下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的五年級(jí)秋天的作文6篇 秋天五年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考。
實(shí)用的五年級(jí)秋天的作文1
秋天，你就像一個(gè)沉默的使者，卻總能給我們帶來驚喜。
校園，對(duì)我們而言，是一個(gè)再也平凡不過的地方?？墒?，秋天的校園，還是那個(gè)平凡的校園嗎。
走進(jìn)大門，繞過展示臺(tái)，就來到了學(xué)校的“植物角”那里經(jīng)常洋溢著同學(xué)們的歡笑。每到春天，老師都會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)ピ苑N植物。到了秋天，三五成群一起去看看，是否有了果子？還是有了花朵？
繼續(xù)往前走，是一棟棟教學(xué)樓。每?jī)蓷澲g，都會(huì)有一些樹木。秋天，就有三三兩兩的同學(xué)在撿樹葉，做成一幅幅生動(dòng)的剪貼畫。
穿過教學(xué)樓，就來到了“薔薇花廊”。秋天，一兩朵薔薇花一枝獨(dú)秀，高傲抬起了頭。在“薔薇長(zhǎng)廊”里漫步，可以打消時(shí)間，也可以抒發(fā)情感。
做完了“花廊”，就來到了操場(chǎng)。在秋天的操場(chǎng)上玩耍，就像在林中嬉戲一般。跑步時(shí)，蝴蝶和樹葉一起在身邊給你加油呢！當(dāng)你坐下來，秋風(fēng)在一旁和落葉說著悄悄話。在操場(chǎng)上漫步，樹葉調(diào)皮地落在肩上跟你訴說著她的歲月。
秋天的校園，不再是那個(gè)平凡的校園。
實(shí)用的五年級(jí)秋天的作文2
熱乎乎的夏天哥哥走了，迎之而來的是涼爽的秋天姐姐。秋天組姐一不小心打翻了染料瓶，酒在了樹葉上，讓秋天變得色彩奪目。
俗說活說?！耙蝗~知秋”。第一片銀杏葉落下來時(shí)，已是初秋。銀杏葉被秋天姐姐打翻的顏料瓶給染上了金黃顏色。半青半黃的銀杏葉在這初秋顯得更加耀眼，秋風(fēng)一吹一些樹葉便在空中翩翩起舞，優(yōu)美無比。搖擺時(shí)，象一把把小扇子，給我們送來了微微的凉發(fā)，告訴我們秋天來了。銀杏葉一片一片的落下來，輕輕的'撫摸著大地，過了一天又一天便給大地爺爺鋪上了金黃色的地毯。
最引人注目就要數(shù)火紅的楓葉了，像一只只小手，在楓樹下抓來抓去，還像一團(tuán)團(tuán)烈火、在秋風(fēng)中燒大了個(gè)不停。他先從碧綠變成黃色，又變成了紅色。撿起一片楓葉聞一聞，摸一摸，立馬讓人感受到秋天的氣息。楓葉最吸引人的是光滑的表面和絢麗的色彩?？吹綕M山遍野的楓葉，便會(huì)想起杜牧的詩(shī)句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋天的落葉點(diǎn)綴了秋天的世界，讓秋天更加的美麗，生機(jī)勃勃。我愛秋天，更愛秋天的樹葉。
實(shí)用的五年級(jí)秋天的作文3
又一年的秋天來臨，我走在公園里，一片楓葉掉到了我手上，我不禁想起了兩年前的那個(gè)好朋友。
那個(gè)朋友，在我幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)開始和我玩了。我倆很親密，誰都了解對(duì)方，只要有一個(gè)人不開心，另一個(gè)人就會(huì)安慰他。我們每次都會(huì)約定在我家樓下見面，我去過他家，他也來過我家里找我玩。每天一放學(xué)，他就請(qǐng)我吃很多小吃，第二天我再回請(qǐng)他吃零食，我們的關(guān)系很好很好，就是鐵哥們。
一次，他帶我去公園玩，還帶上了滑板，我雖然不會(huì)，但在他的幫助下，我很快就學(xué)會(huì)了劃滑板，和他一起在公園里滑來滑去。偶爾兩個(gè)人面對(duì)面，我會(huì)很緊張，但由于他的技術(shù)高超，我們每次都能化險(xiǎn)為夷，然后回到原處。突然，他跳下滑板，彎下腰，將地上的一片楓葉撿了起來，然后走過來，把他手中的一片楓葉給我看，說：“你要記住了，這篇楓葉很重要，它代表著我們的友誼，現(xiàn)在我把它交給你保管，你一定要好好保存知道嗎？以后我們用這片楓葉來辨別對(duì)方身份?！蔽译m然不解其意，但仍然還是嗯了一聲。
一周后，新學(xué)期開始了，爸爸突然跟我說他要回老家四川讀書了，我感到很難過。他轉(zhuǎn)學(xué)回家的事情除了我無人知曉，因?yàn)樗厮拇ㄗx書的消息連我們班主任老師都不知道，還來問我他怎么不來學(xué)校報(bào)到，還是我告訴老師說他回老家讀書了。
那個(gè)夏天，他就這么悄無聲息地走了。我突然明白了他為什么要把那片楓葉給我?，F(xiàn)在我們保持著聯(lián)系，但只能通過微信在上面聊天，有時(shí)候視頻一下，而我會(huì)好好地保存著那片代表我們友誼的楓葉，想他的時(shí)候我總是會(huì)時(shí)常拿出來看看，回憶我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)光。
楓葉未老，友誼不散。那片楓葉不僅僅是一片楓葉，更是代表我們純真美好的友誼。
實(shí)用的五年級(jí)秋天的作文4
秋天是豐收的季節(jié)，也是充滿快樂的季節(jié)。
炎炎夏日過后，秋姐姐靜悄悄地走來了，用她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)為我們拂去了太陽的熾熱，帶來清涼、舒爽。滿山的楓葉紅了，翻飛著飄落下來；茶花開了，奇香無比；桂花成熟，淡淡的幽香讓人沉醉。
涼爽的秋天，瓜果飄香，果農(nóng)們臉上掛著幸福的笑容。蘋果和石榴掛滿了枝頭，好似一個(gè)個(gè)小燈籠；梨子黃澄澄的，像寶葫蘆；柿子也成熟了，誘人的香味，令人垂涎欲滴。要是你痛快地咬上一口，一定會(huì)沉浸其中，無法自撥。
森林里的動(dòng)物們都出來活動(dòng)了。小巧玲瓏的松鼠，機(jī)警地跑來跑去，撿拾過冬的食物；狐貍、兔子、野狼等動(dòng)物，都開始“脫胎換骨”，換上了厚實(shí)的“服裝”；兇猛的狗熊帶著自己的寶寶，去掏峰蜜、抓魚，儲(chǔ)備過冬的食物；大雁成群結(jié)隊(duì)地向南飛去，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形……
秋天的美麗，怎么也看不膩；秋天的色彩，畫布也畫不完；秋天的故事，還正在講述著……秋天真是豐富多彩呀！
實(shí)用的五年級(jí)秋天的作文5
我喜歡秋天的金色麥浪，我喜歡秋天的瓜果飄香，我喜歡秋天的天高云淡，我喜歡秋天的欣欣向榮……但我最喜歡的還是秋天的片片落葉。
這個(gè)秋天，媽媽帶我到吉林蛟河紅葉谷游玩，漫步在兩旁都是樹木的小路上，放眼望去，高大挺拔的樹木像等待閱兵的士兵整齊地排列，一團(tuán)團(tuán)綠，一簇簇黃，一叢叢紫，一片片紅，綠的像翡翠，黃的如金子，紫的如銹斑，紅的若烈火。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響，仿佛在演奏一首秋天的交響曲，樹葉紛紛飄落，有的如同蝴蝶翩翩起舞，有的好似小鳥自由飛翔，還有的好像舞蹈演員在輕盈旋轉(zhuǎn)……
沿著景區(qū)的小路往前走，首先映入眼簾的是一片火紅火紅的楓樹，不禁讓我想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@首詩(shī)。一片淘氣的楓葉飄落在我的肩頭上，我小心翼翼地將它托起來仔細(xì)觀察它，它的形狀就好像手掌一樣，它的葉面軟軟的，摸上去很光滑，它的葉脈清晰可見，很有條理地串聯(lián)在一起，它的邊緣就像排列整齊的鋸齒花邊，但摸上去卻很柔軟。繼續(xù)往前走，就是一片金黃金黃的銀杏樹，銀杏葉好像一把把小巧玲瓏的蒲扇，它的邊緣好像波浪一樣一浪接著一浪，但它的葉面摸起來卻很粗糙，在金黃色的葉面上還藏有零亂棕色的小斑點(diǎn)。
秋天的樹葉是美麗的，秋天的樹葉是五彩斑斕的，秋天的樹葉是獨(dú)特的，秋天的樹葉更是富有神韻的！我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
實(shí)用的五年級(jí)秋天的作文6
在一年中的四季里，我喜歡春天樹上剛萌發(fā)的嫩芽，也喜歡夏天那茂密的錄音，還喜歡冬天在寒風(fēng)中頑強(qiáng)挺立的青之樹的葉子。但我最喜歡的還是秋天華美的樹葉，秋天最有特色的當(dāng)然是落葉了。上周四，我們班就一同去了寶巖秋游，我撿了不少秋天的樹葉呢！
我們?cè)诖髽渲g的小路上走著，唐思甜撿了一片樹葉給我，我頓時(shí)被它吸引住了。這片葉子的葉脈十分優(yōu)美，背面的最為清晰，它的側(cè)葉脈不像其他樹葉的側(cè)葉脈，側(cè)葉脈“出發(fā)”的時(shí)候還要向上彎曲一下，呈披針狀。唐思甜給我的這片樹葉有點(diǎn)枯了，主脈彎彎的，摸起來像是一座座小山丘。這片葉子如果放在湖面上，像昆蟲的小船，鋸齒狀的葉緣，特別尖使勁往里卷，想看就像一只超大的毛毛蟲。這片葉子繡起來有點(diǎn)微苦的氣味。哈，這就是栗子樹的樹葉啦！銀杏樹的樹葉雖然沒有栗樹葉優(yōu)美，不過也很奇特，葉面呈扇形，他沒有主脈，是從葉柄處放射出來的，呈放射狀。
楓葉大家都很熟悉，我撿到的楓葉很好玩的哦！它有七根“小手指”，其中，一根“小手指”還被蟲子咬了個(gè)小洞呢。它的葉面上有許多顏色。中心靠近葉柄的地方是深紅色的，后面有棕色，哦，他還有一種很臟的顏色，又有點(diǎn)灰色，又有點(diǎn)棕色，還有點(diǎn)紅色，像泥土的顏色。所以我想他要是變成人類的話，一定很臟，很丑。
秋天的落葉雖然它們不如常青之樹的葉子生命頑強(qiáng)，但也很美。這個(gè)美，包括外形美，還包括心靈美，因?yàn)樗鼈兟湎聛砗髸?huì)慢慢成為了大樹的養(yǎng)料，為來年春天大樹長(zhǎng)出的新葉提供更多的養(yǎng)分，讓它們長(zhǎng)得更強(qiáng)壯。落葉這種自我奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我，所以我更喜歡秋天的落葉了！
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