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精選初中生的作文3篇 初中生作文隨筆

時間:2022-09-22 15:02:00 綜合范文

  下面是范文網小編整理的精選初中生的作文3篇 初中生作文隨筆,歡迎參閱。

精選初中生的作文3篇 初中生作文隨筆

精選初中生的作文1

  一天一轉眼間就過半了,今天難得有一個好天氣,我們看著操場上奔跑的人群,望著炎炎冬日,只得唉聲嘆氣,恨我們同學當中沒有人帶籃球來。

  就在我們嘆氣之際,二班的同學出現在我們的教室門前,鄭重的說:“來不來一場籃球友誼賽?!?/p>

  我們正在無聊中虛度光陰,聽道這個消息,我們喜出望外,連聲說好。我們就立即和二班的同學到了樓下操場上,這是,離上課還有四十分鐘,我們立刻到中場跳球。巫陽和二班的同學一起起跳,巫陽的手明顯比二班球員的手高出一截,牢牢的把球報在了懷中,他馬上傳球給張勇,張勇跳投,球沒有進,張強奮力在籃下把籃板球搶住,一個補籃,球空心如筐。二班球員發(fā)球,他們發(fā)給了他們的主力球員,主力球員帶球沖向我方底線,,一個漂亮的上籃,球進了。

  我方球員馬上發(fā)球,張勇發(fā)給余鑫,余鑫投了個三不沾,二班拿球……

  最后還有三分鐘,敵方領先我們十一分,眼看我方球員已經沉不住氣了,我馬上叫了一個長暫停,叫他們沉住氣,全場人盯人防守。這場站體諾后,我方球員才勉強站住了腳。

  還有最后兩分鐘,我們盡量增加搶斷的次數,在一分鐘內搶斷了三次,共得了六分,他們卻一分未得,到了最后一分鐘,學校的音樂響起來了,我們知道時間不長了,隨著張勇的三分得手,我們還差兩分,眼看音樂就要結束了,還剩六秒、五秒,巫陽搶斷得手,沖向敵方底線,還剩三秒,二秒,所有敵方隊員都試圖阻止他,他突然一個急停三分跳投,鈴聲在同一時間響起來,跟隨著球碰了一下籃筐,啊!球進了,我們一分險勝二班,滿懷著高興奔回教室。

  這場籃球賽,不僅僅是為了勝利,也證明了我們班的團結和友誼。

精選初中生的作文2

  又是桂花飄香的季節(jié),又到了碩果累累的秋天。還記得嗎?去年的這個時候,你我相識在這個桂花飄香的校園。姐姐,我的老師你過得還好嗎?

  還記得我們第一次見面的那一天嗎?你羞怯而又莊重地走進了教室,當你走上講臺時,時間好像停止了,空氣中的桂花香撲鼻而來,你滿臉笑容,微微有著紅暈的臉向我們投來一個似曾相識的笑。就這樣你成為了我們的實習老師,走進了我們的生命中。那一刻,我記住了你,你那淡淡的似桂花香的笑留在了我的記憶中。姐姐,你可知道我是多么想念你那甜甜的笑容嗎?

  還記得你給我們上的第一堂作文評品課嗎?你認真的對每一個同學的作文進行了點評,你那優(yōu)美而打動人心的聲音我至今無法忘卻。那一節(jié)課,雖是一節(jié)很普通的評品課,卻給我們每一個人留下了深刻的印象,你那歌聲似得聲音打動了當時在座的每一位學生。姐姐,你可知道我是多么想念你那悅耳動聽的聲音嗎?

  還記得那一次的軍訓嗎?在開學的第一天下午,我們七年級新生就開始軍訓了,我們在操場上訓練,你就在操場旁的陰涼處看著我們訓練,為我們準備好茶水。當我們因為太累堅持不下去的時候,你總會在一旁鼓勵我們,為我們打氣。姐姐,你可知道我是多么想念那段有你陪伴既辛苦又快樂的日子嗎?

  還記得你走時舉辦的歡送會嗎?你與我們同坐在教室里,聽著我們共同回憶和你在一起生活的'點點滴滴。那一次,你流淚了,我們全班同學也都流淚了,那是不舍與真誠祝福的淚水。我們全班同學都想要留住你,都想要與你合影。那一張淺藍色卡片上寫著你對我的鼓勵,我也時刻銘記在心。姐姐,你可知道我是多么想念你與我們在一起的點點滴滴嗎?

  姐姐,我的老師,我是多么的想念你啊!愿我們還能再相見在桂花飄香的季節(jié)里,共同訴說那一個個美好的夢。

精選初中生的作文3

  理想不是幻想,理想可以使平庸變得高尚,理想可以化腐朽為神奇。理想是人生的風帆,理想意味著執(zhí)著、堅持。理想從來都是美麗而鼓舞人心的。人活在這個世上,不能沒有理想。失去理想的人生,猶如白紙,蒼白而黯淡。理想不會像鮮花一樣在你面前為你自然綻放,因為所有人生的理想,都要付出艱辛和努力。

  我的理想是未來當一名主持人。我知道,當一名主持人要的不僅僅是很好的口才,還要有隨機應變的能力,與觀眾要很好的互動。我很喜歡畢福劍老師主持的節(jié)目,我覺得他主持的真的很好,它既有很好的口才,隨機應變能力也很強,關鍵是他很會和臺下的觀眾、嘉賓互動,這是我最喜歡、最崇拜他的理由。

  我更喜歡董卿老師主持的節(jié)目“我要上春晚”,她發(fā)揮的更是淋漓盡致,她那悅耳的聲音、令人佩服得口才、超強的應變能力,讓我不得不對她刮目先看。

  我相信,一?;ǚN,追隨理想就能盛開出一個春天;一株樹苗,追隨理想就能長成一片森林;一滴水珠,追隨理想就能匯成一片海洋……追隨理想,也就是追隨奇跡。

  我也要追隨我的理想,為了我的理想去奮斗,去努力,去實踐,相信我能行!

  初一:張瀅君

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