下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于護(hù)士節(jié)初中作文3篇(護(hù)士節(jié)優(yōu)秀作文)，供大家品鑒。

關(guān)于護(hù)士節(jié)初中作文1

　　有一種關(guān)懷是無私的，還有一種愛是非常偉大的，有一種奉獻(xiàn)是平凡的，當(dāng)繁花盛開的春天，也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔，誰又會想到那一片片默默無聞的綠葉呢?如果把醫(yī)院比做生命之樹，護(hù)士就是那枝頭上一片最小的綠葉，懷著對護(hù)士工作的一種深深地敬意，站在護(hù)士最神圣的節(jié)日面前我要贊美護(hù)士。

　　我贊美護(hù)士有著純潔的心靈，高尚的情操，走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑，不求回報只求奉獻(xiàn)成了她們心中的驕傲，黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒，超負(fù)荷的工作連著疲憊的心身，她們想著的還是患者的需要。在情感的沼澤地面前，她們帶給患者的是擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學(xué)知識撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，用醫(yī)學(xué)知識為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)。

　　我贊美護(hù)士有著無私的愛，面對多重性格的患者，她們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷，面對刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對病人講得也是醫(yī)德和表率;我贊美護(hù)士能夠在瑣碎而又繁雜、艱辛而又辛苦的工作中正視平凡;我贊美護(hù)士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重?fù)?dān)，面對生命垂危需要救助的患者，她們只知道挺身而出，面對身患絕癥心理失常的患者，溝通與交流成了她們最拿手的絕招。她們?nèi)绱禾斓挠曷赌茏虧櫥颊呔煤档男奶?如夏日清爽的微風(fēng)能帶走患者心靈的煩躁;如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬天的陽光能溫暖患者一顆失常的心。

　　我贊美護(hù)士她們奉獻(xiàn)的是絲絲溫情，暖暖關(guān)愛，滴滴汗水，份份真情;她們奉獻(xiàn)的是最寶貴的青春，換來的是千家萬戶的幸福還有健康擁有者的一份安祥;南丁格爾精神永不滅。我贊美護(hù)士造福于人民，歌頌護(hù)士情灑病房愛灑人間。

關(guān)于護(hù)士節(jié)初中作文2

　　二零二零年，冬寒將去，大地迎春。當(dāng)人們沉浸在過年的喜悅之中，一種新型病毒從武漢蔓延開，短短幾日，數(shù)以千計的人被感染。

　　直到目前中國有確診病例四萬二千七百零八例，疑似病例二萬一千六百七十五例，治愈病例三千九百九十八例以及死亡病例一千零十七例。為什么叫新型冠狀病毒?因為這一種病毒像花冠，新冠病毒(2019—ncov)屬于SARS冠狀病毒。

　　正當(dāng)病毒蔓延，人心惶惶，是他們——白衣戰(zhàn)士勇敢地站了出來，不顧安危，救中國于水火之中!他們身上的隔離服就是他們的鎧甲。每次進(jìn)入隔離病房，光是穿衣，也要花上幾個小時。日復(fù)一日，每天四五個小時不吃不喝的持久戰(zhàn)。面罩下一對溫柔的眼神堅定地望著病人，表達(dá)著他們的決心，傳達(dá)著這一特殊職業(yè)的精神，著實令人傾佩。每一位醫(yī)務(wù)人員的背后都是一個家庭：有年邁的父母因擔(dān)心他們的安危而無法入眠;有在家哭喊著要爸爸媽媽陪伴的孩子。但他們?nèi)耘f挺身而出，堅決站在前線上!他們是我們的希望!

　　一位奔赴武漢的白衣天使，在武漢需要全國各地醫(yī)護(hù)人員的救助時，只說了一句：“哪里需要我，我就去哪里，我還年輕，讓我來?！笔前。袊碾y關(guān)，哪次不是靠這一批又一批的英雄啊!1998年的特大洪水，2003年的非典，2008年的汶川地震，中國一直在歷經(jīng)磨難，但我相信，有民族大義的中國，定能像以往一般戰(zhàn)勝病毒!

　　他們猶如一臺臺不知疲倦的機(jī)器，把無數(shù)的病人從死神的手里奪回。那藍(lán)色的防護(hù)服下，有著雪一般溫柔的內(nèi)心比云朵更圣潔，比火焰更熾熱;在天空中飛翔，在黑夜中燃燒。他們是中國人的驕傲，也是全國人的驕傲!他就是人們口中的“最美逆行者”!他們是這一場必將寫入史記“關(guān)鍵戰(zhàn)役”的希望之光。

　　武漢生了一場大病，但我們?nèi)匀粣鬯?中國加油!武漢加油!最美逆行者加油!

關(guān)于護(hù)士節(jié)初中作文3

　　說起“護(hù)士”這個詞兒，我眼前便出現(xiàn)一位漂亮、溫柔的姐姐形象。這是為什么呢?別急，請聽我慢慢道來。

　　那天，媽媽帶我到醫(yī)院做一個小手術(shù)。我一到醫(yī)院就嚇呆了：這里人山人海，掛號的隊伍排成了長龍，大人們不耐煩地排著隊，小孩子在一旁哭的哭、喊的喊，這哪里像醫(yī)院，簡直就是個農(nóng)貿(mào)市場。

　　我無奈地坐在一邊等待著叫號。無意中，我看到門診室內(nèi)的情景：一位醫(yī)生伏在桌子上寫著什么，一位年輕漂亮的護(hù)士姐姐抱著個大概兩三歲的小孩兒站在一旁，似乎在等著醫(yī)生下醫(yī)囑。

　　那孩子一直在大哭，小手小腳還不斷地掙扎，好像要掙開護(hù)士姐姐的懷抱。“孩子的媽媽為什么沒來?”我好奇地問媽媽。“噢，也許忙著交費去了吧?！眿寢屨f。

　　我的天，那孩子真難哄。他用小手使勁地拍打護(hù)士姐姐，“啪”的一聲，護(hù)士姐姐的帽子掉到地上，頭發(fā)也被孩子撥弄得亂糟糟的。換作我，可能早就不耐煩，要教訓(xùn)一下這個小家伙了。可是護(hù)士姐姐的臉上仍然掛著甜甜的微笑，用溫柔的聲音對孩子說：“好寶寶，不哭啦，等會兒媽媽就回來啦。你要是乖乖的，姐姐請你吃糖哦!”姐姐一邊說，一邊輕輕地?fù)u擺著手臂，哄那孩子安靜下來。

　　過了大半天，孩子的媽媽終于趕回來了，把孩子從護(hù)士姐姐手里接過去，連連感謝。護(hù)士姐姐擦了擦額頭上的汗水，用手捋了一下腰，微笑著對孩子的媽媽說：“別客氣，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

　　護(hù)士姐姐耐心照顧孩子的形象一直印刻在我腦海里。如果選“最美護(hù)士”的話，我一定投她一票!

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