下面是范文網(wǎng)小編整理的發(fā)揮優(yōu)勢的記敘文作文3篇(優(yōu)勢為題的作文記敘文)，供大家賞析。
發(fā)揮優(yōu)勢的記敘文作文1
“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”順應(yīng)自然才能演繹出精彩人生。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能實現(xiàn)人生的價值。
讀了駱駝與狗的故事，讓我想到一個燕國人羨慕邯鄲人的步法，于是便去觀察模仿邯鄲人的走路方式，回來時因沒學(xué)成邯鄲人的走路姿勢，又忘了自己先前的走法，只好爬著回來。盲目模仿別人的優(yōu)勢，并不一定都是好事。就像駱駝學(xué)小狗跳高一樣，不但冠軍沒得到，反而讓小狗看不起。那么應(yīng)該怎樣看待自己的優(yōu)勢呢?
發(fā)揮自己的長處才能找到優(yōu)勢，體現(xiàn)自我價值。劉翔剛進入體壇是因為學(xué)校推薦而進入了調(diào)高而不是跨欄。剛開始，劉翔憑自己的刻苦努力，成績突飛猛進，而一段時間后，無論劉翔這么努力都難以進步。于是教練勸他改行練跨欄，劉翔經(jīng)過思考發(fā)現(xiàn)自己有跨欄的優(yōu)勢，于是毅然改行，終于成為去奧運賽場上的“黃色閃電”。劉翔成為“黃色閃電”的事實告訴我們在你山重水復(fù)疑無路時，發(fā)現(xiàn)你的長處可能會柳暗花明又一村。
發(fā)現(xiàn)自己的短處，也能找到優(yōu)勢，實現(xiàn)人生超越。錢偉長高考時中文和歷史打了滿分，物理只有5分，數(shù)學(xué)和化學(xué)一共才20分。可一夜之間讓他決定棄文從理，因為他從收音機中聽到，日本侵略中國，蔣介石不抵抗是認(rèn)為中國必敗，日本有飛機大炮而中國沒有。所以，錢偉長決定改學(xué)物理，造飛機大炮。經(jīng)過數(shù)十年的刻苦努力終于在物理領(lǐng)域有所建樹。他的經(jīng)歷告訴我們：短處有時也可能變成長處，找到自己最短的那塊木板，也能長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，提升自己的水平。
花園里有一對鄰居：玫瑰和不謝的花，他們總是互相贊賞。不謝的花說：“我羨慕你的美麗與芬芳，你是上帝的寵兒，人類愛情的象征。”玫瑰回答說：“我的榮華并不能長久，怎比你能永葆青春，花開不謝。。你才最令人羨慕你呢!”
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。世間萬物就是這樣，各有所短，各有所長。守住自己的才會成為最寶貴的優(yōu)勢。
發(fā)揮優(yōu)勢的記敘文作文2
我們每個人都有優(yōu)勢和弱處。有的人很聰明，會更加發(fā)揮自優(yōu)勢從而讓自己變成個更好的人。談到優(yōu)勢我回想起了一些我以前的經(jīng)歷，即使現(xiàn)在想起來仍感慨萬千。難以忘懷。
在我還是一個小學(xué)生的時候，我的數(shù)學(xué)成績就一直很差，雖然也有補課什么的，但數(shù)學(xué)成績并沒有顯著的提高，以至于那時的我很煩惱。每天都在想如何提高數(shù)學(xué)成績，有一段時間掉了很多頭發(fā)，掉頭發(fā)的原因是什么呢?因為每一天都比較惆悵。但很特別，我英語成績非常好。
我的英語成績在班上是前5名，口音什么的我都占優(yōu)勢。當(dāng)時英語老師姓陳，很親切的一位女教師，我很喜歡她。而且她對我也特別照顧，經(jīng)常跟我談心，陳老師一連帶了我好久，直到六年級。六年級是小升初的時期，那段時間也是青春期吧，所以特別浮躁，心事又很多，逐漸的對學(xué)習(xí)也沒那么上心，再加上自己數(shù)學(xué)又不好，挺難的那段時間。過了不久老師就找我談話。我不會忘記她對我說的話：“你是因為數(shù)學(xué)不好就不想學(xué)英語了嗎?你為什么不想想多提高語，發(fā)揮自己的優(yōu)勢?”我就認(rèn)定了我要更努力，不能讓老師失望，她對我很有信心呢。
從那以后，我決定發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更加努力，后來英語就名列前茅，數(shù)學(xué)也上升了。等到六年期末考試結(jié)束后，考上了自己理想初中，也不遺憾，畢竟自己也努力了，但應(yīng)該謝謝老師那一席話，給了我很多啟發(fā)。就像一盞明燈，照亮了在海岸上獨行的我。
這么長時間過去了，每次想放棄，很累的瞬間也撐過來了。學(xué)習(xí)上也在大幅度提高，學(xué)會了取長補短，把長的補到短的，充分發(fā)揮自長的優(yōu)勢。什么事只要努力了，結(jié)果一定不會令你失望。
到現(xiàn)在“優(yōu)勢”這個詞在我腦海根深蒂固。
發(fā)揮優(yōu)勢的記敘文作文3
豹子在在動物界中享有很大聲譽，因為它跑的最快，堪稱“短跑冠軍”，跑的快是它的優(yōu)勢;劍魚是海洋里游的最快的魚，游的快是它的優(yōu)勢;螞蟻雖小，卻能扛起比自己重上百倍的食物，力量大是它的優(yōu)勢?！澳蠟殚伲睘殍住?，橘子種在南方長的又大又甜，長在北方卻成了苦枳，人就像它們一樣，要因地制宜，發(fā)揮優(yōu)勢。
所有的人都有屬于自己的優(yōu)點，就算是一個缺點再多，總是遭人摒棄的人，他也一定有優(yōu)點。魯迅筆下的孔乙己，在那個時代他仿佛被社會所遺忘，人人都唾棄他，可他卻是個有知識的人。
常常聽到有同學(xué)說“自己什么都不會，考試了怎么辦啊?”之類的話，要記著，上帝給你關(guān)閉所有的門之后，還會給你打開一扇窗，他總會讓你成功的，可前提是，你要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在。
郭沫若是我國著名的詩人，他上中學(xué)時算不上是優(yōu)等生。他中學(xué)二年級的成績理科好，而文科不行，到了三年級他成績也是一般。不過，郭沫若最終也沒有成為數(shù)學(xué)家或醫(yī)學(xué)家，卻匪夷所思的成了大詩人，大書法家。仔細(xì)想想，如果當(dāng)初他的父母培養(yǎng)他學(xué)理，而不是學(xué)他喜歡的文，他能成為我們心目中的偉人?所以，人的發(fā)展不能只看表面現(xiàn)象，要選擇適宜自己成長發(fā)展的道路，因地制宜，發(fā)揮長處。
充分利用自己的優(yōu)勢能夠更好的體現(xiàn)自己的人生價值。每個人都不愿自己在渾渾沉沉中墮落下去，都想要有發(fā)光的一天，是金子總會發(fā)光的，是人材總會被挖掘的，遇到自己的伯樂。如果你是一個能說會道的人，那你就努力發(fā)揮這個優(yōu)勢，或許可以當(dāng)上主持人;如果你有運動天賦，可以去上體校，努力發(fā)揮優(yōu)勢，成為一名優(yōu)秀的國家運動員;如果你是一個字寫得好的人，可以多練練字，沒準(zhǔn)可以成為書法家。發(fā)揮優(yōu)勢，取得成功，才能體現(xiàn)你做人的價值，讓自己的人生沒有缺憾。
只要你是天鵝蛋，就一定不會變成丑小鴨，發(fā)揮優(yōu)勢，集其所長，找到適宜自己的發(fā)展空間，因地制宜，挖掘自己的長處，讓優(yōu)勢更好的發(fā)揮，讓自己的生命更有價值，人生道路更加輝煌。
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