下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用中考滿分作文6篇(初中中考作文滿分作文)，供大家參閱。
實(shí)用中考滿分作文1
人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有成就。在現(xiàn)實(shí)生活中，我就有和別人合作的經(jīng)歷。
一天我們上體育課，剛好，二班也上。他們與我們不同的是，他們手里多了一條拔河的繩子。我們看見了心里癢癢的也想玩，被二班的單老師聽到了，她就說："要不你們來(lái)一場(chǎng)比賽吧。"我們高興得一蹦三尺高，便拿起了繩子的另一端，比賽開始了------我們狠勁地拉著繩子，可是，我能感覺繩子左右搖晃，把我?guī)С兜?跟著跑，根本用不上勁，還有同學(xué)往我腳上踩，還有的干脆坐在地不起來(lái)了。而二班的同學(xué)就不一樣了，還沒開始呢，他們就拉開架勢(shì)，一喊開始，有勁的同學(xué)使勁拉，沒有拉的同學(xué)大喊加油------不用說，這第一回合我們敗了下來(lái)。
同學(xué)們不服氣，繼續(xù)第二回合，單老師說："這次我們每個(gè)班挑五個(gè)人比賽。"大家都同意，都挑了五個(gè)力量大的同學(xué)參加。一聲令下，二班的還是步伐一致的拉，聲音一致的喊加油。我們班還是難以招架，就有同學(xué)一邊拉著，還一邊埋怨同學(xué)拉的不夠用勁，他就說我用勁了，你沒用勁-----每個(gè)同學(xué)都認(rèn)為對(duì)方不對(duì)，第二回合，失敗!
同學(xué)們有的氣餒了，可礙于面子這第三回合不拉不行啊，拉吧，勉強(qiáng)上來(lái)幾個(gè)不怕死的，招呼在遠(yuǎn)處看熱鬧的同學(xué)，來(lái)跟前喊加油，他們坐在矮墻上耷拉著二郎腿，咬著手指笑，就是不來(lái)，就有同學(xué)罵臟話------賭氣拉一回合，不等二班歡呼，拉的同學(xué)扔下手中的繩子，頭也不回的大步回教室，那些剛才還笑的同學(xué)，才感覺自己也該回教室比較好看些------
全班同學(xué)都回到了教室，好像說好了似的，很大一會(huì)大家誰(shuí)也不說話，然后大家似乎都明白了什么，幾乎是異口同聲了："我知道了，是因?yàn)榇蠹也粓F(tuán)結(jié)，沒有合作精神。"找到了自己敗的地方，同學(xué)們都說："下次，我們不會(huì)放過二班"。我們都使勁點(diǎn)頭。
這次比賽我們輸在了不會(huì)合作上，下次我們?cè)撊绾魏献髂?同學(xué)們又商量開了----
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇敘事的文章，開頭和結(jié)尾的語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，引人入勝，吸引讀者。主體部分用細(xì)膩的筆觸，敘述了上體育課的事情，發(fā)出了“輸不可怕”的感慨。
實(shí)用中考滿分作文2
對(duì)于龍湖，我一直覺得自己比別人多一份情感——崇敬。
——題記
伏羲故里，神話傳說中的宛丘，每年農(nóng)歷二月都有廟會(huì)，今年的二月，又見了龍湖，像是故友重逢。初見龍湖它在縹緲中漫漶出一片濃郁的詩(shī)情畫意，初春季節(jié)撥開了人人們心靈的情鎖。
二月也是人們觀賞龍湖最多的季節(jié)。風(fēng)翳凈盡，澄碧如洗。小巧玲瓏的雞鳴山倒映在碧波蕩漾的湖水中，黑黢中泛著青黝。人們?cè)诠溥^太昊陵，弦歌臺(tái)，畫卦臺(tái)后總要一睹龍湖的風(fēng)采。
這個(gè)幾乎包圍半個(gè)淮陽(yáng)的龍湖擁有廣闊的胸懷雖然不及大海；有美麗的湖水，雖然不及清泉；有多彩的姿色雖然不及西湖。但是“龍因湖而生，湖因龍而名。”九條龍?jiān)诤讖堁牢枳?，使龍湖的生命依附了中華龍的精氣和神力。其聲勢(shì)如奔雷飛漫，而湖面卻平靜，汪汪一泓。岸邊嫣紅的桃花，輕盈的綠柳，笑靨迎人。水中錦鱗游泳水上漁舟蕩漾。天上白云，水上水鳥，柳蔭中散步的老人構(gòu)成一幅絕美的圖畫。
夜，像被子一樣覆蓋在湖面上人群散了，風(fēng)吹著水中的月影，銀浪層層。有時(shí)月亮似乎也困了，躲到云的后面，羞澀的窺視著龍湖，這時(shí)他顯得的那樣孤獨(dú)，但孤獨(dú)遮不住他的精氣神兒！
龍湖??！伏羲創(chuàng)世曾在你身邊教民結(jié)網(wǎng)，漁獵畜牧，給后人留下取之不盡的傳說，在湖周圍散布著七臺(tái)八景，他們無(wú)不依靠你的另行綿延。
是的，龍湖不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)槟愕拿纸凶鳊埡?，龍是因你而生的，而我們都是龍的傳人?/p>
實(shí)用中考滿分作文3
生命的旅途上，我們一路高歌。萌動(dòng)的心兒裝滿了你，你是我心中的一首歌。
——題記
午后，陽(yáng)光懶散地照在每一個(gè)角落，將每個(gè)事物都染成淺黃，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭，偶爾有幾片葉子沙沙作響。我舒適地倚在窗旁，向遠(yuǎn)處眺望，窗外是一片淡黃的花海，有些花開得正艷，有些花卻打著羞澀的朵兒，風(fēng)輕輕地拂過，花海起伏著。
沙沙聲更響了，風(fēng)終于走近了，打開了我的思緒。記憶里，我們是在花園里相遇的。那天，心情低落的我出來(lái)散心，途中路過一座花園。邁著沉重的步伐來(lái)到一朵將要凋落的花前，看著這將要終結(jié)的生命，我心潮起伏。腦海里有股莫名的沖動(dòng)，我揚(yáng)起手臂準(zhǔn)備打落這殘缺的花朵?！白∈?”我被一聲呵斥嚇到了。哦，原來(lái)是一位小女孩，不過她有些與眾不同：一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，柳梢似的眉毛，寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，櫻桃似的小嘴，身穿一身白色連衣裙——忽然我被嚇了一跳，她……她的雙腿呢?她安靜地坐在輪椅上。
后來(lái)在和她的交談中，我才了解到，她在一場(chǎng)車禍中為救一個(gè)小女孩而失去了雙腿。我不敢想象沒有雙腿的日子該怎么過，再看看她嘴角好看的弧度，我不禁對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。女孩說道：“不要折這枝花，雖然它已不完美，利用價(jià)值已不高，但它至少還有活下去的權(quán)利。它至少可以用自己將要終結(jié)的生命活出價(jià)值，展現(xiàn)風(fēng)采?！甭犃怂脑?，我紅了臉，低下頭。她笑道，“呵呵，你看看我，我雖然失去了雙腿，身體上有極大的缺陷，但我至少可以活出自我，展現(xiàn)最起碼的價(jià)值。不是嗎?”聽罷，我對(duì)她的敬意加深了。
一縷微風(fēng)拂過，那朵花兒在陽(yáng)光下?lián)u曳，顯得那么光彩耀人。它仿佛在證明有缺陷的事物照樣可以活出自我，展現(xiàn)與眾不同的風(fēng)采。陽(yáng)光下，花是那么美，女孩的笑容是那么美……
女孩呀，你用嘴角那好看的弧度教會(huì)了我，即使身處逆境，即使某方面有缺陷，也不要向命運(yùn)低頭，更不要自甘墮落。要以樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)，無(wú)論你是否健全，無(wú)論你是否完美，只要你在自己人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我風(fēng)采，活出自我價(jià)值，用笑容釋放青春，那么就一定會(huì)有人在臺(tái)下為你喝彩。你一定可以贏得鮮花和掌聲。
青春路上，我們一路高歌。歌聲飛揚(yáng)，唯有你，是我最感激的人!
實(shí)用中考滿分作文4
寂寞的童年，沒有想象中的藍(lán)天、白云與碧海，沒有夢(mèng)幻中的綠草、卵石與小魚，但那一本本美麗而神奇的課外書，卻讓我的生活變得美不勝收。
我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)力來(lái)自爸爸，準(zhǔn)確地說是來(lái)自爸爸的一個(gè)故事。記得爸爸給我講的第一個(gè)故事就是“從前有座山……”剛開始時(shí)還聽得津津有味，重復(fù)幾遍后，就發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)。我要求爸爸講一講其他的故事，爸爸不說話，神秘地走到那典雅的書櫥前說：看書吧，書里有看不完的故事。這就是我學(xué)習(xí)的最初動(dòng)力。
帶著疑問與好奇，我翻開了書櫥里那些有著精美插圖的童話書。起初，我看到的是書里可愛的白雪公主和小矮人，是書里漂亮的美人魚與滑稽的小丑。不到幾天工夫，幼稚的童心被徹底征服，我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推著我走進(jìn)那美妙的世界。后來(lái)，我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無(wú)際的宇宙空間。書本里的一切，都是那么新奇美妙。
進(jìn)人中學(xué)后，一本本精美的書籍成為我生活中不可或缺的朋友，成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力。在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆帳；在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩(shī)意的畫面里，我讀懂了池莉的清新。在那里，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。在那里，我遇到了馳騁球場(chǎng)的貝克漢姆，頑強(qiáng)的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天，也教會(huì)了我如何奮斗，讓我不再是一個(gè)對(duì)著霞光幻想的人。
一本本精彩的課外書，讓我品味到了不同于課堂的味道，它們?cè)谖倚闹猩鹆艘惠喨碌奶?yáng)，這是一輪催我奮進(jìn)、促我進(jìn)步的太陽(yáng)。感謝你，可愛的課外書！有了你，我的生活將永遠(yuǎn)充滿動(dòng)力，永遠(yuǎn)充滿激情。
實(shí)用中考滿分作文5
人生是一條路，一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我們就是在這條路上完成旅程的旅客。正是由于旅途的過于漫長(zhǎng)，我們對(duì)路旁單一枯燥的風(fēng)景閉了眼，另一種味道在我們心中潛滋暗長(zhǎng)——單調(diào)，這種味道代替了我們?cè)械男迈r感。難道在這漫長(zhǎng)的旅途中不會(huì)出現(xiàn)一些小插曲嗎?是的，它出現(xiàn)了，它就是挫折。
挫折對(duì)于不同的旅客有著不同的看法。有的旅客會(huì)很興奮，因?yàn)榇煺凼顾麄兊纳钣钟辛祟伾?有的旅客會(huì)很厭惡，因?yàn)榇煺蹖?huì)給他們帶來(lái)一些困難。同一種事物在我們看來(lái)竟有著不同的意義。
挫折就是一把雙刃刀，它既能給予你幫助，又能毫不留情的傷害你，關(guān)鍵在于我們的態(tài)度。面對(duì)挫折，如果我們沒有戰(zhàn)勝它，便會(huì)自暴自棄，在人生的旅途上止步不前，成為“路有凍死骨”;如果我們抬起頭，直起腰，勇敢地面對(duì)并戰(zhàn)勝挫折，那么我們的勇氣便會(huì)綻放出耀眼的光芒，化喜悅為動(dòng)力，沐浴著陽(yáng)光，向不遠(yuǎn)處的成功奔去。
在大多數(shù)的旅客眼中，挫折是一只可怕的魔鬼，只要你被這只魔鬼纏上了，你就永遠(yuǎn)無(wú)法脫身，永遠(yuǎn)無(wú)法取得成功，失敗是你最終的宿命。而真實(shí)的挫折并不是這樣的，真實(shí)的挫折并不可怕，真實(shí)的挫折也不會(huì)對(duì)我們?cè)斐扇魏螕p失。一架獨(dú)木橋，如果架在平靜的小溪上，每個(gè)人都能走過去，若架在溝谷之間，能過去的寥寥無(wú)幾。挫折其實(shí)也是這樣，它只是稍微改動(dòng)了一下你所處的環(huán)境，只要你不在意橋下的事物，果斷地走過橋，你就能獲得成功。在經(jīng)歷挫折的過程中，它給予了我們磨煉，使我們更加堅(jiān)強(qiáng);它給予了我們教育，使我們懂得怎樣面對(duì)逆境。挫折使我們更加成熟，使我們明白挫折并不等于失敗。
挫折并不等于失敗，只要你勇敢地跨過這道坎兒，你將看到一片燦爛的天空;只要你勇敢地捅破這層白紙，你將看到一望無(wú)際的大海;只要你堅(jiān)持不懈地走下去，必將是海闊天空、鳥語(yǔ)花香。
挫折并不等于失敗，善待挫折，它將會(huì)使你的成功之花永遠(yuǎn)綻放，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
關(guān)于挫折困難范文:為自己鼓勁——面對(duì)挫折
實(shí)用中考滿分作文6
風(fēng)吹過荊棘
這是一條魚，一條微不足道、卻妄圖游過大海的魚。
他毫不起眼，沒有偉岸的身軀，也沒有過高的本領(lǐng)，他僅僅是一條普通得再不能普通的魚。他原來(lái)生活在小河里，生活倒也算自由自在，但是天天膽戰(zhàn)心驚，時(shí)時(shí)刻刻提防著漁人的抓捕。
漸漸的，他開始憧憬。海的那頭，會(huì)是什么? 是破敗的，還是光鮮的? 他迫切地想去海的那頭看看。于是，他開始行動(dòng)。
他不停地游啊游，四處躲避著大魚的進(jìn)攻，堅(jiān)定著自己的夢(mèng)想。迎面而來(lái)的是陣陣的巨浪，白色的粉塵將他淹沒，他不停地吐出一串串小玻璃珠似的泡泡，釋放出壓力與驚恐。游累了，他就抬頭眺望前方，他希望能夠看到岸邊那頭的小河，希望能看到那熟悉的岸邊的黃土，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)也好。可他所能看到的，卻只是茫茫的藍(lán)，藍(lán)的透徹，卻也藍(lán)的死寂。
偶爾也有鯊魚之類的霸主出現(xiàn)，橫掃一片，身體的小巧以及拼命的奔跑，使他逃出了包圍。他只能眼睜睜地看著其他形形色色的魚，被一個(gè)浪卷進(jìn)鯊魚的嘴里，最終鯊魚一陣長(zhǎng)吁，那聲音厚重得讓人戰(zhàn)栗。
他還能夠想象到許多困難，但他沒有畏縮，他堅(jiān)信自己能夠堅(jiān)持，堅(jiān)持到夙愿達(dá)成的那天。他想，只要是因?yàn)樾拍睿裁词虑槎寄軌蜃龊?，終有一日，他一定能穿過無(wú)垠大海，一定能游到彼岸。
有一天，他看到頭頂巨大的陰影，轉(zhuǎn)瞬間，一張大網(wǎng)迅速地?fù)鋪?lái)。他被捕了。但過了會(huì)兒，他又被放了。他不解，抬頭看看，突然，幾個(gè)龐然大物被拋了下來(lái)，連帶著鮮紅的血，在周圍漾起了一道道血圈。那些巨物徐徐地下沉，偶爾顛顛身子，但毫無(wú)作用。最終沉沒在深海里。那是鯊，被殘忍地割了鰭。強(qiáng)壯如它們，卻這樣結(jié)束一生。他喟嘆一聲，心中發(fā)出無(wú)限的感慨：人生的舞臺(tái)上，上演的是種種可能。他想，即便如此，他也有可能成為少數(shù)的幸運(yùn)者，順利實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這就像西游記一樣，九九八十一難，最終還是會(huì)成功，因?yàn)樗哌^了漫漫的荊棘路，生活會(huì)還他一個(gè)美好的結(jié)局。
又一個(gè)清晨，在一片朦朦朧朧中，他又一次望向遠(yuǎn)方，依舊是一片茫茫，不過那藍(lán)，已經(jīng)浮現(xiàn)出了鮮活。
無(wú)礙，遲早會(huì)到的。他這樣想，便又向前方游去。他知道，正像風(fēng)會(huì)吹過荊棘一樣，他也會(huì)掠過重重困境，走向大海，走向心中的夢(mèng)。
【教師評(píng)點(diǎn)】
文章以“一條魚”的自述，訴說它前往大海旅途的艱辛。漫漫路途之中，荊棘叢生：漁人的圍捕，魚霸橫生，漁網(wǎng)驟現(xiàn)，但它心中的信念巋然不動(dòng)。唯有心懷夢(mèng)想，才能踩過荊棘，抵達(dá)成功。小作者匠心獨(dú)運(yùn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，角度新穎，語(yǔ)言清新，不失為一篇上乘的作品。
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