下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于幼兒園的管理制度12篇 幼兒園管理的規(guī)章制度有哪些，供大家參考。

關(guān)于幼兒園的管理制度1

　　教職工行為規(guī)范

　　1、熱愛、尊重、理解幼兒，態(tài)度親切、溫和關(guān)系平等、和諧、寬松。

　　2、儀表端莊自然、服飾大方、整潔，上班時不濃妝、不穿坦胸露肩的服裝，不穿拖鞋。

　　3、舉止文明，行、走、站、立、座姿端莊，處處為幼兒做表率。

　　4、語言文雅、規(guī)范、說話輕聲和氣、話不俗、語不高。

　　5、待人熱情有禮貌，主動向客人問好，及時向家長匯報幼兒身心發(fā)展狀況，虛心聽取家長意見和建議。

　　6、同事之間相互配合、相互尊重，人際關(guān)系和諧，使幼兒受到潛移默化的影響。

　　7、遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，不遲到不早退、不干私活、不隨意上班聊天、不使用兒童用品。

　　8、愛護財物、講究衛(wèi)生，保護園內(nèi)各項設(shè)施、玩具器械、不隨意采摘花朵、不亂扔紙屑、節(jié)水節(jié)電、節(jié)糧。

　　9、廉潔節(jié)律、公私分明、不將公物歸為己有。

　　10、注意安全、防火防盜、維護公德、遵紀守法。

　　幼兒行為規(guī)范

　　1、熱愛祖國、尊敬國旗，升國旗時立正，行注目禮。

　　2、愛父母、愛老師，尊敬長輩，關(guān)心他人，愿意幫助他人做力所能及的事。

　　3、喜歡幼兒園，愛小朋友，遵守集體規(guī)則，，與同伴友好相處，樂于幫助有困難的同伴。

　　4、愛學(xué)習(xí)、樂探究、好提問、肯動腦、喜動手，積極參加各種活動。

　　5、禮貌待人，能主動問候別人，會使用禮貌用語，能注意傾聽別人講話，在公共場所不大聲喧嘩。

　　6、講衛(wèi)生，愛清潔，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，勤換衣服。不吮手指，不挖鼻孔，飯前便后要洗手，會正確使用餐巾、毛巾和手帕。

　　7、愛勞動，自己的事情自己做，做事有始有終。

　　8、愛護公物，不攀摘花草樹木，不亂涂亂畫，不損壞公共設(shè)施，物品用后會放回原處，愛護公共設(shè)施。

　　9、愛惜糧食，不挑食，不剩飯菜；愛惜衣物，不挑穿，學(xué)會保管整理自己的物品。

　　10、誠實、勇敢、不說謊，敢于表達自己的想法，不怕困難，遇到小問題會想辦法解決。

　　幼兒園生活作息制度

　　1、幼兒一日生活制度合理。根據(jù)四季變化調(diào)整。

　　2、根據(jù)一日生活作息時間和體育鍛煉項目，安排晨間、午間活動和早操、課間操。

　　3、根據(jù)季節(jié)特點，創(chuàng)造條件充分利用陽光、空氣等自然條件，有計劃地安排幼兒肌體的鍛煉（春秋季組織幼兒參觀、遠足、春游、放風(fēng)箏等）。

　　4、安排一日生活制度和組織幼兒活動時注意對體弱、病兒的照顧。

　　家園聯(lián)系制度

　　1、定期召開家長會,每學(xué)期兩次，向家長回報幼兒園各項工作，聽取家長意見，不斷改進工作。

　　2、充分發(fā)揮宣傳欄和班內(nèi)“家長園地”的作用，設(shè)立“家長須知”、“家長意見箱”等，收集家長意見或建議。

　　3、每學(xué)期至少舉辦一次家長開放日活動，邀請家長參加，讓家長了解幼兒在園情況。

　　4、定期向家長進行各類調(diào)查，收集反饋信息，征求家長對幼兒園各項工作的意見，發(fā)揮家長的監(jiān)督作用。

　　5、教師不定期對本班幼兒進行家訪，了解幼兒在家情況。

　　教職工辦公制度

　　一、教職工應(yīng)自覺遵守辦公紀律按時上下班，中途不離崗，有事辦理請假手續(xù)，并記入考勤登記薄，備案。

　　二、應(yīng)保持辦公室安靜，不談?wù)撔〉老?，不談?wù)摬焕诠ぷ鞯脑挘粶矢呗曅鷩W，不準在辦公室會客，工作時間不準隨便串辦公室。

　　三、在辦公室討論問題，或與幼兒家長交談時，談話聲音要小，以免影響他人工作。

　　四、要認真鉆研業(yè)務(wù)，做到精益求精。要正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不看與教學(xué)無關(guān)的書籍、不做與工作無關(guān)的事。

　　五、工作時間不準打瞌睡、嚴禁打撲克、下棋、打麻將等行為。

　　六、辦公室內(nèi)應(yīng)輪流值日，按時開關(guān)門、窗、燈、電扇，保持墻壁、桌面、地面、門窗整潔衛(wèi)生，不干私活。

　　七、堅守崗位，認真工作。不敷衍了事，不擅離職守，相互關(guān)心，相互監(jiān)督。

　　八、圖書室、檔案室、保健室等專職人員要樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，忠于職守，勇于負責(zé)，保管、使用好各種儀器設(shè)備、器械、資料，服務(wù)態(tài)度好。

　　九、未經(jīng)有關(guān)負責(zé)人許可，不準隨意拿用辦公室公用物品。

　　十、總務(wù)后勤人員要認真完成各自分工任務(wù)，管理好幼兒園的財務(wù)、財產(chǎn)，服務(wù)于教學(xué)，做到服務(wù)育人。

關(guān)于幼兒園的管理制度2

　　物品采購制度

　　為了提高幼兒園經(jīng)費使用效率，合理采購，杜絕浪費，經(jīng)幼兒園行政會研究決定，實行“申請—審核—審批—采購—驗收—保管—借用—維修”一條龍服務(wù)，具體制度如下，請遵照執(zhí)行。

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　　各科室及年級組凡要求采購教學(xué)用品、辦公用品、后勤用品等，均應(yīng)到庫房保管員處填寫物品采購申請表。特殊情況應(yīng)事先征得園長同意后，并及時補填物品采購申請表。

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　　庫房保管員把填好的教學(xué)用品交到副園長審核，辦公用品、后勤用品、教學(xué)設(shè)備等交到總務(wù)處審核。

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　　由園長對申請表作最后審批。

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　　1、總務(wù)處必須憑領(lǐng)導(dǎo)審批的物品采購申請表進行采購。儀器、設(shè)備、材料等各種物品，由總務(wù)處按園計劃和教育局有關(guān)規(guī)定進行統(tǒng)一采購，各科室不得自行購買，在特殊情況下，必須自己購買時，須經(jīng)園長批準后由總務(wù)處驗收入庫。

　　2、總務(wù)處必須認真負責(zé)，確保采購物品的質(zhì)量，采購的物品必須交庫房保管員驗收、登記、保管。

　　（五）驗收

　　總務(wù)處須嚴格審核物品采購申請表、發(fā)票與采購的物品是否相符，然后由保管員驗收，并登記造冊。

　　（六）保管

　　1、所購物品，必須實行登記入帳制度，屬固定資產(chǎn)類要填寫固定資產(chǎn)增加憑證，屬低值易耗品要由保管員登記入帳后再領(lǐng)用。所購物品要切實做到帳帳相符，帳物相符。

　　2、凡屬易耗物品，以不浪費為原則，根據(jù)工作需要，由使用者經(jīng)總務(wù)處批準后向保管員辦理領(lǐng)用登記手續(xù)。

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　　1、凡屬耐用性物品，都應(yīng)填寫借用物品登記表，期限一到應(yīng)及時歸還。

　　2、園外單位或個人外借，須經(jīng)總務(wù)處審批，保管員方可出借。

　　3、若出現(xiàn)人為損壞或遺失，應(yīng)照價賠償或購買同系列物品進行賠償、每學(xué)期結(jié)束時，教職工向保管員借用的東西應(yīng)全部歸還。

　　4、食堂、保育員的服飾在學(xué)期末全部交到總務(wù)處統(tǒng)一保管。

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　　1、科室、班級應(yīng)在學(xué)期初和期末按時把財產(chǎn)損壞情況書面報送總務(wù)處，以便及早統(tǒng)一安排維修。

　　2、幼兒園財產(chǎn)的大宗維修一般安排在假期進行，特殊情況另形安排、未經(jīng)幼兒園許可私自安排維修的，維修費用自付（特殊情況除外）。

關(guān)于幼兒園的管理制度3

　　"振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師"。教師的群體素質(zhì)，特別是教師的職業(yè)道德關(guān)系到未來的教育發(fā)展，關(guān)系到民族的振興。正是基于這樣的認識，憑著對國家、民族、幼兒園的高度負責(zé)的精神，特制定如下制度:

　　1、根據(jù)上級指示精神，每學(xué)期制定教師師德教育學(xué)習(xí)計劃。

　　2、師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期為教師進行師德專題講座。

　　3、定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《公民道德建設(shè)實施綱要》等相關(guān)法律法規(guī)。

　　4、定期進行師德標兵評選活動。

　　5、師德教育要納入教師繼續(xù)教育計劃之中。

　　6、師德教育要有嚴格考核評估制度。

　　7、每學(xué)期要有師德建設(shè)工作專題總結(jié)。

關(guān)于幼兒園的管理制度4

　　1、重視健康教育，通過各種健康教育活動，從小培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進身心健康。

　　2、定期更換健康內(nèi)容，內(nèi)容力求貼近幼兒生活，形式力求活潑新穎、圖文并茂、淺顯易懂。

　　3、將健康教育內(nèi)容列入教學(xué)內(nèi)容，形象生動的講授各種健康知識。

　　4、通過各種形式對家長進行健康教育，普及健康知識，實行家園共同促進。

關(guān)于幼兒園的管理制度5

　　1、門衛(wèi)嚴格實行幼兒園規(guī)定的工作制度，堅守崗位，不閑坐聊天、不擅自串崗離崗，嚴防幼兒自行走出幼兒園大門。如需暫離開傳達室，必須及時關(guān)門。

　　2、定時開、關(guān)大門。幼兒來園期間，上午7:15—9:00，下午4:00—5:45開小門。

　　3、嚴格執(zhí)行外來人員進出學(xué)校登記報告制度。來訪人員進出園必須進行登記，并及時用電話傳呼有關(guān)人員接待。尋找園長者須園長同意后方可進園。不允許非本園工作人員隨便進出，無有效證件者一律不得入園。

　　4、早上教職工和幼兒來園之前以及全體教職工和幼兒園離園之后對幼兒園進行全面的衛(wèi)生、安全檢查。

　　5、家長應(yīng)按規(guī)定時間接送幼兒，嚴格接送卡刷卡制度，如有特殊情況須經(jīng)傳達室登記，方可進園。離園時間，須密切關(guān)注幼兒出園情況（是否有家長帶領(lǐng)、情緒是否良好等），嚴防冒領(lǐng)幼兒的事故發(fā)生。

　　6、衣著整潔、待人接物和氣，熱情接待因公事來訪人員，學(xué)生家長、員工親朋，主動服務(wù)，耐心詢問，及時掌握去向和離開時間。不允許無關(guān)人員在園內(nèi)閑坐聊天，不在傳達室、大門口逗留。

　　7、加強幼兒來園離園時的車輛停放管理，協(xié)助保安和值班人員指揮家長將自行車、摩托車等停放在指定地點，排列有序。

　　8、放學(xué)后，及時巡查幼兒園各室門窗、電源、水源是否關(guān)好。及時關(guān)好各個班級的紫外線燈及樓梯防盜門。幼兒園物品、財產(chǎn)，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準禁止帶出。作好學(xué)校財產(chǎn)保衛(wèi)工作，以防失竊事件發(fā)生，確保幼兒園安全。

　　9、加強節(jié)假日的門衛(wèi)工作，維護校門附近的清潔衛(wèi)生，不得放外來人員進園玩耍游樂。

　　10、保護幼兒園里的花草樹木，不被外人踩摘；管理幼兒園的環(huán)境設(shè)施和各種玩具。負責(zé)傳達室、大門內(nèi)、游泳池、大小操場水泥路的衛(wèi)生，做到清掃干凈。

　　11、做好報刊、信件轉(zhuǎn)發(fā)工作。

　　12、夜間不得留宿外人，注意防火防盜，發(fā)生意外事故，及時報警。

　　13、做好園領(lǐng)導(dǎo)分配的其他有關(guān)工作。

關(guān)于幼兒園的管理制度6

　　1、教師務(wù)必遵守作息時間制度，不遲到，不早退，不曠課。

　　2、幼兒有不舒服的狀況，要及時協(xié)助處理，同時要了解原因，安撫幼兒，及時與家長取得聯(lián)系，并報告園長。

　　3、教師認真?zhèn)湔n，務(wù)必提前備前，保證每一節(jié)課都要教案，無教案不進教室。

　　4、教師帶班不接待人，進班不蹺二郎腿，不坐桌子。

　　5、教師有事務(wù)必請假，凡未請假或請假未批準的一切按曠工處理。

　　6、值班老師應(yīng)遵守值班時間，比正常上課提前多少分鐘，下班推遲多少分鐘，當班和值班時間不能私自離開幼兒。

　　7、堅持使用普通話教授幼兒。

　　8、教師認真組織好幼兒的學(xué)習(xí)生活，在玩大型玩具時務(wù)必有老師保護，禁止幼兒私自玩耍，幼兒離園時務(wù)必把幼兒送到家長手中。

　　9、因工作失誤造成一般職責(zé)事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等，跟班教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的費用，如因工作造成重大事故，導(dǎo)致幼兒住院醫(yī)療的，當班教師務(wù)必承擔(dān)多少%的醫(yī)療費用，因看管不當，造成幼兒走失和其它事由造成嚴重后果的屬于教師嚴重失職，教師本人負主要職責(zé)，扣出工資。

　　10、全勤的教師每月應(yīng)發(fā)全勤獎多少元，有遲到早退現(xiàn)象無全勤獎，遲到一次扣每月工資多少元/次，曠課教師多少元/次，學(xué)期結(jié)束時，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，且班級沒有安全事故的將獎勵教師多少元。

　　11、同事之間應(yīng)團結(jié)互助，不斤斤計較，嚴禁教師之間鬧情緒，打架事件的發(fā)生。

　　12、接送幼兒時，務(wù)必做好記錄，禁止陌生人接走幼兒，防止冒領(lǐng)幼兒。

　　13、各班教師下班后，離園之前，認真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，整潔衛(wèi)生，保證安全。

　　14、教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒的聲譽，上班期間要微笑應(yīng)對家長和來賓，并務(wù)必要態(tài)度好，不與家長爭吵。

　　15、教師在上班時，要把全部經(jīng)歷放在工作上，上班期間接電話不能超過多少分鐘，要全面照顧幼兒避免發(fā)生意外事故，嚴格做到："視線不離開孩子"。

關(guān)于幼兒園的管理制度7

　　學(xué)校、幼兒園門衛(wèi)制度是對一切進出學(xué)校、幼兒園的人員和物質(zhì)進行有效監(jiān)控和嚴格管理的制度。我園的門衛(wèi)由綜合素質(zhì)好，責(zé)任心強，身體強健的人員擔(dān)任，并且經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)的保安擔(dān)任門衛(wèi)管理工作；門衛(wèi)制度包括進出人員證件查驗制度、外來人員入校登記制度、會客制度、車輛準入放行制度、物品出入查驗制度。

　　(一)進出人員證件查驗制度

　　1、非幼兒園教職員工進入幼兒園，應(yīng)主動向幼兒園門衛(wèi)出示表明身份的相關(guān)證件。

　　2、幼兒園門衛(wèi)應(yīng)認真查驗進入幼兒園的外來人員的相關(guān)證件，嚴禁不明身份人員進入幼兒園。

　　3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員，幼兒園門衛(wèi)有權(quán)拒絕其進入并做好解釋工作。

　　4、在教育活動時間，幼兒確因特殊情況需出校門時，必須持有班主任老師簽字同意的請假條，幼兒園門衛(wèi)查驗核實后方可放行并將請假條存檔備查。

　　(二)外來人員入園登記制度

　　1、外來人員進入幼兒園，必須憑有效證件在幼兒園門衛(wèi)室進行登記，經(jīng)允許后方可進入。

　　2、對拒不進行登記的外來人員或登記內(nèi)容與事實不符的，幼兒園門衛(wèi)有權(quán)拒絕其進入并做好解釋工作。

　　(三)會客制度

　　1、幼兒園教師在開展教育教學(xué)工作期間原則上不會客，確因工作需要會客的，需經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)同意，并由教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。

　　2、學(xué)生家長到幼兒園找教師交流或了解學(xué)生情況時，需由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。

　　3、學(xué)生家長要進幼兒園找自己的孩子或其它學(xué)生，只能在課間由班主任老師陪同并登記后進入。

　　(四)車輛準入放行制度

　　1、幼兒園在正常教育教學(xué)工作期間，應(yīng)關(guān)閉好校門，杜絕車輛進入幼兒園。

　　2、上級視察工作或確因工作需要進入幼兒園的車輛，需經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)同意后，在保衛(wèi)人員的引導(dǎo)下停放到指定地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。

　　(五)物品出入查驗制度

　　1、幼兒園門衛(wèi)對進出幼兒園的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁攜帶易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入校園。幼兒園因教學(xué)需要購買的化學(xué)實驗藥品，必須由實驗保管員帶入并登記。

　　2、幼兒園保衛(wèi)人員對帶出幼兒園的大宗物品要請示學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)同意并查驗登記后方可放行。

　　3、幼兒園門衛(wèi)要加強對帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤查，確保幼兒園和師生的人身財產(chǎn)安全。

關(guān)于幼兒園的管理制度8

　　第一部分常規(guī)工作管理制度

　　一、學(xué)習(xí)制度

　　(一)政治學(xué)習(xí)：園長主持，組織全體教工參加;

　　(二)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)：園長或教學(xué)主管主持，全體教工(或分組)參加，各組根工作需要，在例會時間安排各自的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容;

　　(三)會議要求：要求有會議記錄，重大事件簽字制度，每次要有兩個以上議題。會議組織者必須做好充分準備，熟悉掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容與要點。

　　二、會議制度

　　(一)全園會：

　　1、園長或教學(xué)主管主持(做好會議記錄);

　　2、全體教職工參加;

　　3、每月月底召開一次;

　　4、內(nèi)容是總結(jié)本月工作，安排下月工作，公布全園應(yīng)了解的大事。

　　(二)園務(wù)會：

　　1、園長主持(做好會議記錄);

　　2、教學(xué)、行政主管、保健組長、財會等人員代表;

　　3、每兩周一次;

　　4、內(nèi)容是對全園目標規(guī)劃，計劃，總結(jié)，人員獎懲，財務(wù)預(yù)算和決算，制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問題進行審議，及時研究日常工作中的問題。

　　(三)教研會：

　　1、教研組長主持(做好會議記錄);

　　2、教師參加;

　　3、每兩周一次;

　　4、內(nèi)容是研究教育教學(xué)工作中的困惑問題。

　　(四)保育保教會：

　　1、保育組長主持(做好會議記錄);

　　2、保育員參加;

　　3、每兩周一次;

　　4、內(nèi)容是研究保育工作中的問題，并對保育員進行培訓(xùn)。

　　(五)班務(wù)會：

　　1、主講教師主持(做好會議記錄);

　　2、本班教師、保育員參加;

　　3、每周一次;

　　4、內(nèi)容是研究班級保育工作的問題。

　　(六)伙委會：

　　1、行政主管或保健組長主持(做好會議記錄);

　　2、園長、保健醫(yī)、廚師班長、教師、保育員、家長代表;

　　3、每月一次;

　　4、內(nèi)容是向家長宣傳幼兒教育理念，向家長匯報教育教學(xué)工作并征求家長的建議。

　　三、文件處理辦法

　　(一)文件的收發(fā)：

　　1、文件實行集中統(tǒng)一管理;

　　2、辦公室負責(zé)外部轉(zhuǎn)來的公文，統(tǒng)一收發(fā)、分發(fā)、傳遞;

　　3、用印、立卷和存檔，負責(zé)內(nèi)部形成的公文用印和歸檔。

　　(二)收文處理程序：

　　1、凡是上級單位的信函和各類文件，應(yīng)登記并歸案;

　　2、辦公室負責(zé)文件處理的人員，收文后立即拆封，分類登記;

　　3、做好公文催辦工作，領(lǐng)導(dǎo)批閱的文件，應(yīng)在當日傳遞，上級布置的工作，應(yīng)在兩日內(nèi)傳達;對重要公文、函件應(yīng)及時復(fù)制，分送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門;

　　4、辦公室人員應(yīng)認真理解領(lǐng)導(dǎo)批示，辦理完畢應(yīng)做好歸檔工作。

　　(三)發(fā)文程序：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)簽批后打印、復(fù)印發(fā)文;

　　2、發(fā)文簽字后即為最后定稿，辦公室負責(zé)登記、編號(行政系列)發(fā)文稿編號后印刷;

　　3、編號后的正式文件必須加蓋公章;

　　4、發(fā)文部門在分發(fā)的同時將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔保存;

　　5、指定專人負責(zé)文件管理;

　　6、上級下發(fā)的正式文件，要進行登記;

　　7、登記后交主管領(lǐng)導(dǎo)閱批，承辦人負責(zé)文件傳閱及催辦工作;

　　8、辦理過的文件要妥善保管，定期整理、編號、 裝訂、歸檔或退還。

　　四、計算機、打印機、復(fù)印機的使用管理制度

　　(一)計算機、打印機：

　　1、設(shè)專人管理;

　　2、凡需打印的正式文件、材料，經(jīng)部門主管批準后方可打印、復(fù)印;

　　3、下班前必須進行安全檢查，確保無隱患后方可離開;

　　4、各部門的總結(jié)、計劃，未定稿的材料不批印;

　　5、與工作無關(guān)的材料不打印、不復(fù)印;

　　6、做好印件登記、統(tǒng)計工作;

　　7、做好成本核算，杜絕浪費，節(jié)約材料。

　　(二)計算機：

　　1、設(shè)專人管理;

　　2、杜絕使用計算機上網(wǎng)，查詢與工作無關(guān)的內(nèi)容;

　　3、嚴禁辦公室人員使用計算機看VCD;

　　4、嚴禁將來路不明的光盤、軟盤插入計算機，防止病毒傳播;

　　5、禁止上班時間用計算機玩游戲。

　　五、辦公用品使用規(guī)定

　　(一)辦公用品的購置：

　　1、用品的購置，由各部門在每月25日前填寫采購需求單;

　　2、特殊情況、急需物品，可以臨時申報，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核同意后，交由行政部，根

　　據(jù)所購物品種類，進行價格咨詢，統(tǒng)一購置。未經(jīng)深情和批準擅自購置的物 品，費用自付。

　　(二)辦公用品的保管：

　　1、專人對所購置的物品進行驗收、分類、登記入帳、妥善保管;

　　2、各類物品領(lǐng)用后，由領(lǐng)用人自行負責(zé)保管;

　　3、對辦公桌椅、固定資產(chǎn)等物品，由財務(wù)部定期清點，詳細登記、編號，由使

　　用部門負責(zé)人簽字，嚴加管理;

　　(三)辦公用品的使用：

　　1、勤儉節(jié)約的原則，做到物盡其用，杜絕浪費;

　　2、領(lǐng)用時，應(yīng)根據(jù)各部門所報購物計劃和上月庫存情況，定向發(fā)放;

　　3、物品管理人員要對使用人單獨建立帳目，領(lǐng)用時必須簽字。

　　(四)辦公用品的移交：

　　1、工作變動離開原崗位者，需將所領(lǐng)用的公物進行移交;

　　2、由行政部按物品領(lǐng)用賬目清單，逐件做好清點，移交無誤后，辦理移交手續(xù)，

　　雙方在移交清單上簽字。

　　(五)辦公用品的維修：

　　1、部門到辦公室填寫維修單，提出維修意見;

　　2、行政部門負責(zé)維修;

　　3、正常操作損壞的物品，由部門報主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準后，進行維修;

　　4、因其它情況造成物品丟失、損壞的，要先查明丟失、損壞的原因及責(zé)任，報主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準再進行批準。

　　六、交接班制度

　　(一)各部門崗位交接：

　　1、按時、按要求做好交接班工作;

　　2、認真填寫交接班本，按欄目要求填寫。

　　(二)班級教師交接：

　　1、幼兒出勤人數(shù)，健康情況，服藥次數(shù)、數(shù)量及時間，家長囑托內(nèi)容; 2、中途接走的幼兒姓名以及有關(guān)教學(xué)內(nèi)容;

　　3、采取記錄機口頭介紹交班方式;

　　4、主管領(lǐng)導(dǎo)要審閱交接班記錄，并督導(dǎo)教師處理待辦問題。

關(guān)于幼兒園的管理制度9

　　為了維護我園的正常教學(xué)秩序，切實保障師生員工人身安全，特制定門衛(wèi)保安制度：

　　一、值班人員必須嚴守崗位，認真履行值班制度，克盡職守，不得擅自離開崗位，做個人私事。有特殊情況離崗的，必須向園長請假。擅自離崗的作為曠工處理。

　　二、必須做好來訪人員登記和驗證。來訪人員進校園必須先問清來意事由，經(jīng)驗證登記掛牌后方可入內(nèi)。參觀來訪人員須出示介紹信或有關(guān)證件。未經(jīng)允許外來人員不得隨意進出學(xué)校，更不準以任何借口無理取鬧，影響教學(xué)，對那些不聽勸告、尋釁滋事分子，應(yīng)主動報警，破壞學(xué)校教學(xué)秩序人員要依法嚴懲。

　　三、本園家長接送幼兒，需憑幼兒園發(fā)放的接送卡進出幼兒園，不在正常時間段接幼兒同時需做好接領(lǐng)幼兒登記，嚴防孩子走失。

　　四、早晚接送幼兒的時間段開啟幼兒園大門，其余時間關(guān)閉幼兒園大門。

　　五、負責(zé)園內(nèi)及周邊安全防范工作，幼兒早操時間必須在操場大鐵門處巡邏。

　　六、每天做好幼兒園的早中晚巡視工作，發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，采取處理措施及時處理。不能處理的，及時上報幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組并向有關(guān)部門報告。

　　七、熟悉火警，急救等緊急發(fā)生事故，發(fā)生險情及時報告園長并打開大門，做好相關(guān)的排險措施。

關(guān)于幼兒園的管理制度10

　　家長聯(lián)系制度 :

　　1、各班教師每學(xué)期根據(jù)情況進行家訪或電話隨訪;對缺勤一周以上幼兒必須進行落實并記錄在案。

　　2、教師平時通過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育;期末要對幼兒進行發(fā)展性評價。

　　3、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯(lián)系，爭取家長的了解、支持與配合。

　　4、每學(xué)期召開全園家長會或班家長會一次。

　　5、每學(xué)期各班可結(jié)合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。

　　6、建立家長園地，向家長宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識。

關(guān)于幼兒園的管理制度11

　　1、保健醫(yī)生和保教管理人員通過幼兒園各種會議、園本培訓(xùn)、發(fā)放資料和健康咨詢，對幼兒園教職人員進行疾病防治、健康科普知識教育，培訓(xùn)護理幼兒和應(yīng)急救護的技能。

　　2、教師和保健醫(yī)生通過游戲、教學(xué)活動、外出參觀和觀看科教電影等途徑，向幼兒進行衛(wèi)生保健宣傳和健康教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識、自我保護能力、健康意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。

　　3、幼兒園和保健醫(yī)生通過家長宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站、家長學(xué)校講座、家長座談會、發(fā)放宣傳資料、電話交流、面對面的咨詢指導(dǎo)等途徑，向家長進行預(yù)防幼兒常見病、傳染病、培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的`宣傳教育和傳授健康教育經(jīng)驗。

關(guān)于幼兒園的管理制度12

　　為了更好的落實《幼兒園工作規(guī)程》，不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量，在教育教學(xué)中起到省級示范性園所作用，特制定本制度：

　　1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定，本著面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)為目的，采用科學(xué)的課程模式，開展幼兒園教育教學(xué)活動。

　　2、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標，-即幼兒發(fā)展水平目標(包括幼兒在健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會領(lǐng)域的發(fā)展)，研究目的在于怎樣促使每一個幼兒在不同水平上身心得到健康發(fā)展。

　　3、幼兒園以游戲為基本形式，利用觀察、游戲、集體教育活動(或分組活動、區(qū)域活動)勞動、體育活動，日常生活、娛樂等手段，進行綜合性整體優(yōu)化教學(xué)，并積極發(fā)揮教育手段的教互作用。

　　4、明確培養(yǎng)目標，嚴格遵循教育原則，制定切實可行的教育教學(xué)計劃、學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃安排及活動教案等，認真填寫與教育有關(guān)的其他資料。

　　5、強調(diào)規(guī)范的教育教學(xué)環(huán)節(jié)

　　(1)在填好計劃的基礎(chǔ)上，認真寫好每一篇教學(xué)活動方案，使執(zhí)行規(guī)程落到實處，教案達標率達100%。

　　(2)努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，盡可能多的提供學(xué)習(xí)材料與機會，沒有教具和材料不能組織教育活動。

　　(3)認真整理教育筆記，個案記錄及填寫保教工作中的其他表格，教師每人每周寫教育筆記1篇：個案觀察記錄，每月為每位幼兒寫成長檔案。

　　(4)強調(diào)幼兒出勤率，以保證幼兒在園活動時間。

　　6、每學(xué)期需撰寫1-2篇有價值的教學(xué)論文或心得體會等，每學(xué)期末對自己教育教學(xué)工作需要進行全面的書面總結(jié)，并幼兒園存檔。

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