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《玩具》--一年級(jí)數(shù)學(xué)3篇 一年級(jí)數(shù)學(xué)益智玩具

時(shí)間:2022-10-05 12:31:00 綜合范文

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《玩具》--一年級(jí)數(shù)學(xué)3篇 一年級(jí)數(shù)學(xué)益智玩具

《玩具》--一年級(jí)數(shù)學(xué)1

  小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《玩具》教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1. 通過(guò)數(shù)學(xué)生熟識(shí)的玩具的數(shù)量,初步建立數(shù)感,并體會(huì)數(shù)與生活的聯(lián)系。

  2. 學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)數(shù)字。

  3. 培養(yǎng)學(xué)生的`動(dòng)手能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  數(shù)字卡片。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、數(shù)一數(shù),說(shuō)一說(shuō)

  1. 小組內(nèi)數(shù)一數(shù),說(shuō)一說(shuō)圖上都有些什么?

  2. 小組匯報(bào)。

  二、寫(xiě)一寫(xiě)

  1. 師示范,生書(shū)寫(xiě)。

  2. 生描紅,師巡視。

  3. 同桌互相比較、評(píng)比。

  三、練一練

  1. 寫(xiě)數(shù)

(1)生獨(dú)立看圖完成,師巡視。

(2)小組內(nèi)交流,分別說(shuō)一說(shuō)每幅圖中各個(gè)數(shù)所表示的意思。

(3)小組內(nèi)評(píng)比,對(duì)于優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  2. 看數(shù)畫(huà)線

(1)理解題意。

(2)生獨(dú)立完成。

(3)同桌交流。

(4)集體訂正。

  3. 數(shù)一數(shù)、填一填

(1)理解題意。

(2)小組討論。

(3)小組匯報(bào)。

  四、小結(jié)

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  玩具

  1 2 3 4 5

《玩具》--一年級(jí)數(shù)學(xué)2

  一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《玩具》教學(xué)反思

  在這一節(jié)課中我通過(guò)設(shè)計(jì)了四個(gè)活動(dòng)來(lái)達(dá)成教學(xué)目標(biāo),一年級(jí)的學(xué)生對(duì)數(shù)玩具比較有興趣并且對(duì)他們而言數(shù)玩具并不陌生,我覺(jué)得通過(guò)選擇孩子們所熟悉所興趣的教學(xué)材料,可以充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的自主性,他們會(huì)覺(jué)得我們的學(xué)習(xí)就在我們的生活當(dāng)中。讓學(xué)生將具體物體的個(gè)數(shù)轉(zhuǎn)化為圖形來(lái)表示,再對(duì)圖形抽象出數(shù)字,通過(guò)直觀操作―圖形符號(hào)―數(shù)字符號(hào)的轉(zhuǎn)。例如讓孩子們?cè)诰毩?xí)題的第1題第二排的圖中,找出題目的要求并且從數(shù)字中找出排列的規(guī)律。結(jié)果,學(xué)生在第3題的圖中也能找出題目的要求,填完方框里的數(shù)字后,也能自發(fā)地去尋找數(shù)字的排列規(guī)律了 。使得學(xué)生在我們實(shí)際的.生活中能夠深刻地體會(huì)到數(shù)的含義。

  這一課時(shí)是學(xué)生初次書(shū)寫(xiě)數(shù)字,一年上的學(xué)生剛才幼兒園的以玩為主的教學(xué)環(huán)境中走出,對(duì)他們而言初次正式的書(shū)寫(xiě)數(shù)字當(dāng)然有相當(dāng)難度,當(dāng)然,在這些人當(dāng)中不可避免有一小部分的學(xué)生已經(jīng)能夠掌握規(guī)范的數(shù)字書(shū)寫(xiě),但是大部分學(xué)生還是需要在老師正確的示范下和悉心教導(dǎo)才能掌握 ,所以這就需要教師在本課時(shí)或日后的教學(xué)中,進(jìn)行多加指導(dǎo),如注意書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意做到頂天立地統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)在田字格的左邊或是右邊,分析書(shū)寫(xiě)的筆畫(huà)筆順和書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)。

  此外,當(dāng)你要求學(xué)生舉例生活中還有哪些物體也可以用1,2,3,4,5來(lái)表示時(shí),如果有人說(shuō)1可以表示一群小鳥(niǎo)這是我們事先沒(méi)有想到的,這時(shí)你就不應(yīng)扼殺學(xué)生的潛力了。

《玩具》--一年級(jí)數(shù)學(xué)3

  教學(xué)目標(biāo):

  1. 通過(guò)學(xué)生熟識(shí)的玩具的數(shù)量,初步建立數(shù)感,并體會(huì)數(shù)與生活的聯(lián)系。

  2. 學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)數(shù)字。

  3. 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  數(shù)字卡片。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、數(shù)一數(shù),說(shuō)一說(shuō)

  1. 小組內(nèi)數(shù)一數(shù),說(shuō)一說(shuō)圖上都有些什么?

  2. 小組匯報(bào)。

  二、寫(xiě)一寫(xiě)

  1. 師示范,生書(shū)寫(xiě)。

  2. 生描紅,師巡視。

  3. 同桌互相比較、評(píng)比。

  三、練一練

  1. 寫(xiě)數(shù)

(1)生獨(dú)立看圖完成,師巡視。

(2)小組內(nèi)交流,分別說(shuō)一說(shuō)每幅圖中各個(gè)數(shù)所表示的意思。

(3)小組內(nèi)評(píng)比,對(duì)于優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  2. 看數(shù)畫(huà)線

(1)理解題意。

(2)生獨(dú)立完成。

(3)同桌交流。

(4)集體訂正。

  3. 數(shù)一數(shù)、填一填

(1)理解題意。

(2)小組討論。

(3)小組匯報(bào)。

  四、小結(jié)

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  玩具

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