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高中的作文6篇(優(yōu)秀高中作文)

時間:2022-08-29 13:04:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的高中的作文6篇(優(yōu)秀高中作文),歡迎參閱。

高中的作文6篇(優(yōu)秀高中作文)

高中的作文1

  一頭勤勞的牛病倒了,主人很同情,也很難過。

  病牛在主人的細心照料下,病情逐漸好轉,備受感動!一天,看著主人的勞繁疲憊與萬分辛苦,病牛實在于心不忍,于是鼓足了全身的力氣,拼命拉了一天的犁。

  病牛的突然康復讓主人歡喜萬分。但事實上,病情卻惡化了許多,然而為了主人高興,也為給主人分擔辛苦,病牛第二天又堅持著拉了一天犁。這主人竟沒半點歡喜,反而有些懷疑:病牛其實很懶惰,裝病,逃避工作,還白白讓我照顧它?為了證實自己的想法,主人決定讓病牛繼續(xù)拉犁。盡管病情又惡化了許多,病牛想:我是頭勤勞的牛,如果今天不堅持下去,主人肯定會認為我不愿吃苦,懶惰,豈不是勤勞一生所得之美名毀于一旦嗎?所以一定要堅持住!

  僥幸,第三天堅持過去了!主人欣慰地想:這家伙果然是裝??!幸好我聰明,早早識破了!這下可要狠狠地懲罰他。于是,病牛拉的犁更重了。然而病情卻非常嚴重了,但是病牛想:主人也太不理解我了!唉,我只好再堅持下去,用行動來證明我的.清白。

  第四天,堅持!

  每五天,堅持!

  第六天,堅持!

  第六天,終于,病牛堅持不住了,再次倒下了!

  這次徹底病入膏肓了!然而讓病牛悲哀的是:主人不再同情他也不再難過,還說,像這種東西,死了才好!

高中的作文2

  放下就像是一團云所釋放雨的靈魂,讓人預感清涼與輕松。學會放下,放下金錢的誘惑,放下名利的誘惑,讓自己的心歸于平靜。

  佛說:“放下你的心?!薄靶摹庇泻芏喾N解釋,我想,這里的意思應該是放下你的貪心、欲心、名心……而回歸你的本心吧!

  喜歡那逍遙山水的陶朱公,他放下了官位,放棄了名利,帶著家人歸隱田園,他的放下使他躲離了和文種一樣的下場。和他相反的,是他的大兒子,因為他過分地看重金錢,吝嗇異常,使得弟弟被誅殺而沒能大赦。

  喜歡曠達于物外的蘇東坡,仕途不順,屢遭打擊。他沒有和別人一樣一沉再沉,而是看透現(xiàn)實,放下了官場,放下了凝結于心的愁悶,放眼山水,擁有了一份誰也得不到的超曠詩情。

  喜歡彭波利莊園,因為在那里,達西放下了他的門第之見,放下了傲慢,伊麗莎白拋卻了偏見,成就了一堆神仙眷侶。而孔雀南飛的悲劇,恐怕就是劉蘭芝的婆婆不會放下她那可悲的虛榮門第所導致的吧!

  有時候想想人這一輩子,千里路迢迢,想得到的東西太多,包括官位與金錢,而恰恰是這些使得本該燦爛的人生變得沉重不堪,我們應該放下一些東西,使自己歸于平靜。

  也許,我們做不到佛語中真正的放下,但我們可以做到不去強求不屬于我們的東西。因為他們太重,會壓折我們瘦小的身軀。

  放下就像是一棵樹在秋天釋放黃葉,孕育再一次的繁盛。能放下的人是智者,在那些爭名逐利的人看來是不可理喻的??墒鞘顾麄兏幻靼椎氖撬麄?yōu)槭裁床荒芎椭钦咭粯虞p松。

  莊子式的逍遙是一種放下,莊子就是那只無形的畫筆,在他的人生旅途上留下了豐富而又不為人知的空白。這種空白穿越時間的極限,向過去、現(xiàn)在與未來延伸,教會我們如何放下。

  學會放下,學會睿智地活著,在那樣的一個下午,端一杯咖啡,和你一起聊聊天。

高中的作文3

  轉眼間三十四年過去了。當年那個沮喪的孩子,已是一位著名的建筑設計師了。那晚以后,我再也沒有釣到過那樣大的魚。但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇見了與那條鱸魚相似誘惑人的“魚”。當我一次次的面臨道德抉擇的時候,就會想起父親曾告誡過我的話:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

  ——摘《做一個有道德的人》

  書是人類進步的階梯!每本書都蘊含著一些道理?!都偃缃o我三天光明》教我們堅強面對挫折和困難,活出生命的最大價值;《陳伯吹專集》告訴我們人要誠實,要有一顆善良的心;而《愛的教育》它讓我懂得了雖然每個家長的教育方式都不一樣,但都包含著對孩子的愛。如今,當我看完《做一個有道德的人》這本書后,我決心要做一個自律的人,做一個有道德的人。

  我很贊同故事里面的一句話——“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難?!钡拇_是這樣,很多時候要遵守道德就會損害個人的利益,如果只注重個人利益,那么道德也就無法遵守了。道德是很簡單,但說說容易做起來可就難了。文中的父親想借放鱸魚的機會讓作者從小就受到嚴格的教育,使其獲得道德實踐的勇氣和力量,能在長大后經(jīng)受住生活中的種種誘惑,不誤入歧途。

  我覺得自律對我來說并不是一件非常困難的事情。在做作業(yè)時我還是比較自律的,每當回到家,我放下書包就會很快地開始做作業(yè),不需要爸媽來催。做作業(yè)的時候我不會干其他事兒,只會眼睛盯著作業(yè)本,邊思考邊寫。一般來說,我是一定要把作業(yè)做完才肯吃飯的。哪怕老爸在旁邊不斷催促,我仍舊筆耕不停。怎么樣,有點廢寢忘食的精神吧!

  再說說我的學笛故事吧!他們都說我是學校的笛子小明星。其實,我吹笛子的先天條件并不好,我的手指比別的同學要短。練習時感覺很別扭,很讓人煩,吹練習曲時更會這樣覺得,因為速度要求快,手指變換要求準。為了不因手指的動作太慢而拖慢了節(jié)奏,也為了不因手指短小而影響了音準,我就不斷督促自己多練習。早上、中午、課間,尤其是雙休日一練就是兩個小時,沒有人監(jiān)督我,只有我自己暗暗給自己加油鼓勁……從節(jié)奏簡單的《粉刷匠》,到能深情地演奏復雜一些的《春到湘江》;從在學校藝術節(jié)笛子比賽中經(jīng)常獲得金獎,到在蕭山區(qū)藝術節(jié)器樂比賽中獲獎……我漸漸明白沒有對自己的嚴格要求,沒有自律的品質,是不可能取得成功的。

  可總是有一些人沒有學會自律——在老師還沒來之前,我們班的早讀總是鬧哄哄的。雖然他們的手里總會拿著一本書,但這只是做表面文章,實際上是在與身邊同學聊天!老師來了,聊天聲全都變成了朗讀聲。等老師一走進辦公室,教室里又出現(xiàn)了吵鬧聲。

  事實上,每個人都要學會自律,和諧的社會需要人人具有自律的良好道德。對于我們學生來講,學習上學會了自律,成績會進入飛速進步的軌道;生活上學會了自律,飲食起居不再讓家長來過分操心;道德上學會了自律,平淡幸福的生活將與你做伴。

  自律就是不需要別人來提醒,更不需要別人來監(jiān)督。學會自律吧,這是一個人一生的道德準則!

高中的作文4

  打開另一扇窗戶,你的生命會熠熠生輝。

  ——題記

  小時候,懵懂的我理解不了什么是希望,什么又是失望。隨著年齡的改變,時光的推移,我明白了希望和失望。

  深深地記得記憶深處的那一天。那是一個陽光明媚的早晨,陽光透過樹枝撒給大地一片光輝,地上滿是硬幣大小的光斑;風兒不時拂過臉龐,柔柔的,懶懶的。而我的心情也隨之變得異常好,不為別的,只因為那天是我生日。

  可能幸福來臨前總有一段辛酸史,那天下午,我就被挨了“悶頭一棒”。當我傻傻地接過卷子,腦子里還是一片空白??粗鴦e人興高采烈地如同快樂的小鳥飛過我身邊,嘰嘰喳喳地談論誰的分數(shù)高,而我,只能把頭低下,越來越低……

  窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,而后,雨越下越大,風也越吹越猛。我懷著忐忑不安的心情往家走,胸口仿佛揣了一窩小兔子,“嘭嘭”亂跳,雙腳也好像灌了鉛似的,怎么也拿不起來;書包里的那張試卷也仿佛一個小錘子,在不停敲打我的心。

  像是經(jīng)過幾個世紀,我終于到家了。一回到家,我就做賊似的把試卷夾到社會書里藏了起來,然后揣著緊張的心情開始做作業(yè)。我一面做,一面豎起耳朵聽門外的動靜。這時媽媽回來了,她招呼我吃飯。我用最快的速度吃了飯,回到自己的房間。我一會整理書包,一會又看書,磨了好長時間。時針準確地指到了九點,我不安地睡覺了……

  第二天,我起床時發(fā)現(xiàn)書包上有一張便利貼,上面寫著:“相信自己,生日快樂?!蔽业难劭魸駶櫫?,在心里默默地說:“謝謝你,媽媽?!?/p>

  直到現(xiàn)在,我還是沒忘記媽媽的話。我的生活中充滿了希望以及媽媽的愛,我會一直勇敢地走下去!

高中的作文5

  這個世界,太多的人是為希望而活,放棄了希望等于放棄了人生,殘酷的現(xiàn)實吞噬了青春的希望,掐斷了生命的火焰。貝多芬說過:“我要扼住命運的咽喉。”我品味這句話,發(fā)現(xiàn),我們似乎連命運的咽喉在哪都沒摸清。不禁讓人反思:我們這一代人到底輸給了什么?縱觀當今年輕人斗志匱乏,理想被現(xiàn)實打在地上爬不起來,甚是凄慘。都說時勢造英雄,當然,同樣也造狗熊。理想再豐滿、追求再遠大的人,在高房價面前也不得不低下頭,暫時將理想冷藏。當今社會少有人為自己的幸福而活,更多是為物質的現(xiàn)實而活,很少有人為理想而活?;钪降资菫槭裁矗窟@是一個最簡單卻又最難回答的問題。我們到底輸給了什么?追根究底,是輸給了自己,輸給了現(xiàn)實,輸給了這個社會。

  不想去評價什么,記得某人跟我說過:“朋友是縫出來的?!碑敃r覺得這句話聽著很生硬,但是隨著時間流逝,人慢慢成長,覺得確實如此。一些人一些事,過去了,就應該放下,不是因為沒有感情,不是因為心不是肉做的,是因為你再怎么想著過去,再怎么放不下那也成為過去了,回不去了,因為人生就像張白紙,擦不掉的(教師問白紙怎么擦?)就算將它撕毀,它也會留下創(chuàng)傷,也會留下痕跡。讓時間去淡化過去的一切,因為我們還要生活下去。

  人要學會知足,因為知足才能常樂,有時后一件事在別人眼中可能不算什么,可能只是一句問候、一個稱呼、一個動作,小到不能再小的事卻能高興很久。原來我還是比較容易滿足的。在這個現(xiàn)實的不能再現(xiàn)實的社會中,還保留下了那僅有的一點點小期望,一點點小幻想。

  高中三年的感受頗多,見識到了之前在初中里未曾聽聞的事情,接觸了很多不同的人生觀,加值觀,看到了人生中諸多的無奈與悲哀,剝削與冷漠,一次又一次的刷新了我對這個社會的認識,每一次新的認識都讓我成長,讓我深思。每個人都有自己的苦楚,光鮮的背后,永遠藏著一顆疲憊的心。太多太多的東西,我們不得不去承擔、去背負、去面對,因為我們無法逃避成長,逃離現(xiàn)實生活。若人生如一張白紙,那么成長就是一把無情的匕首,每次成長,總會在人生這張白紙上留下深刻且難以撫平的痕跡,滿目瘡痍,久而久之就成為人們口中所說的滄桑。

高中的作文6

  每天桌上、桌里都有著看也看不完的資料,做也做不完的作業(yè),我們每天都為這些書彈奏著一支難唱的曲子。一垛垛的書本可以壓得你喘不過氣來,一節(jié)節(jié)令人乏味的催眠曲可以讓你整天都恍恍惚惚,不知其所云。

  讀書,本是讓我們學知識的,可現(xiàn)在看來似乎是為中考、高考所服務的。不過也沒辦法,在如今應適教育的中國誰都要走這條路。

  無論哪一個國家,哪一個社會都不完整、完善,恰有不完整和不完善才得以使那個國家,那個社會向著完整完善的方向發(fā)展,但無論怎樣都不可達到,就好像絕對零攝氏度不可達到一樣。

  高中生勤學苦練,初中生如此,小學生如此,就連有的讀幼兒園的小朋友們也是如此,我們高呼:學習好累,高考好累,人生也好累。其實世人都是如此,無論我們如何歇斯底里的指責應適教育的不合理,也都只是徒勞。

  人生的有趣實在太多,但誰又說沒有規(guī)律。魯迅的“阿Q精神”,錢鐘書的圍城效應……先哲為我們已總結了規(guī)律,只是要怎么對待,要怎樣走還未定……

  路,還是得自己走,無論有多艱難?;厥走^去,十八年里我們走過了多少風風雨雨,如今也不必在乎多高考這一道門檻。無論以現(xiàn)在的實力能否跨過,我們都應竭盡全力,我們不可早早的就放棄了。沒有到最后一刻,我們就不是失敗者,早早的放棄了,無論做什么都難以成功。

  高中我們彷徨,大學我們向往……

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