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以分享為話題高三作文5篇 分享的話題作文

時(shí)間:2022-10-04 15:55:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的以分享為話題高三作文5篇 分享的話題作文,供大家參閱。

以分享為話題高三作文5篇 分享的話題作文

以分享為話題高三作文1

  人生最快樂(lè)的事莫過(guò)于和別人一起分享,記得有人說(shuō)過(guò):“當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí),你就擁有兩份快樂(lè);當(dāng)有人和你一起分享痛苦時(shí),你的痛苦就減少了一半;當(dāng)你敞開心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí),你會(huì)明白:分享是美麗的!”

  有這樣一個(gè)流傳已久的故事:釋尊有一次外出,正好遇到一只饑餓的老鷹追捕一只可憐的鴿子。鴿子對(duì)老鷹說(shuō):“你放過(guò)我吧!你現(xiàn)在是在捕食,錯(cuò)過(guò)我還有下一個(gè);我現(xiàn)在是在逃命,我的命只有一條啊!”老鷹說(shuō):“我何嘗不知道你說(shuō)的道理呢?但我現(xiàn)在餓壞了,不吃了你我沒(méi)法活。這個(gè)世界大家活著都不容易,不逼到絕路上我也不會(huì)緊追不舍的。”釋尊聽了慈悲心起,就把鴿子伸手握住,藏在懷里。老鷹怒火沖天,只好跟釋尊理論說(shuō):“釋尊你大慈大悲,救了這鴿子一命,難到就忍心我老鷹餓死嗎?”釋尊說(shuō):“我不忍心你傷害這無(wú)辜的鴿子,也不想你白白的餓死。有道是我不入地獄,誰(shuí)入地獄?!庇谑轻屪鹁腿〕鲆粋€(gè)天平,一邊把鴿子放在上面,另一邊放上從自己身上割下的肉。這鴿子看上去雖小,但無(wú)論釋尊怎么割,割多少肉似乎都無(wú)法托起它的重量。當(dāng)釋尊割下最后一片肉的時(shí)候,天平終于平衡了!天地風(fēng)云為之變色,真正的佛祖誕生了。與他相比,一毛不拔的楊朱就相對(duì)的無(wú)比渺?。悍鹱鏋榱司纫恢恍▲澴?,肯舍身喂鷹;而楊朱就算用自己的一根汗毛可以讓天下人都得利,他也不干。說(shuō)起楊朱,就會(huì)令我們想起與其思想相對(duì)的儒家精神,想起儒家精神,就不自覺(jué)地想起了儒家的創(chuàng)始人之一的孔子。他是以‘寬懷對(duì)待他人’為準(zhǔn)則的人:孔子的‘己所不欲勿施于人’不知影響了多少人,他的儒家理論不知傳承了多少代。而儒家的主旨就是‘舍己為人,博大無(wú)私’,也就是分享。孔子長(zhǎng)的也許算不上是特別漂亮的,但他在人們的心目中卻是美的?;蛟S現(xiàn)在社會(huì)上有許多長(zhǎng)得漂亮的人,但她不會(huì)和人一起分享、她的品質(zhì)不好,這類的原因都會(huì)使她在人們的心里的位置一落千丈。

  分享是一種可以令人快樂(lè)的東西,也是一種可以讓人美麗的東西。請(qǐng)大家相信分享是美麗的,請(qǐng)大家相信我說(shuō)的話。讓我們學(xué)會(huì)分享吧!這樣會(huì)使你快樂(lè),也會(huì)使你更加的美麗。

以分享為話題高三作文2

  太陽(yáng)把自己的光和月亮分享,便成就了人間最美的奇跡?!}記

  佛說(shuō):人人都是一株妙法蓮花。看那夏日荷塘中亭亭玉立的蓮,它們分享一池綠水,分享同一片陽(yáng)光,分享每一縷微風(fēng)。它們彼此依偎,在彼此如玉的葉間拔出自己的花,彼此幸福地盛開。

  如果依佛所言,人人都是一株蓮花,那么讓我們像塘中的蓮花一樣,懂得分享吧。因?yàn)榉窒硎且环N慷慨的美,就像那蓮花彼此映襯,又互相連成一片美麗的花海,成就了人間無(wú)盡的美麗。

  一則動(dòng)人的故事讓我久久不能忘懷。在一所普通的福利院里,生活著十個(gè)孩子。這里沒(méi)有太多的溫暖和愛(ài),更沒(méi)有孩子們都渴望的零食。他們唯一的期盼便是每年圣誕節(jié)能分到一個(gè)桔子。但是這年,其中的一個(gè)孩子因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤而受到了最殘酷的懲罰:他的圣誕節(jié)桔子被取消了。在這個(gè)萬(wàn)眾同歡的節(jié)日,這個(gè)孩子只好在冷暗的墻角哭泣。就在這時(shí),有個(gè)孩子走過(guò)來(lái),遞給他一樣?xùn)|西。這一定是世界上最美的圣誕禮物——幾片大小不一的桔子皮包裹著九片大小不一的桔瓣——另外九個(gè)孩子每人拿出一瓣桔子給這個(gè)孩子做了一個(gè)世界上最可愛(ài)的桔子。這個(gè)孩子流淚了。這時(shí),一道圣潔的光照亮他的心靈。因?yàn)槎梅窒恚运麄冇欣碛色@得幸福。

  一句諺語(yǔ)說(shuō)得好,一句溫暖的話,可以暖和整個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。分享的,不一定要是最好的東西,而能分享的人不一定只是富有的'人。

  一首美妙的詩(shī)歌,拿來(lái)和朋友一起品讀,兩顆心都會(huì)沉浸在清爽的泉水中,沉醉在快樂(lè)里;一首好聽的歌,和朋友一起哼唱,就有了回應(yīng)的快樂(lè);一段坎坷的歲月,和朋友一起經(jīng)歷,讓彼此見證對(duì)方的成長(zhǎng)。

  海子曾固執(zhí)地說(shuō):“當(dāng)我痛苦地站在你面前,你不能說(shuō)我一無(wú)所有,你不能說(shuō)我兩手空空。”因?yàn)樾牡丶儩?,唯美善良的他懂得分享他思想的快?lè)。他在思想的國(guó)度建造了一座面朝大海的木屋,他過(guò)著“喂馬劈柴”的單純的幸福生活,他在春暖花開的時(shí)候和每一個(gè)親人通信,告訴他們他的幸福,他說(shuō)“那幸福的閃電告訴我的,我將告訴每一個(gè)人。”因?yàn)榭梢苑窒?,所以他很富?因?yàn)榭梢苑窒?,所以我們感到溫暖?/p>

  一朵花把盛開的幸福告訴所有的花,于是便有了一萬(wàn)朵花開的幸福。歷盡塵世的張愛(ài)玲幽幽地說(shuō):“因?yàn)槎?,所以慈悲。”我想,懂得分享,所以美麗?/p>

以分享為話題高三作文3

  孤寂人生,誰(shuí)能聆聽你心中的清音?展望未來(lái),誰(shuí)能領(lǐng)略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,一曲響徹心扉的《高山流水》撥動(dòng)了俞伯牙與鐘子期內(nèi)心的共鳴。音樂(lè)的分享讓人與人之間相遇相知。我不禁感慨分享這種美好的事物:人生得一知己足矣!

  光陰似箭,我已是一個(gè)大姑娘了,懂的事情也越來(lái)越多,我一直以來(lái)總是認(rèn)為:人是自私的,一心只會(huì)想著自己的利益?,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,有時(shí)你向一個(gè)人傾訴自己的不快,可在別人看來(lái),這也許就是他的一個(gè)笑話。覓得一位“知音”談何容易,直到我遇到這個(gè)好友。

  我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不算長(zhǎng),僅僅是初一開始算起。針對(duì)一個(gè)話題,我竟發(fā)現(xiàn)她與我在很多時(shí)候想法是一樣的。就這樣,我與她經(jīng)常在一起聊生活,聊學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后,我跟她也算得上是形影不離。

  雖如此,我的心門并未隨意向她打開,我總覺(jué)得只有最近的人傷害你最深。我時(shí)刻不忘管住自己的嘴,避免生出事端,多一事總不如少一事。

  記得有一次在家里與父母發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)的,他們總說(shuō)自己是對(duì)的,我不想辯解,也無(wú)力辯解。我知道我做的一切都是無(wú)用的,他們不理解我,這讓我傷心了許久。終于,這件事情寫在了我的臉上,我忍不住流下了眼淚。我獨(dú)自走向操場(chǎng),用盡全力去奔跑,最后我放慢速度漫步無(wú)力地走著。我無(wú)意識(shí)地一回頭,竟發(fā)現(xiàn)她一直在我身后,默默無(wú)聞,一會(huì)兒她又趕了上來(lái),并不問(wèn)我原因,僅說(shuō)了一句話:“我陪你。”這時(shí)候我突然覺(jué)得她不像我以前認(rèn)識(shí)的那些人,她有一種說(shuō)不出的關(guān)切感,讓我有一種想向她訴說(shuō)的感覺(jué),終于,我說(shuō)了出來(lái),而她也盡了她的能力來(lái)開導(dǎo)我。最后,我心情終于舒暢了許多。

  有一句話說(shuō)道:如果你將你的痛苦告訴別人,你將被分掉一半的痛苦,這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。不僅這樣,分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活,分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義??鞓?lè)的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他人更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。

以分享為話題高三作文4

  我們每個(gè)人都是很自私的。覺(jué)得對(duì)自己有好處的就不會(huì)告訴別人,害怕會(huì)失去,便從不會(huì)理解別人。其實(shí),當(dāng)有擁有什么,可以分享給別人一份,也許就差你的這份奉獻(xiàn),就能成功了。多一點(diǎn)關(guān)心,付出有何不可?又不會(huì)掉了一塊肉。

  當(dāng)你奉獻(xiàn)出自己的一份力時(shí),你會(huì)從中感到滿足感、快樂(lè)感。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與別人共同分享,自己也會(huì)得到樂(lè)趣。我們太多人都是以自我為中心,由于我們大多是獨(dú)生子女,家人幾乎都在圍繞我們轉(zhuǎn),我們養(yǎng)成了這種狹小的心眼。比如小時(shí)候,鄰居的孩子會(huì)在一起玩,孩子們都要玩具,而其中一個(gè)和你同時(shí)對(duì)一個(gè)玩具產(chǎn)生興趣時(shí),我們大多不會(huì)做出讓步。爸爸媽媽便會(huì)和我們說(shuō)“乖,把玩具給他玩”之類的話,告訴我們和別人分享會(huì)獲益,會(huì)得到好處。

  馬克思和恩格斯是很要好的朋友。恩格斯經(jīng)常拿出一部分錢幫助馬克思,他把自己的錢與智慧同馬克思一起分享,富有的人應(yīng)把金錢用在美好的地方,用于造福人群,充分發(fā)揮推己及人的精神。

  我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與別人分享自己的東西。人的一生,總是失去了才知道珍惜,擁有時(shí)卻毫不在意。在學(xué)習(xí)上,我們可能比其他人早一步知道結(jié)論,心里卻認(rèn)為我如果說(shuō)出來(lái),就浪費(fèi)了我的智慧,我憑什么要讓他們知道我的答案。于是,產(chǎn)生了這種不健康心理。便說(shuō):“天才的智慧是需要保留的,不能隨隨便便告訴別人”。諸如此類的話便如雷貫耳,鋪天蓋地的滾滾而來(lái),其實(shí),有這個(gè)必要嗎?即使你知道得比別人早一步又怎樣?也許有一天,你的思想,已不再是人們所需的呢?因?yàn)槟銢](méi)有學(xué)會(huì)分享,你不懂得如何去形容你所要表達(dá)的那種意境,你又該怎么辦?

  苦后是甜的,分享后是快樂(lè)的。如果只單單是一種虛形的擺投,單單只存于世間,無(wú)人欣賞無(wú)分享,那將會(huì)如枯萎的花一樣,一瓣一瓣凋謝,滿地一片悲哀。分享美的一切,便是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。

  分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,便學(xué)會(huì)生活;分享是一種思想的提高,在這過(guò)程中你深思過(guò)了,你分享了朋友的痛苦與快樂(lè);在明白分享的同時(shí),我們也就懂得了存在的意義與價(jià)值。快樂(lè)的分享,痛苦的承擔(dān)。與別人分享時(shí),我們都會(huì)更快樂(lè),痛苦則會(huì)偷偷的溜走。

以分享為話題高三作文5

  在原來(lái),我總是心胸不寬廣,每次有了什么好東西,別人想要,哼,想都別想!我就把那些東西藏起來(lái),有時(shí)最后連自己也找不到。

  當(dāng)然,那是原來(lái)的我,自從我看到一篇有教育意義的文章后,我有了很大的改變,我有大腦里有了“分享”這個(gè)詞語(yǔ)。

  這個(gè)故事是這樣講的:三個(gè)士兵打完仗后,又累又餓,他們來(lái)到一個(gè)村莊,想要點(diǎn)兒東西吃。村民們因剛打了仗,糧食損失不少,于是都把糧食藏起來(lái),并告訴士兵他們收成不好。看到這兒,我不由得為士兵們憤憤不平:士兵們是為村民打了仗的呀,村民們?cè)趺茨苓@樣?士兵們想了想,在一個(gè)裝滿水的大鍋里放進(jìn)一顆石頭,并說(shuō)能煮出美味的湯。咦?石頭怎么能煮成湯呢?這連傻子也知道哇!村民們很好奇,我也很好奇。

  士兵又說(shuō):“再加點(diǎn)鹽和食物,味道會(huì)更好,我們和大家分享。”村民們?yōu)榱藝L一嘗“石頭湯”,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后拿出了食物,果然,一鍋香噴噴的湯熬出來(lái)了。士兵們就邀村民們一起喝美味的“石頭湯”,后來(lái),大家度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的晚上。其實(shí),這份快樂(lè)是大家把自己的東西拿出來(lái)共同分享才得到的啊!

  讀到這兒,我不禁為士兵的機(jī)智拍手叫好,我一邊細(xì)細(xì)咀嚼這個(gè)故事,一邊又陷入了沉思:士兵們告訴村民懂得分享,不也是正在警醒我嗎?我一拍腦門,想想我以前那種種行為,不就是自私的表現(xiàn)嗎?我該怎么辦呢?我該怎樣才能改正呢?我的腦子像火箭一樣飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,直到媽媽走過(guò)來(lái),我才想出方法。對(duì)了!我看著媽媽端過(guò)來(lái)的水果,何不從分享水果開始呢?

  我端著水果大步流星地走到客廳,弟弟妹妹一看到水果就不要命,像餓狼一樣撲過(guò)來(lái),找我要水果,我立馬爽快地分給他們了。我看到他們吃得津津有味,他們左手一個(gè)右手一個(gè),狼吞虎咽,臉上全是笑容。他們非常高興,圍著我蹦啊跳啊,我心里也像吃了蜜一樣甜。

  啊,我終于懂得了分享。分享能帶給我快樂(lè),能帶給我滿足,更能帶給我收獲。我何不去多多分享呢?

  現(xiàn)在想起來(lái),分享能讓人得到一顆寬廣的心靈,既然這樣,我們又為何要去做一個(gè)自私的人呢?

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