下面是范文網(wǎng)小編整理的四年級廣播稿12篇(四年級廣播稿四)，歡迎參閱。

四年級廣播稿1

　　親愛的同學們：大家好！

　　我是四年級十五班的**，今天，我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事。

　　今天上午第四節(jié)下課鈴“鈴鈴鈴———————”地一響，某某班同學就像離弦的箭一般，從教室里飛奔出來，有同學直接跑進廁所，一副急不可待的樣子，還有的同學三一幫倆一伙地在興高采烈地談論著“三國殺”，總之呀，這下課是同學們最高興的時候了！班主任老師也跟以往一樣，急急忙忙去洗手。這時，此班的張四同學從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學，這位周胖子同學被這突如其來的一掌搞得丈二和尚摸不著頭腦，一個踉蹌，差點來個嘴啃地，這可把周胖子惹急了，他使出了渾身解數(shù)，“嗖”地從地上爬起來，掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學猛砸過去，一場激烈的肉搏戰(zhàn)拉開了序幕，同學們站在一邊被嚇得不知所措，結(jié)果這一幕正好被剛剛洗完手準備回教室的班主任老師看見了，老師的出現(xiàn)及時制止了這場“戰(zhàn)爭”。這時，同學們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，班主任老師因為一直在幫助、教育兩位同學，結(jié)果連中午飯都沒有時間吃，老師，您真辛苦啦，您為了學生們的健康成長操碎了心。

　　同學們，由于我們學校人多，班級多，地方小，走廊里又有鐵欄桿，同學間打鬧很容易受傷，以前就曾發(fā)生過類似的悲劇，為此，學校領導和老師多次強調(diào)不允許學生在走廊打鬧，今天，這兩位同學的行為嚴重違反了學校的規(guī)章制度。希望全校同學以此為鑒，嚴格遵守學校課間紀律，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動起來做一名文明守紀的小學生！

　　謝謝大家，再見！

　　20xx年6月16日

四年級廣播稿2

　　或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。她們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;她們的颯爽風姿引人注目，在她們身上折射出有如女足運動員般的堅定信念與不屈精神，她們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，她們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。你是我心中的英雄，有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

四年級廣播稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　明天就要考試了，我非常的緊張。我復習了一遍又一遍，總是覺得復習不夠，怕明天考不好，到了睡覺的時候，我還在想考試的知識。

　　第二天的早晨，我來到學校時，已經(jīng)要上課了，還差五分鐘，當我走進教室時，看見桌子和椅子都已經(jīng)拉好了。老師也拿著試卷站在講臺上，我心里就明白了，考試馬上開始了。

　　考試開始了，老師把試卷發(fā)下來，當我拿到試卷時，心里格外緊張，心想：“如果考試沒考好怎么辦?”我越想越緊張，對這次的考試，一點考好的信心都沒有。

　　當我做到試卷第三面時，老師突然說：“離考試結(jié)束還差十分鐘了，沒有寫完的加油了!”聽完，我的心里非?；艔?，趕快加速寫起來，但這樣正確率就降低了。

　　“考試結(jié)束了!”老師說道，我也剛好寫完，真幸運。但是沒有檢查的時間了，我非常害怕，我怕不檢查考不了好成績，考不了好成績，不但會挨罵，還受到批評。

　　在等考試成績的期間，我總是夢到自己沒有考好，挨了罵。試卷發(fā)下來了，我一看竟考了99·5分。真讓我感到驚訝!回到家里，我立刻把這件事情告訴了媽媽，媽媽不但表揚了我，而且還給我買了一只大烤鴨，我非常高興，同時我也收獲了成功，邁出了開學以來的第一步，真是太好了!

　　謝謝大家！

四年級廣播稿4

　　節(jié)約用水是每個公民應有的職責，如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會漏掉360噸水。

　　長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。

　　他們不但不愛惜水，而且任意浪費揮霍。

　　比如:把煙頭、碎細廢物倒到廁所里沖掉;為了接一些冷水，而白白地浪費掉很多水;停水期間，忘記關(guān)上水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流淌著……

　　其實我國的水資源的人均占有量并不豐富，地區(qū)分布并不均勻，再加上污染,使水資源更加緊缺，所以自來水也是來之不易的。

　　祖國淡水資源缺乏，我們應該要更加地去珍惜和節(jié)約它。

　　據(jù)分析，每個家庭只要注意改掉浪費用水的壞習慣，就能節(jié)水70%左右。

　　節(jié)約用水，人人有責。

　　只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧;環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。

　　水是生命的泉源，是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液。

　　為了避免更多的水荒，請珍惜每一滴水!

　　現(xiàn)在的地球，沙漠化非常嚴重，植被日益破壞，綠色大量減少，怎么回事?原來，這是因為人們大量砍伐樹木，這不但使鳥兒沒有家，還造成了崩塌、洪水等。

　　如果再這樣下去，天空會變成灰色，地球上就會出現(xiàn)一大-片一大-片的樹樁，植物和動物大量死去，大氣、河流被污染了。

　　因為風沙沒有樹木的阻擋，無情地吹著;雨無息地下著，人們淹死的，摔死的不計其數(shù);還有，火山爆發(fā)，人們被吞食;氧氣全無，人們被.......讓人不敢再往下想。

　　因此，我們要保護花草樹木，種植花草，培育樹木，讓樹木為我們吐出氧氣，防風固沙、吸收粉塵、減弱噪音、殺死細菌....讓花草樹木和人類成為好朋友吧!

　　發(fā)生火災時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話后，我們應千方百計設法自救。

　　如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。

　　此時，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過逃生時機。

　　身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。

　　因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。

　　如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。

　　如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。

　　如多層建筑物火災，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

　　如生命受到威脅，又無逃生之路時，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。

　　如果萬分情急決定跳-樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。

　　一年六班

　　我們身邊有許多屬于科技的東西，例如:電飯鍋、電腦、電視機、和電燈等等。

　　我們的科學真的越來越進步了，這都是靠大家的努力所創(chuàng)造的。

　　科學給我們帶來許多益處讓我們的生活更美好!科學家們的努力沒白費!以前的黃泥路→泥沙路→水泥路→演變成今日的瀝青路，這代表我們的交通已經(jīng)進步了。

　　以前的月光→螢火蟲→油燈→煤油燈→演變成今日的電燈，這代表我們的火燈已經(jīng)進步了。

　　我們有陸地上走的汽車，海上的船，天上的飛機……已經(jīng)擺脫了“兩腳車”了，這就是科學的進步。

　　科學會讓我們帶來美好的生活! 一年六班

　　陽光體育放飛我們陽光般的心靈，譜寫著一曲七彩陽光旋律。

　　讓我們在陽光下生活，在陽光下成長。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。

　　下課了，同學們排著整齊的隊伍，一步步踏在翠綠色的操場上。

　　廣播里傳來優(yōu)美的《校園多美好》，頓時，同學們各個精神抖擻，伴著動感的音樂旋律，兩兩結(jié)對，翩翩起舞。

　　同學們有時像一只只蝴蝶，有時像一只只翱翔在天空的雛鷹。

　　放眼望去，操場似乎就是一個超級大舞臺，同學們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動作、配上自信的笑容，構(gòu)成了一副流動的畫。

　　看，我們各個昂首挺胸、精神飽滿，遠遠望去，還真是壯觀呀!樂曲并不是很長，但同學們仿佛沉浸在音樂的海洋中，而音樂似乎也陶醉在同學們的舞蹈中了。

　　在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中，女同學落落大方、舞姿優(yōu)美;男同學彬彬有禮、動作舒展，形成了在陽光下校園里的一道亮麗的景觀。

　　精彩的陽光體育--校園集體舞，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余時間，還讓我們增強了團體意識，我喜歡讓我們快樂、健康成長的陽光體育。

　　陽光般的校園;陽光般的生活，我們是一群在陽光下成長的少年,光體育伴隨你、我、他。

四年級廣播稿5

　　眼睛你要擦亮

　　記住我奔跑的模樣

　　表情不必太夸張

　　我的速度不會像風一樣飄揚

　　我專心奔跑的側(cè)臉

　　還蠻俊俏

　　只知道現(xiàn)在終點是我的目標

　　我減速拐過彎道

　　可惜被自己鞋帶絆倒

　　沒關(guān)系我拭去汗珠繼續(xù)奔跑

四年級廣播稿6

　　【合】：親愛的同學們，你們好！紅領巾小廣播又和大家見面了！

　　【男】我是四（1）中隊的#

　　【女】我是四（1）中隊的#

　　【合】：今天將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光

　　【男】今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校?/p>

　　【女】新聞小馬車，為您報道最真，最新的校園新聞

　　【男】校園聚焦，讓我們走近焦點，關(guān)注焦點

　　【女】星光閃爍，為您介紹我們身邊的小明星

　　【合】下面就讓我們一起來聽聽詳細內(nèi)容吧！

　　【男】你的事，

　　【女】我的事，

　　【合】大家的事盡在《新聞小馬車》：

　　【男】最近，我校各班都在如火如荼的練習廣播操，強身鍵體，迎接奧運，在老師和同學們的努力下，大家的踏步整齊了，手臂伸直了，腿抬高了,廣播操也做到位了，這是多么可喜的進步啊，更重要的是我們相信，在奧運精神的激勵下，我們一定能做好身邊的每一件事情。

　　【女】為大家播報的第二則新聞是各班即將隆重推出的讀書匯報活動。同學們，不知你留心了沒有，這個星期，我們經(jīng)常會在校園內(nèi)聽到同學深情并茂的朗讀，看到同學匯聲匯色的表演，那是我們大泊中心校的同學們在為讀書匯報活動作精心的準備呢，讓我們共同期待吧。期待這一精彩時刻的早日到來。

　　【合】下面是我們的校園聚焦欄目，今天我們將把大家?guī)нM我們四（1）班的焦點，我們班的班花—青松

　　【女】被譽為歲寒三友之一的青松，一直以來，就因為經(jīng)霜寒而不凋而贏得了世人的喜愛。它雖然沒有幽蘭的風流自賞、清芬宜人，也沒有水仙的冰肌玉骨、冷艷飄逸，也沒有蓮荷的淡愁含露、清雅秀美。然而青松卻能夠在寒風凜冽、萬物皆枯之時，迎霜傲雪，郁郁蔥蘢。在灰暗寒冷的冬日里，給人間憑添幾許生意，給生命帶來鮮活的張力。正是因為如此,我們班選擇了青松作為我班的班花,我們希望我班的47名同學就象47棵能迎風雪,耐霜寒的小青松,無論嚴寒酷暑,無論艱難困苦,都能郁郁蔥蔥,茁壯成長.我們也希望我們能在青松品質(zhì)的影響下,做一個堂堂正正,無懼無畏的青松人

　　【男】

　　在轟轟烈烈的知青松,學青松,悟青松活動中,我們班涌現(xiàn)了許許多多的學青松積極分子,下面讓我們一起走進，今天要為大家介紹的這位小明星是我們四(1)班的王祝維同學,他,雖然個子不高,但語數(shù)外各門功課卻高高在上,一直名列班級前矛,他,雖然其貌不揚,但一手端正漂亮的字卻讓人不得不對他刮目相看,同學們羨慕他,佩服他,經(jīng)常向他請教,:你是怎么把字寫的這么好的?又是怎么學習的呢?

　　每當此時,他總是十分謙虛的笑著說:多去學習學習青松吧,它會告訴我們答案的.同學們還是不明白,于是他編了一首順口溜來啟示大家:

　　人要象青松行得正,

　　字要象青松過得硬,

　　學習要象青松不怕苦,

　　成績要向青松不掉隊.

　　【男】他真是一棵名副其實的小青松啊真是很值得我們大家學習.

　　【合】同學們,美妙的歌聲可以使你放松，使你的身心愉悅。

　　【男】美妙的歌曲又能為你表達另一種情感，

　　【女】一首《我是一顆小小的石頭》，送給今天所有的同學們,祝同學們身體健康,學習進步!

　　播放歌曲.

　　【男】（在音樂聲中結(jié)束）乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。

　　【合】謝謝大家的`收聽

四年級廣播稿7

親愛的同學們：

　　自然是人類的搖籃，綠是自然的顏色，是寶貴的希望??！它是生命，它是希望，它是動力，它是安慰，它是歡樂！

　　我給你送來粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈予你顆顆樹苗，你讓它們綠樹成蔭。只有熱愛祖國和人類的真正懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。

　　3月12日——植樹節(jié)，希望日日都是植樹節(jié)，讓口號落實行動，讓綠色染綠地球。在人類奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言，人類對環(huán)境污染和破壞也越來越大，森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)主體，改善生態(tài)環(huán)境的最根本之法是種樹種草，增加綠色植被，綠色工程作不好，就不可能有個好的生態(tài)系統(tǒng)，因此植樹造林是全世界的目標。

　　綠色植物其實是第一性有機物質(zhì)的生產(chǎn)者，它們能利用太陽能和土壤中的水分和養(yǎng)分制造有機物質(zhì)，為比自身多10～30倍的異養(yǎng)生物提供必要的食物。樹本來具有調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡的能力，樹木通過光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹木放出的氧氣足夠65個人呼吸使用。樹木不僅僅凈化空氣，還能防風固沙，涵養(yǎng)水土，不致水土流失，還是“粉塵殺手”一畝地的樹木一年可吸收各種20粉塵-60噸！減少噪音污染也是它們本能，九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。樹木的分泌物也有殺菌作用，森林里每立方米空氣是含細菌三四百個，而空曠地帶每立方米空氣含細菌三四萬個，兩者相差100倍！

　　綠色植物保護了地球，保護了人類，讓我們共同植樹，綠化、美化我們的生存環(huán)境，讓我們一同珍惜綠色，植樹造林，讓我們大家都記住3月12日是我們的植樹節(jié)。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

四年級廣播稿8

　　一、導入曲《中國少年先鋒隊隊歌》

　　主持人:親愛的老師們，親愛的隊員們，大家中午好!我是今天的主持人四(2)中隊的 ;非常高興能與大家相約在今天的紅領巾小廣播。

　　今天我為大家?guī)淼膹V播主題是《每天給自己一個笑臉》，希望大家能夠喜歡。

　　二、《每天給自己一個笑臉》

　　主持人:微笑，是人類的一種本能，是內(nèi)心情感的外在流露。

　　微笑，是一種心境，是得意時的淡然，失意時的坦然;是寵辱不驚，看庭前花開花落的豁達與沉穩(wěn)。

　　微笑，是一筆財富，擁有它的人，在艱難困苦的日子里依然會怡然自得;而鄙棄它的人，在春風得意的時候也是郁郁寡歡。

　　微笑，不是奉迎，不是諂媚，是相逢一笑泯恩仇的一份豪邁，是他鄉(xiāng)遇故知的那份感激。

　　用微笑與他們打招呼，是一種極其自然、舒服的交流方式。

　　它會直抵人的內(nèi)心，在一瞬間化解彼此的陌生感。

　　人際關(guān)系大師戴爾·卡耐基有句名言:行為勝于言論。

　　對人微笑就是向他人表明:“我喜歡你，你使我快樂，我喜歡見你”。

　　因此，如果你覺得你的人緣不好的話，那原因只有一個，那就是你忘記微笑了。

　　為什么忘記微笑呢?

　　森林里的動物們都是好朋友。

　　小鳥為朋友唱歌，大象為朋友蓋房子，小兔為朋友送信……小蝸牛很著急，它只能在地上慢慢地爬，別的什么也干不了。

　　小兔走過小蝸牛的身邊，小蝸牛向著小兔微笑。

　　小兔說:“小蝸牛，你的微笑真甜?！毙∥伵Ｏ?“對呀，我可以對朋友們微笑?！毙∥伵Ｓ忠幌耄翱墒?，怎么樣讓朋友們看到我的微笑呢?”

　　小蝸牛想出了好辦法。

　　第二天，它把很多信交給小兔子。

　　小兔子把信送給了森林里的朋友們。

　　朋友們拆開信，信里是一張畫。

　　畫上的小蝸牛正在甜甜地微笑。

　　森林里的朋友們也都微笑起來，它們說:“小蝸牛真了不起!它把微笑送給了大家?！?/p>

　　是呀，為什么不微笑呢?也許你正為這次期末考試而擔心，也許你正為下個星期演講比賽的資料而發(fā)愁，也許你正和好朋友鬧了一點兒小別扭，也許你就是一個冷若冰霜的人，但是，你沒有理由拒絕微笑。

　　因為它是春日里盛開的百合，夏日里挺立的馬蹄蓮，秋日里恬淡的紅楓，冬天里傲霜的白梅，一切都顯得那么自然，不帶半點功利和俗氣。

　　只要你學會微笑，你就會發(fā)現(xiàn)，原本凝結(jié)在你心頭的不快都已經(jīng)煙消云散了。

　　紐約一家大型百貨商店的人事部經(jīng)理在招聘員工時，提出了一個讓人耳目一新的概念:我寧愿雇傭一個小學未畢業(yè)的女職工--如果她有一個可愛的微笑，而不雇傭一位面孔冰冷的哲學博士。

　　如此看來，微笑還不可貴嗎?

　　所以，無論你是面對一個億萬富翁還是面對一個潦倒乞丐，無論你是重逢老朋友還是認識新朋友，只要不要忘記微笑，你就能領悟友愛和尊重，就能揮別生活中的窒息，一切來自外界的紛擾和來自內(nèi)心的羈絆也都變得無足輕重，你的周圍必將充滿溫情和友善!那么，還猶豫什么呢?

　　每天都向自己和他人展露你燦爛的笑臉吧!

　　三、《百事通樂園》

　　主持人:今天的百事通樂園告訴你的是:微笑有益身心健康。

　　1、微笑的時候，人的五官和臟腑是相聯(lián)系的，一旦人的表情放松了其臟腑也就放松了，因而有通暢氣血的作用。

　　“笑一笑，十年少”就是一個很好例子。

　　2、微笑能使心理得到放松。

　　比如看病的時候，如果醫(yī)生慈祥一點，多說一些鼓勵、安慰的話，再加上一點點微笑，病人的痛苦就減輕不少。

　　3、微笑對待周邊世界，會得到更多的機會。

　　在這世界上你給對方一個什么樣的表情，別人就回報給你一個什么樣的表情;如果大家都以真誠的微笑對待別人，感化別人，很多事情就好辦多了。

　　四、結(jié)束語

　　主持人:所以每天給自己一個笑臉吧，今天的小廣播就到此結(jié)束了，謝謝大家的收聽，我們下周四同一時間再見。

　　祝隊員們六一節(jié)快樂!

　　五、結(jié)束曲《中國少年先鋒隊隊歌》

四年級廣播稿9

聽眾朋友們：

　　大家好，今天我們談話的主題是勵志。

　　我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那

　　就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最后你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

四年級廣播稿10

　　男：給你的天空劃一道絢麗的亮色;

　　女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

　　男：伸出你的手。

　　女：伸出你的手。

　　男：伴隨著這熟悉的樂曲，

　　女：聆聽著這動人的旋律;

　　合：讓我們相會在“校園之聲”廣播中;

　　男：有一位孩子，他聰明伶俐、活潑可愛?？墒怯幸稽c他很讓他的父母操心，上學就頭痛，看書、寫作業(yè)就磕睡，還不停的問：“媽媽，我為什么要上學，為什么要寫作業(yè)?媽媽聽著他的問題心里想著：”孩子，我要怎么說你才能懂呢?我把一個生命帶到世界上來,作為母親我十分欣喜,把一個幼兒養(yǎng)育成知識的追隨者,作為母親我十分欣慰。然而，作為母親我該如何向你---一個小學生，表述你會遇到的困惑又不嚇著你?我把你的困惑這樣告訴你，我試圖讓你理解，但不知是否真的解惑于你?！眿寢屖沁@樣說的：

　　男：上學是什么?上學是你給自己的生命白紙圖上絢麗的色彩。生命里不能只有吃飯，游戲，還要有自己想干什么就能干什么的能力。

　　女：老師是什么?老師就是來幫助你，幫助你給自己的生命白紙圖畫的人，不過，為了不讓你畫壞，她們要先教你，因為生命的紙只有一張。

　　男：作業(yè)是什么?作業(yè)就是讓你自己當自己的老師，看看你是不是能自己教好自己。

　　女：考試是什么?考試就是在一個限定的時間里把你會的作業(yè)以最快的速度完成。把你知道的問題都表達出來。

　　男：分數(shù)是什么?分數(shù)就是告訴你，你寫的作業(yè)還有那些問題。哪里你自己不能教好自己。你想做的更好就需要改進有問題的地方。

　　女：鈴聲是什么?鈴聲是提醒你休息，不要累著自己的幫手，也是提醒你不要忘記還要接著長本領的幫手。

　　男：同學是什么?同學是和你一起學習，不讓你太寂寞的伙伴，是分享你快樂和憂愁的朋友。你愛他們，他們就會更加愛你。

　　女：書是什么?書是從不嫌棄你，永遠都想和你相伴，又從不和你頂嘴的伴侶。你想要的東西它都會靜靜的毫不吝嗇的都給你。

　　男：上課是什么?上課就是有老師把永遠想和你在一起的朋友---書的話告訴你，你也可以把你的話告訴書，然后老師再告訴你大家是否想到了一起。

　　想起母親那霜染的青絲，父親那微駝的脊梁，我的心中滿含憂傷。我們像榨油機一樣，榨取了他們的青春年華、他們的年富力強，可我們回報了他們些什么呢?沉迷于網(wǎng)絡游戲，放縱自己在無人的黑夜......似乎已經(jīng)忘記了我們的人生還需要奮斗，忘記了生命沒有義務任我們予取予求。

　　我們曾經(jīng)以為我嘸們能堅守自己的誓言，能抵制住誘惑，但是我們錯了。我們貪圖享樂，所以我們淡忘了我們的誓言，忽略了眼前的漫漫長路。我想我們應該回頭了，我不想拿人生做賭注。其實，人生的真諦在于奮斗!

　　無雨哪能見晴之可能，沒有奮斗的歷程也將看不出成功之艱辛、品不出成功之甜蜜。不管你承認也好，否認也罷，每個人的心中都有一個或絢爛或多姿的夢。我們要怎樣拉近夢與現(xiàn)實的距離呢?是盼望著能憑借搭好的梯架登上舞臺，去舞蹈生命的極致;還是用奮斗的腳印，去刻畫生命的著力點。風吹來了，梯架搖晃，許多人還未登上舞臺，就已跌進生命的底淵，殊不知“只有百折千回以達吾人最終之目的”的奮斗方能讓人生價值持久、恒遠。

　　居里夫人說過“理想的琴鍵扣動奮斗的琴弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章”，馬上就要期考試了，我們要學會奮斗，學會不懈前進，用奮斗來達成成功，用前進來報答父母雙親對我的深恩。

　　奮斗，我的人生我的選擇。命運全在搏擊，奮斗即是希望。

四年級廣播稿11

親愛的同學們：大家好!

　　我是四年級十五班的wjc，今天，我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事。

　　今天上午第四節(jié)下課鈴“鈴鈴鈴”地一響，某某班同學就像離弦的箭一般，從教室里飛奔出來，有同學直接跑進廁所，一副急不可待的樣子，還有的同學三一幫倆一伙地在興高采烈地談論著“三國殺”，總之呀，這下課是同學們最高興的時候了!班主任老師也跟以往一樣，急急忙忙去洗手。這時，此班的張四同學從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學，這位周胖子同學被這突如其來的一掌搞得丈二和尚摸不著頭腦，一個踉蹌，差點來個嘴啃地，這可把周胖子惹急了，他使出了渾身解數(shù)，“嗖”地從地上爬起來，掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學猛砸過去，一場激烈的肉搏戰(zhàn)拉開了序幕，同學們站在一邊被嚇得不知所措，結(jié)果這一幕正好被剛剛洗完手準備回教室的班主任老師看見了，老師的出現(xiàn)及時制止了這場“戰(zhàn)爭”，這時，同學們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，班主任老師因為一直在幫助、教育兩位同學，結(jié)果連中午飯都沒有時間吃，老師，您真辛苦啦，您為了學生們的健康成長操碎了心。

　　同學們，由于我們學校人多，班級多，地方小，走廊里又有鐵欄桿，同學間打鬧很容易受傷，以前就曾發(fā)生過類似的悲劇，為此，學校領導和老師多次強調(diào)不允許學生在走廊打鬧，今天，這兩位同學的行為嚴重違反了學校的規(guī)章制度。希望全校同學以此為鑒，嚴格遵守學校課間紀律，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動起來做一名文明守紀的小學生!

　　謝謝大家，再見!

四年級廣播稿12

　　甲：敬愛的老師們！

　　乙：親愛的同學們！

　　合：大家下午好！

　　甲：一縷陽光給我們帶來了快樂。

　　乙：一陣清風給我們帶來了好心情。

　　甲：一聲鳥鳴給我們帶來了無限樂趣。

　　乙： 三月邁著輕輕的腳步來到校園，我們童音之聲廣播又在這陽光明媚的春天里與大家相約相逢。

　　甲：本周童音之聲廣播由我們四三中隊承辦，我是播音員：王馨雅

　　乙：我是播音員：陳雨欣。在本期的節(jié)目中我們給大家?guī)砹恕爸R百寶箱”“美文欣賞”欄目。

　　甲：三月是春天是萬物生長的季節(jié)！我們在這萬物生長的季節(jié)我們應該注意的也很多。下面請收聽“知識百寶箱”欄目，讓四三中隊中隊史瑞敏同學的稿件《春季健康小常識》，告訴我們健康的知識吧！

　　一、健康常識

　　男：春天是萬物生長的季節(jié)，因此細菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變化無常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個疾病好發(fā)的季節(jié)。

　　女：所以下面我們一起來關(guān)注下春天的健康常識。

　　男：對我們的小學生來說，春天容易患二大類疾?。阂活愂莻魅拘约膊。ㄖ饕峭ㄟ^空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。譬如有：流行性感冒，水痘等），另一類是過敏性疾病（，但是，小朋友也不要過于擔心，害怕，只要我們在平時能做到下面幾點，這些疾病還是可以預防的。

　　1．我們在平時學習之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跳步、打球等，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。

　　2．保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角，我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通。

　　3．平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。

　　4．我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

　　5．不要穿得過少，要結(jié)合天氣預報和外面的實際情況穿著衣服，避免著涼。

　　6．不能偏食，盡量不喝可樂等碳酸飲料，因為飲料較涼易造成腹痛，且易使人上火和使體內(nèi)鈣質(zhì)流失。平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

　　7．家里的生活用品和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬。

　　8．一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

　　9.染上疾病的學生一定要到醫(yī)院規(guī)范治療，不要耽誤病情。已經(jīng)有感冒癥狀的同學，不要隨意丟棄自己擦拭鼻涕的面巾紙。防止造成交叉感染

　　女：同學們，相信我們做好了這幾點，疾病是不會找上我們的。

　　乙：接下來讓我們一起進入《美文欣賞》欄目吧！請收聽由 四年級三班王馨雅來稿。題目為：《挖筍的啟示》。（音樂） 乙：在我八歲那年的春天，一場春雨過后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的土里探出頭來了。

　　我就跟小伙伴們一起來到竹林，準備挖筍?？墒牵夜饪吹街褡?，沒有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細的找。只有我卻站在那一動不動?；锇閭儐栁遥骸澳阍趺床徽野?？”“這里沒有筍，怎么找啊？”小伙伴們又說：“那你說錯了！這里的筍多著呢！但它長在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現(xiàn)，你要仔細看，才會發(fā)現(xiàn)的！”“哦！原來是這樣！怪不得我找不到呢！”

　　于是，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找。可這片竹林似乎故意和我作對，幾分鐘之后，不但一棵沒找著，到處凹凸不平，還差點摔我一個跟頭。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了！可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時，我便打起精神找了起來。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西，我走近一看，??！是一棵竹筍！我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前！我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了！

　　就這樣，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。

　　這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個道理：做什么事，都不能半途而廢，要堅持不懈，這樣才能把事做好，做的完美！

　　乙：相聚時間總是那么的短暫，第xx期童音之聲廣播要和大家說再見了。

　　甲：這里有你的心聲

　　乙：這里有我的關(guān)懷

　　合：老師們、同學們，周五的播音我們——再見！

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