下面是范文網(wǎng)小編收集的小學生作文：風雨中的音樂交流會21篇(雨天的音樂會小學生作文)，供大家參閱。
小學生作文：風雨中的音樂交流會1
行走在音樂中作文
我喜歡行走在二胡那激昂悠長的音樂聲中。漫長的夜，我愿一人獨坐，端起二胡，聞著紫檀木的`香氣，拉起二胡，聽這悠揚的琴聲。
每當我端起二胡拉著悲涼的《二泉映月》時，我想起了孤獨寂寞的阿炳。他戴著墨鏡，在呼呼的西北風中賣藝，在樂曲中，我手指輕輕地揉著琴弦發(fā)出顫音，在這些顫音中我似乎聽到了阿炳那悲傷的傾訴和他對自己的師傅和親人的懷念。在《空山鳥語》中，我最喜歡其中的鳥叫，抑揚頓挫，時高時低，似乎是兩只鳥在對話，讓我感受到了大自然的美麗。在《秦腔》里，我感受到了西北漢子那容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞的那么一股勁！其中的每一聲充滿力量容不得束縛的弓頭音，都酷似西北漢子那容不得羈絆的吶喊！容不得閉塞的怒吼！每當拉起這些曲子，我心中的委屈、憤怒、埋怨都頃刻間煙消云散了，化為泡影了。
我敬重二胡，而我的同學卻和我不一樣。當我在班里眉飛色舞、神采飛揚地說我要當二胡演奏家時，我的同學們卻饒有興趣地看著我，但是他們的眼中卻溢出了輕視和不屑。而他們對那些“外來戶”――吉它卻情有獨鐘。在放學的路上，我和同學看見一個戴著墨鏡的老乞丐，我不由想起了阿炳，他操著一把琴弦都銹跡斑斑的老二胡，拉著凄涼、悲愴的曲子。旁邊的同學嘲笑地對我說“看丐幫幫主，拉二胡早晚當乞丐”。我的一股怒氣油然而生，那群同學哈哈大笑著跑開了。我注視著這個乞丐很久很久……憑什么瞧不起二胡，輕視二胡？
我演奏二胡的機會終于到了，在班級聯(lián)歡會上，我背著二胡到處穿梭，我表演的曲子是《賽馬》，我把每一個弓頭音拉得都非常突出，整個曲子抑揚頓挫，撥弦的地方我撥得像極了馬蹄聲。我感受到在大草原策馬奔騰的感覺。我看到同學們都驚呆了，我把最后的馬嘶扯得撕心裂肺，震耳欲聾，同學們發(fā)出了熱烈的掌聲。
行走在音樂中，能陶冶我的情懷。雖然有挫折，但能激勵我更加熱愛二胡和音樂。
和二胡在一起，我心曠神怡。
小學生作文：風雨中的音樂交流會2
在音樂中舞蹈作文
操場里的燈光暗了下來，三三兩兩的人影開始消失，草地變成了暗綠色，城市的天空是暗淡的赤紅色，仿佛可以壓下來一樣。周圍的燈光流轉(zhuǎn)，這全天下唯一的小人兒，在聽著歌兒游走?？諝饫镒兊脤庫o，歌聲開始侵擾著自己的思緒，我還能明白什么？我需要在下一秒的歌聲里，我需要的是旁若無人的沒有打擾的，需要聽到的只是自己的心跳。聽著歌聲流轉(zhuǎn)，手上的節(jié)拍不住的揮動，仿佛自己的手可以劃過每一次音樂跳動的曲線，我多么希望它們完美，在這里我的生命里給它最貼切的詮釋。舞蹈不是我擅長的，身體里面卻總是要跳出來般的揮打。放肆點兒，是我默默打開的'自己，在這個安靜的夜里，失去了其他的想法，所有的想法，都匯成了歌聲里的音符。
在這一點歌聲里，隨著這一點歌聲的悠揚，這里不需要謹慎，我的步伐踩在節(jié)拍之上，前后左右像是樹在風里的搖曳。舞蹈者在燈光里，舞蹈者在音樂里，舞蹈者在沉醉里，燈光音樂陪伴在舞蹈的人的周圍，盡情的綻放著色彩，炫人眼目的色彩，在這個色彩里，你開始離開了你身處的地方，那一天你只記得這里的色彩。有時我又落盡它的悲傷里，它有時是一個人的，一個人在一個地方，說著孤獨無法離開。是他無法離開，在某一個時間點，它被自己遺棄。它有時充滿了思念，思念著曾經(jīng)的人，思念著曾經(jīng)的自己，每一個人在失去里學會了悲傷，又在悲傷中抱緊了自己的凄涼，凄涼中的顏色，失去了自己的光澤。那個曾經(jīng)陪伴它的去了哪兒？看向遠方，看向過去，看不到自己的希冀，留在思念里，思念不及它的長發(fā)，凌亂的風吹過了。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。等待是一種長遠，音樂里悠揚的等待，纏綿悱惻，我等待著一個時間節(jié)點，那個時間節(jié)點里，有你有我，有我明白的一切，那個時間節(jié)點里，我不在需要明白太多。我只想沒有想法的留在這里。
我在操場上，我在音樂里，流連忘返。當離開突然來臨的時候，我才明白長久與不長久，沒有需求的得到，從一開始就不怕失去。而我們做了各種計劃的成功，卻一直被失敗的陰云籠罩。什么是得到，不要在快樂的時候，失去了自己的情感。
小學生作文：風雨中的音樂交流會3
生活如同暴風雨，有時溫柔，有時恐怖。當它溫柔時，你也許會感到一絲愉悅；當它恐怖時，它會向你無情地沖過來，你卻無法躲避。
他從小就喜歡運動，但上天對他不公，他的國家并不富裕，并且職業(yè)運動員也很少。但他一心想成為一名職業(yè)運動員。
他是一名亞洲人，但他卻選擇了亞洲爆冷門的一項運動項目——拳擊。當年的拳擊早已被歐美國家統(tǒng)治，如果哪位亞洲拳擊手想進入職業(yè)拳擊，那完全屬于天方夜譚，會成為所有職業(yè)拳擊手的笑料。
外界的種種壓力使他不能安心訓練，但他的教練卻對他有信心，一直都在好好的培養(yǎng)他。他并沒有什么地位，因此對外界的公開挑釁，公開嘲笑他不能予以回絕，他只能一個人自我發(fā)泄。他就如同大海上的一只小海燕，雖然想用自己的力量沖破暴風雨，但翅膀沒有長硬。他一次次的試著去勇敢地面對暴風雨，卻一次次的被風浪打了回來。當海浪無情地擊打在礁石上時，他覺醒了。它雖然一次次地被風浪沖回來，但他并不放棄，卻一次次地試著再次沖向風浪……
他成功了！當他第一次站在了職業(yè)拳臺上時，他就成功了。29歲的他只想著為祖國爭光，為亞洲爭光！他做到了！他證明給了世界！當它成功KO（擊倒）第一個拳手后，他就離拳擊王位更近了一步。由于他不斷地沖向風浪，不斷地取得了成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。由于他的不斷挑戰(zhàn)，他成為了一名訓練有素的拳手。他還在不斷地努力；不斷地沖向暴風雨；不斷地戰(zhàn)勝自己。這就是他成功的秘訣。
他是一只勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：
——讓暴風雨來的更猛烈些吧！
小學生作文：風雨中的音樂交流會4
我們的生活總是不平靜的，充滿了各種各樣的暴風雨，總是在我們措手不及的時候，打在我們的身上，讓我們感受到了生活的酸甜苦辣。
風雨過后，彩后依舊會重新綻放，生活不可能永遠都是那么的順暢，我們總是要經(jīng)歷很多的磨難和痛苦，但是也只有經(jīng)歷了這些磨難和痛苦，我們才能成長，才能更好的為以后的'生活打下堅實的基礎。我們就像在風雨中的小草一樣，只有經(jīng)歷強風暴雨之后，才能長得更好，根部才能吸收更多的水分，長的更好。生活的總是來的很是迅猛，沒有足夠的力量是抵擋不住的。
植物尚且需要經(jīng)歷風雨的敲打，才能更好的人世間生存，作為人類的我們更應該去面對生活給予我們的暴風雨，好好的在暴風雨中學會怎么抵御生活的苦難。在我還很小的時候，曾經(jīng)也受到了一次生活給予我們的磨難。那一年我的爺爺去世了，我們一家人和親戚們都非常的痛苦，整個家里都充滿了悲傷的氣氛，好些天都沒人能恢復情緒。我的心里很是不好受，看著家人們傷心的樣子我的心就更加的難過了，每天晚上睡覺時候，我都是在淚水中度過的，總是想起了和爺爺在一起的生活，那時候的我該有多么的開心??！但是想到愛我的爺爺一定也不希望我這樣為他傷心，我應該堅強起來，過得好好的。
這件事已經(jīng)過去了很多年了，我雖然時不時的會想起那時的事情，但是我再也不會那么的脆弱了，有了那次的經(jīng)歷，我也成長了很多。因為經(jīng)歷過生活的暴風雨，所以我已經(jīng)不再是那個脆弱的我了。
小學生作文：風雨中的音樂交流會5
在人生路上，總有那么幾首歌會陪伴著你慢慢成長。
從《朋友》到《我的未來不是夢》，再到《童年》，這些歌時刻都給予我?guī)椭凸膭?，還有無窮的回味！
《朋友》
由于我自己的一次失約，一直沒上QQ，沒告訴外出旅游好多天的她，我們在她這段旅行中要快馬加鞭補寫的作業(yè)，而導致她沒補完每天應做的作業(yè)，使得她來學這段時間一直都沒搭理我。從幼兒園到小學這么長時間的友誼小船，難道就這樣說翻就翻啦？不行，絕對不行！
為了挽救殘局，我心生一計：不論哪個時間段，我都會瞅準時機在她后邊哼著。一下課我就百米沖刺般飛奔到她的位置旁小聲唱著；放學鈴聲響起，她竟然在我一轉(zhuǎn)眼的功夫離開了教室，我也趕忙收拾好書包，快步走出校園，在茫茫人海中尋找著她的身影。一個箭步跨到離她不遠的地方，扯著嗓子唱道：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”時間飛逝一個星期后的一天，我還是一如既往地跟在她后邊，正等我要開唱的時候，她突然出人意料的.扭過頭笑著說：“姐姐，咱別唱了吧！”那一刻，我便清楚地知道，她已經(jīng)原諒我了！之后我倆總是形影不離，如膠似漆。謝謝《朋友》這首歌，是你幫我拯救了即將被誤解淹沒的友誼小船！
《我的未來不是夢》
進入六年級以來，時間對大多數(shù)同學而言無疑是最寶貴的東西，可我卻不那么努力，總有大把的時間可以揮霍。不知不覺，時間如溪水般匆匆地流走了。一次偶然突然聽到：“我知道我的未來不是夢，我會珍惜每一分鐘……”這首歌詞萬箭穿心般刺入我的心臟，激勵著我開始奮發(fā)圖強！在那以后，我發(fā)現(xiàn)成功是屬于努力和奮斗的人，慢慢地我也將自己的時間安排得特別豐富，特別精彩！《我的未來不是夢》讓我學會如何去珍惜青春大好時光，讓它綻放光彩！
《童年》
六年級畢業(yè)開始倒計時了，美好無憂的童年也將要離我而去?！耙惶煊忠惶?，一年又一年，等待著長大的童年……”我的童年，可謂是傻事趣事一籮筐，但正是它們組成了童年的七彩畫卷，讓人不舍與留戀！《童年》讓我明白，有時候也要學會細細品嘗成長中的樂趣。
就是這一首又一首的流行歌曲，讓我在欣賞中成長，在成長中成熟。有信心和勇氣走向燦爛的明天！
沁陽常青藤作文六年級張紫晗
小學生作文：風雨中的音樂交流會6
人生中難免會有困難，大的，小的，曾經(jīng)經(jīng)歷過的，從未經(jīng)歷過的------而這些困難都是人生中的給人的鍛煉的機會。古人也曾說過：“玉不琢，不成器?！崩щy雖然是痛苦的，但又可以使我們成長，受過的困難好苦難，總是一天，會過去的。因為，沒有到不了的明天，也沒有經(jīng)歷不了的暴風雨。
雖然困難是痛苦的，但當遇到困難時，不要灰心喪氣，要笑，要笑著去面對人生的困難，笑著去面對人生中的一場又一場暴風雨。人生的道路是痛苦的，我們艱難地走在這條路上，路上滿是荊棘，一不小心，我們就會弄傷了自己,這雖然會有痛苦，但這又何嘗不是好事呢？塞翁失馬，焉知非福？就像塞翁一樣，失去了馬雖然可惜，但結(jié)果難道不是好事嗎？兒子受傷更加傷心，但免受戰(zhàn)爭的劫難，又何嘗不是好事？塞翁總是懷著一種十分樂觀的態(tài)度去面對每一件事。陳歐說過：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，那怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”列夫·托爾斯泰的事跡引起了我的注意，一些從未見過他的人從他的文章中想象他的樣子：高大，威武，但當見了他的時候，卻驚訝了，非常矮小的個子，但眼神里卻散發(fā)著決絕，那犀利的眼神令人毛骨悚然，是什么使托爾斯泰變成這樣的呢？是困難。他的人生經(jīng)歷了許許多多的困難，但他依然沒有低下頭，彎下腰，他從來沒有在任何一個困難面前低頭屈服過，他總是去面對那些困難。
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右------”這首歌總會讓一些受困難而被打擊的人振作起來。我們都堅信：沒有經(jīng)歷不過的暴風雨，也沒有解決不了的困難，只要我們努力，什么都可以解決的。
讓我們迎著人生中的暴風雨，像海燕那樣，勇敢地在暴風雨中翱翔吧！不要畏懼暴風雨！讓我們在暴風雨中昂首挺胸，迎難而進，以頑強的意志去戰(zhàn)勝困難，取得一個又一個的成功，創(chuàng)造美好的明天?。?！所以，要正視生活中的“暴風雨”，將困難和困難看成是一種別樣的財富，那個時候，你就會發(fā)現(xiàn)它們其實是你潛在的朋友，而不是公開的敵人。學會面對困難，戰(zhàn)勝困難，就會生活的更加快樂。沒有暴風雨，就沒有暴風雨之后的彩虹。
小學生作文：風雨中的音樂交流會7
雖然是夏日，但天空中沒有火球般的太 陽，也感受不到了八月的炎熱。原來，臺風“ 麥莎”正一步步向我們逼近。
今天早晨，天空變得烏云密布，不大一 會兒，戶外便奏起了“風雨交響曲”。噼哩叭 啦，滴滴噠噠；奏得我心煩意亂?！岸ｂ忊彛?叮鈴鈴”電話叫了起來，接過電話后的媽媽愁 眉苦臉，說鋼琴老師通知我今天下午兩點去參 加鋼琴演奏交流會。爸爸去加班了，這個陪我 的苦差事自然就落到了媽媽的身上。
下午一點半，“交響曲”奏得更響了， 但我不得不叫醒了困倦的媽媽，踏上了艱難的 路程。小區(qū)里，豆大的雨點沖刷著大地，地面 一次又一次地濺起了無數(shù)帶著塵土的雨花。馬 路上，風雨還是一個勁地刮著，下著。馬路旁 的'樹木倒的倒，歪的歪，路上的出租車也少了 許多。好不容易，我與媽媽等到了一輛“錦江 ”出租車，才暫時告別了狂風暴雨。到達了目 的地，我們又不得不鉆出舒服的出租車，再次 與狂風暴雨拼搏。終于來到了約定的會所，我 們倆已經(jīng)成了兩“只”名副其實的“落湯雞” 了。
兩點整，會所里準時響起了我響亮的聲 音：“鋼琴演奏交流會現(xiàn)在開始，首先……” 念完稿子，只見一位小朋友慢慢走上了臺，嗲 聲嗲氣地做了自我介紹后，便演奏了起來。一 雙小手在琴鍵上時分時合，時快時慢地來回移 動。余下的小朋友接二連三地演奏著練習曲， 有的彈得輕巧活潑，有的彈得連綿起伏，讓我 陶醉在了這音樂的天空。最讓我欣賞的是那位 彈十級鋼琴曲的中學生，那曲子有時如輕柔的 綢緞悠悠飄落一般優(yōu)雅，是那么的和諧，舒緩 ，優(yōu)美，有時又如一瀉千里的瀑布一般氣勢磅 礴，讓人心潮澎湃。在左手輕巧活潑的伴奏的 烘托下，更顯得那樣歡快，流暢。那流水般潺 潺，春雨般滋潤的音樂使我如癡如醉。音樂會 結(jié)束了，可我仍沉浸在那段優(yōu)美的音樂之中， 我急切地盼望哪天我也彈奏出如此美妙的鋼琴 曲來。
出了會所，風雨仍逞著余威，一位好心 的家長讓我們搭她的車，我們這才逃過了狂風 暴雨。坐在車里，看著窗外被風雨洗刷干凈的 馬路和頑強的小草，聽著雨的敲打和風的輕和 ，我才突然感到自然界中的音樂也是這樣的美 妙……
指導老師：徐志雯
小學生作文：風雨中的音樂交流會8
風雨侵襲中的無價作文
世界上無價的東西有很多，比如各種名人字畫，歷史遺跡。但我覺得世界上最無價的東西要算母愛，天下最偉大的愛都是來自于母親的。
那是一個安靜而祥和的晚上，我和母親躺在床上享受著夜晚的美好。突然，病痛與我的身體展開了“涿鹿之戰(zhàn)”，自然還是我敗下陣來。我被折磨的頭暈目眩，驚動起了母親。于是母親便背起我往醫(yī)院跑。這時，可能是老天也趕來湊熱鬧吧，狂風暴雨向我們娘倆襲來。母親的行程被打斷了，她不知如何是好。我從母親的眼里看出了她的焦躁與不安，眼里溢出的不知是母親的淚水，還是雨水呢？媽媽只有無耐的找個地方讓我避避雨，原來瑟瑟發(fā)抖的我在母親的背上感受到了無限的溫暖。
我想老天也不忍心看我們娘倆受罪吧，不一會，雨就小了很多。我們再次開啟奔跑系統(tǒng)。來到醫(yī)院，媽媽透過窗子看到一絲微弱的燈光，便拼命地敲門，我聽到了媽媽的哽咽聲。終于醫(yī)院開門了，母親將我放在病床上，自己癱坐在旁邊，果真是為母則鋼啊！我那嬌小的母親身體里蘊含著怎樣的能量??？這份力量都源于她對我的愛吧！慢慢的，我的意識開始變得模糊……
清晨，嘰嘰喳喳的鳥啼聲將我從夢中喚醒。首先映入眼簾的是趴在床邊熟睡的中年婦女――我的母親?？粗鑱y的頭發(fā)與疲倦的神情，我將身上的'被子蓋在了她的身上。她真的累了，為兒女操碎了心。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”這該死的鬧鐘驚動起了熟睡的母親。媽媽睜開雙眼連忙握住我的手問：“你還難受嗎？想吃點什么？要不要和老師請假休息一天？”剎那間，一股暖流涌上我的心頭。母親啊，您便是冰心筆下守護紅蓮的荷葉啊，為自己的兒女遮風避雨。
無微不至的母愛，讓我感受到了家的溫暖，而母親頭發(fā)中夾雜的銀絲，臉上的皺紋，都是為我操勞的見證。母親給予我的太多了，也許窮其一生也無法報答她的恩情，想來，母親有不圖我的回報。
母愛，替我抵擋風雨的侵襲。
母愛，無價！
小學生作文：風雨中的音樂交流會9
關(guān)于成長中的風雨作文
每個人都會長大，每個人都會經(jīng)歷成長的過程。在成長的過程中一定會任憑風吹雨打，經(jīng)歷困難挫折后才會真正的長大。所以，沒有挫折的成長之路是一條不完整的道路，在困難面前我們要勇往直前，絕不向困難示弱，這樣我們才能走向成功之路。從古至今，并不缺乏這樣的例子：司馬遷在獄中寫出了著名的《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他不怕困難最后寫出了眾人熟悉的《西游記》；魯迅在黑暗勢力下寫出了老少皆知的《吶喊》《彷徨》；全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些名人偉人遇到的困難不是要比我們大得多嗎？但是他們克服了這些挫折終于有所成就。在我的成長過程中，我也遇到了“風雨”。
記得那時在五年級的時候，雖然大家都覺得一般從初中才開始學東西，但我也是比較重視小學成績的。那次“風雨”是在五年級下學期期末考試降臨的'，五年級下學期的期末考試是小學里的最后一次考試。開學后就上初中了，老師對你的印象怎樣可就看他了。為此媽媽一再叮囑我你可要好好發(fā)揮啊。我自然也是自信滿滿，甚至有些自信過大了，在考試之前竟然連書都懶得一翻。就這樣，考試開始了。在考場上，我盡力的發(fā)揮著。終于，考完了，感覺做的還不錯。于是背上書包得意洋洋的回家了。一進門，媽媽自然就問我：“考得怎么樣？”我一屁股坐在沙發(fā)上，輕松地笑著說：“還好還好?！钡珛寢寘s說：“看你這驕傲的樣子，我覺得你考得不怎么樣?！薄澳€不相信您女兒我啊，那我們拭目以待嘍?！蔽倚睦锩雷套痰模€在計算著最好的成績。終于，到了兩天以后---也就是要回校拿成績了。
我興奮地跑到了教室，這時老師走了進來，手里拿著一張白紙，那大概就是成績單吧。班里的所有同學都瞪著大大的眼睛盯著那張白紙，只有我不以為然。老師開始宣讀成績，一會就念到了我---語文89，數(shù)學88，英語94。聽到這些，我直接傻眼了。老師瞪了我一眼，我的心中有說不出的滋味：失望、傷心、難過……那種感覺我想我這輩子都不會忘記吧，仿佛從舒服的床上滾落下來，又仿佛從天堂被貶到地獄。心里想著；語文平常都是90分以上甚至95，為什么偏偏這次…還有數(shù)學英語都沒有發(fā)揮出我的最佳水平，這么重要的考試我卻考的這樣差，到底哪里丟分了？我回家還要怎么跟媽媽交代啊?？嫉眠@樣，以后都不想在學習了。不知不覺，眼淚竟從臉頰上滑落下來，那一刻，我感覺我的天空上烏云密布，再也沒有前進的動力了。頓時，就像在這場風雨面前退縮了，難道我的命運就這樣了嗎？不知怎的，也不知道是什么力量，我想起了貝多芬“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運使我屈服”似乎在那時，我真正領(lǐng)會了這句話的意思。于是我又擦干了眼淚，繼續(xù)勇往直前。
在風雨面前，我們絕不能屈服！
小學生作文：風雨中的音樂交流會10
風雨中的音樂交流會作文860字
雖然是夏日，但天空中沒有火球般的太陽，也感受不到了八月的炎熱，小學生作文：風雨中的音樂交流會。原來，臺風“麥莎”正一步步向我們逼近。
今天早晨，天空變得烏云密布，不大一會兒，戶外便奏起了“風雨交響曲”。噼哩叭啦，滴滴噠噠；奏得我心煩意亂?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”電話叮鈴鈴”電話叫了起來，接過電話后的媽媽愁眉苦臉，說鋼琴老師通知我今天下午兩點去參加鋼琴演奏交流會。爸爸去加班了，這個陪我的苦差事自然就落到了媽媽的身上。
下午一點半，“交響曲”奏得更響了，但我不得不叫醒了困倦的媽媽，踏上了艱難的路程。小區(qū)里，豆大的雨點沖刷著大地，地面一次又一次地濺起了無數(shù)帶著塵土的雨花，小學三年級作文《小學生作文：風雨中的音樂交流會》。馬路上，風雨還是一個勁地刮著，下著。馬路旁的樹木倒的倒，歪的歪，路上的出租車也少了許多。好不容易，我與媽媽等到了一輛“錦江”出租車，才暫時告別了狂風暴雨。到達了目的地，我們又不得不鉆出舒服的出租車，再次與狂風暴雨拼搏。終于來到了約定的會所，我們倆已經(jīng)成了兩“只”名副其實的“落湯雞”了。
兩點整，會所里準時響起了我響亮的聲音：“鋼琴演奏交流會現(xiàn)在開始，首先……”念完稿子 ，只見一位小朋友慢慢走上了臺，嗲聲嗲氣地做了自我介紹后，便演奏了起來。一雙小手在琴鍵上時分時合，時快時慢地來回移動。余下的小朋友接二連三地演奏著練習曲，有的彈得輕巧活潑，有的彈得連綿起伏，讓我陶醉在了這音樂的天空。最讓我欣賞的是那位彈十級鋼琴曲的中學生，那曲子有時如輕柔的綢緞悠悠飄落一般優(yōu)雅，是那么的'和諧，舒緩，優(yōu)美，有時又如一瀉千里的瀑布一般氣勢磅礴，讓人心潮澎湃。在左手輕巧活潑的伴奏的烘托下，更顯得那樣歡快，流暢。那流水般潺潺，春雨般滋潤的音樂使我如癡如醉。音樂會結(jié)束了，可我仍沉浸在那段優(yōu)美的音樂之中，我急切地盼望哪天我也彈奏出如此美妙的鋼琴曲來。
出了會所，風雨仍逞著余威，一位好心的家長讓我們搭她的車，我們這才逃過了狂風暴雨。坐在車里，看著窗外被風雨洗刷干凈的馬路和頑強的小草，聽著雨的敲打和風的輕和，我才突然感到自然界中的音樂也是這樣的美妙。
小學生作文：風雨中的音樂交流會11
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從《朋友》到《我的未來不是夢》，再到《童年》，這些歌時刻都給予我?guī)椭凸膭睿€有無窮的回味！
《朋友》
由于我自己的'一次失約，一直沒上QQ，沒告訴外出旅游好多天的她，我們在她這段旅行中要快馬加鞭補寫的作業(yè)，而導致她沒補完每天應做的作業(yè)，使得她來學這段時間一直都沒搭理我。從幼兒園到小學這么長時間的友誼小船，難道就這樣說翻就翻啦？不行，絕對不行！
為了挽救殘局，我心生一計：不論哪個時間段，我都會瞅準時機在她后邊哼著。一下課我就百米沖刺般飛奔到她的位置旁小聲唱著；放學鈴聲響起，她竟然在我一轉(zhuǎn)眼的功夫離開了教室，我也趕忙收拾好書包，快步走出校園，在茫茫人海中尋找著她的身影。一個箭步跨到離她不遠的地方，扯著嗓子唱道：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”時間飛逝一個星期后的一天，我還是一如既往地跟在她后邊，正等我要開唱的時候，她突然出人意料的扭過頭笑著說：“姐姐，咱別唱了吧！”那一刻，我便清楚地知道，她已經(jīng)原諒我了！之后我倆總是形影不離，如膠似漆。謝謝《朋友》這首歌，是你幫我拯救了即將被誤解淹沒的友誼小船！
《我的未來不是夢》
進入六年級以來，時間對大多數(shù)同學而言無疑是最寶貴的東西，可我卻不那么努力，總有大把的時間可以揮霍。不知不覺，時間如溪水般匆匆地流走了。一次偶然突然聽到：“我知道我的未來不是夢，我會珍惜每一分鐘……”這首歌詞萬箭穿心般刺入我的心臟，激勵著我開始奮發(fā)圖強！在那以后，我發(fā)現(xiàn)成功是屬于努力和奮斗的人，慢慢地我也將自己的時間安排得特別豐富，特別精彩！《我的未來不是夢》讓我學會如何去珍惜青春大好時光，讓它綻放光彩！
《童年》
六年級畢業(yè)開始倒計時了，美好無憂的童年也將要離我而去?！耙惶煊忠惶?，一年又一年，等待著長大的童年……”我的童年，可謂是傻事趣事一籮筐，但正是它們組成了童年的七彩畫卷，讓人不舍與留戀！《童年》讓我明白，有時候也要學會細細品嘗成長中的樂趣。
就是這一首又一首的流行歌曲，讓我在欣賞中成長，在成長中成熟。有信心和勇氣走向燦爛的明天！
小學生作文：風雨中的音樂交流會12
那時的我讀五年級，對事情的理解不怎么成熟，因此造成了很多麻煩。我的母親對我可以說是尤為的關(guān)愛，做錯事她也不打我，只是給我講一些道理。唯獨又一次，母親打了我一耳光......
一個中午，我在我家樓下的球場上踢球，我和我三個要好的朋友比誰踢得球遠，他們?nèi)颂叩枚己苓h，到我踢了，我使出了全身力氣踢了出去，可球就像一個調(diào)皮的小孩偏離了球場，“匡啷”一聲，把一家住戶的玻璃給打碎了，當時我怔了一下，但很快就反應過來，我撒腿就和同伴一起瘋狂地跑了。
回到家，我氣喘息息一屁股坐到沙發(fā)上，母親問我發(fā)生了什么事，我說：“沒有，只是踢球太累了。”母親“哦”了一聲就走進廚房做飯，飯才吃到一半便聽見一陣急促的敲門聲，我心想：壞了，不會是那住戶主人找上門來了吧。我躡手躡腳地打開了門，果然一開門就遭到破口大罵：“是不是你打破我家玻璃的啊，趕快賠錢?！蹦赣H一時沒反應過來。便問到：“什么事，我兒子是不是惹了什么麻煩？”住戶主人把事情的經(jīng)過告訴了母親，母親連忙給人道歉，并把玻璃的錢還給人家。
住戶主人走后，母親狠狠的給了我一耳光，并說：“做錯事不要緊，關(guān)鍵是要知道自己錯在哪，要知道改正，否則做錯事不承認會被人看不起?！?/p>
時隔三年，我依然記得母親那記重重的耳光，它不僅打到了我的臉上，也像“暴風雨”一般打濕了我心靈深處那深深的罪惡感。
小學生作文：風雨中的音樂交流會13
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……“王菲的《水調(diào)歌頭》的輕柔、纏綿的歌聲在耳畔縈繞，淡淡憂傷的歌聲不知不覺地將我?guī)нM那個月圓之夜，那個神秘的星球。
我熱愛音樂，喜歡聽，喜歡唱。音樂是我生活中的無法割舍的一部分。
我困惑過：為什么失聰后的貝多芬竟能譜寫出那么雄偉的樂章？僅僅靠那驚人的毅力與頑強不屈的精神嗎？我想不是的，更重要的是他對音樂的瘋狂的熱受與追求，否則那《第五交響曲》里的活生生的“命運”又怎能強烈牽動著人類的心靈呢？
簡單而神奇的七個音符在一個個天才音樂家手中就升華成為了一首首凈化心靈的樂曲?；蚱鄾鲆钟簦驘崆榕炫?，或恬淡優(yōu)雅，或歡快活潑……這富有魔力的音樂能激發(fā)你內(nèi)心的情感，讓你哭泣，讓你歡笑，讓你悲傷，讓你興奮……
聽著貝多芬的《命運交響曲》，你是否感受到了現(xiàn)實的殘酷和勝利的歡呼；聽著聶耳的《義勇軍進行曲》，你是否感受到了被壓迫的憤怒和堅定的反抗；聽著阿炳的《二泉映月》，你是否體會到舊社會的黑暗坎坷和可貴的樂觀向上精神……
音樂是心靈的寫照，總能引起人們情感的共鳴。不同類型的音樂激起了人內(nèi)心不同的感受，它的威力絕不亞于那些精美詩文。我不得不由衷地信服音樂的美好和神奇。我認為每個人都應該喜歡音樂，至少誰的生活中都不能缺少它。如今，音樂成為了我生命中的一部分。
我的夢想就成為一個音樂家。我要用我的音樂去感染別人，給別人帶來歡樂。
音樂，讓我在你的懷抱中飛翔吧！
小學生作文：風雨中的音樂交流會14
音樂中的噴泉作文
噴泉，并不稀奇。在這個世界上，噴泉到底有多少，誰也數(shù)不清。然而，噴泉是最純潔的，他們是噴發(fā)出來的泉水啊，他們能讓人們得到最寶貴的東西---快樂。我最喜歡的是哈爾濱會展中心大廣場中的噴泉。
其中，音樂噴泉是最出色的。我歡蹦歡跳著到達了廣場，等了許久，才聽見了音樂聲，音樂間帶著主持人的話：“觀眾朋友們請注意，音樂噴泉馬上就要開始了?！蔽衣犃?，一下子跳了起來，幼小的心中充滿快樂。
音樂響起了，柔和得像月光一樣。這開闊而又寧靜的音樂把我?guī)У搅肆硗庖粋€世界中。這時，只見一股水晶般的泉水從那些黑色的、牢牢趴在小紅地轉(zhuǎn)上的小“嘴巴”冒出來。不，他們是涌出來的。水泡泡像小娃娃一樣頑皮地擠出來，像凍起來的冰，又像水晶，還像溫泉的流口……它們——這不斷涌出的泉水，就在令人陶醉的時刻，突然噴發(fā)出來，像一堆光滑、細小、透明的珍珠，在彈弓中掙脫，飛到天上。水隨著音樂的腳步聲，不停的變化。看啊，又有一股噴泉飛出來，像是無數(shù)的籠中小鳥，得到自由，愉快地飛向藍天。瞧阿，噴泉一個個接二連三地噴發(fā)出來，同時，色彩也在變幻，左紅右綠，上白下藍，中間帶黃。他們好似冰燈，看似水晶，又像天上的彩虹。左半邊噴泉的紅色，好似一長條帶著透明，鮮艷耀眼的紅寶石，右半邊噴泉的'綠色，仿佛是一塊淺綠色嬌嫩的草地，倒映在地上的水中；上半面的噴泉散發(fā)著乳白色的淺光；下半面的噴泉好像藍天；而中間發(fā)黃的噴泉呢，像月亮，像金子，又像秋葉。這些美麗的色彩，交織在一起，仿佛是一塊有著藍天、白云、綠地、太陽、秋葉的琥珀。我簡直不敢相信，這都是燈光的作用。而這時的噴泉，早已向四處噴發(fā)，拋撒出萬斛珍珠。水滴落在花上，落在草上，落在人們的心田里。
哈爾濱的噴泉，把泉水噴向哈爾濱的天空，哈爾濱的我跟著泉水看著哈爾濱的天空。哈爾濱的噴泉愛哈爾濱，哈爾濱的我更愛哈爾濱!
小學生作文：風雨中的音樂交流會15
音樂的節(jié)拍歡快，如同一位活沷可愛的精靈在音樂的世界里快樂地飛翔。
一曲優(yōu)美的曲子在我的耳邊回響，閉上眼睛沉醉其中。當我睜開眼睛時，一位可愛的藍色精靈出現(xiàn)在我的眼前，她向我伸出小手，帶我走進了音樂的世界。
我看見了貝多芬，他在一間簡陋的房屋里認真地寫著樂譜。他的手指不停的在桌面上舞動著，有時會停下來拿起筆寫下幾個音符。有時皺著眉頭，在紙上畫來畫去。來到音樂廳，我聽完了一首激情高昂的曲子，那是貝多芬的《命運交響曲》。在曲子中，我仿佛看見了他對統(tǒng)治者無比的憤怒。
我又走進了凄涼的音樂聲中，漫步在月光下，我看見了阿炳。他的二胡聲是那么凄涼、淡雅，好像在述說著社會的'黑暗和官僚的可惡。
“起來、起來……”曲子好熟悉，原來是我們中華民族共和國國歌。在歌聲中我看見了日本鬼子殺害中國人的畫面，他們欺壓中國百姓，犯下滔天罪行。然而中國人民奮起抗爭，中國人最終站起來了，打敗了日本鬼子，解放了全中國。人民在歡呼著，歡呼著，我笑了。
“小丫頭，丫頭，快下來，你哥哥姐姐來了。“我睜開雙眼看著熟悉的環(huán)境，貝多芬都上哪去了？回想起來原來是夢，當我跑下樓時，那個藍精靈在向我招手說再見。
而樓上那首曲子還在一遍又一遍的重復著……
小學生作文：風雨中的音樂交流會16
生活中的風雨作文
生活是一條路，難免有坑坑洼洼，只要用心去走，用心對待，就能走出一條寬闊的大道。生活是一杯酒，包含了酸甜苦辣四種滋味。
在生活中，有理想的偉大，有挫折的考驗，有奮斗的激情，有成功的喜悅，有豁達的歡樂。在人生的'各個階段，都有不同的節(jié)奏；時而歡樂，時而苦澀，時而平淡，時而急促，生活中充滿七種色彩：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，它們代表了人生的喜悅與悲哀。生活中有明媚的陽光，有風、有雨、也有雷電。
當我們呼吸著空氣的時候，我們就來到了一個微妙的，蒙朧的，多風的，多雨的，有雷電的季節(jié)。這個季節(jié)里把盛開的花襯托得更加鮮艷，更加明亮耀眼，更加可愛頑強。這個季節(jié)就是充滿挫折，暴風雨的季節(jié)。
挫折和不幸是人生的伴侶，也是人生的一筆財富，它使人清醒，催人奮進，就在我學騎車的時候。剛開始，有人扶著我，我還能勉強地蹬幾下，它們一放手，我便會摔倒，于是跟著自行車一起倒霉。每當看到別的人輕松地騎著車時，便又想學騎車了，我哭喊著讓媽媽扶我騎車，媽媽受不了我一直哭，便會順著我的意思。第一次，我剛騎上去，還沒蹬就被搖晃下來了；第二次，我蹬了幾下，還沒等我作好準備，媽媽松開了手，我一下摔了下來。媽媽拉著我坐在椅子上下蹬，說：“凡事不能緊張，要慢慢來，”有一句名言說：“困難像彈簧，看你強不強，你中它就弱，你弱它就強。熱愛生活，堅強的人，挫折就是他走向成功的基石；對于懦夫來說，就是一座不可逾越的高山，挫折并不可怕，可怕的是推動了信心?！甭犃藡寢尩脑挘倚睦镆簧?，鼓起勇氣，爬上自行車，一個勁地往前蹬，沒想到我居然會騎車了，我真想大聲告訴世界：“我學會騎車了！”
我們要用笑臉去迎接挫折的到來，充滿信心和勇氣去接受挫折的挑戰(zhàn)，把握上天賜于我們的財富。我們應當相信挫折過去將會：“柳暗花明又一村。”
小學生作文：風雨中的音樂交流會17
在每個人的生活中，都既有溫煦的愛的陽光照耀，但也有各樣的暴風雨考驗，這一點我也不例外。
就說我們這幸福的三口之家吧。在溫暖、愉快的生活氛圍中，也會有些不愉快的小風暴。
有時在學校里我犯了一些錯誤或考試沒有考好時，家里就像籠罩了一層層烏云似的，好像暴風雨真的要來了似的！每當這時，我就會鼓起勇氣走到爸爸媽媽面前，主動低頭認錯，并遞上一份圖文并茂的檢討，這時，突然來了一陣清風，“呼”的一吹，烏云全沒了！太陽便又露出來了笑臉，金燦燦的陽光撒在我們身上，心情也豁然開朗起來。每個人的表情頓時柔和起來，一場暴風雨就這樣平靜的過去了。
面對生活中的暴風雨，我們可以不必去做像海燕那樣那么勇敢無畏，視死如歸的人，但也決不能做像海鴨、企鵝、海鷗一樣的膽怯，懦弱者，相信自己，勇敢面對這場暴風雨，一切都會過去的，烏云是遮不住太陽的！
引用高爾基的一句話：
“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
小學生作文：風雨中的音樂交流會18
在音樂中暢游作文
輕緩，低沉，愉悅，曼妙，那是音符在跳動，在纏綿。
——題記
小時候，和爸爸媽媽一起去了某一所大學的音樂廳聽了一場音樂會。我不耐煩的，像木偶一樣被按在觀眾席的椅子上。當被告誡亂跑亂跳就會怎樣怎樣之后，只好乖乖地像聽枯燥無味的報告會一樣認真地坐著。
聲音在期待已久中響起，跳躍的旋律在金發(fā)碧眼的外國人的指間響起。一向不懂得欣賞的我竟然聽入了迷。各種樂器的聲音交織在一起，就像在大海里的一艘船，時而遇上海風，船身顛簸不安；時而風平浪靜，緩慢地行駛；時而下起大雨，在海面打起一朵朵水花……
也許那一次是我第一次接觸如此盛大與華麗的樂章吧。結(jié)果音樂會過后，媽媽就讓我學起了鋼琴。以后的每一天晚飯后的動畫片時間都被改成了彈鋼琴時間。只不過是我心甘情愿。但幾年之后，我又開始厭煩了，開始頑固地抵抗媽媽，。她也無奈，只好讓我放棄了鋼琴。
前幾年，在逛超市的時候，偶然聽到一首鋼琴曲。那時也沒多想，只是聽著聽著就與它產(chǎn)生了共鳴。我去問店員，那是什么曲子。她說，是《天空之城》，是很早的曲子了。回家趕緊打開電腦，翻開百度，戴上耳機，終于聽到了那陌生而又熟悉的旋律。流水一般撫過心間，我與它幾乎形成了一體：一起如怨如慕，如泣如訴。像是把心埋藏在這段旋律中。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了音樂的常客，經(jīng)常在音符拼湊的世界中走街串巷。恍然來到了音樂居住的街道，與風一起捉迷藏，在花叢中聽見花開的聲音，聽見湖水在蕩漾的旋律。如詩如畫，就像夏天地面上的月光那樣美好而清新。
一段一段優(yōu)美的.音律，一首一首的樂章可以在聽到的一瞬間洗滌你的心，并將它俘獲，裝得滿滿的，再還給你。那樣也許你會感到無盡的滿足，這也許是音樂的魔力所在吧。
音樂，無時無刻不在陪伴著我，讓我在陷入悲傷時給予我輕松與歡樂。如果說我的心律是水，那么音律則是水面上的波紋，讓我沉浸其中，暢游其間。
小學生作文：風雨中的音樂交流會19
風雨中的音樂交流會作文
雖然是夏日，但天空中沒有火球般的太陽，也感受不到了八月的炎熱。原來，臺風“麥莎”正一步步向我們逼近。
今天早晨，天空變得烏云密布，不大一會兒，戶外便奏起了“風雨交響曲”。噼哩叭啦，滴滴噠噠；奏得我心煩意亂?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”電話叫了起來，接過電話后的媽媽愁眉苦臉，說鋼琴老師通知我今天下午兩點去參加鋼琴演奏交流會。爸爸去加班了，這個陪我的苦差事自然就落到了媽媽的身上。
下午一點半，“交響曲”奏得更響了，但我不得不叫醒了困倦的媽媽，踏上了艱難的路程。小區(qū)里，豆大的雨點沖刷著大地，地面一次又一次地濺起了無數(shù)帶著塵土的`雨花。馬路上，風雨還是一個勁地刮著，下著。馬路旁的樹木倒的倒，歪的歪，路上的出租車也少了許多。好不容易，我與媽媽等到了一輛“錦江”出租車，才暫時告別了狂風暴雨。到達了目的地，我們又不得不鉆出舒服的出租車，再次與狂風暴雨拼搏。終于來到了約定的會所，我們倆已經(jīng)成了兩“只”名副其實的“落湯雞”了。
兩點整，會所里準時響起了我響亮的聲音：“鋼琴演奏交流會現(xiàn)在開始，首先……”念完稿子 ，只見一位小朋友慢慢走上了臺，嗲聲嗲氣地做了自我介紹后，便演奏了起來。一雙小手在琴鍵上時分時合，時快時慢地來回移動。余下的小朋友接二連三地演奏著練習曲，有的彈得輕巧活潑，有的彈得連綿起伏，讓我陶醉在了這音樂的天空。最讓我欣賞的是那位彈十級鋼琴曲的中學生，那曲子有時如輕柔的綢緞悠悠飄落一般優(yōu)雅，是那么的和諧，舒緩，優(yōu)美，有時又如一瀉千里的瀑布一般氣勢磅礴，讓人心潮澎湃。在左手輕巧活潑的伴奏的烘托下，更顯得那樣歡快，流暢。那流水般潺潺，春雨般滋潤的音樂使我如癡如醉。音樂會結(jié)束了，可我仍沉浸在那段優(yōu)美的音樂之中，我急切地盼望哪天我也彈奏出如此美妙的鋼琴曲來。
出了會所，風雨仍逞著余威，一位好心的家長讓我們搭她的車，我們這才逃過了狂風暴雨。坐在車里，看著窗外被風雨洗刷干凈的馬路和頑強的小草，聽著雨的敲打和風的輕和，我才突然感到自然界中的音樂也是這樣的美妙……
小學生作文：風雨中的音樂交流會20
在生活就像一條曲折蜿蜒的山路，在這條山路上行駛久了就會遇到各種各樣的天氣，有時陽光明媚，有時陰雨連綿，甚至會遇到暴風雨。幸運時你會找到一間小屋避雨，但更多的時候總是被暴風雨淋得遍體鱗傷。
小時候，我總以為自己是最幸福最快樂的，因為我不但有父母給予的愛，還有爺爺、奶奶、外公、外婆給予的愛。我就像生活在蜜罐里一樣，每天都覺得天很藍，陽光很明媚。我從來也沒見過暴風雨，更沒有體會過那種暴風雨來臨時的感受。
晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒有意識到這是暴風雨來臨前的預兆。
爺爺住院了，因為肝硬化，以前也有過類似的事情，不過是輸幾天液體就好轉(zhuǎn)了。但是這一次不一樣，很長時間都沒有好轉(zhuǎn)，一種不祥的預感籠罩了全家。
最后一次見爺爺，是在一間祖屋，爺爺很安詳、很安詳。他靜靜地躺在那里。不過，爺爺臉上不見了昔日的神采，平時偏胖的身材，這時只能用瘦骨嶙峋來形容了。“爺爺，我來看你了?！睜敔斘⑽⒈犻_眼睛，只是很虛弱地看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一眼，雖然只有幾秒鐘，但是卻永遠刻在了我的腦海中。在那個眼神中，包含著許多無以言表的感情。
爺爺去世后，有許多人來祭拜他，來祭拜的人，個個地表情都很悲哀。而我，我比他們每個人更加的悲傷，因為我失去了一個疼愛我的人。
如今我走到那間祖屋里，一切都是那么熟悉。瞧，爺爺下巴那些短短地胡須，那時，我總是喜歡摸一摸，臉挨著臉，纏著爺爺給我講他小時候地故事，給我買好吃的。
在我腦海里有許多關(guān)于爺爺?shù)挠洃?，現(xiàn)在再也不會有新的記憶出現(xiàn)了，只剩下回味了。對爺爺?shù)挠洃浿袛嗍窃?年前，最后的一個片段定格在了那個冰冷的夜晚。爺爺去世后，我塵封了一切回憶，直到姥爺去世6年后，我才再次打開這些塵封的記憶，但每次心中都會滑過隱隱的一絲疼痛。
我最大的心愿就是希望爺爺再給我講一段故事，給我買我最喜歡吃的東西，再讓我摸一下那一臉扎扎的胡子。但我知道，一切都過去了，不會再來。
在我的腦海里有許多關(guān)于奶奶的記憶，現(xiàn)在只剩下回味了。如今，我最大的心愿是奶奶能在陪著我，只要一天，不，哪怕就那么一瞬間，我也滿足了。
小學生作文：風雨中的音樂交流會21
有人說：“人生像一盞明燈照亮了黑暗?！庇腥苏f：“人生是世界這面鏡子的真實寫照。”但我卻不這樣認為，當然，我有我自己的理由。
在我眼里，人生并不長遠，它是短暫的;人生并不巨大，卻很渺小;人生并不完美，總有缺陷。但人生是既快樂又充實的，享受人生的樂趣，使人生又增添了許多光彩。有的時候，人生在流淚，在哭泣，呻吟著。它到底是什么?不是別的，它就是一把雨傘，小小的!
友人問：“撐下人生的，為什么只是平凡的雨傘呢?”的確是的，雨傘只是生活中的一種工具，它并不能代表什么，也不能用堪稱來形容，但是它的力量是無窮無盡的。就如同大海一樣，波濤起伏，無邊無際;又像太陽一般，熱氣十足。無論是什么，他們的共同點在于：貢獻的威力可以開天辟地了。有人說：“似乎人生就像演員在臺上排戲一樣，趣味、韻味都有?！边@我不否定，但如果中途下雨了，你會撐起傘還是在抱怨天氣?不要怨天尤人，撐起雨傘吧，就在這一瞬間的動作，何不嘗試?這才有生活的美。有人又會問：“那雨傘的力量來自哪兒?”我可以很清楚地告訴他：“來自成功的一個人生出發(fā)點，經(jīng)歷了這個出發(fā)點之后，卻還有無數(shù)次撐開雨傘的勇氣，也有樂觀的心態(tài)。不因別的.，只因那時的風吹草動，不足以平息，如果天還在下雨，那就更應該舉起一片傘，永遠保持著笑的人生態(tài)度!這就是人生的秘訣。
人生就像一把雨傘!笑著撐開雨傘!
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