下面是范文網(wǎng)小編收集的初二櫻花主題作文3篇 櫻花作文初中,以供參考。
初二櫻花主題作文1
這株櫻花樹(shù),就生長(zhǎng)在我家樓下。
櫻花,那株不起眼的櫻花樹(shù)。從前,我曾一次又一次的將它給遺忘在我的腦海里。如今,它用那美麗的花朵,向我證明了它的存在,證明了它生命中的輝煌時(shí)刻
有人說(shuō),櫻花的生命只有七天,當(dāng)它長(zhǎng)出第一個(gè)花蕾,開(kāi)出第一束花,我相信它的心里是開(kāi)心的。它不僅是為了開(kāi)放而開(kāi)放,而是為了自己的存在而開(kāi)放,開(kāi)出自己七天中的不一樣的風(fēng)采。
你看,那如云一樣燦爛的花朵,在枝頭上搖搖晃晃,好似見(jiàn)到人害羞一般。陽(yáng)光照射在花瓣上,那撒下的點(diǎn)點(diǎn)光芒,就如見(jiàn)到自己心愛(ài)的郎君一般,紅中帶著粉、粉中帶著白、那美麗的臉龐好似乎如古時(shí)的西施貂蟬的閉月羞花,那煞是好看。
雖然櫻花沒(méi)有玫瑰的芬芳,茉莉的高雅,水仙的清秀。但是,它擁有著旁人所不能擁有的氣質(zhì)—謙虛,無(wú)論人們?cè)趺促潛P(yáng)它,它依然默默地奉獻(xiàn)出一片美好的景色,不求回報(bào)的奉獻(xiàn)著,只愿活出自我。
眼前,滿樹(shù)的櫻花在陽(yáng)光下慢慢的搖晃著,帶著那股粉霞,在這美好的春天里獻(xiàn)上一抹耀眼的光芒!
它不奢望什么,只為生存而開(kāi)放,這就是櫻花。
初二櫻花主題作文2
“十日櫻花作意開(kāi),繞花豈惜日千回?”櫻花雖漂亮,但它的花期很短,僅僅十天,一晃而過(guò)。我真為它惋惜,它的生命竟如此之短,當(dāng)人們欣賞她的美麗動(dòng)人時(shí),它就有可能被一縷清風(fēng)帶走,帶 走它甜甜的美。
那天我驚奇的發(fā)現(xiàn),大學(xué)校園里圖書館旁的羊腸小道兩邊,竟有一排排的櫻花樹(shù),那些樹(shù)遠(yuǎn)不像楊樹(shù)松樹(shù)那樣挺拔,而像一個(gè)婀娜多姿的小姑娘在風(fēng)中搖曳著她柔美的身姿。
粉嘟嘟的櫻花一簇簇的扎在枝干上顯得那么俏皮、可愛(ài)。它的花瓣是多瓣的,層次雖凌亂,可讓人看起來(lái)卻顯得那么嬌小?;ㄖ行蔫偳吨瘘S色的花蕊,輕輕地走近聞一下,他不像薰衣草的味道那么 濃郁,而是散發(fā)著淡淡的香氣,讓人覺(jué)得那么清新涼爽。
乳白色的花朵給人以圣潔和純凈的感覺(jué)。它和粉紅的桃花截然不同,粉色的桃花是一個(gè)孩童,而白色就代表那清純的少女,和它花的顏色一樣,白里透點(diǎn)粉,成熟里帶點(diǎn)稚氣。白里透粉,粉里透綠, 綠里透黃。這不大的一朵花里竟隱藏著這么多的顏色,真令人有點(diǎn)不可思議。
四月,是一個(gè)多風(fēng)的月份,風(fēng)婆婆微微一吹,那“弱不禁風(fēng)”的櫻花瓣便飄飄灑灑落到了地上,它落到人們的頭上、肩上、背上、腿上······讓人頓時(shí)洋溢在這甜蜜的花海里。斜風(fēng)一吹,就像 下花瓣雨一般都整齊的向一個(gè)方向傾斜。就像日本歌《櫻花》所唱的那樣“萬(wàn)里長(zhǎng)空白云起 ,美麗芬芳任飛飄?!睓鸦ò瓯伙L(fēng)婆婆“捉弄”的暈頭轉(zhuǎn)向,一會(huì)兒在地上轉(zhuǎn)圈圈,一會(huì)兒一齊往同一個(gè)方向 奔跑。上下左右都成了粉、白色的王國(guó)。
櫻花的美令人驚嘆,它的美成了我心中永恒的象征。
初二櫻花主題作文3
她們倆,在同一所學(xué)校,有著共同的愛(ài)好——愛(ài)櫻花。每當(dāng)櫻花盛開(kāi)的季節(jié),她們都會(huì)來(lái)到同一所公園,在櫻花林里賞花,但是,她們卻從沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)……直到有一次,上午,就在她們賞完花要離開(kāi)時(shí),就在你一刻,她們意外的相遇了?!暗鹊?,你是?”“我?我叫悠悠,你是?”“我叫莉莉?!薄芭丁薄霸趺蠢?”“沒(méi)什么……”“看來(lái),她不是靈靈。”八年前,一場(chǎng)大地震奪去了悠悠的父母,也讓她和她唯一的妹妹走散了,從此之后,她步入了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路和尋親之路……使她唯一能夠和他妹妹相認(rèn)的記號(hào),就是她們倆后背上,都有一個(gè)紅色的櫻花胎記。
從那一次相遇之后,她們倆就頻繁碰面,漸漸就成了親密無(wú)間的好友,而她們倆卻從沒(méi)向?qū)Ψ秸勥^(guò)自己的身世……
“莉莉,長(zhǎng)達(dá)后你想做什么?”“我想成為一名作家,用語(yǔ)言來(lái)描寫這些花雨,她們似春雨,全部采用、更柔、更美……”莉莉伸出手,一朵櫻花飄入她的手心,她滿臉洋溢著幸福與期待?!澳悄隳?”莉莉問(wèn)悠悠?!拔蚁胱鲆幻b設(shè)計(jì)師,將美麗的櫻花應(yīng)用到服裝上去,讓人喜歡櫻花。”悠悠充滿了幻想。
班主任來(lái)說(shuō)班里來(lái)了一名新同學(xué),悠悠沒(méi)注意,正在專心寫作業(yè),可當(dāng)知道是莉莉來(lái)了時(shí),高興得不亦樂(lè)乎。
一節(jié)課后,悠悠見(jiàn)莉莉眼圈紅了,問(wèn)道:“你怎么了?”莉莉說(shuō)道:“我……我……的繼母走了,永遠(yuǎn)地走了,再也不會(huì)回來(lái)。她雖然是我的繼母,但卻待我極好,就像我的生母?!薄昂昧耍瑒e哭了,她在天上看著你,一定也不希望你這樣的?!庇朴瓢参康?。
一次,莉莉走在路上,被一個(gè)飛速奔來(lái)的汽車撞上了,生命垂危,急需輸血,可是,她偏偏是熊貓血……
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