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五年級(jí)學(xué)生寒假結(jié)束了優(yōu)秀日記1
寒假生活眨眼結(jié)束了，我?guī)е鴮?duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的向往開(kāi)始了初一年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。
所以我們必須勤奮學(xué)習(xí)，付出艱辛的勞動(dòng)，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、要先計(jì)劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過(guò)程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。
2、要先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講。以前我總認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的，而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗。其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識(shí)。再次，預(yù)習(xí)可以克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率。最后，預(yù)習(xí)可使聽(tīng)課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學(xué)能力。
3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。
4、要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。我想如果沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習(xí)一定有困難，應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助，聽(tīng)許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績(jī)，
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來(lái)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧!
五年級(jí)學(xué)生寒假結(jié)束了優(yōu)秀日記2
“大懶蟲(chóng)，快起來(lái)!快給我起來(lái)!”媽媽在叫我了。“媽，我平時(shí)六點(diǎn)多就去上學(xué)了，現(xiàn)在是放假時(shí)間，你就讓我多睡一會(huì)兒嘛!”我懇求道。可媽媽還揪著我的“紅燒豬耳”，說(shuō)道：“一會(huì)兒?太陽(yáng)都曬屁股了，你還給我說(shuō)一會(huì)兒，起不起?”“起......起，你先放......耳朵?！?/p>
“哼，才11點(diǎn)就叫我起床?！蔽业吐曊f(shuō)道，“看我不整整你......”我的腦袋里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)壞想法。
正在這個(gè)時(shí)候，表妹來(lái)了，真是天助我也。表妹可是天生一個(gè)“壞男孩”，應(yīng)該說(shuō)，比男孩子還淘氣。聽(tīng)了我說(shuō)的這個(gè)“好主意”的表妹，可是樂(lè)不可支。
中午12點(diǎn)半，媽媽睡下了。我和表妹為了我們“杰作”而努力著。
我在媽媽的額頭上寫(xiě)上一個(gè)“王”字，再在媽媽的兩邊臉上各畫(huà)三根胡子。意思就是說(shuō)媽媽是“母老虎”，好兇的“母老虎”。
我擰干毛巾，把媽媽的臉擦干凈。輪到表妹大顯身手了，她畫(huà)什么呢?我還沒(méi)喊開(kāi)始，表妹就迫不及待地用黑筆給媽媽畫(huà)上兩個(gè)“眼圈”。然后把媽媽的鼻子涂黑，再把臉涂得純白?！肮?.....”我和表妹不約而同的低聲笑了起來(lái)。這時(shí)，媽媽動(dòng)了動(dòng)身子，我們嚇得聲都不敢出，幸好是虛驚一場(chǎng)。
“這下畫(huà)什么呢?”我思索著問(wèn)道?！氨斫悖@下畫(huà)的一定要‘與眾不同’，是出去亮相的，咱可不能‘馬虎’了”表妹說(shuō)。
“就畫(huà)我媽生氣時(shí)的模樣，夸張點(diǎn)?！薄胺判陌?表姐。舅媽生氣我見(jiàn)得多了，我一定會(huì)‘努力’的”。我先用灰筆把老媽的眉毛“變成”八字，再讓老媽的嘴“嘟上去”。又輪到表妹了。她不慌不忙，先在媽媽的頭上畫(huà)上“皺紋”，再給媽媽涂上“胭脂”?！薄肮呛呛呛?.....”我們?nèi)炭〔唤?/p>
“砰”的一聲門響了，是爸爸回來(lái)了。大事不妙我們把畫(huà)筆一扔，趕緊躲進(jìn)了房間。爸爸看見(jiàn)了我們的“大作”哈哈地笑起來(lái)。笑聲驚醒了媽媽，媽媽叫道：“加工資啦?一千?兩千?......”爸爸走去拿鏡子?；貋?lái)時(shí)踩中了我們的畫(huà)筆，差點(diǎn)摔了個(gè)大冬瓜。我們則躲在房間里哈哈大笑?！肮植坏梦矣X(jué)得她倆(我和我表妹)今天神秘兮兮的，原來(lái)......?”媽媽邊說(shuō)邊往廁所跑。
到現(xiàn)在，這件事還蕩氣回腸。每當(dāng)我想起那些情景，總是捧腹大笑。
五年級(jí)學(xué)生寒假結(jié)束了優(yōu)秀日記3
一轉(zhuǎn)眼，暢快人心的寒假已漸漸離去，但是寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是我難以忘懷的。說(shuō)到寒假吧，今年過(guò)得，似乎與往常有些不同之處，或許是因?yàn)椤?/p>
寒假就意味著春節(jié)來(lái)了，正所謂自古以來(lái)是每年人們最歡樂(lè)的時(shí)候。每年大家走親訪友，親戚啊朋友啊大家伙兒都?xì)g聚一堂，真的是情意濃濃啊!可是每年的這個(gè)時(shí)候我在干什么呢?也不過(guò)是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口罷了，除了偶爾看看閑書(shū)就是無(wú)所事事了。今年我又比往年寒假增添了一份樂(lè)趣，因?yàn)槲医K于體驗(yàn)到了自己寫(xiě)春聯(lián)，并貼春聯(lián)的有趣之處。
年三十，家家戶戶貼春聯(lián)的時(shí)候，我見(jiàn)爺爺拿著紙墨筆硯端正地坐了下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)著什么，于是好奇心一上來(lái)就去看了看。原來(lái)爺爺是在寫(xiě)春聯(lián)啊。只見(jiàn)“年年順心走鴻運(yùn)，事事如意迎吉祥”幾個(gè)字端莊又大氣地出現(xiàn)在了紅紙上。爺爺可是村上響當(dāng)當(dāng)?shù)拿P大師，于是我便吵吵嚷嚷要寫(xiě)春聯(lián)。這不，爺爺就耐心的先與我講春聯(lián)的由來(lái)。
“寫(xiě)春聯(lián)可是有講究的，必須是向往和平的，讀起來(lái)也得朗朗上口，你行嗎?”爺爺又似帶有嘲諷的說(shuō)著?；蛟S是不服氣，我不管三七二十一堅(jiān)定地說(shuō)：“行，當(dāng)然行!”于是我也像個(gè)小大人一般，坐下來(lái)，靜心思考。經(jīng)過(guò)深思熟慮，大腦的斟酌。我提起毛筆歪歪扭扭地寫(xiě)到“春節(jié)睡得暖洋洋，吃喝玩樂(lè)我在行”。這，可把一旁的爺爺逗樂(lè)了。隨后，我也一同大笑了起來(lái)。沒(méi)辦法，最后我只好同爺爺一起想，直到我倆舉手贊同。終于功夫不負(fù)有心人，“春節(jié)享樂(lè)福不停，鴻運(yùn)當(dāng)頭萬(wàn)事興”就被我們貼上了墻。
寒假就伴隨著大家讀著春聯(lián)的回聲中結(jié)束了，既讓我了解了春聯(lián)的故事，有享受了別樣樂(lè)趣。這個(gè)寒假真的“不一樣”啊!
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