下面是范文網(wǎng)小編整理的一年級美德少年個人事跡王涵3篇 小學(xué)一年級美德少年個人簡介，供大家閱讀。

一年級美德少年個人事跡王涵1

　　美德少年個人事跡

　　趙靚芳，現(xiàn)年十三歲。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。

　　在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

　　她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學(xué)習(xí)上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，趙靚芳同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求。她一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語。

　　三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標。小學(xué)的幾年里,她一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!

　　小學(xué)生個人先進事跡材料

　　毛鈺奇，女，現(xiàn)年12歲，泊村小學(xué)五年級學(xué)生，班級學(xué)習(xí)委員。她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，積極爭章。她年紀雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者，校園里的風(fēng)景線。

　　一、積極進取，品學(xué)兼優(yōu)

　　在學(xué)校里，她是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。她是班里的學(xué)習(xí)委員，對工作特別認真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認真或漏缺作業(yè)，都及時督促同學(xué)保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好，同學(xué)們都很怕她，敬佩她。同時熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動幫助補課。她還非常關(guān)心班級，主動打掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累。

　　除了關(guān)心同學(xué)愛護集體外，她更是班級的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認真聽講，積極發(fā)言，課后及時復(fù)習(xí)鞏固，并提前預(yù)習(xí)下一課。正是有了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動下，全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野

　　在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎?wù)隆Ｗx書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)做范文在同學(xué)中傳送。

　　三、全面發(fā)展，多才多藝

　　從櫥窗里篇篇習(xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，從國際青少年美術(shù)比賽、舞蹈比賽到各項榮譽證書的獲得，她成了同學(xué)們最佩服，最感動的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎書五次，校優(yōu)秀學(xué)生五次，各類美術(shù)比賽證書兩次，舞蹈比賽一次。

　　她就是這樣一名既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。祝愿：她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。

　　小學(xué)生個人先進事跡材料

　　董亳銘，十一歲,就讀于泊村小學(xué)四年級。他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。

　　在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

　　他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李德胤同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

　　在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。

一年級美德少年個人事跡王涵2

　　她叫xx，是 小學(xué)一年級（1）班這個快樂大家庭中的一員，在班級中擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長。她謙虛好學(xué)，積極上進，是一個陽光快樂的好少年。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的少先隊員；在班級生活中，她用真誠和耐心結(jié)交了許多知心的好朋友。在同學(xué)們心目中，她是一個挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任她。

　　一年級上學(xué)期，她光榮地加入少先隊，從此心里就多增加了一份責(zé)任感和榮譽感。老師們良好的感染和熏陶，父母的言傳身教，在她幼小的心靈中播下了一顆顆健康向上的種子，讓她一天天茁壯成長起來。學(xué)習(xí)上，她能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，勤奮刻苦，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，在知識的海洋里快樂地暢游著！生活中，她遵守紀律，講文明，熱愛集體，尊老愛幼，助人為樂，熱愛勞動，積極參加學(xué)校的各項有益活動。她將會在更多方面鍛煉發(fā)展自己，努力成為一名多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　一年來，她認認真真為班級、為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，她總是盡心盡力，努力做到最好，成了老師得力的小助手。在班里她能夠以身作則，嚴格要求自己，上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)，為同學(xué)樹立了榜樣。她對學(xué)習(xí)、對工作認真負責(zé)的態(tài)度獲得同學(xué)、老師們的一致好評，2013年榮獲校“美德好少年”榮譽稱號。

　　她取得的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，她一定不會辜負父母、老師們的期望，一如既往地保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)、樂觀、上進的生活態(tài)度，懂禮貌、守紀律，不斷取得更大的進步！

一年級美德少年個人事跡王涵3

　　美德少年個人事跡

　　我叫倪文靜，是江都市吳橋中小學(xué)五（1）班的一名女生，今年12歲，在班上任值日班長、文藝委員、音樂課代表，是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我是知識的貪婪求索者。我學(xué)習(xí)勤奮刻苦，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每學(xué)期都被評為“三好生”。我平時很喜歡看書，和書結(jié)下了不解之緣，有空時把書中的好詞好句摘錄下來。我看的書很多，有《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《我的童年》|、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》……通過閱讀，我懂得了許多做人的道理；通過閱讀，我的知識越來越豐富，興趣也越來越廣泛；通過閱讀，我的寫作能力得到了鍛煉，作文水平也大大提高，多次在學(xué)校以及省市各項作文大賽中獲得獎項。我的手抄報在年級中可是數(shù)一數(shù)二的，多次獲得高年級組第一名。

　　在學(xué)校里，我是同學(xué)們的好伙伴，老師的小助手。作為班級的值日班長，我絲毫沒有別的同學(xué)身上那種狹隘自私的心理。對于班里學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，遇到不能解的難題，我總能伸出援助之手，拿出熱心和耐心不厭其煩地輔導(dǎo)和講解，直到他們弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿意和我一起探討、交流，向我請教。班級是我的另一個家，我對她充滿了熱愛之情，積極為她努力付出，為她增添光彩。班級里的每一期黑板報，都凝聚著我和同學(xué)們的智慧和汗水，而且每一次在學(xué)校評比中都能獲得最高獎項。班級搞班隊活動，我作為文藝委員，有著義不容辭的責(zé)任去組織，去排練。每次活動，在班主任老師的精心輔導(dǎo)下，我都能和同伴精心策劃，精心組織，認真排練。為了搞好活動，我常常起早貪黑，有時還帶病堅持。功夫不負有心人，每次活動的效果都很好，得到了前來觀摩老師的一致好評。前不久，在江都市小學(xué)生綜合實踐活動中，我們的節(jié)目更是聯(lián)歡晚會的最亮點。

　　我也是一個非常有公德心的女孩。雖然生活中的我很節(jié)約，,但在每次“‘愛心助學(xué)’一日捐”和為災(zāi)區(qū)伙伴捐款捐物時，我都毫不吝嗇，慷慨解囊，捐得最多。在公共汽車上，只要看到老弱病殘上車，我都會主動讓座。記得去年秋天，因為我身體發(fā)燒發(fā)熱，在鄉(xiāng)下醫(yī)院治療了許久也不見好轉(zhuǎn)，媽媽便帶我去江都看病。我們剛上車坐下不久，就看見一位拄著拐杖，兩鬢已經(jīng)斑白的老奶奶，步履蹣跚地上了車，身體似乎很不好。見此情景，我毫不猶豫地從座位上站了起來，走上前去，扶著老奶奶說：“奶奶，您快請坐這兒?！避嚿系某丝投枷蛭彝秮碣澰S的目光，并連聲夸道：“這個小姑娘真懂禮貌！”做了自己應(yīng)該做的事情，此時的我感到好幸福，好快樂！雖然我的身體很難受，但心里比吃了蜜還甜，也就忘記了疼痛。在大街上，無論何時，我都會順手撿起隨風(fēng)飄舞的紙片或果皮丟進垃圾箱；在公園里，我會主動擦干凈椅子上的腳印……

　　我不僅有公德心，還富有正義感。我愛憎分明。在校園里主動幫助弱小的同學(xué)。有一次，我看到一個高年級男生正在欺負三年級的小同學(xué)，心里非常氣憤，也顧不得自己是個女孩子，疾步走上前去和那個高年級男生理論起來，說得他啞口無言，并拉著小同學(xué)去找大男生的班主任老師評理。在老師的批評教育下，大個子男生認識了自己的錯誤，向小同學(xué)賠禮道歉。正因為我有這種敢作敢為，助人為樂的精神，大家遇到什么困難都來找我，都喜歡和我交朋友。

　　我在家中是乖乖女，聽爸爸媽媽和爺爺、奶奶的話，孝敬老人。平時常常幫媽媽洗衣、做飯、拖地……做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時，我總愛站在一

　　旁細心地觀看，并嘗試著做幾下，以至于我很小的時候就學(xué)會做飯了。我還挺節(jié)約的呢！從不亂花一分錢，不和別人比吃穿。就連用水也算計著用。洗臉的水用來洗腳，洗腳水用來沖馬桶。因為水資源是有限的，我們從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

　　天性至真至純，追求見善盡美的我，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸而暖人心扉的歌；我用理想和追求作筆，進去和奮發(fā)為墨，努力書畫著多彩的人生畫卷！在老師的辛勤耕耘和家長的精心呵護下，我這一棵幼小的苗正在茁壯成長，總有一天，我會成為一棵參天大樹！

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