下面是范文網(wǎng)小編分享的描寫春天的校園作文12篇 關(guān)于寫春天的校園作文,以供借鑒。
描寫春天的校園作文1
想到還有幾個月就要和一起在同一個屋檐下生活六年的♀和♂分離了,心里真不是滋味。于是,我們提出?在剩下的光陰里,來一場友誼賽。女生和五年級比綁腿跑;男生比籃球。計劃剛提出,我們就開始訓(xùn)練了。一共16個女生,并排站,在小腿上綁一條紅領(lǐng)巾,由劉教練喊:?預(yù)備!?一個人邁左,一個人邁右。出發(fā)了,剛開始還挺順利,但一加快腳步,有人就跟不上了。先是中間的人跌倒,緊接著兩邊的人也站不穩(wěn)了。腿上的紅領(lǐng)巾似乎在和我們作對,直勒得我們小腿疼。但為了比賽,也為了班級的榮譽(yù),一個個咬著牙又爬了起來,可沒走幾步,又跌倒。就這樣練了一個下午,都沒有什么效果。第二天下午,我們又繼續(xù)訓(xùn)練。才走兩步,就全軍覆沒,對手還笑我們笨烏龜。最可恨的是?就連我們班的男生也笑得前仰后合。我們泄氣,爬起來繼續(xù)前進(jìn)。后來,因?yàn)榭?,許多人都想前功盡棄。但在我們的勸說下,還是堅持下來了。三天過去了,同學(xué)們個個腿上都腫起了包,在累日曝曬下,我們大淋漓,但要把疼痛化為力量。不叫一句苦,所有的老師和家長都看在眼里,躺在心里。有時跌倒了,對方互相鼓勵,讓他不再感到疼痛和悲傷;有時站不起來了,你將伸出一雙溫暖的手,送出一句真摯的問候。在對方哭泣時,你的一個微笑,可以使她?陰轉(zhuǎn)多云?;在對方疼痛時,你的一句問候,可以使她堅強(qiáng)、自信;在對方氣餒時,你的一句鼓勵,可以使他從新站立在賽場上。
描寫春天的校園作文2
春天來了,我伴著散發(fā)香味的樟樹來觀賞這校園的春天。
春天,校園里下起了蒙蒙細(xì)雨,雨水落在了草地上,落在花叢中。小草從石縫里、土地里探出了她的小腦袋;小草雖平凡,但是它代表著堅強(qiáng);代表著希望;代表著頑強(qiáng)……花兒被雨水澆灌后爭相綻放了,五彩繽紛,向天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。孩子們在草地里打幾個跟頭,踢幾腳球,做幾個游戲,玩得開興極了!教學(xué)樓被雨水清洗后,好像穿上了一件新衣,閃閃發(fā)光。
走過教學(xué)樓,就來到了上操場,操場上的樟樹脫去了嫩黃的冬裝,穿上了嫩綠的春裝,好像一個個身穿綠軍裝的士兵挺立在操場上。鳥兒在樟樹上盡情的嬉戲,它們有的飛了起來;有的在撲翅膀;有的在枝頭歡快的歌唱……
學(xué)校里被沖刷得干干凈凈的。雨停了,樟樹上嫩黃的葉子也掉下了許多,嫩綠的小芽從枝頭冒出來了。花兒被雨水澆灌了,顯得更加嬌艷了。晶瑩的雨珠占滿了校園里的每一棵樟樹,桂花樹的葉子i濕濕的,上面的雨珠像一顆顆珍珠,落在我的衣服上立刻就變成了雨水!
我愛春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹長出嶄新的葉子,聽到小鳥的歡唱。我愛春天,因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī),充滿了希望。
描寫春天的校園作文3
“春天在哪里啊,春天在哪里……”我哼著歌,蹦跳著跑進(jìn)校園。
穿過一叢叢黃燦燦的迎春花,校園里處處飄散著梨花的香氣息——啊,春天在這里!
初春,一場小雨把沉睡了一冬的校園“喚醒”了。
小草偷偷地從土地里探出尖尖的小腦袋,好奇地望著外面的世界;梨樹、桃樹也紛紛綻放出小花,俯上去聞一聞,那縷縷幽香,真是沁人心田……
春天的一切,都是那么美好!不過啊,最吸引人的,還要數(shù)校園一角的“柳堅強(qiáng)”,沉睡了一冬的它,又重新抽芽,綻放出生命的奇跡……
小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌,一陣微風(fēng)吹過,它們舒服地抖抖身子,在屋頂上演唱著、盤旋著……
早讀時間到了,只見同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室,不一會兒,打鬧聲漸漸平息了,清脆悅耳的讀書聲響起來了!
同學(xué)們都打起了十二分的精神,響亮地讀起課本上那一個個美妙的文字。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”要上課了!老師和同學(xué)們都投入到了課堂當(dāng)中。師與生積極互動,快快樂樂地上一節(jié)生動有趣的課。
下課了,好容易安靜下來的校園又一次沸騰起來。朝氣蓬勃的同學(xué)們都做著各自喜歡的體育活動——踢足球、打籃球、丟沙包、跳皮筋、跳繩、踢毽子、滾鐵環(huán)……真是好不熱鬧!
一年之計在于春,一日之計在于晨。就讓我們從現(xiàn)在開始,積極地投入體育鍛煉、認(rèn)真地完成學(xué)習(xí),播下希望的種子吧!“春種一粒粟,秋收萬顆子”,相信在未來的某一天,我們一定會有碩果累累、收獲滿滿!
美好的生活,從春天開始!
描寫春天的校園作文4
藍(lán)藍(lán)的天空,一群小燕子排著整齊的隊伍從南方飛回來了,帶來了春天。春回大地萬物復(fù)蘇,,呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。我喜歡春天更喜歡我們學(xué)校的滿園春色。
我們來到學(xué)校的前院,最醒目的是那金燦燦的迎春花,特別引人注目。再看那一棵棵小草探出了頭伸直了腰,還穿上了綠油油的衣服,非常神氣。遠(yuǎn)看這里像一塊綠色的地毯?;▔镞€有挺拔的楊樹,它光禿禿的枝頭卷著,枝頂上長著淡黃色的小芽和小葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看,整個樹冠好像卷著頭發(fā)似的美。,還有的楊樹花和葉兒下垂著,多么下像一串串葡萄似的真新鮮,
我們來到學(xué)校后院。這里的花壇簡直成立了月季花的世界,它們的嫩芽長成了大片的紅中帶綠的葉子,非常茂盛,再過一段時期,各種顏色的話朵就會呈現(xiàn)我們眼前供我們欣賞。再看一年四季的常青的松樹上,枝條上長出了淡黃色的小球,慢慢地長成了小針狀葉子,為松樹增加了許多新的葉子,在陽光下好像枝葉好像有一層白霜:此松為“雪松”。引人注目的還有梧桐樹,枝條上長出了 黃色的葉子,還結(jié)出了像黃豆似的的小圓球。還結(jié)出了綠色像黃豆似的小圓球。還有冬天留下的枯的小圓球,還掛在樹枝上,像掛著一個個小紅燈籠。
來到球場上,可以看到大家穿上春裝,像出籠的小鳥在操場上做各種游戲,踢球,踢毽子等等,他們玩的可開心了。操場上不時傳出一陣陣歡聲笑語,整個操場都沸騰了。
我喜歡校園春天,我好喜歡春光,俗話說;“一年之計在于春?!蔽覀円湎Т蠛么汗猓煤脤W(xué)習(xí)。
描寫春天的校園作文5
春天來啦!春天來啦!美麗的春天來到了。
可是,前不久卻有一場空如其來的大雪降臨在我們可愛的校雪里???,我們的校園雪白雪白地一片。看,松樹上、柳樹上、教學(xué)樓上,到處都是雪白雪白地一片。讓你像是走進(jìn)了一個“白色王國”里。
叮鈴鈴,聽,上課鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。聽,教學(xué)樓里偉來了同學(xué)們朗朗的讀書聲,他們讀的是多么地鏗鏘有力呀!
叮鈴鈴!叮鈴鈴!聽,下課的鈴聲響了。同學(xué)們爭先恐后地走出教室,來到了操場上,看,同學(xué)們玩地?zé)峄鸪?,他們有的在玩打雪仗,有的在玩堆雪人,有的在玩北人,有的在觀察雪,有的在……
可是,時間好像在和我們做對,不一會兒,叮鈴鈴的上課鈴聲又響了。同學(xué)們只能放下心愛的雪,走進(jìn)教室去上課。
可是,時間好像還在和我們做對。上了好長一段時間的課了,下課的鈴聲還打不響。終于,又好長一段時間,下課鈴響了。
同學(xué)們又爭先恐后的走出教室,來到操場上玩雪。這次,時間好像看到同深產(chǎn)玩的熱火朝天的樣子,就把時間放慢了。
于是,同學(xué)們又在操場上盡情的玩耍。玩得熱火朝天,不亦樂乎……真是:這樣的雪下在這樣的學(xué)校,這樣的學(xué)校有這樣的雪,再加上同學(xué)們的歡笑聲,呼喊聲……真是“雪在操場上,同學(xué)在畫中游?!?/p>
?。∥覑鄞禾斓男@,更愛前不久校園里白色的雪。
描寫春天的校園作文6
彈指一揮間,寒冬已去。春姑娘帶著鮮艷的花朵,嫩綠的小草,霏霏的春雨,悄然來到人間,輕盈地走進(jìn)校園。
走進(jìn)校門口,首先映入眼簾的一排一串紅,整齊地樹立在大門的右側(cè)。走近一看,一串紅開花時身上沒長葉子,花呈小長筒狀,色紅艷而熱烈,輪傘花序,像一串串糖葫蘆掛在枝頭。當(dāng)我們還穿著厚厚的棉襖時,她們第一個向我們報告:“春天來了,春天來了!”一串紅站在校門口,像一位位彬彬有禮的迎賓小姐,時時刻刻歡迎我們的到來。
茶花雖然不夠高大,但也不甘示弱,向我們展現(xiàn)了她們最美的花瓣。她們有的還是花骨朵兒,中間有點(diǎn)粉紅,就像一位害羞的小姑娘躲在翠綠的屏障中。那茶花爭奇斗艷,好像比美大賽正式開始,你不讓我,我不讓你地競相怒放。
在學(xué)校的花壇中間,矗立著一棵高高挺立的樹,那是塔松,它長得像寶塔,因此而得名。塔松身上長滿了又細(xì)又長的荊棘,可謂刀槍不入。塔松就像衛(wèi)兵一樣,時時刻刻守護(hù)著校園。
學(xué)校的后操場上,一棵高大挺拔的樹非常引人注目,那就是 我們的校樹——柚樹。春天來了,柚樹發(fā)了新芽,還長出了一朵朵小白花,小白花在春風(fēng)春雨中搖曳著,似乎在等待精靈來傳粉結(jié)果,讓自己短暫的生命也孕育著豐碩的果實(shí)。這種精神,難道不是我們永小老師的寫照嗎?
花壇四周,在教室門前屋后,灌木叢密密麻麻的,這兒一叢,那兒一簇。似乎擺了一個“八卦陣”,讓校園內(nèi)一片春意盎然。
我們能在這樣生機(jī)勃勃的校園內(nèi)學(xué)習(xí),不是很幸福嗎?
描寫春天的校園作文7
柔柔的陽光暖暖地照耀著。
楊柳依依。微風(fēng)習(xí)習(xí)。鳥語花香。
天空更加瓦藍(lán),大地到處有新生命在萌發(fā),春風(fēng)所到之處喚醒勃勃生機(jī)。
這幾日就是暖和,蕭條了一冬的校園也有了明顯的變化:楊樹的青枝浸潤在春風(fēng)里才幾天,那些嫩綠的小芽兒早已耐不住寂寞,她們鉆出樹皮站在枝頭悄悄地笑著,一片兩片三片,仰著頭向藍(lán)天打著招呼。漸漸地,一簇簇的嫩葉串滿了枝條,微風(fēng)吹過的時候就輕輕搖擺起來,仿佛一串串的銅鈴,你聽著——叮叮呤呤,叮叮呤呤……月季花原來只有干干針刺的枝條上長出了嬌嫩的小芽,那樣得嫩,那樣得紅,尤如含羞新娘臉的紅暈,一漾一漾就醉了整個春天。
春天來了!
滿院子的春色里最惹人喜悅的,是那些你追我趕快樂游戲的小女孩兒了。瞧,她們早已穿上媽媽給織的各色毛衣,一條條或是花格格或是小呢子的百褶裙讓她們顯得可愛秀氣。她們的頭上也在一天天變幻著發(fā)型,昨天是兩個頂天辮,今天是兩個羊角辮,明天可能就是一個小花纘,不管是什么滿頭花花的蝴蝶結(jié)是不可少的。她們的臉紅樸樸,一笑滿口小白牙就露了出來,那雙黑黑的眼睛比天上的星星都美……她們跳躍著,奔跑著,打鬧著,咯咯咯的笑聲讓春天更豐富更多姿了。望著這些充滿活力的小姑娘你的心里會盛滿了微笑:多可愛的孩子!多美麗的花朵!
課間時我喜歡一個人慢慢行走在校園里,抬頭看看天,低頭看看地,再看看這些手拉手從我身邊跑過去的小孩子們,風(fēng)暖暖地吹著——春天真的來了!
描寫春天的校園作文8
春天來了,校園的草坪上,小草們隨著她悄然地鉆出地面,東看看、西瞧瞧:花兒們正爭著挺直身軀,競相開放呢;樹兒們已經(jīng)吐出了嫩黃的綠芽,恢復(fù)了往日的生機(jī)。是啊,你瞧,鳥兒們正停在樹上歡快地比著歌呢!
“嘀噠”、“嘀噠”,是誰正朝我們走來?噢——,原來是春雨姑娘!她正細(xì)心地喂著貪吃的小花、小草、小樹,同時還不忘為小鳥伴奏呢!過了一會兒,春雨姑娘收起了雨具,小花、小草、小樹們也都吃得飽飽的了。太陽公公不知是什么時候出來的,空氣就像剛剛洗過一樣,特別的清新,鳥兒們唱得更歡了!站在一旁的風(fēng)伯伯聽了也情不自禁地樂得拍起了手,直叫好。這時,太陽公公慢悠悠地移動著他那園滾滾的身子,懶洋洋地照在剛剛被喂飽的植物身上,春雨姑娘灑下的雨珠頓時顯得格外光亮,多么像無瑕的翡翠上托著的一粒粒可愛的小珍珠??!
下課鈴響了,我們這些天真可愛活潑的孩子們?nèi)紡慕淌依镲w了出來,隨著“廣播操”的音樂聲,我們快樂地放松我們的身體。樹兒、花兒、草兒們一看,全都樂了,有的還笑彎了腰。鳥兒們聽見了歌聲也都飛來看熱鬧,它們學(xué)著動作,邊唱邊跳,我們也跳得更歡了。
啊,春天的校園雖然比不過七朋的天山,比不過雄偉的五岳。但是,她給了我們無限的快樂!
我愛春天的校園!
描寫春天的校園作文9
悄悄地,悄悄地,春姑娘打開了春天的大門,邁著輕盈的步伐來到人間,春姑娘迫不及待地來到我們的校園。
看。校園到處都充滿了春天的氣息和活動;到處都是生機(jī)勃勃;到處都是一派鳥語花香的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。
春姑娘用她的魔術(shù)棒,輕輕一點(diǎn),小草睜開了眼睛,從地里探出頭來。她在輕輕一點(diǎn),花兒變紅了,她在輕輕一點(diǎn),柳樹發(fā)出了嫩綠的枝條。你看,教學(xué)樓那邊的迎春花,迎春花好像是專門迎接春姑娘的到來,像高貴的公主一樣,顯擺著自己金燦燦的衣裙。那一朵朵小花,讓人看了,真是心曠神怡。
柳樹也不甘示弱,像一個個侍衛(wèi)挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園,一陣風(fēng)拂過,柳樹使勁地甩著像小姑娘的辮子似的柳條,在空中翩翩起舞。
花壇里的花爭奇斗艷、芬芳撲鼻,你不讓我,我不讓你,爭先恐后得炫耀自己美麗的身影。它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個個優(yōu)美的舞姿,像一個個身穿粉色禮服的小美人兒,可愛極了,它們打扮得冰清玉潔,趕來參加這個春天的盛宴。
校園里,走廊里,教室里,樓梯上……到處都干干凈凈,一塵不染,沒有一片紙屑,春姑娘看到這么干凈的校園,不禁的露出了燦爛的笑容,她笑得多么美麗,多么純潔,仿佛春姑娘非常喜歡我們這美麗的校園。
春天的校園像夢一樣,是多么美麗,多么干凈,它給我?guī)砹藷o窮的快樂,我喜歡這春天像夢一樣的校園。作文
描寫春天的校園作文10
英華學(xué)校的求知園,是個絢麗多彩的好地方,尤其是春天。
走進(jìn)這絢麗多彩的求知園,也就是春天的求知園,綠樹紅花,到處是花花草草,并且,三葉草從地上探出頭來,長的高高的,地上綠油油的,中間還有很多的小花,有的三葉草和小花低下了頭,像一個個害羞的小姑娘。再往里走,就可以看見一個大大的亭子,這個亭子叫求知亭,紅漆的柱子,綠漆的欄桿,抬頭向上望去,上面有很多的圖畫和古詩,還有一些動人的小故事。
坐在那里,可以看到周圍的一切,還有很多的樹冒出了新芽,到處是綠色,尤其是綠樹,那長長的嫩柳條,像綠色的小辮子,還有旁邊的月季花,粉紅粉紅的,真漂亮。再往右走,就是一個葡萄架,葡萄架是用石頭組成,架子上的藤,也冒出了嫩芽,那里也可以做,到了秋天,果實(shí)不是紫色,而是綠色,一說綠色,就知道很酸,所以,沒人采摘。再往前看,可以看到幾棵矮樹,它們的名字傘樹,它們叫傘樹,是因?yàn)樗男螤钕裼陚?,所以叫傘樹。接下來,就出了門。
這就是絢麗多彩的求知園。
描寫春天的校園作文11
我跨進(jìn)春天的校園,往學(xué)校的大操場望了望,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大樹長出了一片片嫩綠的新葉,我向操場走去,只見小草從被春雨淋濕的泥土中探出腦袋,好奇地打量著這個從沒見過的新世界。
順著小路一直走,就走到了沙坑邊上,我用手捧起沙子,聞了聞,聞到了春雨甜絲絲的香氣,讓人神情氣爽。
我繼續(xù)走著,走到了我經(jīng)常探險的小花園,我走了進(jìn)去,一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)這時的小花園與以前的不大相同了,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象,一只只小蜜蜂在怒放的鮮花中飛來飛去,樂此不疲地采蜜,螞蟻在地上辛勤的勞動,一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,讓人感到走進(jìn)了一副栩栩如生的畫卷。
我來到花園的小池塘,那里也一樣令人著迷,我望了望池塘,小魚在里面自由自在地游來游去,一只只小蝦在水中跳來跳去,好像是在比賽誰跳的遠(yuǎn)呢。一株株生命力頑強(qiáng)的水草也不知從啥時從石頭縫里冒出來。
離開池塘,我來到教學(xué)樓旁邊的一小片竹林,那里從土里冒出的竹筍數(shù)不勝數(shù),令人眼花繚亂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,竹林就像一片翠綠的屏障,保衛(wèi)著校園。
我愛校園,我更愛春天的校園。
描寫春天的校園作文12
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。不過,最使我喜歡的是校園的春色。
春天的早晨,太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒,金色的光輝鋪滿校園,這時小鳥在歡快的歌唱,四周的樹木都抽出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng),輕輕地?fù)崦业拿纨?,也吹拂著垂柳的新衣?/p>
中午,太陽公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里,似乎到處響著“沙沙”的聲音,那是新出土的小草、新抽芽的小樹、新開放的花朵,正和春風(fēng)說悄悄話,議論著這煥然一新的世界。
小草像是心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
小樹剛剛從冬眠中醒來,就舒展開嫩嫩的小葉,為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞為它送行,校園鍍上了一層金色。
忽然,幾個耀眼的小紅點(diǎn)映入我的'眼簾,走近一看,原來是綠葉叢中幾朵含苞欲放的小紅花,蓓蕾十分飽滿,仿佛再有一夜春風(fēng),它就可以綻開紅紅的臉蛋兒,露出可愛的笑容。
?。〈禾焓勾蟮?zé)ㄈ灰恍?,春天使校園滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。我愿意做一顆小草,一朵花兒,在園丁的澆灌下,為校園增添春色,把祖國的春天裝點(diǎn)得更美麗。
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