下面是范文網(wǎng)小編分享的初中春的作文4篇(春天的作文初中生)，供大家品鑒。
初中春的作文1
春天，綠色、和諧……
一提起春天，大家都花紅柳綠的描繪一番，一群黃毛丫頭瘋玩一圈，柳枝抽芽，小草破土，天氣轉(zhuǎn)暖……這些都確是春天的景色，但我一直在思索，春天？她究竟代表著什么？她的主流是什么？
綠色！不錯，春的主流是綠色?；鸺t熱烈的夏天，詩情畫意的秋季，粉妝玉砌的冬日。一年四季，輪回交替，而人們卻為什么偏偏說春天的綠色是希望，為什么說春天是新的伊始呢？我還在思索，還在找尋。
我看見了，在戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)場上，士兵個個蓬頭垢面，身上的衣服已被鮮血和泥土包裹，他們的手在流血，卻還端著機槍，在瘋狂的扳扣扳機。子彈穿過身體，他倒下了，后面的人只得端起他剛用過的槍……而在遙遠的另一個方向，一位妻子在哭泣，一個母親在流淚，幼小的孩子也在喊著：“爸爸，爸爸，爸爸回來吧……”妻子失去了丈夫，母親失去了兒子，孩子失去了父親。他們的傷心無人能知，因為戰(zhàn)場上死的人還很多，而他，只是其中的一員。
我又看見了，我看到了紐約聯(lián)合國大廈門前的塑像，槍口被扭曲了；我看到了一份份反戰(zhàn)書；我看到了一群群和平鴿；我看到一片片橄欖葉……
一幅幅畫面如電影一般躍入我的眼睛，一組組圖片在我的腦海中翻閱，我找到了！春天是綠色的世界，是沒有戰(zhàn)火硝煙的世界，在綠色的春天里，母親不再會因為失去兒子而流淚，妻子不再會因為失去丈夫而哭泣，天真可愛的孩子也不會失去可親的父親……
在春天里，在綠色里，在和平里！
初中春的作文2
如果我是詩人，我將會為優(yōu)美的春天寫一首詩。
如果我是畫家，我將會為優(yōu)美的春天畫一幅畫。
如果我是音樂家，我將會為優(yōu)美的春天譜一曲贊歌。
優(yōu)美的春天蘊涵著優(yōu)美的事物。
“吹面不寒楊柳風”。春天的風是多么柔和，像母親那慈祥的手撫摸著孩子的臉。它沒有夏風那樣熱，沒有秋風那樣涼，沒有冬風那樣寒。春風是無私的，她吹醒了大地，吹綠了植物，吹醒了冬眠的動物。
“沾衣欲濕杏花雨”。春天的雨像剛成年的姑娘，那么有節(jié)奏，有音樂細胞。她不像夏雨那么來如閃電，去如疾風。她總是滴嗒滴嗒地下著，給萬物帶來滋潤?！按河曩F如油”，難怪勤勞的農(nóng)民親切地稱呼它為喜雨。
在這樣的日子里，愛美的花兒怎么可能不出頭露臉呢？“亂花漸欲迷人眼”，優(yōu)美的花兒這兒一朵，那兒一簇，各種各樣、五顏六色的花兒都爭相開放著，讓人目不暇接。
當然，在這樣的好日子里，豈能少了動物們的表演呢？
“細雨魚兒出，微風燕子斜”。魚兒在水中出來游玩了，似乎在品味著春雨帶來的甘露，燕子在春風中盡興的飛翔，山林中的鳥兒也都出來了，一會兒從空中掠過，一會兒又落在那邊的樹枝上。各種鳥兒的鳴叫聲融合在一起，正賣力地為這優(yōu)美的春天獻上一曲。
在這鳥語花香、萬物復(fù)蘇的春天里，勤勞的農(nóng)民播下了希望的種子。春天也是茶園飄香的季節(jié)，農(nóng)民們成群地上山采茶，心情很好，臉上笑容滿臉，又是一個茶葉豐收年。幾個農(nóng)民在對面的山上便對起了話，有的還唱起了山歌，表達對春天的喜愛之情。幾個貪玩的孩子在青翠茂密的竹園里挖竹筍，牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來。傍晚，人們陸續(xù)回家做茶，村莊里彌漫著新茶的香味，好一個人間仙境——醉人的茶鄉(xiāng)。
春天是這樣的優(yōu)美。“一年之計在于春”，讓我們?yōu)檫@優(yōu)美的春天唱出一曲春天的贊歌吧！
初中春的作文3
春天是一個活力四射、熱情奔放的季節(jié)。我喜歡春天。
家里的康乃馨開了，紅的如玫瑰一樣艷麗；門前的紫薔薇也綻放了，粉的如同孩子的臉一般透亮。田野里，街道上，遠處，近旁，眨眼間都變成了一片暖洋洋的景色；一覺醒來，仿佛走進了花的世界，葉的海洋。
置身于春的懷抱，感受著花的紅，草的青，這心情啊，竟如藍天一樣的開闊，又似白云一樣的飄逸。
很久沒有品賞春天了。今天終于能夠卸去所有的羈絆、在這清新蕩漾的春天里輕揚衣袖、盡灑滿天的爛漫了。
我愛春天，尤愛在這美妙季節(jié)里傾聽花的歌唱。那真是一種天籟之音啊。和美的音質(zhì)，明朗的音符，清柔的音量，寬廣的音域?？偰茏屛彝鼌s塵俗的煩躁。
我愛春天，也愛在這令人沉醉的時刻欣賞風的舞蹈。這是一種真正意義上的生命之舞啊。優(yōu)雅的姿勢，和諧的動作，明麗的節(jié)奏，自然的表情。時時讓我有一種如仙似道的沉迷。
今年的春天啊，感覺天分外地藍，云格外地白，水特別地綠。它們在這美妙的春季里和諧輝映，又是那樣的平靜和恬淡我是一個欲望不多、淡化理想的人。最大的渴望就是能夠平平靜靜地生活。能踏踏實實地勞動，真真切切地奮斗；少些人為羈絆，減輕刻意褻瀆；接近自然，貼近生活，也算是生命的最真實的境界了。所以，我喜歡春天，渴望著能在這樣的季節(jié)里把自己融化在自然的花草中。
鳥兒遷徙，有它的行程； 四季輪回，有它的規(guī)律。盡管天氣有冷暖，花草有枯榮；但冷暖結(jié)束，枯榮過后，展現(xiàn)在我們面前的還是花紅葉綠的春天。
天災(zāi)人禍，生老病衰，正如春前的慢慢寒冬；生命的坎坷、痛苦和悲傷，恰如春草破土時所經(jīng)受的蹂躪和春花綻放前所承受的磨難。但這些永遠只是暫時的，挨過這漫漫的風雨，彩虹就在我們眼前了。
春天給了我生命的活力；春天讓我悟透了生活的榮辱；春天更讓我學會了堅強、溫暖、和諧和善良。這些更讓我懂得了珍惜和擁有。
我愛春天。走在這花歌風舞的天氣里，我真的好開心，好幸福！
初中春的作文4
春風融陽，春葉遮云，春天的足跡要仔細尋找。
——題記
中午，金色的太陽撒出和煦的陽光，映照著浮云，湛藍的天空籠罩著春意盎然的大地。春天已到，萬物滋生，外婆家的山雖不高，但翠綠蔥蘢。在外婆家，我開始了一次特別的爬山，一次追尋之旅。
走過農(nóng)田，穿過小路，一道窄窄長長的清泉潺潺流過?？萑~漂在水中，猶如“曲水流觴”，淙淙的流水聲奏響了一曲清新歡暢的交響樂?？邕^溪泉，進入了一片綠林。綠竹斜倚在巖土坡上，另一邊的泥沼地繡著不知名的綠植，那是泥沼地嫩綠的春裝吧。綠植連綿起伏，如同一座座“青山”，午風輕拂，綠植輕輕搖擺，又像一盆盆“盆栽”。我繼續(xù)前進，不知不覺中，大樹遮住了太陽的金光。綠蔭之下，幽影之中，蟬兒躲在“蟬翳葉”下彈奏著樂曲，更為密蔭增添了一份幽靜。穿過綠蔭，陽光射出，在對面的山坡上，矗立在一顆“籃子”樹，顧名思義，籃子樹倒過來像一個大籃子?；@子樹的樹枝是柔韌的“竹枝”，綠葉點綴在“籃子”上，樹干似乎讓我們可以提著竹籃，裝下春光，裝下春云，裝下春天。在我的眼前，春天的的彩花吸引了浪蝶狂蜂，它們在花叢中舞蹈，在春天中舞蹈。
走過繞山的路，開始了爬山的路。路，越來越斜，越來越陡，蒼松稀疏的枝葉，劃分了春天的藍空；蒼松之下，草叢劃出我們爬上的道路。終于，山頂?shù)搅?！在山頂，春天顯得更加美麗。風，吹灑著左邊的竹林，片片修竹，嘩啦啦地響，那是春天的語言嗎？風，吹拂著右邊的芒草，細細高高的`芒草，搖擺著絨絨的絲，那是春天的動作嗎？光，映照著竹林，綠干綠枝綠葉泛著深深幽綠，那是春天的色澤嗎？光，照耀著茂密的芒草，芒草反射出燦爛的金光，那是春天的微笑嗎？
花鮮艷灼灼，草繁茂茸茸，蝴蝶飛舞浪漫，蜜蜂亂飛心狂，修竹數(shù)竿，蒼松數(shù)棵……哦，我找到了春天！
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