下面是范文網(wǎng)小編整理的描寫讀書(shū)的優(yōu)秀日記4篇(讀書(shū)日記),供大家參閱。
描寫讀書(shū)的優(yōu)秀日記1
一本好書(shū),不僅給人帶來(lái)快樂(lè),還有慰藉;不僅能讓你深思,還能給你啟示。好書(shū)是智者,是良師,是諍友,也是伴侶。我最喜歡的事情就是讀書(shū)。
書(shū)也給我?guī)?lái)快樂(lè)許多快樂(lè)。記得有一次,媽媽給我買了一本《昆蟲(chóng)記》,有書(shū)記載著許多昆蟲(chóng)和它們的生活習(xí)性。我愛(ài)不釋手,一回家就拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。當(dāng)我讀到熒火蟲(chóng)這一昆蟲(chóng)時(shí),我的腦海里立刻浮現(xiàn)出美好的情景來(lái):在一個(gè)夏夜里,我在公園散步,此時(shí)有許多熒火蟲(chóng)在我身旁飛來(lái)飛去,給我照亮前進(jìn)的道路……我越想越興奮,讀得又更認(rèn)真了。當(dāng)我讀到螞蟻這一昆蟲(chóng)時(shí),不禁為它的團(tuán)結(jié)一心而震撼,螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)能搬動(dòng)比它們重好幾倍的東西,我也覺(jué)得我們要向螞蟻學(xué)習(xí)它們的這種精神。讀著讀著,我忘記了時(shí)間。直到媽媽來(lái)叫我吃飯,我才依依不舍地放下書(shū),吞了一口唾沫,好像把智慧吞進(jìn)了肚子里,我的心仍在那豐富多彩的昆蟲(chóng)大世界。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓有人撲在面包上?!奔Z食哺育的只是我們的身體,而書(shū)籍哺育的是我們的靈魂。書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,提高寫作能力;可以給我們帶來(lái)啟示,帶來(lái)快樂(lè)?!皶?shū)到用時(shí)方恨少”,所以我覺(jué)得我們要多讀書(shū),多讀好書(shū),才能讓我們的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花————節(jié)節(jié)高。
描寫讀書(shū)的優(yōu)秀日記2
每一個(gè)人都有自己喜歡看的書(shū),我也不列外。在這里我要感謝揚(yáng)紅櫻阿姨,是她創(chuàng)造了我的讀書(shū)世界。
以前,我不喜歡看書(shū),就更別說(shuō)我有屬于自己的讀書(shū)世界,但是自從看了揚(yáng)紅櫻阿姨寫的《淘氣馬小跳》之《同桌冤家》后,我就變得喜歡看書(shū)了。
我清楚的記得那是2004年的夏天,我到妹妹家去玩耍,可是剛到妹妹家,我不由失望起來(lái),原來(lái)是因?yàn)槊妹谜诮蚪蛴形兜乜磿?shū),我有些疑問(wèn),平時(shí)一看書(shū)就頭疼的妹妹,怎么今天也看起書(shū)來(lái)?我去問(wèn)妹妹:“今天有人成了書(shū)呆子了?!泵妹媚闷鹨槐尽锻涝┘摇啡M(jìn)我的手里,對(duì)我說(shuō):“你看了這本書(shū)后,也會(huì)變成書(shū)呆子?!薄拔也挪幌嘈拧!蔽衣闷疬@本書(shū)看了第一章,馬上就被內(nèi)容吸引了,又接著往下看,那些精彩地片段,吸引著我去慢慢細(xì)細(xì)品味,書(shū)中有一個(gè)十足的淘氣包―馬小跳,他十分淘氣,秦老師就派了一位大公無(wú)私的中隊(duì)長(zhǎng)―路曼曼,把他的不良行為都記在本子上,這樣一來(lái),秦老師隨時(shí)隨地的掌握馬小跳的行蹤······這本書(shū)有喜有憂,這本書(shū)像有了魔力一樣,讓我對(duì)書(shū)中的人物一起高興,一起傷心。我終于知道妹妹為什么喜歡看書(shū)了。從此,我也喜歡看書(shū)了。
現(xiàn)在,我已看了揚(yáng)紅櫻阿姨寫過(guò)的很多書(shū),如《男生日記》、《女生日記》……正如他們所說(shuō)的,揚(yáng)紅櫻寫的小說(shuō),是走進(jìn)孩子的金鑰匙。
描寫讀書(shū)的優(yōu)秀日記3
書(shū)是我們的朋友,也是我們的老師,書(shū)上有許多知識(shí),用來(lái)解答我們的難題,也有許多未知數(shù),等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我出生在一個(gè)普通家庭,喜歡看書(shū)、寫作文,經(jīng)常寫作文,雖然寫的不好但也有進(jìn)步,一次比一次寫得好。我喜歡童話故事,有些人認(rèn)為這很幼稚,但我不這么認(rèn)為,這說(shuō)明我想象力豐富。童話故事里,知識(shí)沒(méi)有多少,但我就是喜愛(ài)童話故事。
我曾經(jīng)看過(guò)冰心全集,喜愛(ài)上了里面的一首現(xiàn)代詩(shī)——紙船。
我反復(fù)讀,里面有一句一直不懂,又讀了好多遍好多遍,還沒(méi)懂,就這樣讀了好多遍,終于懂了。我明白到,要想完全弄懂一篇文章的含義,就要反復(fù)讀、多讀。
我舉一個(gè)例子,一場(chǎng)精彩的比賽當(dāng)中的片段:最后一個(gè)上場(chǎng)的是讀書(shū),它身著樸素,觀眾一看它這窮,就無(wú)精打采了根本沒(méi)把它放在眼里。這時(shí)讀書(shū)開(kāi)始講話了,它首先說(shuō):“各位觀眾評(píng)委大家好!我十分感謝您們能給我這次參賽的機(jī)會(huì)?!?/p>
接下來(lái)它進(jìn)入了正題,“你們也許認(rèn)為讀書(shū)一不能有錢、有勢(shì)力,二不能填飽肚子。但是你們忽略了一些重要事情,比如禮貌、知識(shí)、才能、精神,它們可是人類世界最寶貴的東西啊!
從以上例子當(dāng)中我們應(yīng)該知道了讀書(shū)的重要性與書(shū)的重要性了吧!
讀書(shū)是苦樂(lè)交織的,不好讀書(shū)的人,哪能得到這種幸福呢?
讓我們多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),讀書(shū)讓我們的生活充滿陽(yáng)光!
描寫讀書(shū)的優(yōu)秀日記4
媽媽牽著我的手把我送到學(xué)校門口后,讓我自己去了教室。再過(guò)一會(huì)兒就要上課了,所以我找到自己的座位坐下后,就先把課本拿了出來(lái)。我知道接下來(lái)第一節(jié)課就是我喜歡的語(yǔ)文課,開(kāi)心!
打開(kāi)語(yǔ)文課本后,翻開(kāi)新的一頁(yè),五彩繽紛的小清新的畫(huà)面迎面而來(lái)。精美的圖畫(huà)伴著美好的文字,這就是我所喜歡的讀書(shū)。那天小伙伴們?cè)缫呀?jīng)乖乖坐在各自的位置上,伴著熟悉的清脆鈴聲,老師面帶微笑進(jìn)門來(lái)。同學(xué)們起立一起喊道:“老師好?!崩蠋煖睾偷鼗兀骸巴瑢W(xué)們好?!闭竭M(jìn)入上課時(shí)間,大家都端坐著嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)。隨后,郎朗讀書(shū)聲,聲聲追隨。老師讀一句,然后是我們跟著讀一句。我們的聲音清脆明亮,中間沒(méi)有間斷地一氣呵成,每一字每一句地從這篇文章的開(kāi)頭一直讀到結(jié)尾。老師帶著我們讀完一整篇之后,給我們總結(jié)了故事的大意,并且,引導(dǎo)我們自己去領(lǐng)悟這篇故事要傳達(dá)的思想觀念。一堂語(yǔ)文課下來(lái),我們是認(rèn)真而且雀躍的。
書(shū)本很多,類型很多,故事就很多。不同的故事,而使我們心思寧?kù)o,時(shí)而使我們歡呼雀躍,時(shí)而使我們跟著一探究竟。這是一份既珍貴又愜意的感覺(jué),令人十分得滿足。
我讀書(shū)的時(shí)候,喜歡寧?kù)o,喜歡探索,喜歡讀到自己不曾經(jīng)歷過(guò)的故事,體會(huì)不同處境下的心境。所以,我尤其喜歡語(yǔ)文課。我相信小伙伴們的心情和我一樣,也是既激動(dòng)喜歡又認(rèn)真對(duì)待。我喜歡讀書(shū),并且,我希望所有的人都看到讀書(shū)的好。
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