下面是范文網(wǎng)小編整理的特崗三年工作匯報(bào)共5篇(特崗教師年度工作報(bào)告),以供參考。
特崗三年工作匯報(bào)共1
特崗定崗工作總結(jié)
我叫XXX,200X年X月畢業(yè)于XX大學(xué),大學(xué)本科學(xué)歷。200X年X月分配XX學(xué)校工作。
200X—200X學(xué)年度承擔(dān)高一級(jí)四個(gè)班的地理教學(xué)工作及XX班班主任工作。200X—200X學(xué)年度承擔(dān)高一級(jí)三個(gè)班的地理教學(xué)工作和高一7班班主任工作。200X—201X學(xué)年度擔(dān)任XX班班主任,承擔(dān)高二級(jí)三個(gè)班的地理教學(xué)工作。在這三年的工作中,我服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真踏實(shí)的工作,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)??炭嚆@研知識(shí),提高教育教學(xué)水平能力,以彌補(bǔ)自身的不足。現(xiàn)將三年的工作總結(jié)如下:
一、政治思想表現(xiàn)方面
熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,立場(chǎng)堅(jiān)定,遵紀(jì)守法,始終保持鮮明、崇高的政治覺(jué)悟;時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng),積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事;忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持教書(shū)育人相結(jié)合;熱愛(ài)學(xué)校,積極進(jìn)取,甘于奉獻(xiàn),兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),勇于承擔(dān)工作,任勞任怨,做到個(gè)人利益服從集體利益;待人熱情,關(guān)心集體,處事公正,團(tuán)結(jié)同事。
二、思想教育管理方面
第一、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),注意教師形象和素養(yǎng),嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作,認(rèn)真地完成學(xué)校和教研組分配的各項(xiàng)任務(wù)。
第二、熱愛(ài)、關(guān)心所有學(xué)生,能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣,注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。
第三、堅(jiān)持勤跟,堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈,嚴(yán)格管理,細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,坦誠(chéng)交流。既關(guān)心愛(ài)護(hù),又嚴(yán)格要求。
三、課堂教育教學(xué)方面
第一、根據(jù)高考考點(diǎn)和教材內(nèi)容,認(rèn)真研究資料和方法。通過(guò)鉆研教材、研究教法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
第二、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法,堅(jiān)持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出。由于生源的問(wèn)題,學(xué)生知識(shí)水平不太理想,知識(shí)層面很薄弱,學(xué)習(xí)能力比較差。因此我在教學(xué)過(guò)程中,根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題和運(yùn)算的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。
第三、嚴(yán)格要求自己,切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),在備課、輔導(dǎo)、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,花氣力,進(jìn)行了較為深入的研究:備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn);較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo)、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo);考練不超越考試說(shuō)明、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性,考后認(rèn)真改卷,及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏。給學(xué)生分析答題的方法和解題思路,結(jié)合課本讓學(xué)生把知識(shí)應(yīng)用到答題和解決實(shí)際問(wèn)題中去。
第四、在地理教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和地理題型的特點(diǎn),將課本和題、圖、冊(cè)緊密結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生分析地圖,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖和從圖、表中提取信息解決問(wèn)題的能力,做到了圖文相互轉(zhuǎn)換。讓學(xué)生理解到地圖對(duì)學(xué)習(xí)地理的重要性,并對(duì)重點(diǎn)知識(shí)以舉例的形式加以分析讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用到實(shí)際答題中去。
四、班主任工作方面
200X—200X學(xué)年度和200X—200X學(xué)年度,一直承擔(dān)XX班的班主任工作。200X—201X年,我擔(dān)任XX班班主任工作。在工作中,
我本著關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生的原則,對(duì)學(xué)生一視同仁,注重學(xué)生的思想教育,經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別談心。要求學(xué)生每周寫(xiě)一篇周記,盡量的了解學(xué)生的內(nèi)心世界和心理矛盾,并及時(shí)的開(kāi)導(dǎo)學(xué)生。
作為一名班主任,我努力與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。教育中注重與學(xué)生心靈的溝通,情感的交流,最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關(guān)系,營(yíng)造了一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能健康、愉快地成長(zhǎng)。我兢兢業(yè)業(yè)的對(duì)待這份工作。我使勁的用我的經(jīng)驗(yàn)和探索讓班級(jí)變得更好。有時(shí)也給學(xué)生們舉行娛樂(lè)活動(dòng),一起過(guò)中秋節(jié),一起過(guò)元旦。我和同學(xué)們相互獻(xiàn)歌,讓每位學(xué)生都能感受到班級(jí)里團(tuán)結(jié)的氣氛和班級(jí)帶來(lái)的快樂(lè)。促進(jìn)了師生關(guān)系的發(fā)展,更讓學(xué)生們通過(guò)這種和老師在一起的快樂(lè)接觸而喜歡學(xué)習(xí)。這也是班主任希望能看到的結(jié)果。
五、不足的方面
第一、因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)學(xué)生的態(tài)度太過(guò)于和藹,使得學(xué)生在心理上沒(méi)有任何的壓迫和緊張感,導(dǎo)致在平時(shí)的考試中成績(jī)很不錯(cuò)的上手學(xué)生在高考中因?yàn)樾那榫o張和壓力過(guò)大而發(fā)揮失常。這也是我這個(gè)年輕的教師沒(méi)有想到的致命點(diǎn)。以后,我在教學(xué)和班主任工作中,要常對(duì)學(xué)生做思想工作,心態(tài)要平衡。教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真面對(duì)每一次考試,指導(dǎo)他們?cè)鯓臃潘删o張的情緒。使得學(xué)生適應(yīng)考試,喜歡考試。
第二、我的字寫(xiě)的有些難看。從小到大一直在刻苦的鍛煉,也沒(méi)有寫(xiě)好過(guò)。部分學(xué)生可能會(huì)因?yàn)殡y看的字而厭學(xué),這點(diǎn)使我感覺(jué)很內(nèi)疚。在今后的教學(xué)工具中有多媒體的幫助,我想喜歡學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生會(huì)變更多的。
總之,在工作的這三年里我深深地體會(huì)到了教師工作的苦與樂(lè),我也獲得學(xué)生的高度評(píng)價(jià)而喜悅感動(dòng)。把它作為一種鼓勵(lì),以后更好的服務(wù)于學(xué)生,奉獻(xiàn)于學(xué)校和社會(huì)。在以后的工作中我也會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展。
工作總結(jié)
學(xué)校:XXXX
教師:XXX
201X年X月X日
特崗三年工作匯報(bào)共2
特崗定崗工作總結(jié)
我叫XXX,200X年X月畢業(yè)于XX大學(xué),大學(xué)本科學(xué)歷。200X年X月分配XX學(xué)校工作。
200X—200X學(xué)年度承擔(dān)高一級(jí)四個(gè)班的地理教學(xué)工作及XX班班主任工作。200X—200X學(xué)年度承擔(dān)高一級(jí)三個(gè)班的地理教學(xué)工作和高一7班班主任工作。200X—201X學(xué)年度擔(dān)任XX班班主任,承擔(dān)高二級(jí)三個(gè)班的地理教學(xué)工作。在這三年的工作中,我服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真踏實(shí)的工作,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。刻苦鉆研知識(shí),提高教育教學(xué)水平能力,以彌補(bǔ)自身的不足?,F(xiàn)將三年的工作總結(jié)如下:
一、政治思想表現(xiàn)方面
熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,立場(chǎng)堅(jiān)定,遵紀(jì)守法,始終保持鮮明、崇高的政治覺(jué)悟;時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng),積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事;忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持教書(shū)育人相結(jié)合;熱愛(ài)學(xué)校,積極進(jìn)取,甘于奉獻(xiàn),兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),勇于承擔(dān)工作,任勞任怨,做到個(gè)人利益服從集體利益;待人熱情,關(guān)心集體,處事公正,團(tuán)結(jié)同事。
二、思想教育管理方面
第一、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),注意教師形象和素養(yǎng),嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作,認(rèn)真地完成學(xué)校和教研組分配的各項(xiàng)任務(wù)。
第二、熱愛(ài)、關(guān)心所有學(xué)生,能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣,注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。
第三、堅(jiān)持勤跟,堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈,嚴(yán)格管理,細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,坦誠(chéng)交流。既關(guān)心愛(ài)護(hù),又嚴(yán)格要求。
三、課堂教育教學(xué)方面
第一、根據(jù)高考考點(diǎn)和教材內(nèi)容,認(rèn)真研究資料和方法。通過(guò)鉆研教材、研究教法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
第二、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法,堅(jiān)持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出。由于生源的問(wèn)題,學(xué)生知識(shí)水平不太理想,知識(shí)層面很薄弱,學(xué)習(xí)能力比較差。因此我在教學(xué)過(guò)程中,根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題和運(yùn)算的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。
第三、嚴(yán)格要求自己,切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),在備課、輔導(dǎo)、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,花氣力,進(jìn)行了較為深入的研究:備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn);較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo)、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo);考練不超越考試說(shuō)明、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性,考后認(rèn)真改卷,及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏。給學(xué)生分析答題的方法和解題思路,結(jié)合課本讓學(xué)生把知識(shí)應(yīng)用到答題和解決實(shí)際問(wèn)題中去。
第
四、在地理教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和地理題型的特點(diǎn),將課本和題、圖、冊(cè)緊密結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生分析地圖,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖和從圖、表中提取信息解決問(wèn)題的能力,做到了圖文相互轉(zhuǎn)換。讓學(xué)生理解到地圖對(duì)學(xué)習(xí)地理的重要性,并對(duì)重點(diǎn)知識(shí)以舉例的形式加以分析讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用到實(shí)際答題中去。
四、班主任工作方面
200X—200X學(xué)年度和200X—200X學(xué)年度,一直承擔(dān)XX班的班主任工作。200X—201X年,我擔(dān)任XX班班主任工作。在工作中,我本著關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生的原則,對(duì)學(xué)生一視同仁,注重學(xué)生的思想教育,經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別談心。要求學(xué)生每周寫(xiě)一篇周記,盡量的了解學(xué)生的內(nèi)心世界和心理矛盾,并及時(shí)的開(kāi)導(dǎo)學(xué)生。
作為一名班主任,我努力與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。教育中注重與學(xué)生心靈的溝通,情感的交流,最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關(guān)系,營(yíng)造了一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能健康、愉快地成長(zhǎng)。我兢兢業(yè)業(yè)的對(duì)待這份工作。我使勁的用我的經(jīng)驗(yàn)和探索讓班級(jí)變得更好。有時(shí)也給學(xué)生們舉行娛樂(lè)活動(dòng),一起過(guò)中秋節(jié),一起過(guò)元旦。我和同學(xué)們相互獻(xiàn)歌,讓每位學(xué)生都能感受到班級(jí)里團(tuán)結(jié)的氣氛和班級(jí)帶來(lái)的快樂(lè)。促進(jìn)了師生關(guān)系的發(fā)展,更讓學(xué)生們通過(guò)這種和老師在一起的快樂(lè)接觸而喜歡學(xué)習(xí)。這也是班主任希望能看到的結(jié)果。
五、不足的方面
第一、因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)學(xué)生的態(tài)度太過(guò)于和藹,使得學(xué)生在心理上沒(méi)有任何的壓迫和緊張感,導(dǎo)致在平時(shí)的考試中成績(jī)很不錯(cuò)的上手學(xué)生在高考中因?yàn)樾那榫o張和壓力過(guò)大而發(fā)揮失常。這也是我這個(gè)年輕的教師沒(méi)有想到的致命點(diǎn)。以后,我在教學(xué)和班主任工作中,要常對(duì)學(xué)生做思想工作,心態(tài)要平衡。教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真面對(duì)每一次考試,指導(dǎo)他們?cè)鯓臃潘删o張的情緒。使得學(xué)生適應(yīng)考試,喜歡考試。
第二、我的字寫(xiě)的有些難看。從小到大一直在刻苦的鍛煉,也沒(méi)有寫(xiě)好過(guò)。部分學(xué)生可能會(huì)因?yàn)殡y看的字而厭學(xué),這點(diǎn)使我感覺(jué)很內(nèi)疚。在今后的教學(xué)工具中有多媒體的幫助,我想喜歡學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生會(huì)變更多的。
總之,在工作的這三年里我深深地體會(huì)到了教師工作的苦與樂(lè),我也獲得學(xué)生的高度評(píng)價(jià)而喜悅感動(dòng)。把它作為一種鼓勵(lì),以后更好的服務(wù)于學(xué)生,奉獻(xiàn)于學(xué)校和社會(huì)。在以后的工作中我也會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展。
工 作 總 結(jié)
學(xué)
校:XXXX
教
師:X
X
X
201X年X月X日
特崗三年工作匯報(bào)共3
放飛青春,與教育同在
-----一個(gè)特崗教師的內(nèi)心獨(dú)白
時(shí)光匆匆流逝,一晃從2010年報(bào)名參加特崗教師考試到如今,在三間房中心校任教已經(jīng)快三年了。作為特崗教師 的我現(xiàn)在任六年級(jí)班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作,并任教
五、六年級(jí)美術(shù)教學(xué)。一路走來(lái),我收獲頗豐,有經(jīng)驗(yàn),也有挫折,有喜悅,也有迷茫,令我百感交集。正是有這些豐富的情感體驗(yàn),讓我特別的感受到工作的彌足珍貴。所有的一切激勵(lì)著我一定要在教育的征程中譜寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章。
回顧我的工作歷程,是幸運(yùn)的。在我的不懈努力和親人的指導(dǎo)下,我以筆試第
二、面試第一的優(yōu)異成績(jī)順利考取了特崗美術(shù)專業(yè)第一名,開(kāi)始了我畢業(yè)后的教學(xué)工作生涯。懷揣和同學(xué)一樣可以分配到旗縣學(xué)校的想法來(lái)報(bào)到,結(jié)果卻被趙校長(zhǎng)接到一所距薩拉齊40里路的邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校,當(dāng)我走進(jìn)校園被眼前的這所學(xué)校驚呆了:這里前不著村后不著店兒,四周遍地莊稼的中央整齊排列著三排已經(jīng)陳舊的平房,長(zhǎng)腿蚊子肆虐的在尋覓食物,蜜蜂在人的頭頂上飛來(lái)飛去,連我最害怕的蛤蟆也發(fā)出陰險(xiǎn)的冷笑聲,令我毛骨悚然。我害怕,這里的一切都是那么的陌生,難道我的三年時(shí)光就在此度過(guò)嗎?我好想家,好想家。可是當(dāng)一群質(zhì)樸的孩子笑容可掬的跑到我面前幫我搬行李的時(shí)候,我好感動(dòng),當(dāng)?shù)弥医趟麄兊臅r(shí)候,孩子們是那么的期待我為他們上課,那一刻,我顧慮的堅(jiān)冰早已經(jīng)被融化了,但我又開(kāi)始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢起來(lái),深怕自己不能勝任工作,教不好孩子。在矛盾掙扎中我怦然心動(dòng)想留下來(lái),告訴自己要做一個(gè)強(qiáng)者,要用自己永不服輸?shù)木?/p>
神戰(zhàn)勝一切困難,因?yàn)槲蚁嘈牛夷苄小?/p>
還清晰記得第一次講語(yǔ)文公開(kāi)課時(shí)犯下的科學(xué)性錯(cuò)誤而曾質(zhì)疑自己因?qū)I(yè)不對(duì)口教不好語(yǔ)文;還清楚記得第一次收到學(xué)生給校長(zhǎng)寫(xiě)的匿名信打我小報(bào)告時(shí)的傷心難過(guò);還深刻記得第一次考試時(shí),生怕學(xué)生考不好時(shí)心砰砰直跳的聲音??每當(dāng)想起初為人師時(shí)的一幕幕,我的心情都特別的澎湃。幸運(yùn)的我很感激能來(lái)到三間房中心校這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體,他們個(gè)個(gè)都兢兢業(yè)業(yè),刻苦勤奮,樂(lè)于助人。記得剛開(kāi)始參加工作的時(shí)候我很不自信,甚至懷疑自己會(huì)誤人子弟。可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我改變了,變的自信,變的充裕,變的機(jī)智了。這些改變?cè)从趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育教學(xué)的重視,通過(guò)拜師活動(dòng),結(jié)對(duì)幫扶,讓我很快的融入到語(yǔ)文教學(xué)的情境之中;通過(guò)每學(xué)期組織兩輪校內(nèi)公開(kāi)課,讓我學(xué)習(xí)和借鑒了很多優(yōu)秀的教學(xué)策略;通過(guò)校長(zhǎng)經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課、評(píng)課,對(duì)我工作的肯定和鼓勵(lì),讓我渾身極大地充滿激情,做每一件事都力求最好。正是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)論工作還是生活中給予我的特別關(guān)心和照顧,正是領(lǐng)導(dǎo)千方百計(jì)為我們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境和生活條件,才讓我更加的踏實(shí)勤奮工作。如今,我們搬進(jìn)了煥然一新的教學(xué)樓,住進(jìn)了溫馨的宿舍,在潔凈的餐廳就餐,閑暇時(shí)間和老師孩子們一起在硬化的寬敞操場(chǎng)上打球、跑步。這兩年多來(lái)學(xué)校給我很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì):聆聽(tīng)教育名師的優(yōu)質(zhì)課,領(lǐng)略了名師不一般的授課模式;參加了各種培訓(xùn)和參觀活動(dòng),學(xué)習(xí)了很多先進(jìn)的教學(xué)理念,這些都為我在工作中解開(kāi)了迷茫,既提高了我的教學(xué)水平,也豐富了我的眼界,使我的工作做得更有藝術(shù),更輕松!同事們對(duì)我的關(guān)心和幫助,把我這個(gè)剛走出校門就參加工作的一張白紙?jiān)鎏砹素S富的內(nèi)容,讓我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。是他們讓我不僅圓滿
地完成了教學(xué)任務(wù),在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高,同時(shí)也收獲了很多榮譽(yù)。在土右旗“希望杯”交通安全比賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;在去年的留守兒童征文比賽中,輔導(dǎo)學(xué)生的作文分別榮獲
一、二、三等獎(jiǎng);排練的相聲《爸爸不在家》、舞蹈《我是女生》在“六一”文藝匯演中分別榮獲
二、三等獎(jiǎng);先后榮獲校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。所帶班級(jí)在學(xué)校每周的流動(dòng)紅旗評(píng)比中多次授獎(jiǎng)。在這么多榮譽(yù)的背后,有太多想感謝的人,是他們的無(wú)私幫助讓我深深愛(ài)上了這份偉大而又神圣的工作,積累了人生旅途中一筆寶貴的財(cái)富,同時(shí),在這里也特別收獲了自己的愛(ài)情,讓我更加踏實(shí)堅(jiān)定的在教師崗位上默默無(wú)聞地辛勤工作。
工作兩年多來(lái),我已經(jīng)慢慢堅(jiān)持了過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)眼三年的特崗服務(wù)期馬上就要結(jié)束了,在這段難忘的特崗經(jīng)歷中,讓我感觸頗多,我多么地希望能繼續(xù)留在這里,為改變農(nóng)村落后的教育面貌貢獻(xiàn)自己的一份力量。身為特崗教師的我,為我所做的一切引以為傲。前面的路還很長(zhǎng),學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多,我將繼續(xù)努力使自己由工作型教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)型教師,在教育的道路上有所成就,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生做好準(zhǔn)備,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)夢(mèng):放飛我的青春,將自己的人生隨教育事業(yè)一起成長(zhǎng)。
三間房中心校李娟2013 年 3 月 16 日
特崗三年工作匯報(bào)共4
特崗教師三年特崗服務(wù)期滿個(gè)人工作總結(jié)
一、思想品德方面: 二、師德培養(yǎng)方面:
“學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有著崇高師德的人。我 始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,不講臟話、文明禮貌、互幫互助,他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人,然后才是學(xué)會(huì)怎么做事,怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X(jué)得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老,學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平。教學(xué)期間,我努力學(xué)習(xí)師德師風(fēng),六五普法,十八大精神,科學(xué)發(fā)展觀,偉大中國(guó)夢(mèng)等等,努力提高自身的綜合素質(zhì)。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面:
剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,再加上當(dāng)時(shí)所帶班級(jí)是年級(jí)內(nèi)成績(jī)相對(duì)欠缺點(diǎn)的班級(jí),我所教的班科成績(jī)不是很理想。在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正。后來(lái)我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)也有了顯著提高,在2012年、2013年學(xué)區(qū)、縣教研室組織的各項(xiàng)大型考試中,我所教的2014級(jí)5班數(shù)學(xué)成績(jī)每次都進(jìn)至全學(xué)區(qū)前五名;所教的2014級(jí)6班的歷史成績(jī)也多次進(jìn)至全學(xué)區(qū)前六名。
在教學(xué)中,我深入理解課本,在把握課本的同時(shí),采用多種教法轉(zhuǎn)學(xué)手段,結(jié)合多媒體應(yīng)用,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,積極開(kāi)展各種活
動(dòng),開(kāi)闊視野,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。 在做好教學(xué)工作的同時(shí),我還積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校及各處室辦公室其他臨時(shí)性工作。
三年中,我擔(dān)任過(guò)14級(jí)3班班主任工作,在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí),我從未放棄過(guò)育好人。樂(lè)于接受班主任工作,能保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。并努力創(chuàng)造性地完成工作,積極主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的協(xié)調(diào)做好學(xué)校教學(xué)工作,努力向老班主任們學(xué)習(xí),得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。我在班主任工作中,以愛(ài)心為工作前提,以細(xì)心、耐心、誠(chéng)心為基礎(chǔ),去嚴(yán)格要求學(xué)生。有意識(shí)地提高學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境,全面提高班級(jí)風(fēng)貌。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,了解了學(xué)生的心理活動(dòng)和日常班級(jí)管理,對(duì)于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗(yàn)!
五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面:
三年來(lái),我一直堅(jiān)持做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,為能勝任教師這一角色做好充分的準(zhǔn)備。
在工作期間,我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
回顧近三年的歷程,有過(guò)欣喜,也有過(guò)悲傷。付出了許多,也收獲了許多。目前所帶的2014級(jí)也開(kāi)始就讀畢業(yè)班,但愿他們能在畢業(yè)考試中能考出好成績(jī)。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),學(xué)無(wú)止境,前路依然漫漫,我仍將繼續(xù)努力,在實(shí)際工作中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平與工作能力,爭(zhēng)取在未來(lái)的工作中做得更好。
特崗三年工作匯報(bào)共5
希望本文對(duì)您有所幫助!
特崗教師三年工作總結(jié)
導(dǎo)讀:本文是關(guān)于特崗教師三年工作總結(jié),希望能幫助到您!
特崗教師三年工作總結(jié)篇1
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)即將期滿了。在學(xué)校的這段日子里,我要感謝來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助,讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。這三年來(lái),我沒(méi)有了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞,也沒(méi)有了初出校門時(shí)的稚嫩,三年的磨練,讓我改正了不少缺點(diǎn)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從以下等方面做三年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、思想品德方面:
三年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)做到關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
二、師德培養(yǎng)方面
“學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的
希望本文對(duì)您有所幫助!
第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有著崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,不講臟話、文明禮貌、互幫互助,他
們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人,然后才是學(xué)會(huì)怎么做事,怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X(jué)得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老,學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面:
三年來(lái),我主要擔(dān)任語(yǔ)文科教學(xué),以及其他除數(shù)學(xué)科目以外的學(xué)科教學(xué)。對(duì)于村小而言,語(yǔ)文老師就是所謂的“全才”。從四年級(jí)到五年級(jí),再到現(xiàn)在的一年級(jí),在大跨度的學(xué)科教學(xué)中,我接觸到了許多迥然不同的教學(xué)手段和方法,也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我日后的教學(xué)工作是有很大幫助的。
剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,再加上當(dāng)時(shí)所帶班級(jí)是校內(nèi)出了名的差班,我所教的班科成績(jī)不是很理想。在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正。后來(lái)我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)也有了顯著提高,在2009年秋學(xué)期期終考試中,語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)至全鎮(zhèn)第四名。
在教學(xué)中,我深入理解課本,在把握課本的同時(shí),采用多種教法轉(zhuǎn)學(xué)手段,結(jié)合多媒體應(yīng)用,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,積極開(kāi)展各種活
希望本文對(duì)您有所幫助!
動(dòng),開(kāi)闊視野,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
由于我校缺少計(jì)算機(jī)管理人員,在做好教學(xué)工作的同時(shí),能積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的常規(guī)管理數(shù)據(jù)信息和校舍信息管理維護(hù),以及學(xué)生檔案信息管理等工作,主動(dòng)參加中心校組織的各類計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)常利用下班后的時(shí)間對(duì)各類數(shù)據(jù)信息進(jìn)行整理和錄入,以保證上級(jí)布置的任務(wù)能按時(shí)完成。
四、班主任工作方面:
三年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作,在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí),我從未放棄過(guò)育好人。樂(lè)于接受班主任工作,能保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。并努力創(chuàng)造性地完成工作,積極主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的協(xié)調(diào)做好學(xué)校教學(xué)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,并在2010年9月被評(píng)為鎮(zhèn)09-10年度“優(yōu)秀班主任”。我在班主任工作中,以愛(ài)心為工作前提,以細(xì)心、耐心、誠(chéng)心為基礎(chǔ),去嚴(yán)格要求學(xué)生。有意識(shí)地提高學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境,全面提高班級(jí)風(fēng)貌。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,了解了學(xué)生的心理活動(dòng)和日常班級(jí)管理,對(duì)于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗(yàn)!
五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面:
由于我屬于非師范類專業(yè)特崗教師,三年來(lái),我一直堅(jiān)持做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,為能勝任教師這一角色做好充分的準(zhǔn)備。在2009年8
月份參加普通話水平培訓(xùn)及測(cè)試,并獲得二級(jí)甲等的成績(jī)。在2009年12月份參加教師資格認(rèn)證面試,并順利獲得教師資格
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證書(shū)。在2010年12月份,參加梧州市第一期特崗教師培訓(xùn)班,并順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在工作期間,我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在工作之余,我還撰寫(xiě)了多篇論文并獲得獎(jiǎng)。在2011年鎮(zhèn)中心校組織的教師教學(xué)技能比賽中,也獲得了小學(xué)組語(yǔ)文科一等獎(jiǎng)。
回顧近三年的歷程,有過(guò)欣喜,也有過(guò)悲傷。付出了許多,也收獲了許多。當(dāng)初所接的班級(jí)也即將畢業(yè)離校,但愿他們能在畢業(yè)考試中能考出好成績(jī)。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),學(xué)無(wú)止境,前路依然漫漫,我仍將繼續(xù)努力,在實(shí)際工作中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平與工作能力,爭(zhēng)取在未來(lái)的工作中做得更好。
特崗教師三年工作總結(jié)篇2
永慶鄉(xiāng)小學(xué)XXX
2009年畢業(yè)后我選擇成為一名特崗教師,固然有就業(yè)壓力方面的因素,而站在講臺(tái)上將自己所擅長(zhǎng)的東西教給學(xué)生,感受與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)也是我的夢(mèng)想。作為一名新時(shí)代的年輕教師,沐浴著課改的春風(fēng),在魅力課堂里爭(zhēng)做魅力教師的雄心抱負(fù)下,走教研一體、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則完成本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作。具體工作及實(shí)施辦法如下:
一、師德方面:
“學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣,嚴(yán)于律己,警言慎行。首先教會(huì)
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學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人,然后才是學(xué)會(huì)怎么做事,怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X(jué)得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老,學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平,才能不斷的進(jìn)步。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)做到全校師生的楷模。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)十七大精神,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門的有關(guān)文件,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著,認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。
2、練好基本功。練習(xí)“三筆字”基本功,練習(xí)駕馭大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教
材的基本功,練習(xí)掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。
三、教育教學(xué)方面:
本著以教育為中心,以質(zhì)量為基礎(chǔ),以課堂為基地,扎實(shí)練好個(gè)人基本功。超前的搞好個(gè)人備課。在集體備課中汲取個(gè)人智慧,做創(chuàng)意性發(fā)揮。抓好常規(guī)教學(xué),呈現(xiàn)立體課堂。積極評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的課堂作品,及時(shí)掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),有針對(duì)性改進(jìn)教學(xué)方法,多方位把握學(xué)生心理變化,爭(zhēng)做孩子的知心談話人,以良師益友的方式與學(xué)生進(jìn)一步溝通。配合班主任進(jìn)行日常管理,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康的身心。
在我的美術(shù)課上,我設(shè)立了一號(hào)和二號(hào)兩個(gè)作業(yè)本,貫徹學(xué)
希望本文對(duì)您有所幫助!
校培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)技能的要求,利用第二課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)和兒童畫(huà)的訓(xùn)練,這項(xiàng)工作我已經(jīng)堅(jiān)持了兩年。我所任教的學(xué)生從造型能力和繪畫(huà)技法上都有了顯著的提高。在任教的三年和四年級(jí),大家可以看到我設(shè)立的展示學(xué)生才華的藝術(shù)角,學(xué)生們的畫(huà)生澀稚嫩、卻真的每天每天都在進(jìn)步,在這里要感謝我所任教學(xué)年的班主任老師給我的大力支持!正因?yàn)槿辗e月累的訓(xùn)練,在每年“六一”兒童節(jié)繪畫(huà)展覽和“明禮誠(chéng)信”為主題的手抄報(bào)展示中,每個(gè)個(gè)學(xué)年的孩子們大展身手,充分展示了我們農(nóng)村山區(qū)孩子不輸常人的藝術(shù)才華。
四、教育教研工作:
務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、有自己特色,爭(zhēng)做科研型的魅力教師,是我這一年的教育教研目標(biāo)。深入學(xué)習(xí)新教育思想,積極參加道里區(qū)組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,與時(shí)俱進(jìn),并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。教師要不斷學(xué)習(xí),不斷更新,才能獲得新的信息和技能,獲得新的意識(shí),新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值,以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。
總之,我想說(shuō):我是因?yàn)橄矚g大自然的美才從事這個(gè)專業(yè)的,因?yàn)橄矚g,所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí),去提升自己,“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”,扎扎實(shí)實(shí)的為實(shí)現(xiàn)自己的教育理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。21世紀(jì)全社會(huì)對(duì)教師的綜合素質(zhì)要求更高,在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格地要求自己,發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己;更加勤奮地學(xué)習(xí),提升自己的層次,提高自身的能力,力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。最后,雖
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然三年服務(wù)期已滿,但是我還是義不容辭的自愿留在這讓美起源的地方――永慶鄉(xiāng)小學(xué)!
特崗三年工作匯報(bào)共5篇(特崗教師年度工作報(bào)告)相關(guān)文章: