下面是范文網(wǎng)小編收集的高中的作文6篇(優(yōu)秀高中作文)，歡迎參閱。
高中的作文1
一頭勤勞的牛病倒了，主人很同情，也很難過。
病牛在主人的細心照料下，病情逐漸好轉，備受感動！一天，看著主人的勞繁疲憊與萬分辛苦，病牛實在于心不忍，于是鼓足了全身的力氣，拼命拉了一天的犁。
病牛的突然康復讓主人歡喜萬分。但事實上，病情卻惡化了許多，然而為了主人高興，也為給主人分擔辛苦，病牛第二天又堅持著拉了一天犁。這主人竟沒半點歡喜，反而有些懷疑：病牛其實很懶惰，裝病，逃避工作，還白白讓我照顧它？為了證實自己的想法，主人決定讓病牛繼續(xù)拉犁。盡管病情又惡化了許多，病牛想：我是頭勤勞的牛，如果今天不堅持下去，主人肯定會認為我不愿吃苦，懶惰，豈不是勤勞一生所得之美名毀于一旦嗎？所以一定要堅持住！
僥幸，第三天堅持過去了！主人欣慰地想：這家伙果然是裝??！幸好我聰明，早早識破了！這下可要狠狠地懲罰他。于是，病牛拉的犁更重了。然而病情卻非常嚴重了，但是病牛想：主人也太不理解我了！唉，我只好再堅持下去，用行動來證明我的.清白。
第四天，堅持！
每五天，堅持！
第六天，堅持！
第六天，終于，病牛堅持不住了，再次倒下了！
這次徹底病入膏肓了！然而讓病牛悲哀的是：主人不再同情他也不再難過，還說，像這種東西，死了才好！
高中的作文2
放下就像是一團云所釋放雨的靈魂，讓人預感清涼與輕松。學會放下，放下金錢的誘惑，放下名利的誘惑，讓自己的心歸于平靜。
佛說：“放下你的心?！薄靶摹庇泻芏喾N解釋，我想，這里的意思應該是放下你的貪心、欲心、名心……而回歸你的本心吧！
喜歡那逍遙山水的陶朱公，他放下了官位，放棄了名利，帶著家人歸隱田園，他的放下使他躲離了和文種一樣的下場。和他相反的，是他的大兒子，因為他過分地看重金錢，吝嗇異常，使得弟弟被誅殺而沒能大赦。
喜歡曠達于物外的蘇東坡，仕途不順，屢遭打擊。他沒有和別人一樣一沉再沉，而是看透現(xiàn)實，放下了官場，放下了凝結于心的愁悶，放眼山水，擁有了一份誰也得不到的超曠詩情。
喜歡彭波利莊園，因為在那里，達西放下了他的門第之見，放下了傲慢，伊麗莎白拋卻了偏見，成就了一堆神仙眷侶。而孔雀南飛的悲劇，恐怕就是劉蘭芝的婆婆不會放下她那可悲的虛榮門第所導致的吧！
有時候想想人這一輩子，千里路迢迢，想得到的東西太多，包括官位與金錢，而恰恰是這些使得本該燦爛的人生變得沉重不堪，我們應該放下一些東西，使自己歸于平靜。
也許，我們做不到佛語中真正的放下，但我們可以做到不去強求不屬于我們的東西。因為他們太重，會壓折我們瘦小的身軀。
放下就像是一棵樹在秋天釋放黃葉，孕育再一次的繁盛。能放下的人是智者，在那些爭名逐利的人看來是不可理喻的?？墒鞘顾麄兏幻靼椎氖撬麄?yōu)槭裁床荒芎椭钦咭粯虞p松。
莊子式的逍遙是一種放下，莊子就是那只無形的畫筆，在他的人生旅途上留下了豐富而又不為人知的空白。這種空白穿越時間的極限，向過去、現(xiàn)在與未來延伸，教會我們如何放下。
學會放下，學會睿智地活著，在那樣的一個下午，端一杯咖啡，和你一起聊聊天。
高中的作文3
轉眼間三十四年過去了。當年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設計師了。那晚以后，我再也沒有釣到過那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇見了與那條鱸魚相似誘惑人的“魚”。當我一次次的面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡過我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
——摘《做一個有道德的人》
書是人類進步的階梯!每本書都蘊含著一些道理?！都偃缃o我三天光明》教我們堅強面對挫折和困難，活出生命的最大價值;《陳伯吹專集》告訴我們人要誠實，要有一顆善良的心;而《愛的教育》它讓我懂得了雖然每個家長的教育方式都不一樣，但都包含著對孩子的愛。如今，當我看完《做一個有道德的人》這本書后，我決心要做一個自律的人，做一個有道德的人。
我很贊同故事里面的一句話——“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難?！钡拇_是這樣，很多時候要遵守道德就會損害個人的利益，如果只注重個人利益，那么道德也就無法遵守了。道德是很簡單，但說說容易做起來可就難了。文中的父親想借放鱸魚的機會讓作者從小就受到嚴格的教育，使其獲得道德實踐的勇氣和力量，能在長大后經(jīng)受住生活中的種種誘惑，不誤入歧途。
我覺得自律對我來說并不是一件非常困難的事情。在做作業(yè)時我還是比較自律的，每當回到家，我放下書包就會很快地開始做作業(yè)，不需要爸媽來催。做作業(yè)的時候我不會干其他事兒，只會眼睛盯著作業(yè)本，邊思考邊寫。一般來說，我是一定要把作業(yè)做完才肯吃飯的。哪怕老爸在旁邊不斷催促，我仍舊筆耕不停。怎么樣，有點廢寢忘食的精神吧!
再說說我的學笛故事吧!他們都說我是學校的笛子小明星。其實，我吹笛子的先天條件并不好，我的手指比別的同學要短。練習時感覺很別扭，很讓人煩，吹練習曲時更會這樣覺得，因為速度要求快，手指變換要求準。為了不因手指的動作太慢而拖慢了節(jié)奏，也為了不因手指短小而影響了音準，我就不斷督促自己多練習。早上、中午、課間，尤其是雙休日一練就是兩個小時，沒有人監(jiān)督我，只有我自己暗暗給自己加油鼓勁……從節(jié)奏簡單的《粉刷匠》，到能深情地演奏復雜一些的《春到湘江》;從在學校藝術節(jié)笛子比賽中經(jīng)常獲得金獎，到在蕭山區(qū)藝術節(jié)器樂比賽中獲獎……我漸漸明白沒有對自己的嚴格要求，沒有自律的品質，是不可能取得成功的。
可總是有一些人沒有學會自律——在老師還沒來之前，我們班的早讀總是鬧哄哄的。雖然他們的手里總會拿著一本書，但這只是做表面文章，實際上是在與身邊同學聊天!老師來了，聊天聲全都變成了朗讀聲。等老師一走進辦公室，教室里又出現(xiàn)了吵鬧聲。
事實上，每個人都要學會自律，和諧的社會需要人人具有自律的良好道德。對于我們學生來講，學習上學會了自律，成績會進入飛速進步的軌道;生活上學會了自律，飲食起居不再讓家長來過分操心;道德上學會了自律，平淡幸福的生活將與你做伴。
自律就是不需要別人來提醒，更不需要別人來監(jiān)督。學會自律吧，這是一個人一生的道德準則!
高中的作文4
打開另一扇窗戶，你的生命會熠熠生輝。
——題記
小時候，懵懂的我理解不了什么是希望，什么又是失望。隨著年齡的改變，時光的推移，我明白了希望和失望。
深深地記得記憶深處的那一天。那是一個陽光明媚的早晨，陽光透過樹枝撒給大地一片光輝，地上滿是硬幣大小的光斑；風兒不時拂過臉龐，柔柔的，懶懶的。而我的心情也隨之變得異常好，不為別的，只因為那天是我生日。
可能幸福來臨前總有一段辛酸史，那天下午，我就被挨了“悶頭一棒”。當我傻傻地接過卷子，腦子里還是一片空白?？粗鴦e人興高采烈地如同快樂的小鳥飛過我身邊，嘰嘰喳喳地談論誰的分數(shù)高，而我，只能把頭低下，越來越低……
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，而后，雨越下越大，風也越吹越猛。我懷著忐忑不安的心情往家走，胸口仿佛揣了一窩小兔子，“嘭嘭”亂跳，雙腳也好像灌了鉛似的，怎么也拿不起來；書包里的那張試卷也仿佛一個小錘子，在不停敲打我的心。
像是經(jīng)過幾個世紀，我終于到家了。一回到家，我就做賊似的把試卷夾到社會書里藏了起來，然后揣著緊張的心情開始做作業(yè)。我一面做，一面豎起耳朵聽門外的動靜。這時媽媽回來了，她招呼我吃飯。我用最快的速度吃了飯，回到自己的房間。我一會整理書包，一會又看書，磨了好長時間。時針準確地指到了九點，我不安地睡覺了……
第二天，我起床時發(fā)現(xiàn)書包上有一張便利貼，上面寫著：“相信自己，生日快樂?！蔽业难劭魸駶櫫?，在心里默默地說：“謝謝你，媽媽?！?/p>
直到現(xiàn)在，我還是沒忘記媽媽的話。我的生活中充滿了希望以及媽媽的愛，我會一直勇敢地走下去！
高中的作文5
這個世界，太多的人是為希望而活，放棄了希望等于放棄了人生，殘酷的現(xiàn)實吞噬了青春的希望，掐斷了生命的火焰。貝多芬說過：“我要扼住命運的咽喉。”我品味這句話，發(fā)現(xiàn)，我們似乎連命運的咽喉在哪都沒摸清。不禁讓人反思：我們這一代人到底輸給了什么？縱觀當今年輕人斗志匱乏，理想被現(xiàn)實打在地上爬不起來，甚是凄慘。都說時勢造英雄，當然，同樣也造狗熊。理想再豐滿、追求再遠大的人，在高房價面前也不得不低下頭，暫時將理想冷藏。當今社會少有人為自己的幸福而活，更多是為物質的現(xiàn)實而活，很少有人為理想而活?；钪降资菫槭裁矗窟@是一個最簡單卻又最難回答的問題。我們到底輸給了什么？追根究底，是輸給了自己，輸給了現(xiàn)實，輸給了這個社會。
不想去評價什么，記得某人跟我說過：“朋友是縫出來的?！碑敃r覺得這句話聽著很生硬，但是隨著時間流逝，人慢慢成長，覺得確實如此。一些人一些事，過去了，就應該放下，不是因為沒有感情，不是因為心不是肉做的，是因為你再怎么想著過去，再怎么放不下那也成為過去了，回不去了，因為人生就像張白紙，擦不掉的（教師問白紙怎么擦？）就算將它撕毀，它也會留下創(chuàng)傷，也會留下痕跡。讓時間去淡化過去的一切，因為我們還要生活下去。
人要學會知足，因為知足才能常樂，有時后一件事在別人眼中可能不算什么，可能只是一句問候、一個稱呼、一個動作，小到不能再小的事卻能高興很久。原來我還是比較容易滿足的。在這個現(xiàn)實的不能再現(xiàn)實的社會中，還保留下了那僅有的一點點小期望，一點點小幻想。
高中三年的感受頗多，見識到了之前在初中里未曾聽聞的事情，接觸了很多不同的人生觀，加值觀，看到了人生中諸多的無奈與悲哀，剝削與冷漠，一次又一次的刷新了我對這個社會的認識，每一次新的認識都讓我成長，讓我深思。每個人都有自己的苦楚，光鮮的背后，永遠藏著一顆疲憊的心。太多太多的東西，我們不得不去承擔、去背負、去面對，因為我們無法逃避成長，逃離現(xiàn)實生活。若人生如一張白紙，那么成長就是一把無情的匕首，每次成長，總會在人生這張白紙上留下深刻且難以撫平的痕跡，滿目瘡痍，久而久之就成為人們口中所說的滄桑。
高中的作文6
每天桌上、桌里都有著看也看不完的資料，做也做不完的作業(yè)，我們每天都為這些書彈奏著一支難唱的曲子。一垛垛的書本可以壓得你喘不過氣來，一節(jié)節(jié)令人乏味的催眠曲可以讓你整天都恍恍惚惚，不知其所云。
讀書，本是讓我們學知識的，可現(xiàn)在看來似乎是為中考、高考所服務的。不過也沒辦法，在如今應適教育的中國誰都要走這條路。
無論哪一個國家，哪一個社會都不完整、完善，恰有不完整和不完善才得以使那個國家，那個社會向著完整完善的方向發(fā)展，但無論怎樣都不可達到，就好像絕對零攝氏度不可達到一樣。
高中生勤學苦練，初中生如此，小學生如此，就連有的讀幼兒園的小朋友們也是如此，我們高呼：學習好累，高考好累，人生也好累。其實世人都是如此，無論我們如何歇斯底里的指責應適教育的不合理，也都只是徒勞。
人生的有趣實在太多，但誰又說沒有規(guī)律。魯迅的“阿Q精神”，錢鐘書的圍城效應……先哲為我們已總結了規(guī)律，只是要怎么對待，要怎樣走還未定……
路，還是得自己走，無論有多艱難?；厥走^去，十八年里我們走過了多少風風雨雨，如今也不必在乎多高考這一道門檻。無論以現(xiàn)在的實力能否跨過，我們都應竭盡全力，我們不可早早的就放棄了。沒有到最后一刻，我們就不是失敗者，早早的放棄了，無論做什么都難以成功。
高中我們彷徨，大學我們向往……
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