎo)思想:

  圍繞學(xué)?!皹?gòu)建書香校園,共享讀書之樂”課題主旨,為引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,不斷提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)和讀書品味,特制定本讀書知識競賽活動方案。

二、活動時間:2017年9月6日

三、活動地點(diǎn):學(xué)校操場

四、參賽對象:1至6年級部分學(xué)生

五、活動口號:遨游書海-----盡享讀書之樂。

六、競賽內(nèi)容:競賽題目根據(jù)《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》。

七、活動組織

1、活動指導(dǎo):王景華、陳文祥、吳丹、李華珍、王路(負(fù)責(zé)活動總體部署、具體指導(dǎo))

2、活動負(fù)責(zé)人:王斌及各班班主任(負(fù)責(zé)活動方案的制定、組織協(xié)調(diào)和具體實(shí)施)

3、場地布置:段海洋

5、評委:各年級語文老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

八、活動程序及具體要求:

1、活動準(zhǔn)備:

  各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、讀本,指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)知識的積累,并于11月20日前在班級內(nèi)自行組織競賽,選撥出“讀書小能手”3名參加決賽。決賽名單報學(xué)校。

2、活動開展:

(1)活動于12月20日下午2:00在學(xué)校操場舉行。屆時請各位班主任做好學(xué)生的通知和帶隊(duì)工作,保證學(xué)生準(zhǔn)時參加比賽。 (2)競賽分為必答題和搶答題兩項(xiàng) (3)采用現(xiàn)場打分的形式進(jìn)行評分。

(4)表彰獎勵:各年級根據(jù)競賽成績評選出一等獎一名,二等級二名,三等獎三名,鼓勵獎若干名。(同分選手名次并列)獲獎選手學(xué)校將在當(dāng)天對其進(jìn)行表彰。

小學(xué)讀書競賽活動方案共11

  關(guān)于在全局科級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展 讀書競賽“七個一”活動的實(shí)施方案

  為貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的部署,根據(jù)中共滎陽市委組織部《關(guān)于在全市領(lǐng)導(dǎo)干部中開展讀書競賽“七個一”活動的通知》(滎組[2010]117號)要求,經(jīng)局黨組研究,決定在全局科級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展讀書競賽“七個一”活動,結(jié)合我局工作實(shí)際,特制定本實(shí)施方案如下:

一、指導(dǎo)思想

  讀書學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提升精神境界的一個重要途徑,是勝任本職工作的必然要求,是推動學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)和提升干部行政能力需要。通過組織讀書競賽“七個一”活動,使領(lǐng)導(dǎo)干部樹立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,順應(yīng)時代發(fā)展,推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)和履職能力。

二、活動內(nèi)容

(一)每天進(jìn)行一次自學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部每天要在工作之余抽出一至兩個小時,看幾篇文章、寫一點(diǎn)心得,在充分掌握業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上,廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、科技等多領(lǐng)域的內(nèi)容,努力提高自身綜合素質(zhì)。同時,要把每天自學(xué)的過程轉(zhuǎn)化為對每天工作、行為自省、自警的過程,通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),不斷修正自我、鞭策自我。

(二)每周集中一次學(xué)習(xí)。確定每星期六為領(lǐng)導(dǎo)干部“讀

  書學(xué)習(xí)日”,提倡領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)學(xué)習(xí)書目,結(jié)合自身實(shí)際制定年度學(xué)習(xí)計劃,統(tǒng)籌安排,明確進(jìn)度。

(三)每月進(jìn)行一次讀書交流活動。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)需求和工作需要,局黨組每月邀請知名專家、學(xué)者,針對重點(diǎn)書目,圍繞黨的建設(shè)、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、國際國內(nèi)形勢等全局性的內(nèi)容舉辦專題講座,為各位領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)輔導(dǎo)、答疑解惑。

(四)每季度進(jìn)行一次調(diào)研學(xué)習(xí)。科級領(lǐng)導(dǎo)干部要深入企業(yè)、深入基層、深入群眾,以科學(xué)理論為指導(dǎo),圍繞群眾和企業(yè)關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題深入開展調(diào)查研究活動,把學(xué)習(xí)由室內(nèi)延伸到室外,把研討由課堂延伸到現(xiàn)場,把基層作為最好的課堂,把群眾作為最好的老師,問計于民,問需于民,在解決實(shí)際問題的實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉,增長才干。并結(jié)合調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題每人撰寫一篇調(diào)研報告。

(五)每季度調(diào)閱一次學(xué)習(xí)筆記、根據(jù)市委組織部要求,局科級黨政正職讀書筆記、調(diào)研報告由市委常委、組織部長不定時閱批;科級副職讀書筆記、調(diào)研報告由市委組織部主管副部長不定時閱批。領(lǐng)導(dǎo)干部之間要相互交流讀書心得、好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),介紹好的書目,共同進(jìn)步。

(六)每季撰寫一篇讀書心得。在讀書活動中,要求每名領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué),做到先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn),帶頭開展集中學(xué)習(xí)討論,帶頭做好學(xué)習(xí)筆記,帶頭撰寫學(xué)習(xí)心得,自覺養(yǎng)成“講學(xué)習(xí)、愛讀書”的良好習(xí)慣,每名領(lǐng)導(dǎo)干部全年至

  少撰寫1篇以上的讀書心得體會。

(七)每年組織一次考試考核、進(jìn)行一次總結(jié)表彰。每年采用適當(dāng)形式組織局領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)一進(jìn)行理論知識考試。年底,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部參加活動情況,采取選評的方式,向市委組織部門推薦為局“讀書競賽活動先進(jìn)個人”。

三、相關(guān)要求

(一)要高度重視。各位領(lǐng)導(dǎo)干部對讀書競賽“七個一”活動要高度重視,切實(shí)做到保證讀書時間,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量、保證學(xué)習(xí)效果,促進(jìn)素質(zhì)新躍升、工作新進(jìn)步,確?;顒禹樌_展。

(二)要統(tǒng)籌兼顧。各位領(lǐng)導(dǎo)要妥善安排學(xué)習(xí)時間,將讀書學(xué)習(xí)與實(shí)際工作統(tǒng)籌兼顧,搞好協(xié)調(diào),把讀書學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來,與個人全面進(jìn)步結(jié)合起來,避免與工作相沖突,使學(xué)習(xí)與工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。

(三)要強(qiáng)化學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺對照學(xué)習(xí)計劃,對讀書任務(wù)完成情況及學(xué)習(xí)效果及時進(jìn)行自我小結(jié)、自我檢查、自我督促、自我提高,確保讀書活動的成效。

  附:

1、滎陽市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競賽活動2010年度學(xué)習(xí)書目

2、滎陽市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競賽活動學(xué)習(xí)計劃表

  中共滎陽市環(huán)保局黨組

  2010年7月20日

  附件:

  滎陽市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競賽活動

  2010年度學(xué)習(xí)書目

一、《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》(中共中央宣傳部編學(xué)習(xí)出版社)

二、《加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變干部學(xué)習(xí)讀本》(本書編寫組編中共中央黨校出版社)

三、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)概論》(全國干部培訓(xùn)教材審編指導(dǎo)委員會編人民出版社)

四、《公共危機(jī)管理》(全國干部培訓(xùn)教材審編指導(dǎo)委員會編人民出版社)

五、《苦難輝煌》(金一南著花藝出版社)

六、《怎樣寫文章》(王夢奎著中國發(fā)展出版社)

七、《讀點(diǎn)經(jīng)典》(中共重慶市委宣傳部會同西南大學(xué)組織編寫重慶出版社)

八、《國情備忘錄》(中央電視臺《國情備忘錄》項(xiàng)目組著北方聯(lián)合出版?zhèn)髅剑瘓F(tuán))股份有限公司、萬卷出版公司)

九、《卓有成效的管理者》((美)彼得〃德魯克著機(jī)械工業(yè)出版社)

十、《中國大趨勢》((美)約翰〃奈斯比特、(德)多麗絲〃奈斯比特合著中華工商聯(lián)出版社)

十一、《慎思.高歌集》(劉炳辰著河南人民出版社)

小學(xué)讀書競賽活動方案共12

  機(jī)關(guān)干部開展讀書競賽活動方案

  機(jī)關(guān)干部開展讀書競賽活動方案 關(guān)于開展讀書競賽活動實(shí)施方案 為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),提高全體工作人員的理論素養(yǎng)和綜合能力,推動我區(qū)信息化事業(yè)科學(xué)發(fā)展。按照區(qū)委組織部部署,結(jié)合我辦工作實(shí)際,決定在我辦開展讀書競賽活動?,F(xiàn)在制定如下實(shí)施方案:

一、指導(dǎo)思想

  開展讀書競賽活動,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以積極構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)、促進(jìn)和諧發(fā)展為統(tǒng)攬,以加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)為目標(biāo),著力提高全辦人員學(xué)習(xí)的積極性和主動性著力提高全體人員的

  品德修養(yǎng)和工作能力,為創(chuàng)造優(yōu)秀的工作業(yè)績提供堅實(shí)的思想和組織保證,推動我辦各項(xiàng)信息化工作順利進(jìn)行,為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會跨越式新發(fā)展提供堅強(qiáng)動力。

二、參加范圍 全辦所有工作人員

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為切實(shí)加強(qiáng)對讀書學(xué)習(xí)競賽活動的領(lǐng)導(dǎo),我辦成立讀書學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長: 副組長: 成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,李宗正任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)讀書學(xué)習(xí)競賽活動日常工作。

四、活動內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高能力,推動工作。學(xué)習(xí)時間安排在6-9月份。重點(diǎn)掌握信息化工作有關(guān)方面的內(nèi)容,不同的業(yè)務(wù)科室可聯(lián)系實(shí)際有所側(cè)重,各科室負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識,

  提高把握工作大局的能力,提高科學(xué)謀劃工作的能力,推動信息化工作科學(xué)發(fā)展。

2、學(xué)習(xí)黨史國史,了解國情,堅定信念。學(xué)習(xí)時間安排在10月份。通過學(xué)習(xí)掌握新中國成立60年來在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、科技等多個領(lǐng)域里發(fā)生的重大事件,掌握國情國史,了解國情國力,進(jìn)一步加深對新中國成立60周年以來黨的方針政策的理解,堅定走中國特色社會主義道路的信念。

3、學(xué)習(xí)公文寫作,掌握要領(lǐng),鑄牢基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)時間安排在11月份。教育全體工作人員充分認(rèn)識公文寫作的重要性,重點(diǎn)掌握公文寫作的特點(diǎn)、格式和要領(lǐng),提高公文寫作的質(zhì)量和水平,為適應(yīng)和服務(wù)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作奠定良好的寫作基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)對讀書競賽活動的總結(jié)。12月份為讀書競賽活動總結(jié)階段。重點(diǎn)總結(jié)開展讀書競賽活動中好的做法和成功經(jīng)驗(yàn),形成有利于讀書活動持久開展的長

  效機(jī)制。對在讀書競賽活動中表現(xiàn)突出的個人和單位,進(jìn)行通報表彰。通過組織開展讀書演講比賽活動,進(jìn)一步檢驗(yàn)讀書競賽活動的效果,使讀書教人明理、學(xué)習(xí)促人進(jìn)步的意識深入人心,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大干部形成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

五、活動安排 制定計劃。每名工作人員要根據(jù)推薦書目,結(jié)合自身學(xué)習(xí)需求,制訂適合自己的年度學(xué)習(xí)計劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度。個人年度學(xué)習(xí)計劃于6月25日前報辦公室。

  建立制度。要建立讀書學(xué)習(xí)交流制度,通過組織讀書學(xué)習(xí)報告會、研討會、交流會等形式,確保讀書學(xué)習(xí)競賽活動取得扎實(shí)效果;辦公室每周組織一次讀后感宣講交流活動。要建立讀書學(xué)習(xí)評比制度,每月開展一次讀書學(xué)習(xí)競賽征文評比活動,對優(yōu)秀征文給予表彰獎勵;個人每月必須上報書評一篇,于每月25日前報辦公室。要建立讀書學(xué)習(xí)筆記調(diào)

  閱制度,促使全體人員記好讀書學(xué)習(xí)筆記,寫好學(xué)習(xí)心得。辦公室將實(shí)行讀書筆記調(diào)閱制度,不定期調(diào)閱個人的讀書筆記,對照個人學(xué)習(xí)計劃檢查讀書學(xué)習(xí)情況。

  舉行比賽。圍繞讀書競賽主題,開展征文比賽、演講比賽、朗誦比賽等評比活動,選取優(yōu)勝者參加全區(qū)及全市讀書競賽評比活動。

六、有關(guān)要求

1、每個人要高度重視這次讀書活動,要站在時代和全局的高度,充分認(rèn)識這次讀書學(xué)習(xí)的重要性,要沉得住氣、靜得下心、學(xué)得進(jìn)去,把讀書競賽活動作為提高自己品德修養(yǎng)、工作能力、領(lǐng)導(dǎo)水平的契機(jī),進(jìn)一步提高思想認(rèn)識、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。

2、每個人要嚴(yán)格落實(shí)要求,根據(jù)規(guī)定的書目抓好落實(shí),對所學(xué)書籍要求精讀,學(xué)習(xí)要留有筆記,做到專本專用。每周讀書筆記不少于1000字,至少寫一篇學(xué)

  習(xí)體會。辦公室每月負(fù)責(zé)對全校人員讀書筆記進(jìn)行檢查。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組將對體會文章進(jìn)行評比和展評,并評出

  一、二、三等獎。

3、每個人要妥善安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間,將讀書學(xué)習(xí)與實(shí)際工作統(tǒng)籌兼顧,搞好協(xié)調(diào),把讀書學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來,與個人全面進(jìn)步結(jié)合起來,避免與工作相沖突,使學(xué)習(xí)與工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。

  附件:1.讀書競賽活動安排一覽表 2.信息辦讀書競賽活動推薦書目 年六月十二日

小學(xué)讀書競賽活動方案共13

  新江小學(xué)課外知識競賽活動

  總結(jié)及獲獎名單

  為了全面培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合素質(zhì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提高學(xué)生運(yùn)用語言文字的素質(zhì)和閱讀、寫作能力,經(jīng)過一周多的緊張籌備,我校小學(xué)語文閱讀能力知識競賽活動活動終于在2016年6月18日,在全校師生的熱切期盼中拉開了帷幕。

  在活動過程中,老師、同學(xué)們都做了積極地準(zhǔn)備工作,通過試題成績來看,同學(xué)們的成績還算不錯。由此看出老師們在平時做了大量的工作,同學(xué)們的讀書面比以往有了很大的提高,通過這次活動更增加了學(xué)生閱讀的積極性,同時也給老師們提了一個警鐘,在今后教學(xué)工作中應(yīng)該怎樣引導(dǎo)學(xué)生好讀書,讀好書的習(xí)慣。

  最后評委老師對參賽學(xué)生的成績進(jìn)行排名,分別評出一等獎4名:其中三年級1名、四年級1名、五年級1名、六年級1名;二等獎8名:其中三年級2名、四年級2名、五年級2名、六年級2名;三等獎12名,三年級3名、四年級3名、五年級3名、六年級3名。

  結(jié)合本次活動情況我想對語文教師提幾點(diǎn)建議:

1、教師要高度重視、矢志不渝地把提高學(xué)生朗讀水平和指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范寫字,作為語文教學(xué)的重要任務(wù)來落實(shí);

2、教師要提高自身朗讀、寫字水平,多給學(xué)生范讀、規(guī)范板書,以此來帶領(lǐng)學(xué)生朗讀、寫字水平的整體提高;

3、教師備課要過好課文朗誦、規(guī)范寫字關(guān),教師首先自己要會朗誦課文、能規(guī)范寫字(備課、板書、批閱)。

  總之,這次活動從策劃安排到圓滿落下帷幕僅用了不到兩周的時間,得到了全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的支持配合。我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生們一定會以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動中去。雖然這次活動結(jié)束了,但我們讀書寫字的好習(xí)慣會一直持續(xù)下去,相信大家會做的更好。

  附獲獎名單:

  三年級:一等獎 袁有德 ; 二等獎 鄭佳玉 鄭玉嬌 三等獎 唐宇芬 王紅敏 劉艷玲

  四年級:一等獎 余沛芬 ;二等獎 文霞 朱凱南 三等獎 代星月 張壕鉛 胡珊珊

  五年級:一等獎 游彥 ;二等獎 汪艷 胡豪 三等獎 汪永艷 王國源 余游

  六年級:一等獎 汪霞 二等獎 付嬌嬌 鄭春芳 三等獎 朱嬌蘭 鄭顏嚴(yán) 唐艷玲

  土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

  2012年6月18日

小學(xué)讀書競賽活動方案共14

  鹽城市潘黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016秋學(xué)期

  遨游書海---閱讀作文競賽活動通知

一、指導(dǎo)思想:

  圍繞學(xué)?!靶凶邥闶澜?,塑造智慧人生”讀書節(jié)活動主題,結(jié)合活動方案要求,為引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,不斷提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)和讀書品味,特舉行閱讀作文比賽。

二、活動時間:2016年10月12日

三、活動地點(diǎn):各班教室

四、參賽對象:3至6年級全體學(xué)生

五、活動口號:遨游書海-----盡享讀書習(xí)作之樂。

六、競賽內(nèi)容:必讀、選讀書目知識考查;閱讀、習(xí)作能力考查。

  其中必讀、選讀書目知識考查范圍如下:

  三年級:二年級的必讀書目10本、選讀書目20本及一年級的必讀書目10本。 四年級:三年級的必讀書目10本、選讀書目20本及二年級的必讀書目10本。 五年級:四年級的必讀書目10本、選讀書目20本及三年級的必讀書目10本。 六年級:五年級的必讀書目10本、選讀書目20本及四年級的必讀書目10本。

八、活動程序及具體要求:

1、活動準(zhǔn)備:

  各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀課外書籍,指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)知識的積累;培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、習(xí)作能力。

2、活動開展:

(1)活動于10月12日下午第二節(jié)課及大課間及在各班教室舉行。 (2)競賽試卷題分年級出題,根據(jù)各年級閱讀、習(xí)作要求的不同而制定。 (3)競賽監(jiān)考:本年級備課組長負(fù)責(zé),推磨監(jiān)考。

(4)為確保評卷工作的公正性,試卷統(tǒng)一進(jìn)行密封,采取各年級交叉評卷的方式進(jìn)行。

  閱卷: 三年級:劉 艷(總負(fù)責(zé))、劉志偉、張如華、潘先珍、沈泉花、周愛仁、時新良

  四年級:劉來兄(總負(fù)責(zé))、薛杰華、楊 勇、姚 軍、吳才偉、仇旭萍 五年級:葛愛萍(總負(fù)責(zé))、蔡永干、吳新星、宋金芳、侍翠華、陶春梅、周宏干、劉 琴

  六年級:張秀芹(總負(fù)責(zé))、嚴(yán) 芳、陳芳芳、彭愛萍、胡玲、劉燕、劉金玉、

  王阿銀

(4)表彰獎勵:各年級根據(jù)競賽成績評選出組織獎,一等獎一名,二等級兩名。學(xué)生個人獎:一等獎五名,二等獎十名,三等獎二十名。

  鹽城市潘黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校

小學(xué)讀書競賽活動方案共15

  健康街小學(xué)讀書知識競賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

  為使學(xué)校讀書活動深入開展,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,在全體學(xué)生中樹立勤奮讀書、熱愛學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)氣,不斷豐富學(xué)生課余文化生活,增強(qiáng)全體學(xué)生人文底蘊(yùn),經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校范圍內(nèi)開展讀書知識競賽活動。

二、活動具體安排

  時間:初賽12月28 日 ; 決賽2011年3月底4月初“世界讀書日”前后。 地點(diǎn):初賽在多媒體教室;決賽:操場

  內(nèi)容:1.前兩期校報中文學(xué)常識部分;

2.教學(xué)樓內(nèi)各樓層兩端墻壁文學(xué)常識及樓頂橫梁上的讀書名言;

3.各年級必背古詩。

三、競賽形式

  競賽共分兩輪進(jìn)行。

  第一輪為初賽。每班選取10名同學(xué)參加初賽,主要比賽形式為筆試,根據(jù)筆試成績選出各級部一二三等獎。

  第二輪為決賽。主要比賽形式為現(xiàn)場口答比賽,按照最后得分選出各組一二三等獎。

四、其它事項(xiàng)

1.為調(diào)動全體學(xué)生參與活動的積極性,參賽隊(duì)伍在第二輪競賽環(huán)節(jié)中,可以有三次請啦啦隊(duì)代替答題的機(jī)會,答題正確的啦啦隊(duì)成員現(xiàn)場給予獎勵。

2.請各班主任精心組織本班學(xué)生讀書活動,挑選、推薦品學(xué)兼優(yōu)、心理素質(zhì)好的學(xué)生參加競賽活動。

  3決賽具體要求另行安排。

  健康街小學(xué)

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