下面是范文網(wǎng)小編收集的初二櫻花主題作文3篇 櫻花作文初中，以供參考。
初二櫻花主題作文1
這株櫻花樹(shù)，就生長(zhǎng)在我家樓下。
櫻花，那株不起眼的櫻花樹(shù)。從前，我曾一次又一次的將它給遺忘在我的腦海里。如今，它用那美麗的花朵，向我證明了它的存在，證明了它生命中的輝煌時(shí)刻
有人說(shuō)，櫻花的生命只有七天，當(dāng)它長(zhǎng)出第一個(gè)花蕾，開(kāi)出第一束花，我相信它的心里是開(kāi)心的。它不僅是為了開(kāi)放而開(kāi)放，而是為了自己的存在而開(kāi)放，開(kāi)出自己七天中的不一樣的風(fēng)采。
你看，那如云一樣燦爛的花朵，在枝頭上搖搖晃晃，好似見(jiàn)到人害羞一般。陽(yáng)光照射在花瓣上，那撒下的點(diǎn)點(diǎn)光芒，就如見(jiàn)到自己心愛(ài)的郎君一般，紅中帶著粉、粉中帶著白、那美麗的臉龐好似乎如古時(shí)的西施貂蟬的閉月羞花，那煞是好看。
雖然櫻花沒(méi)有玫瑰的芬芳，茉莉的高雅，水仙的清秀。但是，它擁有著旁人所不能擁有的氣質(zhì)—謙虛，無(wú)論人們?cè)趺促潛P(yáng)它，它依然默默地奉獻(xiàn)出一片美好的景色，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)著，只愿活出自我。
眼前，滿樹(shù)的櫻花在陽(yáng)光下慢慢的搖晃著，帶著那股粉霞，在這美好的春天里獻(xiàn)上一抹耀眼的光芒!
它不奢望什么，只為生存而開(kāi)放，這就是櫻花。
初二櫻花主題作文2
“十日櫻花作意開(kāi)，繞花豈惜日千回?”櫻花雖漂亮，但它的花期很短，僅僅十天，一晃而過(guò)。我真為它惋惜，它的生命竟如此之短，當(dāng)人們欣賞她的美麗動(dòng)人時(shí)，它就有可能被一縷清風(fēng)帶走，帶 走它甜甜的美。
那天我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大學(xué)校園里圖書館旁的羊腸小道兩邊，竟有一排排的櫻花樹(shù)，那些樹(shù)遠(yuǎn)不像楊樹(shù)松樹(shù)那樣挺拔，而像一個(gè)婀娜多姿的小姑娘在風(fēng)中搖曳著她柔美的身姿。
粉嘟嘟的櫻花一簇簇的扎在枝干上顯得那么俏皮、可愛(ài)。它的花瓣是多瓣的，層次雖凌亂，可讓人看起來(lái)卻顯得那么嬌小?；ㄖ行蔫偳吨瘘S色的花蕊，輕輕地走近聞一下，他不像薰衣草的味道那么 濃郁，而是散發(fā)著淡淡的香氣，讓人覺(jué)得那么清新涼爽。
乳白色的花朵給人以圣潔和純凈的感覺(jué)。它和粉紅的桃花截然不同，粉色的桃花是一個(gè)孩童，而白色就代表那清純的少女，和它花的顏色一樣，白里透點(diǎn)粉，成熟里帶點(diǎn)稚氣。白里透粉，粉里透綠， 綠里透黃。這不大的一朵花里竟隱藏著這么多的顏色，真令人有點(diǎn)不可思議。
四月，是一個(gè)多風(fēng)的月份，風(fēng)婆婆微微一吹，那“弱不禁風(fēng)”的櫻花瓣便飄飄灑灑落到了地上，它落到人們的頭上、肩上、背上、腿上······讓人頓時(shí)洋溢在這甜蜜的花海里。斜風(fēng)一吹，就像 下花瓣雨一般都整齊的向一個(gè)方向傾斜。就像日本歌《櫻花》所唱的那樣“萬(wàn)里長(zhǎng)空白云起 ，美麗芬芳任飛飄?！睓鸦ò瓯伙L(fēng)婆婆“捉弄”的暈頭轉(zhuǎn)向，一會(huì)兒在地上轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒一齊往同一個(gè)方向 奔跑。上下左右都成了粉、白色的王國(guó)。
櫻花的美令人驚嘆，它的美成了我心中永恒的象征。
初二櫻花主題作文3
她們倆，在同一所學(xué)校，有著共同的愛(ài)好——愛(ài)櫻花。每當(dāng)櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，她們都會(huì)來(lái)到同一所公園，在櫻花林里賞花，但是，她們卻從沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)……直到有一次，上午，就在她們賞完花要離開(kāi)時(shí)，就在你一刻，她們意外的相遇了?！暗鹊?，你是?”“我?我叫悠悠，你是?”“我叫莉莉?！薄芭丁薄霸趺蠢?”“沒(méi)什么……”“看來(lái)，她不是靈靈。”八年前，一場(chǎng)大地震奪去了悠悠的父母，也讓她和她唯一的妹妹走散了，從此之后，她步入了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路和尋親之路……使她唯一能夠和他妹妹相認(rèn)的記號(hào)，就是她們倆后背上，都有一個(gè)紅色的櫻花胎記。
從那一次相遇之后，她們倆就頻繁碰面，漸漸就成了親密無(wú)間的好友，而她們倆卻從沒(méi)向?qū)Ψ秸勥^(guò)自己的身世……
“莉莉，長(zhǎng)達(dá)后你想做什么?”“我想成為一名作家，用語(yǔ)言來(lái)描寫這些花雨，她們似春雨，全部采用、更柔、更美……”莉莉伸出手，一朵櫻花飄入她的手心，她滿臉洋溢著幸福與期待?！澳悄隳?”莉莉問(wèn)悠悠?！拔蚁胱鲆幻b設(shè)計(jì)師，將美麗的櫻花應(yīng)用到服裝上去，讓人喜歡櫻花。”悠悠充滿了幻想。
班主任來(lái)說(shuō)班里來(lái)了一名新同學(xué)，悠悠沒(méi)注意，正在專心寫作業(yè)，可當(dāng)知道是莉莉來(lái)了時(shí)，高興得不亦樂(lè)乎。
一節(jié)課后，悠悠見(jiàn)莉莉眼圈紅了，問(wèn)道：“你怎么了?”莉莉說(shuō)道：“我……我……的繼母走了，永遠(yuǎn)地走了，再也不會(huì)回來(lái)。她雖然是我的繼母，但卻待我極好，就像我的生母?！薄昂昧耍瑒e哭了，她在天上看著你，一定也不希望你這樣的?！庇朴瓢参康?。
一次，莉莉走在路上，被一個(gè)飛速奔來(lái)的汽車撞上了，生命垂危，急需輸血，可是，她偏偏是熊貓血……
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