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有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇(五年級(jí)優(yōu)秀 作文)

時(shí)間:2022-08-29 15:15:00 綜合范文

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有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇(五年級(jí)優(yōu)秀 作文)

有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文1

  嗨!大家好!我是一個(gè)活潑可愛的改正帶,學(xué)生們都很喜歡我,還離不開我的`幫助。

  我的家族形狀各式各樣,大家在文具店里會(huì)看到我們。有一天,我的主人從文具店里把我?guī)Щ亓思?,并把我放在書包里?/p>

  我身穿一身灰色的禮服,這個(gè)禮服是長方形的。我有一個(gè)非常固定的時(shí)間,那就是10月1日星期一早上9:41分。一只可愛的金魚在水里游來游去。身邊還有著粉紅色的泡泡。

  當(dāng)主人不用我時(shí),我就被“鎖”住了。需要我?guī)椭鷷r(shí),必須要?jiǎng)潉?dòng)我身體左邊的按鍵。輕輕一劃,我的頂上就會(huì)冒出白色的、帶有改正性的液體。這時(shí),我的作用就派上用場(chǎng)了:主人寫錯(cuò)字了,我就要“跳到”主人的作業(yè)本上,劃出我那白色的液體,幫助主人修改錯(cuò)字。不用我時(shí),我就會(huì)縮回來,靜靜地待在小主人的身旁。

  有時(shí),我還能陪小主人玩游戲呢!因?yàn)槲沂鞘謾C(jī)模型的改正帶,所以主人常常用我來“打電話”呢!主人有時(shí)甚至忘記了我是假的,竟然用我來看時(shí)間!不過正因?yàn)檫@樣,我和小主人的關(guān)系才很是親密呢!

  這就是我,一個(gè)即可愛,又方便,又實(shí)用的改正帶。你們喜歡我嗎?

有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文2

  在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí),王老師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,王老師好”是同學(xué)們給王老師美的回應(yīng),在上課時(shí)王老師與同學(xué)們親密的互動(dòng),激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

  下課了王老師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問題,那又是美的交流,美的感悟。

  在那籃球場(chǎng)上,王老師們與學(xué)生們的比拼,激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲,是美的激勵(lì),美的傳遞。

  美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點(diǎn)滴,美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑,讓我們的生活更加的完美動(dòng)人,美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。

  美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。

  讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。

  美就在身邊,美就在心里,美就在各個(gè)角落里。

有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文3

  春天到了,許多人都出來放風(fēng)箏。這些飛在天上的風(fēng)箏,就像許多五顏六色的鳥兒在天空自由的飛翔。我也想讓自己的風(fēng)箏像鳥兒一樣飛翔在天空,可我放不好,于是我請(qǐng)爸爸教我放風(fēng)箏。

  爸爸告訴我:“首先,你要弄清楚風(fēng)的方向,然后逆風(fēng)而站,讓風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯(cuò)了方向,無論如何也放不上去?!?/p>

  爸爸停頓了一會(huì)兒,繼續(xù)說道:“當(dāng)一陣風(fēng)吹來時(shí),就把風(fēng)箏放了,然后扯著線跑。把風(fēng)箏放上去后,就立刻收線。這樣,風(fēng)箏就可以飛上去了?!甭犕旰螅蚁耄涸瓉矸棚L(fēng)箏這么簡單?。?/p>

  我決定試一試。我右手拿著風(fēng)箏,左手拿著線,等待一陣風(fēng)的到來。終于吹來了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了,扯著線跑,風(fēng)箏飛上天后我立刻放線,我暗自高興:放風(fēng)箏真的很簡單!可天有不測(cè)風(fēng)云,吹來一陣風(fēng)后我的線沒有扯好,風(fēng)箏就像栽了一個(gè)跟頭的往下掉了。

  我感到很奇怪,急切的想:我不是按照爸爸說的做了嗎?就算沒扯好線,風(fēng)箏也不至于這么容易就掉下來了吧?我納悶了。我認(rèn)真回味爸爸剛才說的話,“對(duì)了,逆風(fēng)而站,我弄錯(cuò)了,”我興奮地叫了起來!

  我馬上重新試了一次,果然成功了。看著自己的風(fēng)箏飛的很高,似乎我也長了翅膀跟它一起在天空翱翔,它帶著我的理想,帶著我的心愿,越飛越高……

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:做事情首先要找到方法,然后要勤于實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣的話,什么事情都會(huì)迎刃而解了。

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