下面是范文網(wǎng)小編整理的謝謝作文5篇(寫謝謝你作文),供大家品鑒。
謝謝作文1
自從揚(yáng)琴考級(jí)后,我一直都在等待考級(jí)結(jié)果,可是遲遲不公布成績。今天下午,媽媽下班回來,興奮地對(duì)我說:“婷婷,你的考級(jí)通過了!”“耶!太好了!太好了!我通過了!我成功了!”我高興得一蹦三尺高。
回想起考級(jí)關(guān),在緊張的練習(xí)階段,媽媽突然牙疼,又是打針又是吃藥,連喝水都困難,更別說是吃飯了。每天疼得坐也不是,站也不能,可還是堅(jiān)持陪我練琴,我彈的不對(duì)的地方,忍著疼痛,耐心地給我糾正,我非常感動(dòng)。為了媽媽,更為了我自己,我暗暗下決心,一定要好好練習(xí)。此外,我還幫媽媽做了一些家務(wù)事,讓媽媽多休息。不過看著媽媽吃飯時(shí)的情景,我難過極了,聽爸爸說,疼得半夜都睡不著呢!哎,媽媽,我只能默默地祝福你早日告別牙疼。
不過現(xiàn)在,媽媽牙齒早就好了,再加上我三級(jí)考出了,真是喜上加喜呀!但我告訴自己,不能放松,每天堅(jiān)持練琴,堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),不讓媽媽操心!
謝謝您,媽媽!
謝謝作文2
看到這個(gè)題目,我想很多人都會(huì)寫父母或醫(yī)護(hù)人員和老師,而我今天要寫一位同學(xué)——王雅慧
這學(xué)期進(jìn)行期中考試后她坐在我前面第二排,平時(shí)上課都很認(rèn)真,老師的每一個(gè)問題都很重視。積極回答是常態(tài),語言精練是特點(diǎn),麻利干脆是風(fēng)格,就是這樣的一位朋友,是我感謝的對(duì)象。
她的文章寫得很好,有一次她的文章鼓舞了我,使我找到了屬于自己的本味。那天晚上,我苦思冥想不知寫什么,眼看時(shí)間一分一秒地逝去,手中卻無法拿起筆創(chuàng)作,我焦躁地跺腳,卻沒一點(diǎn)兒頭緒。反正想不出,不如去欣賞。拿起手機(jī),看王雅慧已發(fā)過的一篇內(nèi)容。通過他的文章,我看到了一種獨(dú)特,不必模仿誰,就是要有一張自己的藍(lán)圖,這種別具一格才能真正打動(dòng)人心。后來我的一篇《找到迷失的自己》被老師轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)群,那一刻,說不上來的感謝。
她漸漸成了我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我的目標(biāo)??荚囅氤^她,文章想超過他,正是因?yàn)槲业呐笥逊浅?yōu)秀,我才有了努力的目標(biāo),才有了前進(jìn)的動(dòng)力,甚至有時(shí)看到對(duì)學(xué)習(xí)精益求精的她,我就想逼自己一把,做到更好。
朋友,也是對(duì)手,有了對(duì)手就有了“較量”王雅慧,你和我做朋友也做對(duì)手,此刻讓我說聲謝謝你,謝謝你的優(yōu)秀,你的努力,給予我力量!
謝謝作文3
在這里,我要感謝我的一個(gè)朋友,她用自己的聰明機(jī)智幫助了我,讓我避免了一場厄運(yùn)的發(fā)生。她就是我的好朋友——小菲。
那是一個(gè)中午,補(bǔ)了幾天的數(shù)學(xué)作業(yè),終于在這一天補(bǔ)完了。上數(shù)學(xué)課了,我們把補(bǔ)了幾天才補(bǔ)完的作業(yè)拿出來,為了節(jié)省時(shí)間和人力,老師讓同桌兩個(gè)對(duì)改,老師先在黑板上做了個(gè)示范,我居然當(dāng)真了,批了上去,同桌也照著我的批了上去,我總覺得不安,好像做錯(cuò)了什么事,問了別人后,才知道號(hào)批錯(cuò)了。我們?nèi)柪蠋熢趺崔k,老師告訴我們:“重寫!”什么!重寫!這作業(yè),足足有三十篇,是我們補(bǔ)了好幾天才補(bǔ)完的,居然要重寫!我呆呆的坐在椅子上,腦子里一片空白,同桌也快哭了。
這時(shí)候,黑暗中射進(jìn)了一絲陽光,絕望中出現(xiàn)了希望,小菲走過來,告訴我一個(gè)方法:先在后面撕一張干凈的紙,把批錯(cuò)的那張撕了,再把干凈的紙上寫上那張紙上的內(nèi)容,最后再把本子訂一下。
小菲的這個(gè)主意,讓我避免了一場厄運(yùn)的發(fā)生。如果不是她,我現(xiàn)在不可能還是個(gè)好學(xué)生,可能因?yàn)楹枚嗟淖鳂I(yè)而感到厭煩,可正因?yàn)樾》?,改變了這個(gè)事實(shí)。
所以,我要感謝她,她永遠(yuǎn)是我的好朋友。
謝謝作文4
媽媽的愛像流動(dòng)的風(fēng),看不見,摸不著,卻總能將我緊緊環(huán)繞,我成長道路上的每一步都離不開媽媽的陪伴!
記得有一次,我在家閑著沒事兒,爺爺讓我?guī)退麧不āN遗艹鲩T,拿了一個(gè)水桶,提上水,“蹬蹬瞪”跑到樓上。爺爺養(yǎng)的花很多,紅的、綠的、粉的……五顏六色,各種各樣,我也叫不上名字。只知道有一盆仙人掌,是爺爺生日時(shí)朋友送他的禮物,其貌不揚(yáng),爺爺非常喜歡。我用水瓢舀上水,一盆一盆挨個(gè)兒澆,看著清涼的水一點(diǎn)點(diǎn)滲入干巴巴的土里,心里有說不出的快樂!
“??!”從指尖傳來一股鉆心的疼,我忍不住喊出了聲。都怪我沒注意,手被仙人掌扎了一下,血從細(xì)細(xì)的傷口不斷地往出流,我隨即哇哇的哭了起來。媽媽聽到后,趕忙跑了上來,看著嚎啕大哭的.我,又是疼又是氣,拉著我的手,先把刺拔了出來,止住血,又帶我去了醫(yī)院。經(jīng)過檢查,沒什么大問題,這下媽媽才長舒一口氣,放下心來?;貋淼穆飞?,媽媽不住的嘮叨,而我卻不覺得煩人,反而感到無比溫暖!
生活中像這樣的小事比比皆是,媽媽總能出現(xiàn)在我的身邊,呵護(hù)我長大!對(duì)媽媽的感激有千言萬語,在心底深深地說一句:媽媽,謝謝您!
謝謝作文5
那天,還沒放學(xué),就下起了大雨。直到放學(xué),雨也沒有要停的打算。
怎么辦!我看著同學(xué)一個(gè)個(gè)都走了,到最后,就我一個(gè)人還在教室,心里好難過。忽然,我聽到門外有人喊我,跑出去一看,原來是我的朋友小明。他說他有一把傘,我們可以一起打傘回家。我好激動(dòng),連忙謝謝小明??墒?,當(dāng)小明把傘撐起后,我才發(fā)現(xiàn)這是多么小的一把傘,只夠一個(gè)人用。小明說:“要不你打吧,我身體好,沒事!”可是,我怎么能讓小明一個(gè)人淋雨呢?我沒有答應(yīng)。忽然,我看見班主任李老師了。她有一把大傘,夠兩個(gè)人打。于是,我就和老師回家了。
到家后,我突然發(fā)現(xiàn)李老師被淋濕了,而我卻是滴水沒沾。這是怎么回事?我看看李老師,她看看我。我忽然明白了,李老師就像小明一樣,犧牲自己,保衛(wèi)他人??!
小明,李老師,謝謝你們。
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