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木頭人游戲作文7篇 作文 木頭人游戲

時間:2022-09-04 15:06:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的木頭人游戲作文7篇 作文 木頭人游戲,供大家閱讀。

木頭人游戲作文7篇 作文 木頭人游戲

木頭人游戲作文1

  今天,王老師給我們做了一個游戲。

  王老師先在黑板上寫了游戲的兒歌——山山山,山上有座廟,廟里有個木頭人,不許動,不許笑,不許露出白牙齒。

  王老師說:“等會兒先讀兒歌,然后每個人都要做一個姿勢,不過,不可以眨眼睛?!?/p>

  我們聽到王老師說“不過,不可以眨眼睛”的時候,我們都異口同聲地說:“?。俊蓖趵蠋焻s在一旁拍著手哈哈大笑。

  王老師又說:“你做姿勢要讓別人看到了想笑,不過,你也要堅持到底,這樣你就贏了。聽明白沒?”

  我們有異口同聲地說:“明白了。”

  “快點,準備一個姿勢?!蓖趵蠋煾吲d地說。岑健伽站到了桌子上,做了一個超人的姿勢;張以恒本來坐在桌子上擺了一個菩薩的姿勢,然后覺得不好,又把外面的兩件衣服脫了,穿了一件棉毛衫,又把左手露了出來;我擺了一個姿勢——用兩個食指把臉蛋上的肉低下來。

  游戲開始了,我們先把兒歌讀了一遍,然后,王老師說:“開始?!苯淌依秫f雀無聲,連根針掉在地上都能聽到。岑健伽第一,張以恒第二,最后,龔博超在我眼前搖來搖去,所以我就眨眼了,最后馮思睿贏了。

  真高興??!

木頭人游戲作文2

  今天上作文課的時候,老師讓我們做了一個游戲叫“木頭人”: 一個人當木頭人,一個當逗笑者。

  我和談瀟一起玩。我當木頭人,談瀟當逗笑者。她用手在我眼前晃來晃去,見我沒有笑,她又做牛角。她還說地下有一條蛇,見不起作用,她又繼續(xù)說:“你的錢掉了?!庇钟檬职炎彀湍蟮帽獗獾?,像一個唐老鴨,又做鬼臉.我還是似笑非笑的樣子站在那里,像一個僵尸一樣一動不動。她對我說:“使必殺技了!”我一聽情不自禁地笑了起來.我心想:我一定要報復(fù).

  輪到她當木頭人了,只見她把眼睛瞇成一條縫.我對她說:“你的地下好大一條蛇,你的錢都掉了,你要再不撿我就拿走了?!笨此€是無動于衷的樣子,我便開始撓她癢癢,她坐下來以后,不知是哭還是笑.

  這次活動還真有趣,使人很開心。

木頭人游戲作文3

  在我們班,每隔幾個月就要玩一個小游戲。這不,又盼到玩游戲了,快來瞧瞧吧!

  游戲在我的焦急等待中終于開始了,首先是小呂扮演“木頭人”,我扮演“逗笑人”。我對已經(jīng)擺好“POSE”的小呂說:“嘿嘿,我贏定了!”小呂說:“瞧我的!”只見他兩眼炯炯有神的望著前方,嘴角微微上揚,臉上露出勝利的微笑。他右腳蹬地,左腿微微彎曲,形成弓字,右手緊握,左手掌心向上,指尖彎曲。哈!活脫脫就是一個威風凜凜的紅軍。

  我?guī)е鴰追衷幃惖男θ菘粗?,突然睜大眼睛瞪著他大聲說“哎呦,你的臉上怎么有一顆大痣,讓我再看看,怎么長到衣服上去了?”小呂臉上露出想笑卻不敢笑的樣子。我心想:我必須使出我的殺手锏了,我一本正經(jīng)地對他大聲喊:“你動了!”小呂一聽,急了,“我明明沒有?!惫?,我高興地手舞足蹈,我贏了,小呂上當了。

  這真是一節(jié)令人難忘的游戲課!

木頭人游戲作文4

  記得一年級的時候,我們班星期二下午第三節(jié)課開展了活動課,老師分了五個讀書小組,就可以聽組長的安排玩游戲了。我還記得有一次,我是組長,我的組員們都很不聽話,一個說要玩警察抓小偷,一個說要玩老鷹捉小雞,一個說……真是七嘴八舌。最后,我們組決定玩的游戲是123,木頭人。

  這一次,我們組玩得最高興。為了預(yù)防我們的情緒不再低落下來,我編了一個口號:我們都是木頭人,不許說話不許動!我還設(shè)定了游戲規(guī)則:

  1、在玩的時候不能亂跑,否則摔倒會把牙齒磕掉。

  2、不能耍賴,假如你動了將會被排除。

  我們組的人邊玩邊喊著口號,高興得像一只只飛翔的小鳥。第一次周子琪輸了,她說:“我不想被排除!”我對她說:“要遵守規(guī)則?!庇谑牵缓煤懿磺樵傅乇慌懦?。第二次是王涵冰輸了,她說:“我不玩了!”這時候,我突然想到了個妙招,我對所有人說:“被淘汰的人可以隨便動正在比賽的人?!钡谌未蠹叶奸_始胡亂動起來,我只好又說:“淘汰的人都得表演節(jié)目?!甭牭竭@里,大家又跟木頭人一樣一動不動了。就這樣,大家一直都興致勃勃地玩游戲,我看很長時間都沒有人被淘汰了,我又想了個好主意:每次停留不能多于二十次呼吸。這樣,我們組的人很快就繼續(xù)淘汰了6個人,我看到只剩下了兩楊浩天和李沛陽個人,我就讓他們來一場決賽。組員們都得知了我設(shè)立的這個消息,都非常高興。規(guī)則是時間不能超過十次呼吸,不能閉眼睛,不許動??墒菦]過多久,楊浩天先眨眼睛了,所以最終獲勝的是李沛陽。我們都為她感到高興。

  123,木頭人游戲看起來簡單,可玩起來卻是妙趣橫生,它帶給我們無限的歡樂!

木頭人游戲作文5

  在我的記憶里,我曾玩過無數(shù)個游戲,可大都印象不深。而我今天在作文班里玩的“木頭人游戲”,卻讓我記憶猶新。

  首先,戴老師給我們講了游戲規(guī)則:參加游戲的有2個人,一方為被挑戰(zhàn)者,另一方為挑戰(zhàn)者。被挑戰(zhàn)者要站在那不能動,不能笑。挑戰(zhàn)者要通過各種方法把被挑戰(zhàn)者笑。

  第一輪游戲開始了,姜國銘是被挑戰(zhàn)者,繆家豐是挑戰(zhàn)者。只見姜國銘剛一站穩(wěn),擺好軍官的造型,繆家豐就虎視姜國銘一眼,圍著他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,最后終于罵了起來:“八格呀路……”繆家豐嘰里呱啦地罵了好半天,見姜國銘紋絲不動,就改變策略,對他做起動作來??娂邑S把屁股朝向姜國銘,對著他扭了幾下,可姜國銘還是面不改色。后來繆家豐又做了一連串的動作,可始終不能把姜國銘逗笑,繆家豐只好灰溜溜地撤了下來。

  臺下的池樹筆看不下去了,大喊道:“我來!”只見他大搖大擺地走了上來,雙眼瞪起來,口水從嘴里噴了出來,雙腳終于在生氣的情況下用力地跺著。姜國銘在這一連串的攻擊下,“撲哧”一聲笑了,像一個落荒而逃的哈巴狗夾著尾巴走下臺來。我們臺下的同學(xué)早就被逗得哈哈大笑了。

  第二輪是我和曾昱豪展開對決。我雙眼一直盯著曾昱豪,帶著娘娘腔的口氣說道:“嗨,美女?!迸_下的很多同學(xué)都笑了起來,可曾昱豪還不笑。我一計不成,又生一計。拿來池樹筆跟他作對比:“你看樹筆的肚子能裝下好幾只雞,我看你連雞皮都裝不下。再看你的手,真是皮包骨頭,再看樹筆,雞腿一個,真是天壤之別呀?!痹藕肋€是硬撐著,但他見臺下的每個人都笑破肚皮了,也就張開大嘴,哈哈笑了出來。我擺了一個勝利的手勢,神氣地走下臺來,而曾昱豪垂頭喪氣地逃下臺來。此時的作文班就像炸開了鍋,笑聲不斷,連戴老師也笑得直不起腰來。

  游戲到了尾聲,快樂的時光就在我們的“哈哈”聲中悄悄離去了。

木頭人游戲作文6

  今天語文課上,李老師公布了一個振奮人心的消息:這節(jié)課上我們玩“木頭人”游戲。話音剛落,教室里立刻就炸開了鍋。

  “山上有個木頭人,不許說話不許動?!眱焊枰怀?,同學(xué)們紛紛擺出了五花八門的造型,有的張牙舞爪,像一只兇猛的大老虎;有的在桌子上盤腿而坐,雙手合十,活像一個從寺院來的小和尚;有的雙手插在一起,嘴巴高高地撅起來,都能掛一個大油瓶了;有的雙手伸展,做出了要奔跑的姿態(tài)。可是,在椅子上怎么跑起來呢?最有趣的要數(shù)陳一凡同學(xué)了,只見他緊緊地貼在墻上,兩只手一高一低,真像一只趴在墻上的大壁虎??!我呢,就睡在桌子上,面對著墻壁,眼睛半睜半閉,眉頭緊鎖:我是在扮演一個睡美人。沒想到,連半分鐘都沒到,半張臉就已經(jīng)很痛了,直盼望時間早點到啊!“三秒,兩秒,一秒!”時間終于到了,隨著李老師的宣布“停!”同學(xué)們像一個個泄了氣的皮球,倒的倒,趴的趴,一片無精打采的樣子。

  第二環(huán)節(jié)是逗木頭人。比賽開始了,我立刻用手遮住臉,只留一只眼睛。沒想到,我的同桌一上來就使出了“殺手锏”,伸著舌頭一步一步地向我逼近,我嚇得連滾帶爬地跑了。第二次,還是我當木頭人,我擔心她故技重施,便用手遮住了臉,同桌見她的辦法不管用啦,于是她靈機一動,想出了一個絕妙的辦法。她大聲說:“誰是木頭人?”“我呀!”我大聲回答。“哈哈!你中計啦!”,我忽然間才明白過來,只能認輸了。

  該輪到同桌當木頭人了。只見她也學(xué)著我的樣子,用手把頭遮得嚴嚴實實的,讓我無處下手。我看到了她伸長的脖子,于是急中生智,我作出要撓癢癢的樣子,果然還沒等到我靠近,她已經(jīng)嚇得落荒而逃啦。

  木頭人游戲真是太有趣了!真希望以后還能有機會繼續(xù)和同學(xué)們一起再做這個游戲。

木頭人游戲作文7

  還記得小時候,在我的記憶中,總是被姐姐們“欺負”后淚眼汪汪地去找媽媽“找回公道”,隨后就是媽媽的一頓臭罵讓我平息心中的不平。而現(xiàn)在,長大了,不會像小時候一樣,一有什么不開心的事就哭著、鬧著找大人,學(xué)會了自己處理,學(xué)會了自己承受,學(xué)會了自己平息心中的不平。

  長大了,不會再像小時候那么任性,知道了大人的辛勞,不會再無理地哭、鬧;長大了,不會再像小時候那么不懂與人交往,知道了溝通才是人與人之間心靈的橋梁,不會再怯怯地躲在媽媽的后面,不敢面對陌生人;長大了,不會再像小時候那樣無知,知道了知識的力量,知道了知識改變?nèi)说拿\,不會再像小時候那樣懵懵懂懂……

  現(xiàn)在,我要喊:“123,我們都是木頭人,不許難過,不許悲傷,把這份回憶留在心中,慢慢感悟,體味成長。

  小時候,門前屋后總是一片鳳仙花,而現(xiàn)在只有屋后那一大片的鳳仙花還茁壯地生長著;小時候,總是盯著電視機看《美少女戰(zhàn)士》,而現(xiàn)在,面對的是厚厚的書和作業(yè)本;小時候,總是傻傻地被人捉弄,而現(xiàn)在,懂得了如何保護自己;小時候,總是纏著媽媽去市里,而現(xiàn)在,早已會一個人去買東西……

  現(xiàn)在,是為著將來而努力,我要喊:“123,我們都是木頭人,不許松懈,不許膽怯,把這些都留在心底,漸漸成長,快樂向前?!?/p>

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