實(shí)用初中的作文7篇(優(yōu)秀作文初中)

時(shí)間：2022-09-11 11:01:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用初中的作文7篇(優(yōu)秀作文初中)，以供參考。

實(shí)用初中的作文1

　　童年，多么美妙的一個(gè)詞。我的童年是美好的，雖然不像星星那樣的閃爍著光輝，但是在我的心里卻是格外明亮清晰、格外美好……

　　記得在幼兒園的那時(shí)候，姑姑送了我一只毛茸茸的小熊公仔，那時(shí)候我可喜歡了呢，一放學(xué)回家就到床上去抱我的那只熊熊，對(duì)它愛(ài)不釋手。

　　小熊有一身茶綠色的毛，還穿了一條茶色的公主裙，裙子上還有“Iloveyou”的字樣，最可愛(ài)的是它戴了一副黑色的眼鏡框，像個(gè)小博士，它水靈靈的眼睛，精神抖擻的望著我，它仿佛在告訴我要我好好學(xué)習(xí)。它那小巧玲瓏的鼻子，可愛(ài)極了!

　　小熊總能在我不開(kāi)心時(shí)逗我開(kāi)心，令我開(kāi)懷大笑;每天晚上我都只有抱著小熊才能安然入睡。它好像是我的幸運(yùn)天使，帶給我幸運(yùn);它好像是我的知心朋友，在我傷心時(shí)聽(tīng)我傾訴心里的不愉快。

　　小熊的眼睛里記錄著我成長(zhǎng)的美妙時(shí)刻;在小熊的耳朵里記錄著我成長(zhǎng)的音符;在小熊的鼻子里記錄著我成長(zhǎng)的味道。

　　小熊是我童年最貼心的好朋友，我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都映在他的眼簾，他是我童年最好的朋友!

實(shí)用初中的作文2

　　驕陽(yáng)不知被誰(shuí)掛在了蔚藍(lán)的空中，輕風(fēng)悄然拂過(guò)了鮮艷的花朵。這是夏日最美麗的童話。

　　我簇?fù)碓诎倩▍仓?，花兒泛著淡淡的清香，一米米?yáng)光照在我的頭上，遺失了我的煩惱。

　　身旁，一只純白色的小貓撲打著干凈的絨毛，享受夏季的小幸福。

　　我抬頭仰望著天空，朵朵白云浮在上面，像是甜滋滋地棉花糖。

　　這唯美的天空能停留多久？秋，應(yīng)馬上映入我們眼簾了吧？夏未央，彩花世界的燭燈快要熄滅了，意味著迎接下次的燃燒。我們又要忘記這一段樂(lè)章了……

　　我的目光落在了左手的銀表上，抽出調(diào)動(dòng)時(shí)間的鈕針，時(shí)間就這樣停了下來(lái)，夏季已被我封鎖，十點(diǎn)十分，我與夏的約定……

　　剎然。暖光、芬芳、晴空、白貓，醉夢(mèng)零碎了。夏，你是否被流逝？

　　眼前模糊的亮了，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己正半癱在教室的課桌上，周圍仍是那熟悉的面龐，難道是一場(chǎng)夢(mèng)》

　　此時(shí)窗外正是秋風(fēng)蕭瑟，我的心彷徨這時(shí)間的軌道，尋找著盛夏列車的蹤跡。我愣了一下，那左手的銀表竟停在十點(diǎn)十分上……

　　在夢(mèng)中還是在生活中，總之，在不覺(jué)中，我學(xué)會(huì)了換季。

實(shí)用初中的作文3

　　歲月流逝，離不開(kāi)母親的精心呵護(hù)，誰(shuí)培育了我們？誰(shuí)幫助了我們？是默默無(wú)聞的母親，母親們把一個(gè)個(gè)什么也不懂的弱小子女，養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)成熟懂事的少年！讓我們從困難中懂得堅(jiān)強(qiáng)的人是誰(shuí)？還是我們偉大的母親。沒(méi)有誰(shuí)能報(bào)答得了他們！更沒(méi)有誰(shuí)能感恩得了他們。

　　三四歲，是那么不懂事，不懂得愛(ài)，親人去世了（外婆），更不懂得去哭。現(xiàn)在，她已經(jīng)去天堂了，生命是那么短暫，流出來(lái)濃濃的悲傷再也收不回來(lái)，去了，去了為什么總是挽回不了呢？上帝呀！耶和華呀！為什么您是這么無(wú)情！

　　生活中常常會(huì)遇到一些小矛盾，常常去挖苦他人，但你要懂得珍惜，歲月給你的時(shí)間不多，你必須拼命愛(ài)它！讓朋友體諒自己，自己體諒別人，歲月也許會(huì)饒恕你！

　　這一斑斑凝結(jié)著血與淚，這一斑斑置換著悲與喜，秋游的狂歡，五零四的稱雄，觸動(dòng)著每一個(gè)人的神經(jīng)……小學(xué)，美麗過(guò)后，不一般的云煙，像千年塵封的歌曲，我唱完了一小部分。我的小學(xué)，一斑斑淚，一斑斑樂(lè)都是歲月不可缺少的催化。小學(xué)——8歲開(kāi)始的地方?！俺綁?mèng)想一起飛，你我需要勇敢去追……”記住這一斑又一斑吧！

實(shí)用初中的作文4

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　您用雪白的粉筆教給我好多好多知識(shí)，您那親切的話語(yǔ)，讓我如沐春風(fēng)。您的雙手不僅白皙、纖細(xì)，而且總是忙忙碌碌。正是在忙碌中，這雙手變得格外美麗。上課時(shí)，它在黑板上寫字一筆一畫、工工整整。下課了，您的手也不閑著，得忙著批改作業(yè)呀！一點(diǎn)一提就是個(gè)鉤，畫個(gè)圓圈就是錯(cuò)別字……不過(guò)，我最喜歡您寫100分的時(shí)候了。

　　在班級(jí)，不管是班干部還是學(xué)習(xí)不好的孩子，您都不會(huì)偏心，而是用一樣的心態(tài)去教導(dǎo)，去栽培。您堅(jiān)信著，“不管多大的樹(shù)苗，只要精心培養(yǎng)，都可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)！”

　　寫作文時(shí)，我絞盡腦汁也想不出來(lái)該怎樣寫，您的引導(dǎo)讓我嘗到了寫作文的樂(lè)趣。是您耐心地指導(dǎo)我怎樣能寫得更生動(dòng)，更有趣，讓我的想象力發(fā)揮到極致。

　　親愛(ài)的老師，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的辛苦栽培，我要用獎(jiǎng)狀、證書來(lái)慰勞您的辛苦，讓您獲得最大的安慰！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：呂秋昱

　　20xx年xx月xx日

實(shí)用初中的作文5

　　夏天的雨總來(lái)的毫無(wú)預(yù)兆。有時(shí)，燥熱難耐時(shí)一聲驚天打雷夾著風(fēng)。于，人們忙開(kāi)了：伴隨此起彼伏的；快要下下雨了，收衣服了’的叫喊聲。雨便下了先一粒粒豆大的雨珠慢慢從陰暗的天空滴下來(lái)，就像在預(yù)示著人們，都回家去吧’。

　　一聲響雷落地，于暴雨便來(lái)了。夏天的雨很特別，他干脆，利索。不拖泥帶水。風(fēng)一吹，他便下了。帶著一種對(duì)烈日的`反抗。雷聲他嘶吼的叫喊，風(fēng)他氣勢(shì)的來(lái)源。他通知了小伙伴，一場(chǎng)預(yù)謀已久的反抗便開(kāi)始了。雨水一陣大過(guò)一陣卷席了全部悶熱氣息，風(fēng)負(fù)責(zé)的把一切熱氣送走。

　　雷聲虛張聲勢(shì)的把探出頭的人給逼了回去，于，他們?cè)诳諢o(wú)人煙的大街恣意的放肆。不久，他們累了，雨小了。從豆大到針細(xì)，到最后雨過(guò)天晴。雨后，空中彌漫著一股新鮮泥土和青草的味道?？諝馇逍?，那場(chǎng)雨暫時(shí)把人們的一切不愉快給沖洗，一派平和。但這場(chǎng)和太陽(yáng)的戰(zhàn)役，不會(huì)勝利！

實(shí)用初中的作文6

　　“哇！下課了！”我立刻放下書本，拿起球開(kāi)心的跑向操場(chǎng)，和曾揚(yáng)杰、劉鑒中一起打球。

　　通常小杰和小中當(dāng)外場(chǎng)丟來(lái)丟去，而我在內(nèi)場(chǎng)里左躲又閃，身手越練越敏捷，還是躲不過(guò)他們的快速球，雖然被打中身體很痛，我卻樂(lè)此不疲，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓我全身流汗，感到無(wú)比舒暢。

　　放假時(shí)，爸爸媽媽常會(huì)帶我和弟弟到處去騎自行車，其中我最喜歡去公園騎車，那里的路又長(zhǎng)又平坦，可以騎得很快又很遠(yuǎn)，弟弟就算加足馬力也追不上我，只能急得在后頭跳腳大叫。另外還有一條自行車專用的斜坡，是我練習(xí)特技的地方，每當(dāng)我騎上坡頂往下加速的瞬間，我便覺(jué)得全身沁涼，彷佛自己是名冠軍賽車手。

　　打球和騎車是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，不但可以促進(jìn)血液循環(huán)雨加速排汗，讓我的身體更加強(qiáng)健。每次運(yùn)動(dòng)之后，我的精神便能變得更好，心情也跟著愉快起來(lái)，希望大家也能常常運(yùn)動(dòng)，常保身體健康。