下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級第一單元同步作文3篇 六年級第二單元同步作文，供大家賞析。
六年級第一單元同步作文1
六年級第一單元作文
選題一
1、充分發(fā)揮想象，把自己當成大自然中的一員，寫出你在大自然中是怎樣生活、變化的。
2、創(chuàng)造一定的故事情境，充滿童真和童趣。
3、語言要富有個性化，表達自己獨特的感受。
選題二
1、走進音樂世界，展開大膽想象，把音樂帶給你的獨特享受寫下來。
2、構(gòu)思有創(chuàng)意，不要簡單的羅列想象
3、語言生動形象，內(nèi)容具體
選題三
1、選擇暑假生活中印象最深刻的事件，把事情寫具體，表達自己的真情實感。
2、內(nèi)容要具體，注重細節(jié)描寫，做到主題明確，詳略得當。
我是大自然的一員
我是大自然中的一員——滴小雨滴。
我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚，到過無數(shù)美麗的地方。一次，風婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個將要干涸的池塘上空，里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對我說：“妹妹，跳吧！為大自然做點貢獻吧！”聽了這句話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當我跳到荷葉的邊緣時，以一個優(yōu)美的動作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當她的鏡子，梳妝打扮“啊?。『妹腊?！”。
從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到更多的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。
我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴……
我是大自然中的一員——秋雨
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無邊的森林里，許多小動物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我?guī)淼木吧?；我游蕩在繁華的城市，人類神奇的機器早就預(yù)測到我的來到，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨……這時，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過這座美麗的橋，也帶來了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽！我又坐著云伯伯潔白無暇的“汽車”來到了干旱的非洲，眼前的場景慘不忍睹：太陽像一個大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤，那里的人們?yōu)榱艘豢谒坪蹩梢云疵?。我實在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事?？刹痪?，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄……
經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣，我也是大自然中最受寵愛的孩子。
我是大自然中的一員——鵝卵石
我是一顆鵝卵石，我也是大自然中的一員。
我來自一座高山。山上滿是綠色，茵茵綠草軟綿綿的，像綠毯蓋在我身上。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風吹過，我的身上就沾滿了花香。
有一天，突然狂風大作，雷雨交加，天黑得伸手不見五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上，以求暫時的安慰。我聽到一陣“噼里啪啦”的聲音，頓時感到一陣眩暈……當我醒來時，我感到仿佛有一只溫柔的手在撫摸著我，我睜開雙眼，看到了一個陌生的世界：周圍不再有草，頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢，便迷迷糊糊地自言自語：“這是什么地方？”“這里是山腳下的一條小河?！币恢挥芜^來的小魚聽到了，對我說：
“剛才那一陣暴風雨聲勢浩大，許多東西都被大風?搬了家?。喏，你就是他們中的一個。歡迎你來到我們這兒，以后我們就是朋友了！祝你生活愉快！”我聽了小魚的這一番話才明白，我被風爺爺從山上帶到了小河里，我要開始我的新的生活。
在小河里，每天有小魚小蝦陪伴我，與我嬉戲，陪我玩耍；每當下雨時，雨滴都在為我們演奏著一曲曲優(yōu)美動聽的音樂，演奏完后，雨過天晴，在太陽的照射下，天邊的彩虹若隱若現(xiàn)，她用小河當她的鏡子，梳妝打扮；每當夜幕降臨，我要休息的時候，軟軟的水草給我當被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一塊有棱有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我。
我是大自然中的一員，我深愛著大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石……
假如我是大自然中的一員
假如我是大自然中的一員，我想成為一條小溪，每天快樂地唱著歌兒，看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動物們送去清涼可口的溪水，滋潤萬物，每天都這樣快樂的度過。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵參天大樹，每天給小樹苗們遮風擋雨，看著小樹苗在微風中蕩漾，在陽光下茁壯成長。落葉飄下來給他們當養(yǎng)料，讓他們快快長大。假如我是大自然中的一員，我想成為一棵默默無名的小草，雖然沒有大樹那樣的強壯，也沒有花朵那樣的美麗動人，但我們每天都吸收著二氧化碳，讓他們變成清新的空氣?？粗游锟鞓返男δ?，自己也非常快樂。
假如我是大自然中的一員，我想成為一株小花，在風的呵護，雨的滋潤，以及陽光的沐浴中，慢慢長大，發(fā)出沁人心脾的芳香報答他們，為家園增添幾分生機，每一天都過得十分有意義。
走進音響世界
呀，快來，快來聽??！大自然的聲音可真是美妙極了！你就跟我一起去探索吧！
清晨，不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去尋找大自然的美妙“音響”。走進山里，啊，連風都屏住了呼吸。這樣一來，我卻成了聲音的制造者，仔細一聽“咚咚咚！”我的腳步聲在山里顯得極為不協(xié)調(diào)。
過了一會兒，太陽公公帶著墨鏡來上班啦！因為他的上崗，山里的一切都睡醒了。這時，從遠處飄來一陣音樂：“丁——冬——丁——冬”咦，是誰在演奏這美麗的音樂？噢，原來是小溪姐姐??！她扭動著柔軟的身軀，像一條銀龍在翻滾，跳躍。“嘰喳嘰喳……”這又是誰??？原來呀，幾只淘氣的小鳥迫不及待地要與溪水比個高下呢！看著，聽著，觸摸著這些，我的心也如河水般蕩漾起來。
突然，只聽見“轟隆隆，轟隆隆”雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊著，烏云婆婆也用自己龐大的身軀擋住太陽公公那俊朗的臉龐。不一會兒，“滴答；滴答；滴答……”頑皮的小雨滴們等不及了，一個個跳下來，為山林洗了個痛快澡，滋潤極了！
“呼——呼——”風姐姐來替大家解圍了，她把烏云婆婆請走了。哇！雨過天晴了！但是，落在樹上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出一場清脆的音響——丁——冬——丁——冬……
仿佛是一場山雨的余韻。
走進奇妙的音響世界
自然界中的音響世界真是太豐富，太迷人了！讓我們靜下了心仔去細聆聽一下那奇妙無比的聲音，去見識另一個美妙的，五彩繽紛的世界吧。
清晨，小鳥在枝頭歡快地叫著，那動人的旋律是如此的美妙，如此的獨一無二，使人聽了整個人都處在一個十分輕松的狀態(tài)中，不需要想些什，也不需要么做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌兒。他們把歌聲獻給了這棵大樹，獻給了人類，同時也獻給了自己。靜靜地，我自己仿佛也是一只鳥，和我的朋友們一起唱著動聽的歌。直到聽見“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。我去樓下買了一些早餐，然后慢慢悠的往家走。我腳下踩到的落葉發(fā)出風鈴般的脆響，知了也知知知知的叫著，仿佛是在和我打招呼。
時間一點一點過去了，我也戀戀不舍的告別了這次有趣的音響旅程。
朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧！
拜訪音響世界
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音。
“轟隆隆，”是哪個調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹上唱歌的小鳥驚跑了，飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流水“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著，仿佛在說：“開工了開工了?？禳c干活了?！痹S多蜜蜂一邊開始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞，過去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都動了起來，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命的，有思想的。你看，小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事；小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”；蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷黑沒成熟，一陣微風拂過，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發(fā)出“沙沙”的聲響，如同下雨一般的聲音。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過冬做好準備；果園里，熟透的水果往下掉，發(fā)出“咚咚”的響聲，農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊伍飛往遙遠的南方。
秋姑娘來得快，走得也快，冬婆婆接著到來。風“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來，“哈哈哈哈”，是誰在笑？原來是在后院打雪仗的小朋友，一個負責做雪球，一個負責扔雪球，“嗖”的一聲雪球就飛出去了，打在另一個小朋友臉上，笑聲順著風飄到很遠很遠……音響世界真是多姿多彩，變化無窮啊。
六年級第一單元同步作文2
習作一
【習作要求】
在口語交際的基礎(chǔ)上，以《難忘的“第一次”》為題寫一篇習作，要把“第一次”的經(jīng)歷寫清楚，還要寫出在經(jīng)歷“第一次”之后獲得的啟示，也可以從下面兩個內(nèi)容中選擇一個，完成本次習作。
在《手指》中，作者以平平常常的手指為題，寫了一篇饒有趣味的文章。我們身邊也有許多普通的事物值得寫，選擇一個使你有所感觸的事物寫一寫，要寫清楚事物的特點和你從中得到的感悟。
漫畫有強烈的諷剌性和幽默性。畫家從生活中取材，運用夸張、比喻等手法，諷刺、批評或表揚某些人、某些事。下面這幅《假文盲》，你能不能體會到畫家的用意呢？把這幅漫畫和圖意以及你的想法寫下來，題目自己定。如果你有更喜歡的漫畫，也可以寫自己喜歡的那一幅。
【寫作指導】
寫《難忘的“第一次”》的一件事，一定要圍繞作文的中心思想選擇自己最熟悉的、真實的、親身經(jīng)歷的、感受最深而又比較有意義的、具體的、新穎的、典型的事件作為作文材料，這些事情包括自己做的、看到的、聽到的、和別人一起做的??這樣才能充分表達中心，才能寫出真情實感，才能打動讀者。對于與文章中心密切相關(guān)的部分要作為重點詳細地寫，對于那些只起襯托作用的情節(jié)要簡略地寫，甚至一筆帶過；凡是和中心沒有關(guān)系的材料，即使非常熟悉、有趣，也絕對不能寫，這樣，才能有利于表達中心思想。
寫作難忘的“第一次”的事情時，既要寫清第一次所做、所見、所說、所想的經(jīng)過，又要突出其中的主要內(nèi)容、重點情節(jié)，要能看出“第一次”與第二次的不同點，展示出作文的新鮮內(nèi)容。比如你要寫第一次家庭勞動，你就應(yīng)該詳細地寫出第一次的感覺或體驗來。例如洗衣、洗菜、淘米、做飯、生火、收拾屋子、買油鹽醬醋之類的勞動。有的同學經(jīng)常參加家務(wù)勞動，有人參加家務(wù)勞動比較少。參加家務(wù)勞動多也好，少也罷，寫“第一次”。我們應(yīng)當從許多家務(wù)勞動中挑選出“一次”來寫。挑選什么樣的呢？應(yīng)當挑選自己最熟悉的、最感興趣的、感受最深的來寫。因為最熟悉，你對勞動的過程了解得最清楚，才有的可寫，寫起來才得心應(yīng)手。因為最感興趣，寫起來才津津有味，才能寫出勞動的情趣。因為感受最深，寫的時候，才會把感受、體會融注其中，寫出的文章才會有感染力。
描述“第一次??”的文章，我們已經(jīng)寫過多次了，我們應(yīng)該從那些方面來具體描述嗎？
在具體寫作的過程中，要圍繞《難忘的“第一次”》精心選材。通過一件事的記敘來表現(xiàn)中心，要選取典型事件，著重敘清事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，通過具體的敘述來突出文章的中心。
圍繞《難忘的“第一次”》，也可以通過一件事的不同階段的生活片段來表現(xiàn)中心，從不同角度來表現(xiàn)。這些事可以是比較完整的，也可以是不完整的，是一些生活片斷。例如在“第一次”的過程中，開始失敗了，又失敗了最后終于成功了。這樣就能把文章寫的一波三折，情趣橫生。
如課文中所說的《頂碗少年》，文章描寫了一件事：頂碗少年三次表演的過程，緊緊圍繞表演的“驚心動魄”展開。文章描寫了一場扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但他不失風度地向觀眾鞠了一躬，一切重新開始；第二次，碗又掉下來了，少年又鎮(zhèn)定下來，手捧著新碗，又深深向觀眾鞠了一躬；第三次，終于把碗穩(wěn)住了，全場響起了暴風雨般的掌聲。我們練習寫《難忘的“第一次”》，應(yīng)該圍繞“第一次”來選材。
通過幾個波折來表現(xiàn)中心的文章，寫時一定要分清主次，突出主要人物，不能平均使力，更不能喧賓奪主。除了要注意詳略外，還要注意敘述順序，材料的取舍、構(gòu)思，矛盾沖突是否需要解決，怎樣解決等問題。
我學會過很多手工活兒?？梢砸惶岬綄懽魑?，就腦袋空空如也。覺得沒有什么東西可寫，寫不具體。這是怎么回事兒呢？
描述你喜歡的手工生活，關(guān)鍵是要寫好“學做”的過程。“學做”含有兩個內(nèi)容，一是“學”，作為一個學生，尤其是小學生，“學”的內(nèi)容和方面很多，他們看到大人們在干事，說話，甚至走路的姿態(tài)都要學一學，他們不懂的東西太多了，他們要學的東西也太多了。二是“做”，就是動手，他們所“做”的事情，一般都是第一次，都不會，都在“學”，因而在“做”的過程中，要么失敗了，要么成功了，一般具有曲折性，有情節(jié)，有過程?！皩W做”什么和“學做”哪些呢？這要因人而異，但不論農(nóng)村還是城市，作為一個小學生，學做的內(nèi)容十分豐富，可寫的東西很多?？梢允菍W下廚，跟爸爸或媽媽一道，在廚房里做某件事情，一邊學一邊做，或者一邊問一邊在大人的指導下做，如學炒菜、學淘米、學刷碗等；也可以是學做自己的事情，爸爸媽媽經(jīng)常為“我”做事，可是“我”漸漸長大了，盡管有很多事“我”從沒有做過，不會做，但是“我”很想學，如學釘扣子，有一次，“我”的褂子掉了一個鈕扣，回家以后，“我”穿針弓；線，躲在房里釘，盡管扣子釘歪了一點，手指也被扎出了血，但還是釘好了，還如學補衣服，學系鞋帶，學梳頭等等；還可以學做一些難做的事，有趣的事，如學寫作文，到了三年級，開始做作文了，但字湊不成詞，詞組不成句，句拼不成段，“我”就經(jīng)常學，還寫些日記什么的，這樣，在老師的多次指導下，已經(jīng)有了一點眉目，還如學游泳，學捉螃蟹，學寫字，學吹口琴等。這類題目，要重點寫學做的最初階段的情景。
如何開頭
1.直接回憶法。這種方法的好處是開門見山，直接點題。如
有一件有趣的小事給我印象很深，我給它取了一個名字，叫“做色拉的故事”，我講給大家聽一聽吧。我的生活中，有許多的“第一次”，但最難忘的是“第一次當英雄”。一想起第一次當“英雄”的事兒，我就覺得好笑。
2．交代起因法。就是開頭直接交代時間地點人物時間。如：
媽媽正在燒晚飯時，接到爸爸的電話，讓她立刻出去辦一件事。臨走時媽媽交待我，飯已經(jīng)燒下去了，菜等她回來再燒，望著廚房里洗好的菜，一個念頭闖進我的腦海，我何不把菜燒好，讓爸爸媽媽回家吃現(xiàn)成的。要說炒菜，我可是一竅不通。平時，媽媽總是不讓我做家務(wù)，再說我也認為燒飯炒菜之類的活兒沒什么難的，今天正是我大顯身手的好機會。
一個星期六的下午，我在同班同學嚴英家做功課。功課做完以后，我想，她家有電話，班主任老師曾幾次鼓勵我們撥打少年熱線電話，何不借此??于是，我把這個想法限嚴英說了，她欣然答應(yīng)了。我們找來《少年報》的熱線電話號碼后，便由嚴英教我撥打：3－0－6－9－l－0－5。我是第一次打電話，心里不免有些緊張，手也在發(fā)抖，號碼投完，電話里傳出“嘟、嘟、嘟??”的忙音，我只得放下聽筒。
3．抒情回憶法。就是用抒情的方式來回憶往事，引出《難忘的“第一次”》。這種方法好處是開頭十分新穎，有吸引力。如：
童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈那充滿幼稚和歡樂的珠鏈中，一件件難忘的有趣的往事，就像一朵朵開放在我的心中，無比艷麗，無限誘人。想起來了，那是我第一次??
難忘的“第一次”，是多么誘人的字眼兒。一看到它，那一幕幕有趣的往事，像天上星星一眨一眨的，像街上的冰糖葫蘆一串一串的，像小河里的浪花，一層一層的，時時浮現(xiàn)在我的眼前。
如何結(jié)尾
1.總結(jié)全文法。這種方法就是在文章的結(jié)尾進行總結(jié)，寫出自己的啟迪或收獲。有畫龍點睛的妙用。如
有了當?shù)谝淮萎敗靶±习濉钡慕?jīng)歷，讓我體會到了生活中的每一分錢來的都很不容易，更體會到了為了孩子、為了生活，父母付出了多少血汗。以后我要體諒父母，不亂花錢，珍惜父母的勞動成果?！兜谝淮萎斝±习濉?/p>
萬事開頭難??！其實做事情只要有勇氣、有決心，就一定能夠成功。騎馬難道不也是這個道理嗎？想到這里，我鼓起勇氣，一抖韁繩，像一名真正的騎士，向終點沖去。《第一次騎馬》
2．照應(yīng)開頭法。就是文章的結(jié)尾，呼應(yīng)開頭，使文章首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹。如： 這件事雖然過去好久了，但我一想起來還忍不住想笑。學游泳這件事看起來容易，做起來卻是大有學問的。
3．自然結(jié)尾法。就是在文章結(jié)尾時自然結(jié)束。這種有水到渠成的巧妙。如：
沒過幾天，我的習作《名字里面的學問》在《銅陵報》上發(fā)表了。第一次投稿就被采用了，使我一連興奮了好幾天！
有了這次難忘的“第一次”的經(jīng)歷，經(jīng)過一段努力，我漸漸摸到了作文的門徑，再上作文課，我也變得越來越喜歡作文了。讀一讀下面的關(guān)于“第一次”的好句子，想一想，你能不能用到自己的作文中。
他雙手捧著氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
傍晚，我像一只快樂的小鳥蹦蹦跳跳地跑進校園，來參加“中秋賞月”晚會。他鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流動。
校園里一片歡聲笑語，同學們在相互追逐著、玩耍著，有的在爬竿，有的在跳遠，還有的打羽毛球，只有女同學三五成群地跳橡皮筋，并且輕快地哼著歌曲。
他趁小麗不注意，偷偷把她的凳子抽了出來，然后幸災(zāi)樂禍地等著瞧熱鬧。
他朝我笑了笑，拍拍我的肩膀，誠懇地說：“上次的事都怨我，對不起，咱們和好吧?！?/p>
“從現(xiàn)在起，咱們一刀兩斷！”白娜朝李頌喊起來，然后氣哼哼地轉(zhuǎn)身跑開了。
他倆像斗架的公雞，都是瞼紅脖子粗的，你罵我一句，我罵你一句，滿嘴臟話，誰也不讓誰。
一張張活潑的兒童的笑臉，像春天里嬌艷的鮮花在開放。
鼓手把奔放激越的豪情，完全抒發(fā)在那歡快跳躍的鼓點之中了。
枝頭上的小鳥吱吱喳喳地唱起歌，好像也來參加我們的聯(lián)歡會。
有幾次搞擊鼓傳花，她接到花手帕，像拿到火團似的，急著往別人手上傳。
火苗快活地舔著鍋底，映紅了他們一張張笑臉。
那整齊地排列著的一行一行的帳篷，好像一大群臥伏的綿羊似的。
岸邊的篝火越燒越旺，給那平靜的湖面涂上了一層燦爛的金紅色。
天空全黑下來，樹枝梢上掛滿晶亮的星星，林中空地上，營員們燒起一堆堆的火。
夜色中遠遠近近的火堆，明明暗暗，閃閃爍爍，像是大上散布著稀稀疏疏的星星。
愉快活潑的火焰，好像是在游戲，是在互相擁抱，紅色的火舌向上卷起，散出一個個的火星。
營火“騰”地一下子躥起了三四米高，“呼呼”作響，通紅通紅的火焰映紅了夜空，映紅了營地，也映紅了我們少先隊員的一張張笑臉！
老師的告誡是讓我不斷進步，像芝麻開花一樣，一節(jié)更比一節(jié)高。
她就像一部永不生銹的播種機，不斷地在孩子們的心田里播下了理想和知識的種子。
答卷開始了，“刷刷”的寫字聲充滿了教室每一個角落，像饑餓的春蠶在咀嚼桑葉。
老師的這些話，句句打在他的心坎上，仿佛是一場春雨，灑落在一塊久旱的田地里，很快滲透了下去。
老師的諄諄教誨像一股暖流，流進她那早已枯竭的心田。
我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
有的童話，猶如一幅優(yōu)美的風景畫，讀來是一種美的享受。
下面是關(guān)于“第一次”的一些段落，值得我們大家學習呢？讀一讀，你有什么體會？ 【范文】
難忘的第一次
人總有許許多多的第一次：第一次得表揚、第一次受批評，第一次坐飛機……第一次常常是一種挑戰(zhàn)。但我印象最深刻的還是第一次煮方便面。
那一天早晨，奶奶和姑媽要一同去看望姑姑和小表弟。她們臨去前交代，可能會晚一些回家煮飯，要我在家好好待著。于是，我就獨自一人在家里津津有味地看著電視。看著看著，就不知不覺地過了兩個小時。臨近正午時，我的肚子唱起了?空城計?。這時我想：既然奶奶和姑媽不在家，那我就來大顯身手一番吧。過去我都是?飯來張口?，總是奶奶煮好了一日三餐?請?我。我有好幾次想親力親為一下，都被奶奶拒絕了，我只能站在一旁偷師。這下可是?踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫?，機不可失呀！于是我二話不說，沖到食柜前拿了一包方便面，立刻開始構(gòu)思我的第一次。
我一邊回憶奶奶的做法，一邊做前期準備。待一切材料備好，我的煮面工作就開始了。生火一分鐘之后，該是放調(diào)料的時候了，我小心翼翼地揭開鍋蓋，?別出心裁?地往鍋里放胡椒粉、五香粉、雞精、麻油……我一邊放料一邊沾沾自喜：馬上就要嘗到凌小姐的美味佳肴了！
調(diào)料放完了，我又擔心有什么差錯，便拿著筷子小心地在鍋里攪拌了幾下，把面和各種調(diào)料攪勻于?湯?中，再小心翼翼地嗅了一下：唔，好香！自我感覺良好之后，我把鍋蓋蓋回鍋上，耐心地等待著面?煎熬?。
四分鐘過去了，我想應(yīng)該?煎熬?完了吧？我又小心翼翼地揭開鍋蓋，──嘩！馬上有一股香味撲鼻而來！?第一次完美成功！?我樂不可支，心里美滋滋的，真想跳個舞！我馬上嘗了一口：哇！真是色香味俱全！比奶奶做的還要香呀！不是說自己摘的瓜甜嗎？自己的勞動成果，當然比別人?侍候?的更有滋味！
我一邊吃一邊情不自禁地想：啊，原來煮面是這樣簡單，我還以為有多難呢。看來，我今后還是要勇敢地嘗試其他項目才行，比如煮飯呀，炒菜呀，補衣服呀，等等等等。我可不想成為一個被家人?圈養(yǎng)?起來的?豬人?，我要做個自己動手的全能冠軍！
第一次煮方便面令我終生難忘！
難忘的第一次
許多人都有許多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯錯……第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在許許多多的第一次里，讓我最難忘的就屬它了；
那是一個風和日麗的星期五，我踏著輕快的腳步回家。只見小區(qū)的人行道旁停滿了汽車。一輛閃著藍光的白色的汽車引起了我和同學的注意。于是我們走上前去，看了看那個小牌子，上面寫著?尋找車主請敲擊此處?幾個小字。于是，出于好奇我和同學一起敲了敲那個地方，只見那車子一閃一閃的，我們見勢不妙，撒腿就跑。突然我們聽見樓上有一位帶有東北口音的大叔破口大罵：?是誰手這么癢啊！原來是你們兩個兔崽子??！?我們聽了跑得更快了。同學已溜得無影無蹤了。突然我在商店里看到了正在挑東西的姐姐，于是我跑了過去。姐姐問發(fā)生了什么事，我一五一十地吧事情原委告訴了姐姐。姐姐說：?真是不怕死??！?我怕得把衣服和書包塞給姐姐，想偽裝偽裝，然后走到姐姐的右邊。我催姐姐快點，怕被那個大叔發(fā)現(xiàn)了。不過一會，大叔就下來了，我的心跳得越來越快了，臉也燒紅了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼，只見他濃眉大眼，衣著樸素，一個啤酒肚，滿臉的憤怒。我心想：完了我要被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦?。〗憬阋财疵負踝∥?，但那還是無濟于事，因為我比姐姐高。那位大叔朝我走了過來，我的心跳到了嗓子眼，臉紅得像猴屁股。他把我揪出來，問：?是你吧小妹妹？?我怕得啞口無言，豆大的眼淚也不禁掉了下來。他又問了一遍，我含著淚說：?對不起叔叔，我不是故意的。我只是好奇而以，不會有下一次了。??還讓你有下一次，走，見你父母去。?他邊把我往前拉邊說。我哭得更厲害了。說：?對不起叔叔，我真的不敢了。?在一旁的姐姐忍不住說：?你很奇怪耶，干嘛對一個小孩子大呼小叫的?。?大叔說：?你是她誰啊，她才奇怪，無緣無故敲別人的車。?……他們就這么吵了下去，直到爸媽來了。
這次的事讓我深刻的體會到了?病從口入，禍從手出?的道理。
難忘的第一次
同學們，你們一定也有許多難忘的第一次吧。來和我一起分享吧。
?咳！急死我了！急死我了！這次考試會不會很難？時間會不會不夠？?我清楚地記得，這是我剛上一年級時的第一單元測試，當時我很緊張。老師把考卷發(fā)下來了，我拿起來一看，題目都很簡單，心想：?哼！我還以為有什么大不了的呢！這么簡單呀！?我放松了警惕，開始心不在焉，題目剛看到一半就寫了起來。
我做得很快，第一個交卷，老師問我檢查了沒有，我點了點頭，其實壓根沒檢查。交完考卷后，我得意地瞥了瞥班里的尖子生小林，只見她緊鎖眉頭，咬著筆桿，一幅苦思冥想的樣子。此時，我不由得驕傲起來：?還說是班里的尖子生呢！這么小兒科的題就把你難成那樣！?
幾天以后，成績出來了，我喜滋滋地等待老師報出?胡雪晴，100分?，讓同學們對我刮目相看。老師開始報分數(shù)了，李明97分、張玉林88分，柴紫玲99分……當報到小林的分數(shù)時，班里的同學都驚嘆小林的成績好。而只有我不服，心想：?不要驚訝得太早，讓你們驚訝的還在后頭呢！?
?胡雪晴，75分。?分數(shù)終于報出來了，猶如晴天霹靂，我接住考卷，只見?們?寫成?門?，?人?寫成?入?，不但錯別字一大堆，而且審題還有錯誤。
經(jīng)過這次考試**后，我真正悟出了?謙虛使人進步，驕傲使人落后?的道理。從第一次考試以后，我再也不敢驕傲了。
難忘的第一次
我有許多難忘的記憶，但最難忘的是自己第一次做飯。
那一天，爸爸、媽媽有事出去了，我自己一個人在家玩?？斓酵砩狭耍医拥桨职值碾娫?，說他和媽媽在外面有點事，要晚一點回來給我做飯，問我能不能自己?搞定?。嘿！正合我意，我可以大顯身手一番啦！我回答他：我能行！
我馬上沖進廚房，看見冰箱里有雞蛋，青菜和一些菌，又看見桌子上有一些剩飯。我靈機一動，來一道蛋炒飯！我拿起剩飯，倒進加熱鍋里，打了兩個蛋進去。我回想起來，媽媽不論做什么菜都放一點?金龍魚?花生油。我不知道該放多少油，就倒了一大勺進去。沒想到，鍋里的油發(fā)出了?噼里啪啦?的響聲，嚇得我連忙拿起鍋蓋蓋上去。我心想：?哇，是不是油放得太多了，鐵鍋起火了？?過了一會兒，等?噼啪?的聲響停止時，我左手拿起米飯，右手拿起鍋蓋，迅速把飯倒進去。又等了一下子，飯熱了，我又打了兩個蛋。不一會兒，飯由白變黃了，還散發(fā)出了陣陣誘人的香味。我又檢查了一下冰箱，發(fā)現(xiàn)了芝麻油，還發(fā)現(xiàn)了米精。加上這兩樣調(diào)料，飯的香味更濃了。我想：?爸爸媽媽回來后，肯定會表揚我的！說不定還會批準我玩電腦呢！?
爸爸媽媽回來了，看到我做的飯，開心地笑了，還不忘夸我：?哈哈！我兒子會做飯了，而且味道不錯！要繼續(xù)努力哦！?我的心里甜滋滋的。
夜深了，我躺在床上回想著今天做飯的事，很開心。并不是因為得到了夸獎，而是因為學會了幫助爸爸媽媽分擔壓力。我心里暗暗下勁：今后要更主動為父母分擔，要成為一個男子漢。
５只手指的對話
五指兄弟們吵架了，為什么？可不是嗎，他們正爭論誰的功勞大。
老大大拇指氣哼哼的叫著：?我雖然不好看，可我工作起來最不怕吃苦、最受累。血出來了，誰先按?。∧?、握、摁……那個卻我？我還是鼓勵的象征，我的功勞是最大的~！?大拇指破怒為笑，給其他指頭帶來了恐懼。
老二食指對大拇指吐了吐舌頭：?我雖然看上去工作不吃苦、賣力，但我的工作非常麻煩甚至要冒險，比你那大拇指細致多了！不然怎么會有指頭保護—繭在我這呢？比如指方向、撥打電話、扳槍機……不要誰都行，都不能缺我！?大拇指甘拜下風。
老三中指像軍人一樣幾個箭步走了過來：?哼！我……我可是將指，你們也敢跟我比簡直是不知好歹、不自量力！將軍可是歷史長河中的模范。不選模范，選誰？?
無名指氣極了大聲吼著：?我不能在沉默了！你們是些什么？??！我可是愛神丘比特的轉(zhuǎn)世神指。你想想：中指兩個垂下相對，其他都容易分開，只有我就分不開！這就是不分離的象征！?頓時大家鴉雀無聲。
最小的妹妹小拇指走著模特不上來了嬌聲嬌氣的碩：?哼，別看我小可我小巧玲瓏。當人們的耳朵有耳屎的時候誰能夠進耳朵？我，小拇指！大拇指呀個大拇指整個一魯莽，給別人鼓勵？切！只能驕傲！而我就給了壓力，沒聽說過‘沒有壓力，哪有動力?！趺礃?？哼—?
大拇指一聽要去彈她，食指眼珠一轉(zhuǎn)對中指和無名指指使離間：?是將軍棒還是愛神狠呀？?
?神就是人變的，應(yīng)該人神平等。?
?神是經(jīng)過磨練的，人卻沒有！?
?我強！?
……
手掌和虎口看到他吵架了，連忙跑來：?別吵了！你們可是兄弟不是敵人！如果不合作，我們將只是一個擺設(shè)而退化成一個鐵板！?
五指兄弟聽了話嚇的直哆嗦然后垂下了頭，想著就為了功勞：兄弟變成敵人、危害虎口以及手掌、傷害兄弟……不禁馬上和好，同心協(xié)力變成身體上重要的器官，而且變成了成語里的。
這件事告訴了我們?nèi)绻粓F結(jié)就辦不了大事，就像那句話?團結(jié)就是力量！?一樣！
假文盲
?我們現(xiàn)在所生活的社會是多么的太平，多么的美好呀！?這是我一直以來的想法，但自從看了華群武先生于1984年1月所畫漫畫后，我完全改變了這種想法。那是一個十分寒冷的早晨，北風呼呼地刮著。就在候車道里站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一對可憐兮兮的母子。那不是?母子上車處?嗎？怎么會站著四個大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，我向你介紹一下他們的穿著打扮，你就會明白他們究竟是一群怎樣的人了。
站在最前面的那個人，他像是一個干部，他身穿皮大衣，雙手插在衣兜里，腳穿名牌皮鞋。跟在他后面的是一個研究生模樣的男生，他頭戴一頂禮帽，身穿一件大衣，頭就這樣一直低著，裝作沒看到那塊牌子。緊跟在男生后面的是一個矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒。在他后面站著一個面帶口罩的人，想讓人們會以為他是生病了，會諒解他。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位，只好無奈地站在那兒。
在我看來，他們的的確確是?文盲?，不過我所指的是?文明?的?文?。一個泱泱大國，最需要的就是全民族的團結(jié)，最基本的就是文明、道德。這幅漫畫是對這類人絕妙的諷刺。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓?文明之花?處處開放，使整個世界變成美好的人間！看完這幅漫畫，我不禁陷入了沉思：但愿社會上像這樣的?假文盲?越來越少……
假文盲
如今的社會已經(jīng)走出了文盲時代，進入了高度文明的社會。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認識，這種人被稱為?假文盲?。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。
在這幅畫中，畫著幾名身強力壯的男子，他們正站在?母子上車處?，等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點位子出來。但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女旁邊寫著?母子上車處?的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖b了一回假文盲。
過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：?乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請您主動讓個座，本車全體員工向您表示感謝！?那位母親一聽，心想，這回該有個人給我讓個座了吧！果然，那幾名男子先是一愣，但后來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養(yǎng)神，有的則繼續(xù)看報紙，沒有一個人為這位抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。
看完這幅漫畫，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說到這兒，我不禁想起一首歌；?只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……?我希望社會上，這種?假文盲?能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落。
《假文盲》有感
最近，我在一本書里看到了一幅漫畫，畫名叫《假文盲》。這是我國深資漫畫家畢君武爺爺在１９８４年１月畫的一幅漫畫。
漫畫畫的是一個侯車站的一角的故事，在圖的左上角有一個牌，牌上寫了這么幾個字?母子上車處?，可是在此侯車的卻是這樣的一個情景。在牌的下方有這樣四個身強力壯的大男人在排隊：排在第一的男人，一看就知道是一個國家干部，吃著人民的血汗，吃得肚子大大的，牌上的字裝著沒看見；第二個男人看上去是一個文文靜靜的知識分子，帶著一幅眼鏡，低著頭看著報紙，裝著沒發(fā)現(xiàn)有個牌子在這兒；第三個男人看上去是一個打工仔，牌上的字他裝著不認識；第四個男人是一個醫(yī)生，他帶著一個口罩……在他們的后面有一個婦女抱著一個不滿周歲的嬰兒，這個婦女的很焦急、很累、很無奈，心想：怎么?母子上車處?會出現(xiàn)這樣的情況，四個身強力壯的男人站在這兒……。這個婦女懷里的嬰兒被凍得哇哇大哭起來?？戳诉@些男人后，知道了這是一個寒冷的早晨，每個男人都穿著非常厚的衣服，還把手伸進了口袋里，看起來他們站在?母子上車處?是天經(jīng)地義的事。在圖的左下方有三個字?假文盲?。讓人看了之后深受感觸。
看了這幅畫，讓我們知道了華君武爺爺之所以要畫這幅畫，是因為華爺爺要諷刺我們社會上一些不良的行為，一些無視社會公德、只圖自己方便的行為，看了這幅畫，引起了我的深思……
當我們在公園里開開心心的游玩時，在草坪的周圍會有一些公示牌，上面寫著幾個大字：?請勿踐踏小草?，有的寫著：?小草也有生命，請不要踐踏??？墒牵之斈憧匆姴莸厣系囊恍┠贻p人時，你就會覺得這些年輕人太沒有道德、沒有文化。公示牌上的這些字雖然很大，可是這些年輕人就好像沒有看見似的，仍舊坐在草地上，有的在草地上玩耍，把小草才得扁扁的；有的在草地上吃零食，把各種垃圾隨手就扔在草地上；還有的在草地上搭帳篷，把小草鏟開，把帳篷支了起來，只圖自己高興、舒適……
還有就是我在翠湖游泳館旁看見了幾個穿著打扮非常時髦的年輕人，用手拉著一根釣魚線，把魚餌和線扔在翠湖里。本來，人們來到公園里是來開開心心的玩的，可是，卻讓這些人侮辱了，我們昆明人的臉往哪放呢？當然，這些人肯定不都是昆明人，因為，我們昆明人的素質(zhì)還是比較高的，不會像這些人一樣，做出一些不該做的事。
總之，以上的這些例子都是與華爺爺在《假文盲》中畫的那四個道德、素質(zhì)不高的男人一樣，因為時間的關(guān)系我就不再一一舉例了。
通過看華爺爺?shù)倪@幅畫，讓我內(nèi)心感到慚愧，讓我知道了社會是在前進的，我們應(yīng)該好好遵守社會公德，特別是對我們小學生而言。從此，讓我們行動起來，在家做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會上做一個好公民。因為：祖國的未來是我們來建設(shè)的。同學們，努力吧！
第一次用新鋼筆寫字
下午，我?guī)е落摴P一路跑，一路跳地來到學校。習字課到了，我激動地拿出鋼筆，說一聲：“英雄，有你用武之地了?！比缓缶透吲d地寫起來。正寫到得意處。突然，老師的聲音打斷了我：“胡鈞同學，你的鋼筆該買新的了！”我仔細一看，嘿，不看不知道，一看嚇一跳，那“英雄”竟長著顆畸形的頭一一筆頭是扭曲的！也不知是“先天”就畸形，還是剛才鞠躬盡瘁的結(jié)果。嘿呀！我氣得差點暈過去。
精彩開頭任你選
大庭廣眾，與人爭吵；公共汽車，與人爭坐。這個“爭”字總是不大光彩。不過，今天我們希望文學社開展的“爭椅子”游戲，爭出的卻是一串串歡聲笑語。
直到今天，我也不能原諒自己。小逗點，你能原諒我嗎？
“嘟嘟嘟??”爸爸駕駛著一輛汽車開過來，好威風呀！媽媽見了眉開眼笑。
每當你撕下一頁頁日歷，看著時針走了一圈又一圈時，你是否在想：今天馬上就要過去，明天即將到來，今天我做了些什么，明天又該做些什么？你該用怎樣的實際行動來回答這個問題呢？
新鮮，真是新鮮，70歲的老人竟能操一口流利的English（英語）。
傍晚，我像一只快活的小鳥蹦蹦跳跳跑進校園，來參加“中秋賞月晚會”。
在我的小相冊里，珍藏著一張令人發(fā)笑的照片。上面有個五六歲的小女孩，正站在一座威武的石獅子上，哇哇大哭，吧嗒吧嗒的眼淚直往下掉！這個小孩，就是幼時的我。
這是在我以前上學的那個學校里發(fā)生的事情。
精彩結(jié)尾供你挑
有了當?shù)谝淮巍靶±习濉钡慕?jīng)歷，讓我體會到了生活中的每一分錢來的都很不容易，更體會到了為了孩子、為了生活，父母付出了多少血汗。以后我要體諒父母，不亂花錢，珍惜父母的勞動成果。
月亮姐姐照著我們踏上了歸途。今年真有意思，大人摸回一年的成果，我們呢？摸到了歡樂。
俗話說，“醉翁之意不在酒”，蝦翁之意也不在蝦嘛。收兵的時候，我把龍蝦放回了池塘。就這么空手而回？不，水桶里裝著我垂釣的樂趣，裝著大自然的生機，裝著小龍蝦對我的祝福??瞧，一個凡人竟把深紅色的太陽釣了起來，不用急，到了傍晚，就會放下的。
啊，媽媽，您為女兒用心守護的不僅僅是這個不光彩的秘密，而且是對女兒的一份理解、尊重和信任。
我興奮地帶著俘虜往回走，耳邊回響著夜蟲的叫聲，仿佛在為我演奏著一曲凱旋之歌。
【精彩片段】
【第一次一個人睡覺】
我好幾次都想一個人睡覺，但是總覺得一個人睡覺很可怕。這天晚上，我對媽媽說：“媽，今晚讓我自己睡吧?！眿寢屨f：“你長這么大了是該自己睡了。”我鉆進被窩里，看看周圍，好像周圍的墻壁都向我擠壓過來。似乎每一個角落里都有一個可怕的黑影向我撲過來，要把我吃掉。我趕緊用被子蒙住全身，一點兒也不敢露在外面。我又感到床底有個販子、伸出他可怕的大手，要把我抓去賣了。我一骨碌坐起來，看著床底下，沒人。我生怕那販子會隱身術(shù)，連忙鉆進被窩里，拿了一本字典當武器。過了一會，我的眼皮開始打架，就迷迷糊糊地睡著了。
【第一次拔草】
拔著拔著，小伙伴已經(jīng)把我甩下好遠了，我心里著急，加快了速度，可又怕踩壞了秧苗。正在為難的時候，一條螞蟥游過來，嚇得我不敢放下抬起的腳，來了個“金雞獨立”。這時，炸蜢也伺機來“襲擊”，落在我腿上，癢癢的。我急忙用滿是泥的手去拍，由于身體失去平衡，踩壞了好多秧苗，還差點摔了個狗啃泥。到了秧田中央，我已是汗流浹背，腰酸腿疼，全身像散了架似的，真想躺下來歇一會兒。再看看前面小伙伴的身影，心想：唉，今天我總算嘗到面朝黃土背朝天的滋味了，做農(nóng)活可真不簡單啊！經(jīng)過一個下午的努力，我們終于消滅了那塊秧田里的雜草。
【第一次野餐】
蠶豆很快就煮熟了。我嚼著又軟又甜的蠶豆，心里有說不出的快樂。大概小星星也聞到了香味，都從云層中鉆了出來。一大鍋蠶豆很快就被消滅了?！罢婧贸?！”小濤說?！罢l家的最好吃？”小麗問。祝梅、小麗兩家蠶豆我都摘了，分不清哪家的好吃，哪家的不好吃，只好說：“兩家樣好吃?！?/p>
【第一次買鹽】
記得六歲那年夏天，媽媽讓我去買鹽，我拿著錢來到雜貨店，買了鹽就急忙往家跑，連找的錢郁忘了拿。在回家的路上，我想：鹽是什么味兒的？為什么媽媽做菜的時候總放那么一點呢？好奇心誘使我嘗一嘗。我把鹽袋撕開一個小口，用手捏了一點放入口里，“呸！呸！太咸了?！蔽业氖忠凰桑}袋掉了，灑了一地，慌忙中我把鹽一把一把抓進衣服口袋里，繼續(xù)往家走?？斓郊伊?，我想：這鹽已經(jīng)臟了，用淘米的方法把它淘一下吧！于是我來到水池邊，淘起鹽來。淘呀淘呀淘??結(jié)果鹽都不見了?；氐郊椅刺舆^一頓打，童年的我是多么幼稚可笑??！
【第一次惡作劇】
七歲那年夏天，我和小伙伴們在沙丘上挖個深陷井，只要輕輕一踩，就會陷下去，讓你難以自拔。天真調(diào)皮的我異想天開，心想肯定會有人陷下去的。第二天、我們來到沙丘一看沒人來過，可是我們自己也找不到陷井的位置了，氣得我一屁股坐在沙丘上，卻正巧陷到了井里！沒想到自己惡作劇沒有得逞，反而自食其果，現(xiàn)在想起來真不該??！
【第一次看煙花】
過了一會，噴泉停了，煙花正式燃放。在廣場最左邊，出現(xiàn)了許多煙花，活像一個大瀑布。這“瀑布”是淡紅色的，煙花傾瀉下來，就像瀑布在流動。淡紅色的煙花大概放了兩分鐘左右。只聽“嘣嘣嘣”的好幾聲，天上出現(xiàn)了“一輪紅日”，頓時，黑夜變成了白天。哇！我不禁發(fā)了贊嘆。接著又出現(xiàn)了綠的、黃的、藍的，整個天空變成了一個五彩繽紛的世界。像流星，像湖泊，像孔雀開屏，像冬天下雪。這些五光十色的煙花，既象征著春夏秋冬的自然景象，又象征著十堰人民奮發(fā)向上的精神。
【第一次放風箏】
我和媽媽開始放飛“大雁”風箏了。我拿著風箏，媽媽放開一米多長的線，命令我：“放！”我急忙松開風箏。媽媽飛速地向前跑，一邊跑一邊放線，風箏隨著風慢慢向上飛。媽媽跑到操場中央，停住跑步，繼續(xù)放線。這時，風箏已飛到半空中了，慢慢超過了其他幾只風箏，“??！我們的風箏飛得最高！”我高興得手舞足蹈起來。這時，一陣旋風刮來，“大雁”風箏在空中上下打了幾個圈，我心里忐忑不安，真為風箏擔心，恐怕它跌落下來。
【第一次釣魚】
看著別人都釣到了，我非常著急。但我轉(zhuǎn)眼一想：“我應(yīng)該沉著，以智取勝！”于是我靜下心來，全神貫注地看著水面，等待“囚犯”上鉤。過了好一會兒，魚竿越來越重，我想：“上帝保佑！”用力一拉，兩條大龍蝦緊抓青蛙，這兩個饞鬼知道已被抓住，可還不停地吃著青蛙，就像幾天沒吃東西的老虎看見了兔子一樣。
【第一次打電話】
那是我5歲時，“嘟，嘟??”我到爸爸單位，就摸他那個電話。我好奇而又天真地問爸爸：“爸爸，這是什么呀？”“這是電話，給你媽媽打一個吧！”“好，我要和媽媽講話哦！”我一跳一跳地叫起來。
爸爸給我接通后，我把電話接到手中，心里像有只小兔子亂跳。我雙手握住話筒把它緊緊地按在耳邊。這時話筒傳來媽媽的聲音??媽媽跑到電話里去了，我要把她救出來，可怎么救呢？這下完了，我見不到媽媽了，想著，傷心的淚水順著臉頰流下來，爸爸問明情況后，“哈哈”大笑起來，說：“傻孩子，媽媽不在里面?！?/p>
六年級第一單元同步作文3
（一）大樹的苦衷
我是一棵大樹，別看我身體強壯，威風凜凜，但在人類面前，我卻感到無奈。
我小的時候，真是不容易。記得有一年，我兩歲。那時正是春天，我好不容易長出一些葉子，生出幾根枝條，可有一天，幾個頑皮的小朋友，把我按倒，三下五除二，就把我折得精光。那個疼，讓我至今難忘。
十五歲那年夏天，我正值少年，我的身子已經(jīng)水桶般粗了。我有碩大的樹冠，白天，我為人們遮擋著陽光，制造氧氣；晚上，我披星戴月，為人類站崗放哨。我的枝，我的葉，全都為人類做著貢獻。當人們撫摸著我的時候，我感到十分的欣慰和幸福。我常常把我的強壯展示給人們看，我希望人們理解我的坦誠和無私。但是，人類并不尊重我，他們常常用鐵鍬打我，把牛呀羊呀拴在我的身上，牛嚼羊啃他們也不管，甚至還常常在我身邊議論著，打算把我斬草除根。我常常嚇得大氣不敢喘一口，生怕招惹他們。我傷痕累累，血跡斑斑，幾乎千瘡百孔了，可從不敢抱怨人類，我希望他們能可憐我這個生活艱難的樹，給我多一些生活的時日。
我常常看到我的兄弟姐妹被人類鋒利的刀斧劈砍得七零八落，有的還碎尸萬段，真讓我恐怖萬分。我每天都在擔心和憂慮中度過。我無兒無女，孤苦一人，我雖然三十多歲了，可還正值青春年少。我能遮風擋雨，能防水土流失。我和我的同伴們一起能戰(zhàn)勝沙塵暴，和小草一起能使沙漠變成綠洲。我們甚至能戰(zhàn)勝龍卷風。我真不明白，人類為什么毀壞我們？要知道，毀壞我們也是在毀壞人類自己??！
我好無奈??！
（二）小 蒼 蠅
“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——我是快樂的小蒼蠅”怎么樣朋友，歌兒不錯吧？嘿，我們蒼蠅家族，可都是這樣過日子，天天唱著過。咋？我們?yōu)槭裁催@么快活？告訴你吧！
這第一呢，我們衣食無憂。您看，我們有舒服的外衣，有能飛翔的翅膀，簡直是隨心所欲。我們生活的世界食物豐富，什么糞便啦、什么垃圾啦、什么殘羹剩汁啦，都是我們的最愛?！芭夼夼蕖卑?，咋了？臭！哈哈——您嫌臭，我們可不嫌臭喲！好好，罷了罷了，不惡心您了。
這么說吧，你們?nèi)祟惸艹缘降模覀兩n蠅家族都吃得到。你們做好了美味佳肴，還沒吃，我們先飛上去嘗嘗；你們制作精美的水果沙拉，剛端上餐桌，我們飛過去，也先吃為快。雞魚肉蛋，山珍海味，哪一樣不是我們蒼蠅吃了您再吃??？
這第二呢，我們?nèi)丝诒姸?，是個消滅不了的家族。您看，大熊貓瀕臨滅絕，東北虎幾乎銷聲匿跡，揚子鱷也快完蛋，而我們蒼蠅，源遠流長，綿綿不斷，子子孫孫，越來越多。我們是個龐大的家族，是個無人能比的家族。什么？螞蟻？它太渺小了。它會飛嗎？能像我們自由嗎？什么？蜜蜂？嗨，它食物單調(diào)，斤斤計較，抱殘守缺，只能吃糖，哪有我們食物豐富，飽嘗人間百味。
這第三呢，我們的生命力極強。你們?nèi)祟愓煊胁?，什么非典，什么禽流感，什么癌癥、艾滋，你們怕，我們可不怕。在我們眼里，那算個屁！我們什么都不怕！我們滿身攜帶病毒、病菌，可怎么地了？誰也奈何不了我們。我們從不生病，我們只會把病傳染給人家。別罵，別罵！有本事別生病。
這第四呢，第五呢……就不說了?？傊?，我們是快活的。
聽說，你們?nèi)祟愐闶裁磹蹏l(wèi)生運動，要把垃圾都處理干凈，我說這叫什么事？這不是叫我們斷子絕孫嗎？萬萬使不得呀！
（六）快樂的秋雨
世界上有暴雨、雷陣雨、綿綿細雨，而我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我來到田野，樹的葉子和樹枝搖晃著，發(fā)出“沙沙”的聲音，煞是好聽，許多小動物都躲到了自己的地下洞穴，有的還探出腦袋觀看雨景呢。樹上的果實被秋雨洗了一遍，變得水靈靈的，惹人喜愛。過了一會兒，我被一陣風吹走了。再見，可愛的田野，我在心里說著，發(fā)出兩聲響雷，告別田野。
遠遠的，我看見田野里出現(xiàn)了美麗的彩虹。吹著吹著，我來到了城市。城市里的人們有說有笑地在街上漫步，選購商品，有的人形色匆匆地趕著路，學生們?nèi)宄扇捍螋[著回家。我發(fā)出一聲響雷，下起了雨，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人驚慌跑回家，有些人就地躲雨……這時，街上撐起各式各樣的花傘，雨滴滴上去，發(fā)出“叭嗒，叭嗒”的聲音，真好聽，這時，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這城市中的一切都是琴鍵，我彈啊彈，在琴聲中陶醉了……好景不長，一陣狂風把我給吹到了一個干旱的地區(qū)，這里熱得不得了，于是我把自己剩下所謂“貨”全部無私奉獻給了這座城市，（貨就是雨點，沒了雨點，秋雨就消失了）在快完結(jié)時，我欣慰地想，總算做成了一件好事。
我消失了，可我不久后又成了一場秋雨，到處飄……
（三）我是雪
大家好！先自我介紹：我無色無味，只是非常潔白，純凈。我有六片花瓣，只是沒有花壇里百花的五彩繽紛。很多人都說，我是純潔的象征。我來也匆匆，去也匆匆。猜對了！我就是雪！
我在每年冬天，都會準時落下人間來。我又來了，帶來了刺骨的寒風，她是我的朋友。我每每展示我優(yōu)美的舞姿時，都要她幫我伴奏。哦，時間到了，我該降落了。我遠遠地望見了許多朋友，他們都在迎接我!有四季常青的松樹，看！他在向我招手。還有房子大哥，小溪妹妹······我飄飄悠悠地落下來了！——到了！
一瞬間，我布滿了人間。我好久不見我的朋友了，我得去看望他們。我來到了小溪妹妹身邊?！班耍∧愫?！”我熱切的跟她打招呼。她依舊是“叮咚叮咚”地跟我問好。她還在努力地向前奔跑著，沒有絲毫停止的意思。我看見了，連忙阻止了她，讓她歇一會兒，她大口地喘著氣，說：“謝謝你！”
我告別了小溪妹妹，在空中打著旋兒。咦？房屋大哥怎么臉色發(fā)青呢？我問道：“房屋大哥，你不舒服嗎？”房屋大哥答道：“沒什么大礙，只是有點冷?！蔽衣牶?，揮了揮魔法棒，房子大哥立刻就裹上了一層厚厚的棉被。他正要跟我道謝時，我早就去別處助人為樂了。
我又來到了大樹身邊。他向我傾訴，說：“嗨，雪兒，我正愁今晚的晚會沒有漂亮的晚裝穿呢，你能幫幫我嗎？”我實在不忍看見他愁眉苦臉的樣兒。我輕輕一吹，大樹就披上了白色的晚會盛裝。
我還落在了人民廣場上。一大群小朋友都冒著雪跑出來。他們頭戴帽子，脖子上系著媽媽織的圍巾，戴著手套，身穿羽絨服，快樂地奔跑著，在雪地上留下了小小的腳印。我落在了他們的臉上，和他們共享歡樂的時光。但不一會就融化了，可還是染紅了他們的小臉。我看見一個小女孩正在雪地里讀書，看她多寂寞！我便落在了她彎彎的睫毛上，她忽閃忽閃地眨著眼，咯咯地笑了，笑得多么燦爛，就如冬天里溫暖的一絲陽光。
我累了，正想休息一會兒，春姑娘就急急忙忙地趕來接班了。我戀戀不舍地將“指揮棒”交給了她。她輕輕一揮，萬物都復(fù)蘇了，柔和的陽光把雪堆融化了，把大樹的晚禮服收了起來，房子也把棉被放進衣柜，小溪又開始了新一輪的奔 3 跑。鳥聲啼啼，花香陣陣，楊柳依依，碧波蕩漾，春回大地。我也該回家休息了
（四）雨 中
“彤彤，快收衣服！”奶奶叫我。我抬頭看看，墨似的烏云遮住了西半天。遠處，悶雷滾滾，長長的閃電劃破了天空。呀！要下雨了。我趕緊收拾衣服。“咔——嚓——”這是一個霹靂，真響??！震得山搖地動，好恐怖。
我感覺到村落里的緊張。收拾柴火的，收拾晾曬的衣物的，叮囑孩子躲雨的，牽豬牽羊的??每當大雨來臨，村里就這樣，一片繁忙聲：緊張、嘈雜。
“嘩——”雨來得真快，轉(zhuǎn)瞬間，傾盆大雨從天而降。起初，雨打在房瓦上并不流下來，而是很快被吸收，大樹下雨水也很分散。而后，很快地，雨滴飛濺，水光閃閃，成股的雨水從房上淌下來。地面上的水花也多了，成千上萬條小溪奔流起來。
風雨交加，電閃雷鳴，雨絲編織了一幅無比寬大的雨簾，寬闊、飄逸，還帶著墨綠。真是好造化，大自然太奇妙了，我仿佛聽到它的呼吸。
雨停了。村落里很靜，萬里江山一塵不染。
驀地，一只小鳥在枝頭唱起歌，似乎在抒發(fā)浴后的喜悅；一群小鴨子還沒盡興，嘎嘎地呼朋喚友，要到池塘玩?zhèn)€夠。村落又向雨前的狀態(tài)回復(fù)。
（七）大自然的交響樂
那是暑假里的一天，我和爸爸去鄉(xiāng)下我姑奶奶家走親戚。天陰沉沉的，沒有一絲風，悶熱悶熱的。
剛進村，起風了。風很大，“呼——”飛沙走石，真厲害，樹被刮歪了，地上的樹葉被刮飛了?！巴?、汪——”不知是哪家的狗，受了驚嚇，汪汪汪地叫起來?！翱┛笔駱湎碌碾u大概是害怕，也叫起來。“唰——”由遠而近，雨來了。霎時，村落里，沸騰了：搶收柴火、衣被的呼叫聲，嘎嘎嘎的鴨叫聲，雨打傘的啪啪聲，轟隆隆的雷聲，匯成了一首美妙的交響樂。
爸爸進了姑奶奶的家，我卻要在院里聽雨，爸爸只好隨我的愿。雨聲真美，剛才狂風暴雨，電閃雷鳴，翻江倒海，現(xiàn)在卻溫柔得像個姑娘，沒有風，只聽到雨打樹葉的沙沙聲和頭頂上雨傘的滴答聲。雨停了，村子里很靜，樹葉垂下最后的雨滴，水汪發(fā)出叮咚聲。這是這場交響樂的余韻，它的每一個音符都帶有幻想的色彩。太陽出來了，知了開始演奏另一場音樂會了。我卻期待著雨的交響樂。
（五）我是一只貓
我是一只貓。我的名字叫“桃花”，那是因為我來到這個美麗可愛的世界時，正趕上院子外的桃花盛開。一開始，我的眼睛是閉著的。后來，我每天都聽見小麻雀在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，毎聽一遍，我就想：春天一定美麗極了。我于是就努力地睜呀，睜呀，終于有一天，我看見了天上飄飛的白云，看見了朵朵燦爛的桃花，看見了我親愛的媽媽。
我小時候是很淘氣的。不管是什么東西都會成為我的玩具：一根雞毛，一片樹葉，一顆石子，一團線球，我抓住什么玩什么。媽媽說，我是一個患上多動癥的孩子。我一刻都安靜不下來，一會兒追著風跑，一會兒跳上桌子，一會兒躲進紙簍里，一會兒抱著花枝打秋千。有時候玩得久了，竟然會忘記回家。有一天，我跑遠了，迷路了。到天黑的時候，都沒有找到回家的路，我害怕極了，一個人在外面亂闖亂撞，“喵喵”“喵喵”······我孤單凄慘地叫著，后來是媽媽找到了我，把我銜了回來。
我是一個矛盾的家伙。有時候膽子小的像老鼠，有時候就是遇到毒蛇也敢斗一斗。我最怕見陌生人。媽媽說，我長大沒有出息。我也覺得我的臉皮很薄。我想我是一個性格內(nèi)向的孩子。在我們這個圈子里，男孩子和女孩子都差不多，都屬于溫柔型的。有人說，我們都是“韓國”版的帥哥靚女。我就是一個大美女。一身潔白的晚裝裙紗，一雙明亮嬌媚的大眼睛，在加上輕盈靈動的身姿，我只要在村子里走上那么一趟，兩趟，那些狗呀，豬呀，雞呀，鴨呀，保管一個個都會傻了眼，丟了魂。我是村子里的大名人，我可虧不了他們，我在地上簽上我的“梅花體”姓名，它們看著，那是一個賞心悅目，佩服的五體投地。
我是一個超愛干凈的人。人家都說我有“潔癖”。其實，講衛(wèi)生有什么不好呢？我看著自己的家里一塵不染，那是一個“爽”字。豬曾經(jīng)對我說：“不干不凈，吃著沒病。你看我，整天邋邋遢遢，照樣長得白白胖胖?！必i的理論，我聽著就惡心，那也叫生活。太沒有品味了。就說方便吧。我哪次不是便前先挖坑，便后再埋坑?！氨恪边@種東西還是藏起來衛(wèi)生，如果誰都能像我這樣講衛(wèi)生，那么我們的家園就會環(huán)境優(yōu)美，清新芳香。
我白天沒有什么工作，主要在晚上上班。我覺得我是一個“地下共產(chǎn)黨員”。準確的說，我是一個高級偵探。晚上，那些長得尖嘴猴腮的，拖著長長的細尾巴的，一種叫“老鼠”的小偷會出來偷雞摸狗。我潛伏在隱蔽的地方，一蹲就是很長時間，不出聲，默默地守著，密切注視著這幫黑暗里的“偷天大盜”。有一次，我為了抓一個“慣犯”，在他的家門口，一等就是三個小時。我的工作其實是很辛苦的，不要看我白天在暖暖的陽光下多睡了那么一會兒，“人是鐵，飯是鋼，睡覺才是幸福湯?！蔽倚菹⒉缓?，工作起來也沒有精神。最近，我已經(jīng)連續(xù)抓住了幾十個“罪犯”，還被上級評為“優(yōu)秀滅鼠標兵”呢！為了人類的安寧，我決定活到老，抓到老！我也有遺憾，有困惑的地方，就是我和虎哥哥長的這么像，為什么和他不是兄弟呢？他的綽號是“森林大王”，我要是頭上也刻有一個威武的“王”字，一定是“森林小王”！
走進音響世界（2）
快聽哪，大自然中的聲音像一曲交響樂，而風，雷，雨的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼風喚雨，多神氣呀！此時，我仿佛聽見了雨滴那有節(jié)奏感的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個調(diào)皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。這調(diào)皮的小家伙又跑哪兒去了呢？嘿，原來它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大樹爺爺抖動著它身上的“衣服”，洗了個痛快澡很舒服似的。經(jīng)過山雨的滋潤，山中又恢復(fù)了平靜，不同的是，山中又多了一份水淋淋的綠，多了一份清新的空氣。
“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時，雷公公別提多興奮，多自豪了！雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場透雨。
風姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會兒，大樹媽媽披上了新衣；風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子；桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風姐姐，正因為有了風姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機勃勃，讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過，它還在大自然中工作著！
音響世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。現(xiàn)在，我終于走進了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么的迷人。
拜訪音響世界
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音。
轟隆隆，”是哪個調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹上唱歌的小鳥驚跑了，飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流水“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著，仿佛在說：“開工了開工了?？禳c干活了?！痹S多蜜蜂一邊開始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞，過去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都動了起來，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命的，有思想的。你看，小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事；小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”；蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷黑沒成熟，一陣微風拂過，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發(fā)出“沙沙”的聲響，如同下雨一般的聲音。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過冬做好準備；果園里，熟透的水果往下掉，發(fā)出“咚咚”的響聲，農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊伍飛往遙遠的南方。
秋姑娘來得快，走得也快，冬婆婆接著到來。風“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來，“哈哈哈哈”，是誰在笑？原來是在后院打雪仗的小朋友，一個負責做雪球，一個負責扔 雪球，“嗖”的一聲雪球就飛出去了，打在另一個小朋友臉上，笑聲順著風飄到很遠很遠……
音響世界真是多姿多彩，變化無窮啊。
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