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我寫作文7篇(寫作文《我》)

時間:2022-10-05 20:01:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的我寫作文7篇(寫作文《我》),供大家閱讀。

我寫作文7篇(寫作文《我》)

我寫作文1

  你好,我叫周彭禹。今年7歲了,我在育才小學(xué)讀書。是二年級82班。我的皮膚黑黑的,就像黑皮包,我的頭發(fā)黑黑的,眉毛彎彎的,就像小括號,眼睛亮亮的,就像兩粒葡萄,我的鼻子小小的,很可愛,我的嘴巴一笑的時候有兩個小酒窩。一笑的時候就能看見潔白的牙齒,我最喜歡做的事情是畫畫。每次畫畫的時候都說我畫得很好。我的優(yōu)點是很喜歡把空里打掃干凈,我的缺點是上課時喜歡小白話。

我寫作文2

  今天是你的生日,對,確實如此。我很清楚的記得。這似乎確實不需要絲毫的考證。這的確是一種巨大的力量,那么多同學(xué)、朋友、甚至于親人,對于他們的生日,我一概不知,而只有你的生日我卻記得。記得,而非簡單的記得,我知道我不可能忘掉它。

  但我并不會選擇今天給你任何的祝福,我不打算讓溫情的短信劃出弧線,在你我之間傳遞。即使愿意,也絕對不會那樣做。我一直堅信:你我之間的約定一定要比大山更堅定。

  春分日,也許是出于你的策劃,我很意外的收到了你的英文信,冰冷而又刺眼的文字無可阻擋地射入我的眼珠。你說:你不想欠債,你一直都在躲避。你還說:讓我明白你的意思。起初,我并不想回信,畢竟從未開始,便也無所謂結(jié)束。不容置喙,一只手掌永遠(yuǎn)拍不響。但最終我還是寫了,用與你迥然不同的字體和風(fēng)格,悲傷與無奈夾雜其中。我說:“丟掉它吧,讓它被微風(fēng)輕輕吹散。當(dāng)然,我對你做出了保證,我今后不會再來找你,不會打破你平靜的生活。我一直掙扎著堅持這么做,一直在默默地接受你冰冷的對視。原諒我,看到你時,我會五味雜陳,不知所云,其實我明白你的意思。你可曾感受過:沙漠之中找不到水,但喝水的渴望是絕對不能夠隱藏的。我知道:我們的世界永遠(yuǎn)都不會有交集,時光在你我之間編織不出任何的希望。那么我將會坦然選擇,把脫籠的自由還給你,把孤獨徘徊而又不知所措的背影留給自己。

  習(xí)慣了徘徊的味道,我依舊無法選擇忘記,誠然,我已深刻的記住那些即將遠(yuǎn)離的風(fēng)景。如果當(dāng)初不曾相識,至少現(xiàn)在我不會如此落寞。而我卻又恰恰是如此的幸福,渴求夢的夜晚屬于我;傷感的情歌屬于我;一個孤獨的背影屬于我。走吧!你有你的路,我便開始了自己的道。不過,我一直還會注視你遠(yuǎn)去的方向,直到有一天,冰冷的模糊遮住一切。

  感謝你,我的筆底泛現(xiàn)了多少小詩,它們可是我思念的花瓣;感謝你,一起走過的短暫歲月至少不是虛幻;感謝你,是你填充了我太多的思想空間。

  今天是你的生日,它不僅僅是一個我永不釋懷的日子,我一直記住它,永遠(yuǎn)不會忘記。原諒我一直記得它。畢竟,這個日子我曾憂傷。我不知道你是否喜歡草原、喜歡武術(shù)、喜歡詩歌。我不知道,你是否珍惜每一個被我闖進(jìn)的夢。但我一直都會祝福你——幸福屬于你。

  流水有情,獨對落花無意;清風(fēng)有情,悲纖柳無意——怎待漫漫歲月。我實在無力掌舵時間之海中的一葉帆船。但我絕對不忍成為一匹落河的奔馬,只愿將身影留在背后,可腳步卻一定要延伸到遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。

我寫作文3

  作文對于很多同學(xué)來說,是份“苦差”,我也一樣。說到底,原因很簡單———懶。

  我總是懶得去留意身邊,總是忽略過去。試問一個什么都不在乎的人怎能愛作文?就這樣,我渾渾噩噩地終于爬進(jìn)了初四。我很清楚,一切都會改變,唯一不變的是我的又一個身份———“魯中晨刊小記者”。因為它,新的語文老師找到了我。

  跟著老師進(jìn)入了辦公室,她首先問了我去年的情況:“在初三時,你發(fā)表過文章嗎?”“沒有?!蔽业椭^回答?!澳悄阃哆^稿嗎?”“沒有?!蔽医蛔∧樇t了。

  在她和語文課代表交代事情的時候,我趕忙觀察了一下新的語文老師,30來歲,身高中等,身材適中。我沒敢多看,只聽得她說話的聲音蠻舒服的,沒什么架子,一副和藹的模樣。

  交代完了,她又問我:“你為什么不寫作文???”“不想寫?!薄袄碛墒鞘裁茨??”“沒什么好寫的,又沒外出過,身邊的生活很平淡。”我回答得干脆利落。

  老師頓了一下,繼續(xù)說:“沒什么好寫的?那早飯誰給你做的?”“我媽?!薄霸缟险l叫你起床?”“我自己用鬧鐘定時了?!薄澳悄隳赣H是不是總在你起床之前做好飯?”“是?!彼龝诟滥阍诼飞献呗c,注意安全嗎?”我只好頻頻點頭,確實如此。“為什么你媽會這么對你?”我不禁傻了,只好結(jié)巴著回答:“我媽愛我唄?!薄皩?!”老師似乎點了點頭。

  老師一低頭看到了我身上那件白色襯衫和上面的英文,接著問我:“你什么學(xué)科比較好?”我回答了一句:“文科?!彼阕屛易x上面的單詞,我吞吞吐吐地讀了出來?!笆裁匆馑??”“是的,我能!”我心中更美了。“對,你能!”老師似乎意味深長地笑了一下。

  “這衣服誰給你買的?”“我姐?!薄澳銈z關(guān)系好嗎?”“嗯?!蔽一卮鸶纱??!澳憬銓δ愫芎檬菃??都表現(xiàn)在哪些方面?”這可讓我樂了,至少我能答出來,“衣、食方面,我姐經(jīng)常給我買衣服、零食?!薄澳憧梢詫懸黄魑陌?,題目就叫‘我有一個好姐姐?!辈恢醯?,我就覺得老師的話由淺而深,慢慢地走進(jìn)了我的心底。

  臨出辦公室,語文老師語重心長地說:“其實這次咱們師生間的對話便是很好的題材,要不,你周末就試著寫一下,題目就是《老師教我寫作文》。”我點了點頭?,F(xiàn)在,我很認(rèn)同老師的說法,作文來自身邊,源于生活,一切所見、所聞、所感、所思,稍加整理便是一篇作文。白紙黑字,我永不忘老師的這一番教誨。

我寫作文4

  一張大眾臉,一米四的個頭,趙飛燕般的小蠻腰,瘦瘦的小臉,這就是我。我雖然其貌不揚(yáng),但我有才,幽默風(fēng)趣,會講笑話,保證笑到讓你求饒。

  “仲永”作詩

  過年,我到舅舅家玩。為了招待我這個遠(yuǎn)道而來的外甥,舅舅自然免不了殺雞宰鵝??粗恢淮蟀座Z在舅舅手里撲騰,讀小學(xué)的弟弟歡天喜地,雀躍不已。

  “弟弟,過來!”我向弟弟招了招手,一本正經(jīng)地對他說,“看到這個情景,想到什么了嗎?”

  弟弟一聽,來了精神,看了看蹲在地上準(zhǔn)備殺鵝的舅舅,得意地?fù)u著頭背道:“鵝鵝鵝……”

  我揮揮手,裝作不耐煩的樣子,打斷他:“看你得瑟的!你哥我是誰?少年仲永!我來教你!”

  我拉拉衣角,拂拂衣袖,裝作很有學(xué)問的樣子,清了清嗓子,極有韻味地念道:“鵝鵝鵝……曲項……用刀割。拔毛加瓢水,點火……蓋上鍋?!?/p>

  弟弟一開始聽得一愣一愣的,但還沒等我念完,他便撲到舅舅背上笑得上氣不接下氣。舅舅被弟弟這一撲,一屁股坐在地上,指著我哈哈大笑。手里的白鵝一下掙脫了,“嘎嘎”地哭叫著逃命去了。

  即興表演

  小學(xué)時,我同桌給了我一個評價:跟小浩子待在一起可以多活幾年。

  一天上學(xué),下大雨。船破又遇頂頭風(fēng),路上堵車堵得一塌糊涂。我進(jìn)教室時差不多要上課了。

  同桌一見到我,皺了皺眉頭,說:“今天怎么來那么遲?”

  我丟下書包,馬上立正,行了個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮:“報告老大,我身為一名解放軍,下那么大雨,我當(dāng)然得去搶險救災(zāi),所以遲了。希望總司令能原諒我!司令,好心情永遠(yuǎn)不怕遲!”

  同桌聽了哈哈大笑:“好,今天必須給我講三則笑話!”

  我立馬俯下腰,學(xué)太監(jiān)樣尖聲尖氣地說:“喳!主子,小浩子遵旨?!?/p>

  同桌笑得揉著肚子,臉色通紅,一只手沖我擺著,一只手捂著嘴巴不停地咳嗽,“別……說了,嗆……著了?!?/p>

  “包公”判案

  后桌的他和她吵架了,兩人坐在位置上悶悶不樂。

  幫幫這對可憐的歡喜冤家吧。于是,我走到他身邊,裝作一臉忠誠、義憤填膺的樣子,說:“大人,是誰惹了你,讓臣等把他抓出來,大刑伺候!”

  他抬了抬眼皮,看了看我,沒搭理。

  不搭理我?我這“老娘舅”豈不是要下崗了?于是,我自話自演包公審案:“升堂,威——武——!是誰敢欺負(fù)路人甲!”

  她也正在氣頭上,聽了我的話,氣急敗壞地轉(zhuǎn)過身來。

  我忙大聲喝道:“你是不是心虛了?快說,你是如何欺負(fù)路人甲的!”

  她急紅了臉,指著我鼻子嚷道:“你是不是吃錯藥了?”

  “來人哪,拖出去!”我對圍上來看戲的同學(xué)說,“誰來?沒人?”

  “只有我自己來了?!蔽亦饺轮?,小心翼翼地湊上去,突然輕輕地敲了一下她的頭,正色道:“這巴掌給你的,叫你欺下犯上,不團(tuán)結(jié)同學(xué),知錯沒?”

  她仿佛受了天大的侮辱,大叫道:“流氓!”

  我立馬裝孫子:“我錯了,姐姐!”說完,假裝抹抹眼淚。

  他們兩個看了都笑了,相互看了看,低下了頭。

  我苦著臉說:“原來大人的`快樂是建立在小人的痛苦之上的!”看到他們無聲地和好,我見好就收,朝他們做了個蘭花指,屁股一扭,扭回到座位上。

  頓時,“觀眾”在后面爆笑。

  其實啊,生活像一面鏡子,你對它哭,它對你哭;你對它笑,它也對你笑。我們何不笑對生活呢?朋友,如果你傷心了、寂寞了,請及時撥打我的熱線“516516”,請記住“我要樂我要樂”,我永遠(yuǎn)24小時在線。愿我的笑能幫你驅(qū)散陰霾,給你的生活增添亮麗的色彩!

我寫作文5

  “什么?我沒有聽錯吧,媽媽竟要給我寫作文?!蔽殷@叫著。媽媽卻說:“是的,不過你得先給我干活。”我爽快地答應(yīng)了。

  中午,媽媽要包餃子,讓我和面,我不知所措,但為了作文,只好硬著頭皮答應(yīng)了,我接了半碗涼水,媽媽卻說:“和面要用熱水,這樣和出來的面才筋道,包餃子時就不會粘手。”我吸取了教訓(xùn),去倒了點兒熱水。

  準(zhǔn)備工作結(jié)束,開始和面了,我往盆里舀了幾勺面,并倒入熱水,開始和面。和面可不是一件容易的事情,既要用力氣,又麻煩,經(jīng)過幾番周折,終于,面和好了,于是,便開始進(jìn)行下一項任務(wù),包餃子,我便負(fù)責(zé)搟面皮了。

  我先把媽媽分好的面團(tuán)壓扁,再用搟面杖搟圓,就這樣一次接一次,終于搟完了。當(dāng)然媽媽也包完了。吃著香噴噴的餃子,看著自己的勞動成果,我心里比吃了蜜還甜。

  吃過飯后,媽媽笑著對我說:“現(xiàn)在你知道應(yīng)該如何寫作文了嗎?”噢,原來如此,媽媽是想讓我自己學(xué)會從勞動中尋找題材呀!我點點頭,忍不住拿起筆,趕快把剛才的勞動過程寫下來,一篇文章就寫好了,真的不難啊。

  從這件事中,我明白了無論做什么事都要留心觀察,生活中的小事就像一粒粒珠子,只要我用心去發(fā)現(xiàn),它們就會在我的文章中閃閃發(fā)光了。

我寫作文6

  我,學(xué)習(xí)不錯,體育也挺好。就是有一個缺點——馬虎。因為我粗心大意,考試時忘記寫名字,因為我很馬虎,氣得父母暴跳如雷。粗心讓我很煩惱。

  記得那一次,媽媽因為有事,在學(xué)校監(jiān)場,沒法給我做飯,我只好自己出去買飯了。我心想吃什么呢?肉丸太貴,肉夾饃不好吃。對了,就吃我愛吃的刀削面吧!我穿上衣服,直奔面館,到了面館,我要了一碗面,一小盤涼菜,狼吞虎咽的吃了起來,真香呀!我抹抹嘴,從兜里掏錢準(zhǔn)備算賬,哎?錢呢?錢怎么沒了?我左思右想,對了,都怪我太著急大意,媽媽給我的錢還放在沙發(fā)上呢。我只好很不好意思的向飯館老板說明了情況,老板很開明,允許我回家取錢,我一溜煙跑回家,拿了沙發(fā)上的錢,給老板送了去。哎,粗心辦錯事呀!

  記得還有一次考試,我做得很快,半個小時就搞定,我不慌不忙的檢查起來,還有五分鐘就要交卷了,我把卷子翻過來又看了一眼,呀,壞了,還有一道應(yīng)用題沒做,都怪自己太自以為是,不認(rèn)真檢查,我趕緊做,但時間已經(jīng)不夠,卷子發(fā)下來后,我一看,才82分。

  看來,我要是不改掉粗心的的毛病,遲早會吃大虧的。

我寫作文7

  不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)生活。六年的小學(xué)生活里,難忘老師對我的悉心教導(dǎo),那一次老師教我寫作的經(jīng)歷永遠(yuǎn)銘刻在我的心頭!

  記得那一次,平時作文寫得不是很好的我,這次考試的作文只得了25分,扣了10分,我的心里很不是滋味。我想:自己平時考試成績應(yīng)該可以得80分以上,就是作文寫得不好,所以每次只得了70幾分。我的心里多么想提高自己的寫作水平啊,但卻又力不從心,不知如何是好!

  還記得就在我灰心喪氣之際,是老師給予了我?guī)椭?。老師溫柔地對我說:“寂寥,你想提高自己的寫作水平嗎?要知道,你就是作文寫得不好,所以考試成績總是沒有進(jìn)步!”我聽了點了點頭?!澳敲矗蠋熅蛠斫棠銓懽鳎贿^你得要按照我的話去做!”我聽了,興奮得手舞足蹈!

  老師教我習(xí)作的第一天,在快要放學(xué)時,老師悄悄地對我說:“寂寥,老師今天要你寫一篇作文,題目是‘愛就在身邊’,你回家可要認(rèn)真地去寫,明天拿給老師審閱!”我點了點頭,下定決心一定要把作文寫好。

  回到家后,我做完了家庭作業(yè),就馬上寫起作文來了。我的作文寫了很長,也寫了很久,足足一個小時才寫完了。我想這篇作文應(yīng)該不錯!

  第二天,我把作文交給老師審閱。老師看完作文后對我說:“寂寥,你的這篇作文選材不錯,但語句不夠優(yōu)美,太過粗俗,而且有些地方太累贅,不夠簡練,表達(dá)得不夠清楚有力。這些地方你以后有待提高!”說完,老師又在我的作文上幫我修改,并且給了我一本作文書,讓我多看一下別人的作文,從中得到啟發(fā)。看著作文上那密密麻麻的修改符號,我的心倍感溫暖!

  在往后的日子里,老師經(jīng)常給我布置作文,并且?guī)臀倚薷淖魑模膭钗遗懴氯?。同時,我也經(jīng)??醋魑臅?,積累別人的一些好詞好句,運(yùn)用到自己的習(xí)作上。如今,我的寫作水平已有了大幅度的提高,這都?xì)w功于老師對我的悉心教導(dǎo)!

  老師,感謝您教我寫作!您對我的悉心教導(dǎo),永遠(yuǎn)銘刻在我的心頭!您那偉岸的形象,永遠(yuǎn)屹立在我心中!

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