下面是范文網(wǎng)小編分享的勤儉之星事跡材料11篇(勤廉之星事跡材料),以供借鑒。
勤儉之星事跡材料1
讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)邊的海洋。在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!為了進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生以書為友,進(jìn)行豐富的課外閱讀,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,擬在全校范圍內(nèi)進(jìn)行 “閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng),具體方案如下:
一、評(píng)選條件
學(xué)生具備以下條件方可申報(bào)及推薦:
1、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行,能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用;
2、具有良好的閱讀習(xí)慣,能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。
3、閱讀興趣濃厚,堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書筆記,各年級(jí)同學(xué)并有作文能在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或在校級(jí)以上刊物發(fā)表。
4、珍惜愛(ài)護(hù)書籍,閱讀量大,閱讀范圍廣泛:閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,6—9年級(jí)閱讀中外名著3本以上。
5、積極參加班級(jí)、學(xué)校和市區(qū)開展的讀書交流活動(dòng),認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目,經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍,能寫較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感;
6、堅(jiān)持誦讀古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,不同年段學(xué)生能按照學(xué)校要求的
背誦篇目背誦古詩(shī),達(dá)到規(guī)定的數(shù)量。
小學(xué)生閱讀之星事跡范文3
我叫,我從小就喜歡看書,但那時(shí)不認(rèn)識(shí)字,就整天纏著媽媽給我講。等我上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了很多字,老師和媽媽就鼓勵(lì)我多看書,還給我推薦了很多好書,如《格林童話》、《一千零一夜》、《小豬西里呼嚕》等等。每天晚上,在做完作業(yè)后,我都會(huì)從書架上抽出一本書來(lái)看。時(shí)間總是過(guò)得特別快,每次我都覺(jué)得意猶未盡。讀書真好,我愛(ài)讀書!
我是,老師們都夸我是個(gè)懂事的女孩子,我想這大概和我喜愛(ài)看書有關(guān)系吧!我喜歡看書。從各種各樣的書里,我知道了文明禮儀,懂得了天文地理。在我的生活中,書就是我不可缺少的精神食糧,我愿意和好書交一輩子的朋友!
我是,要說(shuō)我讀的書還真是不少,有《神奇校車》、《蚯蚓的日記》、《松鼠先生和月亮》、《愛(ài)心樹》、《小布頭奇遇記》……哎呀!我都數(shù)不過(guò)來(lái)了!怎么樣?想和我比比誰(shuí)看的書更多嗎?來(lái)一班找我吧!我很愿意和你一起分享我的好書哦!
我是,每天我最喜歡的時(shí)光就是中午的閱讀課了,每次我都可以在教室的圖書角挑上一本書,靜靜地看上好一會(huì)兒。在這一天天的閱讀中,我認(rèn)識(shí)了美麗、善良的海的女兒,憨厚可愛(ài)的小豬西里呼嚕,滑稽、博學(xué)的卷毛老師……這一個(gè)個(gè)鮮明的人物串起了我無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。讀書,真好!
我是,別看我是個(gè)女孩,我可是個(gè)科學(xué)迷。不管什么事,我總有問(wèn)不完的問(wèn)題。小時(shí)候,我總纏著媽媽追問(wèn)?,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)了不少字。我可以自己去《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書里查找我的答案啦!讀書真是一件神奇的事情!小朋友,我們一起來(lái)讀書吧!
我是,古人說(shuō):書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。我覺(jué)得,書里真的有我們想要的一切。小朋友,你想變得更聰明嗎?和我一起讀書吧!你想變得更漂亮嗎?和我一起讀書吧!你想變得更懂事嗎?和我一起讀書吧!
我是,別看我剛上一年級(jí),我認(rèn)識(shí)的字可真是不少呢!我們班的小朋友都夸我是識(shí)字大王。其實(shí),我還是讀書大王呢!我認(rèn)識(shí)的那些字呀,都是我讀課外書的時(shí)候認(rèn)識(shí)的呢!你想成為我這樣的識(shí)字大王嗎?快來(lái)讀書吧!
勤儉之星事跡材料2
勤儉之星事跡材料3
我市交通局20xx年的工作,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照《*市委關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明城市的決定》(筑黨發(fā)號(hào))和《*市委 *市人民政府關(guān)于搶抓機(jī)遇進(jìn)一步加快生態(tài)文明建設(shè)的決定》(筑黨發(fā)20xx1號(hào))以及《*市委 *市人民政府關(guān)于搶抓機(jī)遇進(jìn)一步加快生態(tài)文明城市建設(shè)的若干意見工作責(zé)任分解表》(筑黨發(fā)20xx4號(hào))和市政府20xx年建設(shè)生態(tài)文明城市工作目標(biāo),狠抓落實(shí),扎實(shí)開展工作,交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完成投資45.54億元,各項(xiàng)主要工作全面完成。
一、圍繞中心工作,推動(dòng)部門保證目標(biāo)落實(shí)
一年來(lái),我局始終把推動(dòng)部門保證目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)作為促進(jìn)中心工作的重要內(nèi)容來(lái)抓。
一是著力提高行政效能。堅(jiān)持依法行政,清理規(guī)范行政許可事項(xiàng)76項(xiàng),簡(jiǎn)化了為民辦事的程序;及時(shí)辦理省、市黨委、政府批示和督辦件46件,辦結(jié)率100%;認(rèn)真辦才繼續(xù)施工,有效遏制了安全事故的發(fā)生。在業(yè)主組織的多次安全質(zhì)量專項(xiàng)檢查中受到好評(píng),9月份,一名德國(guó)籍監(jiān)理在進(jìn)行安全質(zhì)量專項(xiàng)檢查后,向他豎起了大拇指說(shuō):“ok”!。
每次進(jìn)行工地巡檢時(shí),他都會(huì)挎一背包,里面?zhèn)溆酶鞣N常用工具,每當(dāng)遇到哪里螺栓松了、防護(hù)欄倒了、用電不規(guī)范,他都會(huì)主動(dòng)去幫整改恢復(fù)好。來(lái)廣州后,他自定一條規(guī)矩:每天午飯后去工地檢查一次。因?yàn)樗滥菚r(shí)候施工作業(yè)一線工人最麻痹、最困乏、最暴躁,是容易違規(guī)操作的時(shí)候,每到一處,他都要仔細(xì)查看氧氣、乙炔瓶的間距是否符合安全規(guī)定、現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)是否到位、用電是否符合規(guī)范要求、設(shè)備是否有老化破損現(xiàn)象,當(dāng)場(chǎng)督促整到位,為此常與一些不能理解的工人們發(fā)生一些口角,遭白眼不說(shuō),甚至還遭人威脅,但他不唯恐嚇而嚇倒,仍然堅(jiān)持安全原則。如今,在工地上有時(shí)你會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),那些現(xiàn)場(chǎng)施工人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他向工地走來(lái),都會(huì)下意識(shí)地摸摸安全帽,捏捏安全繩。一名湖南籍民工這樣說(shuō)道:“我跟隨工程隊(duì)干了這么多工地,象他這樣責(zé)任心強(qiáng)的安全員見到的不多”。
作為一名共產(chǎn)黨員,服務(wù)至高無(wú)上。11月18日早上7:30分,工地附近一路段突然坍陷后,為防止再度坍塌給過(guò)往行人釀成大禍,他揣著干糧,帶上水壺,一甘當(dāng)安全“保護(hù)傘”守就是一天一夜沒(méi)合眼,第二天仍然還要堅(jiān)持工作,而此時(shí)他因老胃病發(fā)作而已服藥2天了。
一年多來(lái),他共組織員工安全教育現(xiàn)場(chǎng)辦班18次,閉卷安全知識(shí)考試3次,觀看安全警示電教片3次,外協(xié)隊(duì)伍安全教育覆蓋率達(dá)100%。憑借他那強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度的敬業(yè)精神,用共產(chǎn)黨員的執(zhí)著,筑牢一道道安全“防火墻”,實(shí)現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)“0”事故。
勤儉之星事跡材料4
姚瑤,女,今年11歲,朗林二小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。母親有嚴(yán)重的心臟病靠父親打工維持生活,家境雖然清貧并沒(méi)有影響她的健康成長(zhǎng)。她性格開朗、活潑可愛(ài),是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友。她樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體,小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素,
為同學(xué)中的名人,校園里的風(fēng)景線。她愛(ài)看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言,從小立志成才,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是姚瑤上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說(shuō)“上課缺了姚瑤,課堂氣氛上不來(lái)!”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論,老師看在眼里,喜在心里,有一次數(shù)學(xué)課,為證實(shí)自己的想法正確,下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。
看書、聽故事是姚瑤同學(xué)的愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等,她都喜歡聽,每天晚上睡覺(jué)之前,聽故事幾乎成了她必備的夜餐,同時(shí)她也酷愛(ài)看書,只要有時(shí)間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無(wú)法計(jì)算,主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間,看《小哥白尼》系列叢書入了迷,每天向同學(xué)借來(lái)看,一中午看一本。 “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了她寫作水平的提高,她的作文多次作為范文在班級(jí)交流,上學(xué)期年末在學(xué)校組織的作文比賽中獲獎(jiǎng),在朗讀比賽中得到了老師一致好評(píng)。
熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、是姚瑤的優(yōu)秀品質(zhì)。自入學(xué)以來(lái),她一直擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)和班
干部,把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下,大膽管理,主動(dòng)工作。她工作負(fù)責(zé),凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),總能一絲不茍地完成。作為班干部,能嚴(yán)格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,獨(dú)立召集班委會(huì),并組織同學(xué)開展活動(dòng)。作為大隊(duì)部選出的一名值周同學(xué),總能準(zhǔn)時(shí)到崗認(rèn)真巡視,主動(dòng)勸阻一些不良行為,做到公正嚴(yán)格,認(rèn)真記錄,實(shí)事求是地反饋情況。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難,他總是主動(dòng)地幫助解決,對(duì)于后進(jìn)的同學(xué),她更是熱心幫助,總是不厭其煩地為他們講解難題、總結(jié)學(xué)習(xí)心得。作為班干部,她在班里成立了“幫困小組”,成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子,大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣,你追我趕,班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。
姚瑤同學(xué)不但學(xué)習(xí)刻苦,對(duì)工作負(fù)責(zé),她還是學(xué)校體育隊(duì)的成員,她一年四季堅(jiān)持體育鍛煉,不管是嚴(yán)寒還是酷暑,從不間斷訓(xùn)練。作為學(xué)校體育骨干,連續(xù)幾年參加局小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),與大家共同拼搏,為我校體育成績(jī)?cè)谌置星懊┝⑾潞柜R功勞。她熱愛(ài)勞動(dòng),在學(xué)校大掃除,她一馬當(dāng)先,卷起褲卷拿起拖把,在衛(wèi)生死角的地方,有的同學(xué)手捂嘴,她卻用手去掏那些臟東西,她不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下,就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人走進(jìn)教室,心曠神怡。
生活的困難并沒(méi)有自卑,反而生活的磨礪使她變得更加堅(jiān)強(qiáng),她經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“我要要強(qiáng)”。因媽媽有心臟病,看到親人常遭受病痛的折磨,她就立下了遠(yuǎn)大的志向,長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生。在媽媽住院期間,為了不讓媽媽掛念,她更加的努力學(xué)習(xí),以自己出色的表現(xiàn)向媽媽證明自長(zhǎng)大了。在與她媽媽談起她時(shí),媽媽總是很自豪、很激動(dòng)地說(shuō):“我女兒真的很我省心,她從不亂花一分錢,在她身上一點(diǎn)看不到現(xiàn)在孩子身上的嬌氣。在家里還想著法兒的逗我開心,勸我要注意身體。像洗碗、擦地這樣的活總是搶著干?!?在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下,姚瑤健康成長(zhǎng)著。在姚瑤的成長(zhǎng)過(guò)程中,愛(ài)包圍著她,在愛(ài)中,她也學(xué)會(huì)了愛(ài)。當(dāng)她得知我國(guó)南方遭受雪災(zāi),學(xué)校倡議為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心時(shí),她毫不猶豫地把自己積攢的14元錢都捐了出來(lái)。當(dāng)老師問(wèn)她為什么捐這么多時(shí),她平靜得說(shuō):“這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái),我得到了很多人的幫助。我從心底里感激他們,現(xiàn)在南方人民正是需要幫助的時(shí)候,我也要獻(xiàn)愛(ài)心,這些錢雖然不多,但它代表著我的心意。”她的確是這么做的,不管她身邊的誰(shuí)遇到了困難她總是伸出援助之手。難怪熟悉她的人都夸她是個(gè)好孩子,好朋友。
由于她各方面出色的表現(xiàn),多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“陽(yáng)光少年”、“文明小衛(wèi)士”、“禮儀標(biāo)兵”等。面對(duì)榮譽(yù),她并沒(méi)有驕傲,而是從小立下了長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
勤儉之星事跡材料5
施紫茵同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),成績(jī)一直名列前茅,在班上擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),深受同學(xué)們的歡迎。對(duì)她來(lái)說(shuō)最喜歡的事情就是閱讀了,一有時(shí)間她就會(huì)從書包里拿出書本,一個(gè)人安安靜靜的看起書來(lái),書就是她的最好朋友,記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚,因?yàn)樗呀?jīng)和故事的主人成為了朋友,為朋友的遭遇而憂傷。他說(shuō)過(guò)一句話:“讀一本好書就等于交上了一位好朋友。” 由于平時(shí)閱讀量大,說(shuō)起話來(lái)總是文質(zhì)彬彬,回答問(wèn)題的答案總能讓老師意外的感受到她的不簡(jiǎn)單。在這個(gè)月的讀書活動(dòng)中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《福爾摩斯》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《愛(ài)的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》??等七本書,獲得班級(jí)讀書活動(dòng)冠軍。
“讀書之星”施培鑫優(yōu)秀事跡
華峰小學(xué) 三年級(jí)
李萍是個(gè)陽(yáng)光、積極、上進(jìn)、活潑開朗的女孩。她的座右銘是:“我要把喜歡的書讀完?!奔依飻[滿了她個(gè)人的書籍。書桌上、床頭上、椅子上、茶幾上,甚至衛(wèi)生間里都有她喜歡的圖書。書籍是她最好的朋友,平時(shí)在學(xué)校,當(dāng)大家在玩時(shí),她總是在津津有味地看書。放學(xué)時(shí)間到了,她時(shí)時(shí)“遺留”在學(xué)校里看書。由于平時(shí)多看書,她積累了豐富的知識(shí),出口成章。在家里,時(shí)時(shí)向父母提問(wèn);在散步時(shí),跟父母講述書中精彩的部分;課堂上,經(jīng)常聽到她獨(dú)特的發(fā)言;作文里, 她條理清楚,豐富的詞匯、精辟的語(yǔ)句令同學(xué)們極為羨慕。老師時(shí)常在班上范讀她的作文。
在這個(gè)月的讀書活動(dòng)中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》、《獲獎(jiǎng)作文》、《小火炬》、《智力蹦極》、《智力越野》??等七本書,獲得班級(jí)讀書活動(dòng)亞軍。
勤儉之星事跡材料6
劉泉辛同學(xué),生于4月,是金山屯區(qū)第一小學(xué)五年二班的一名小學(xué)生。她在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績(jī)優(yōu)秀;在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手,敢于大膽實(shí)踐,勇于開拓創(chuàng)新;在班級(jí)工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù),并多次受到表彰。能時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰
在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是她從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jī)好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),總會(huì)耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班中的第一名,但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無(wú)人能及的。在成績(jī)面前,她從不驕傲,她深知山外有山,天外有天,必須不斷努力,才能達(dá)到更高的目標(biāo)。
二、團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人
她一直認(rèn)為,具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),祖國(guó)的美好未來(lái)需要大批的建設(shè)者,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步,那就是她最快樂(lè)的事。平時(shí),她不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué),對(duì)于那些后進(jìn)生總是能不厭其煩的幫助他們解答疑難、耐心講解。樂(lè)于助人也是她的一大特點(diǎn)。記得有一次,學(xué)校組織為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),當(dāng)她聽了關(guān)于那位孩子的事跡后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后,就把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了她對(duì)班集體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)們的友情,她一直堅(jiān)信:“我為人人,人人為我,美好社會(huì)一天比一天好?!?/p>
三、快樂(lè)閱讀,才藝相長(zhǎng)
她出生在一個(gè)書香之家,父母都是中學(xué)教師,良好的家庭氛圍培養(yǎng)了她熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣。從二年級(jí)開始,她就給自己定了一個(gè)“快樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)讀書計(jì)劃,要求自己每天無(wú)論多忙,都要抽出至少半個(gè)小時(shí)進(jìn)行課外閱讀,并堅(jiān)持寫讀書筆記和日記。幾年來(lái),她已寫了好幾本讀書筆記和日記,并且有多篇作文在國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng),并在《魅力之星全國(guó)文學(xué)新苗作文選》上發(fā)表,廣泛的閱讀豐富了她的知識(shí),開闊了她的視野,也培養(yǎng)了她良好的道德情操。
她愛(ài)好廣泛,除了閱讀之外,還喜歡旅游、繪畫、二胡還有舞蹈。幾年來(lái),在父母的陪伴下,游歷了祖國(guó)的大好河山,波濤洶涌的大海、祖國(guó)的奇山異石都給她留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時(shí),增長(zhǎng)了她在課本中無(wú)法學(xué)到的知識(shí),也使她的攝影技術(shù)大大提高,而且還學(xué)會(huì)了使用DV。她非常喜歡拉二胡,她從二年級(jí)就開始學(xué)習(xí)二胡,每天堅(jiān)持練習(xí),有時(shí)完成作業(yè)后已非常困乏,但還能堅(jiān)持練習(xí)。今年暑假考完五級(jí),正計(jì)劃來(lái)年暑假考九級(jí);年初,還參加了區(qū)里舉辦的青少年才藝大賽展示,獲曲藝三等獎(jiǎng)。她還喜歡舞蹈,她和同學(xué)們自編自演的舞蹈《聽媽媽講那過(guò)去的事情》在這次比賽中獲得了三等獎(jiǎng)。
四、老師助手,同學(xué)榜樣
無(wú)論在家在校,她都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)中,她是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任她。她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對(duì)老師交給的任務(wù),她總是做得有條不紊。身為班長(zhǎng)、科代表,除了幫助老師收發(fā)作業(yè),還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo),真正成了老師的小助手。幾年來(lái),她上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,她會(huì)毫不猶豫地上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),她總是主動(dòng)上前勸阻,并跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。她的點(diǎn)滴進(jìn)步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任劉老師給了極大的鼓勵(lì),每年班主任給她的評(píng)語(yǔ)都是:思想進(jìn)步,成績(jī)優(yōu)秀,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。
鑒于劉泉辛同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,思想進(jìn)步,關(guān)心集體,樂(lè)于助人;事跡突出,公眾輿論好,社會(huì)評(píng)價(jià)高,是我校學(xué)生的楷模。
勤儉之星事跡材料7
一身休閑著裝,瘦高,略帶靦腆,自然而親切,這是他給我們留下的第一印象。他叫陳熙榮,工程學(xué)院級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生。
一、戰(zhàn)績(jī)顯赫,兒時(shí)小有名氣
全國(guó)書法篆刻展覽,是中國(guó)書法界最高級(jí)別的綜合性展覽,被譽(yù)為書法界的“奧林匹克”。,年僅19歲的陳熙榮選送的隸書作品入展第九屆全國(guó)書法篆刻展覽,成為佛山市當(dāng)年入展者中年齡最小的一個(gè)。佛山市書法協(xié)會(huì)常務(wù)理事梁炳倫在當(dāng)時(shí)接受媒體采訪時(shí)表示,陳熙榮的作品得以入展的主要原因,是裝裱構(gòu)圖充滿意境美,作品中營(yíng)造的意象審美價(jià)值高。次年,他參加“人文奧運(yùn)”全國(guó)大學(xué)生書法大賽,榮獲非專業(yè)組二等獎(jiǎng)。
戰(zhàn)績(jī)顯赫的他,入門書法的時(shí)候卻只是好奇使然。一個(gè)叔叔家的哥哥喜歡書法,舞動(dòng)的筆墨讓他好奇不已,于是,他也拿起了毛筆。父母希望頑皮好動(dòng)的他靜心學(xué)點(diǎn)東西,見他如此著迷,便堅(jiān)持每個(gè)周末送他到書法興趣班學(xué)習(xí)。就這樣,他的書法之旅彼此開啟。翰墨飄香,讓他陶醉得愛(ài)不釋手,書桌上,常常是他揮筆的影子,假日也一樣。本篇文章來(lái)自資料管理下載。功夫不負(fù)有心人,三年級(jí)那一年,他迎來(lái)了人生中的第一個(gè)書法獎(jiǎng)項(xiàng)——《百花杯》少年兒童獎(jiǎng)。同年年底,他與那位同樣愛(ài)好書法的哥哥聯(lián)手賣自己寫的春聯(lián),竟然在短短的幾天里,賺了幾千元,兩雙童子手甚至寫上“暫停營(yíng)業(yè)”的字樣才得以休息一下。也因?yàn)榇耸?,南海電視臺(tái)、南海日?qǐng)?bào)的記者紛紛采訪陳熙榮,小熙榮一下子成了鄰里街坊的小名人。那張報(bào)道熙榮的報(bào)紙,至今還被他母親收藏在柜子里。
二、堅(jiān)持不懈,一直迎著挑戰(zhàn)
寶劍鋒自磨礪出,書法雖然非常講究技巧,但如果沒(méi)有扎實(shí)的基本功,一切都是空談。為了練就扎實(shí)的基本功,陳熙榮犧牲了絕大部分休息時(shí)間。6歲開始的書法培訓(xùn)班,一堅(jiān)持就是7年,周六周日大家都在休息或者出去游玩的時(shí)候,他卻呆在培訓(xùn)班,寒暑假也是如此,一個(gè)暑假最多加起來(lái)也就是休息一兩個(gè)星期。當(dāng)他埋頭苦練書法時(shí),其他同年齡段朋友卻在看漫畫、玩耍,小小年紀(jì)的他心里自然會(huì)癢癢的,但也只能咬住牙根,繼續(xù)練習(xí)。本篇文章來(lái)自資料管理下載。他明白學(xué)習(xí)書法切忌心緒浮躁,他打心底里要求自己要善始善終的寫好每一個(gè)字。書法讓他的心智成熟了不少,他日漸穩(wěn)重,他說(shuō)這是后來(lái)他才深切感受到的。
初二那年,他的成績(jī)一般,父母希望他能放下書法,專心一致用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)文化知識(shí)。但是對(duì)于已經(jīng)深深喜歡上書法的陳熙榮來(lái)說(shuō),那是多么痛苦的一件事情。陳熙榮當(dāng)時(shí)還為此傷心落淚。為了此事,母子兩人持續(xù)了多天冷戰(zhàn),最終兩人都做出了讓步,熙榮兩三個(gè)禮拜去一次興趣班。那時(shí)候,他就更加珍惜在培訓(xùn)班的時(shí)光了,他心里有著自己的夢(mèng)想,他不愿意輕易的放棄。
在書法路上,這只是一段小小的插曲。最大的“痛苦”是自己的書法在達(dá)到某一階段時(shí),沒(méi)有辦法更進(jìn)一步。很多的朋友給了他慰藉,最大的挑戰(zhàn)便是挑戰(zhàn)自我。他沒(méi)有放棄,不斷找老師指導(dǎo)并勤加練習(xí),任汗水揮灑在一張又一張的宣紙上,任苦楚一次又一次留在心里。
三、更上層樓,路漫漫其修遠(yuǎn)
持之以恒的汗水終會(huì)澆灌出美麗的果實(shí),堅(jiān)持不懈的努力也終能收獲成功的喜悅。如今,年紀(jì)輕輕的他早已經(jīng)是佛山市書法協(xié)會(huì)的會(huì)員,也是廣東省書法協(xié)會(huì)的“準(zhǔn)會(huì)員”,對(duì)此,熙榮并不滿足,他自信的告訴我們,他會(huì)朝著全國(guó)書法協(xié)會(huì)奔去,路途雖然遙遠(yuǎn),但他堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈,最終會(huì)到達(dá)自己理想的殿堂。
“書法,會(huì)是我一生的癡迷”,工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的他,在醞釀了多年的書法風(fēng)格中,發(fā)酵了別樣芬芳。他擁有著自己的設(shè)計(jì)特色——中國(guó)風(fēng)復(fù)古型,這讓他的專業(yè)學(xué)習(xí)顯得比別的同學(xué)更有方向性。他從容的告訴記者,他跟書法的緣份無(wú)盡頭,即便將來(lái)可能只是業(yè)余的書法家,但仍會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。
一份耕耘,一份收獲。這個(gè)用他的青春熱血揮毫潑墨的“書法家”, 相信等待他的一定會(huì)是燦爛而美好的明天!
勤儉之星事跡材料8
勤儉之星事跡材料
他以實(shí)際行動(dòng),努力做一個(gè)勤儉節(jié)約的人――龍鳳小學(xué)“勤儉之星”李杰事跡材料
他叫李杰,龍鳳小學(xué)一個(gè)普通的少先隊(duì)員,出生于一個(gè)經(jīng)濟(jì)不怎么寬裕的家庭,生活的困難使他明白上學(xué)的重要性,更讓他非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此,在學(xué)習(xí)生活中,他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。
生活中,當(dāng)李杰走過(guò)洗手池的時(shí)候,他會(huì)主動(dòng)扭緊滴水的開關(guān);當(dāng)他看到課桌上的.剩飯,他會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)小伙伴一起誦讀唐詩(shī)《鋤禾》;當(dāng)他丟垃圾,看見有的同學(xué)隨手亂丟,一走了之的時(shí)候,他會(huì)一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言,他覺(jué)得節(jié)約是一種品質(zhì),會(huì)改變我們每個(gè)人的生活;節(jié)約是一種高尚,只有做到節(jié)約,才能使我們的生活更美好。
學(xué)習(xí)中,一塊橡皮,李杰要用到不能再用為止;一枝鉛筆,他要用到握不住為止;一張紙,他都不會(huì)隨便丟棄。因?yàn)樗?,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它卻是來(lái)之不易。教室里,他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里,收集起來(lái)。收集變賣的錢,捐給了比自己更需要的人。在他的帶動(dòng)下,同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
家庭中,李杰承擔(dān)了力所能及的家務(wù)活,自已的房間整理得整整齊齊,衣物也不需要父母料理。因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,家里偶爾會(huì)給零用錢,但他將這些零用錢小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái),用于日后購(gòu)買學(xué)習(xí)用品,從不舍得亂用。他衣著樸素,只求保暖、干凈就行,從不與同學(xué)們攀比,從小養(yǎng)成了勤勞簡(jiǎn)樸的良好習(xí)慣。
工作中,作為一名班(隊(duì))干部,李杰積極向?qū)W校大隊(duì)部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,倡議開展“爭(zhēng)做綠色小使者”環(huán)?;顒?dòng),號(hào)召同學(xué)們從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,通過(guò)舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,開展節(jié)約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)普遍增強(qiáng),使環(huán)保成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。
李杰是一個(gè)很平凡很普通的人,但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。思想積極上進(jìn)、不斷進(jìn)取;學(xué)習(xí)刻苦努力、成績(jī)優(yōu)異;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情服務(wù);生活勤儉節(jié)約,尊重長(zhǎng)輩……國(guó)為他要以自己的實(shí)際行動(dòng),感染和影響了周圍許多同齡孩子,做一個(gè)勤儉節(jié)約的人,做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負(fù)責(zé)任的人。
勤儉之星事跡材料9
他是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開朗的陽(yáng)光小男孩,有許多興趣愛(ài)好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書,最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考,一些看似深?yuàn)W的道理,他能按照自己方式理解。
愛(ài)上讀書是他上幼兒園時(shí),每天晚上媽媽給他念故事開始的,有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶,他總能專心致志地聽。還記得一篇很長(zhǎng)的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛(ài)上了讀書,《小學(xué)生作文》、《古詩(shī)三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等,書的種類很多,只要書的內(nèi)容健康,媽媽從不反對(duì)他讀?,F(xiàn)在上五年級(jí)了每天睡覺(jué)前都要看會(huì)兒書,平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著書看。隨著閱讀量的增大,積累了豐富課外知識(shí),詞匯豐富,理解能力大大加強(qiáng),他在寫作上也有了較大的進(jìn)步,經(jīng)常有好詞好句。平常說(shuō)話總愛(ài)拽個(gè)詞兒,嘴里偶爾還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ),讓大家捧腹大笑。
孩子的進(jìn)步老師和家長(zhǎng)看在眼里,田在心上。讓好書成為每個(gè)孩子的朋友,伴隨著孩子的成長(zhǎng),把讀書當(dāng)成樂(lè)趣,從書中汲取更多的`營(yíng)養(yǎng)。
勤儉之星事跡材料10
李佳禾,是弓棚子鎮(zhèn)第一中心小學(xué)六年級(jí)一班的學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu),平凡實(shí)在,勤勞節(jié)儉。她雖生長(zhǎng)在小鄉(xiāng)鎮(zhèn)里,可在所有人的心里她就是個(gè)“小天使”。怎么說(shuō)呢?
在學(xué)習(xí)時(shí),她節(jié)儉地使用學(xué)習(xí)文具.不浪費(fèi)紙張,將用過(guò)的紙張用來(lái)當(dāng)草稿紙;不浪費(fèi)鉛筆,有的同學(xué)用的鉛筆掉到地上就不要了,她把它撿起來(lái)還給其他同學(xué)繼續(xù)用,她還告訴身邊的同學(xué)要勤儉節(jié)約,時(shí)常鼓勵(lì)他們節(jié)儉。另外,有時(shí)她會(huì)看到廁所的水龍頭沒(méi)關(guān)上,就馬上走過(guò)去關(guān)上它,以防水資源的浪費(fèi)。每次她們班出去上體育課或做操時(shí),她都會(huì)主動(dòng)關(guān)閉電燈、電扇等,不讓資源流失走。而且,同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí),通常會(huì)有水漏出來(lái),她總會(huì)及時(shí)提醒他們,要節(jié)約用水。
生活中,她主動(dòng)地幫助承擔(dān)力所能及的家務(wù),自已的房間整理得整整齊齊,衣物也不需要父母料理。家里偶爾會(huì)給零用錢,但她將這些零用錢小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái),用于日后購(gòu)買學(xué)習(xí)用品,從不舍得亂用。記得汶川大地震時(shí)。當(dāng)時(shí)她才7歲,學(xué)校組織全校師生為災(zāi)區(qū)人民捐款,她把自己積攢下來(lái)的27元錢全部捐了出來(lái),分文不剩。也許對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)這些錢并不能代表什么,但對(duì)一個(gè)7歲孩子來(lái)說(shuō)這是她僅有的一份力量。她平日里衣著樸素不求豪華高檔、干凈就行,從不與同學(xué)們攀比,吃飯時(shí),從不挑食,她也不會(huì)浪費(fèi)糧食,不浪費(fèi)一粒米,珍惜勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。她也不會(huì)像有些同學(xué)一樣,吃著那些奢侈品,從不像家長(zhǎng)索要小零食,有的同學(xué)問(wèn)她,
她總會(huì)笑著對(duì)同學(xué)說(shuō):“我媽媽說(shuō)吃小零食影響身體健康,買小零食的錢還不如買點(diǎn)學(xué)習(xí)上有用的東西或是捐給災(zāi)區(qū)的小伙伴。”其實(shí)哪個(gè)小孩子不愛(ài)吃零食,而她卻??從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
在學(xué)校里,她愛(ài)護(hù)公物,崇尚節(jié)能環(huán)保。校園里的一花一木都有她灑下的汗水,她常利用課余時(shí)間澆水拔草;教室里的桌椅板凳哪個(gè)壞了她都和同學(xué)們想辦法修好;垃圾角的畚斗或掃把脫節(jié)了,她覺(jué)得扔掉怪可惜的,干脆就廢品再利用,把這些東西整成一個(gè)多功能的垃圾桶等,盡管外觀是如此丑。平時(shí)生活或?qū)W習(xí)中的一些廢舊物品,她就和同學(xué)們一起一刀一剪把米袋或舊光碟或廢品等制作面一件件可愛(ài)的環(huán)保小衣服,在“慶六一”活動(dòng)中來(lái)個(gè)“瞧,我們的低碳生活”時(shí)裝秀表演,真是一舉兩得啊!她,就是這樣一個(gè)小小少年,勤勞節(jié)儉,真正實(shí)在,平平凡凡。
在以后的日子里,她仍會(huì)以“勤儉節(jié)約”作為自己的基本準(zhǔn)則,對(duì)事事要求節(jié)儉,以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,樹立榜樣,并去感染周圍的人,使我們的社會(huì)變成一個(gè)節(jié)約型的社會(huì)。
勤儉之星事跡材料11
王文靜,女, 年 1 月出生,11 歲,擔(dān)任建設(shè)辦事處青年路 小學(xué)四年一班班長(zhǎng),校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,活潑 熱情,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,體育、電腦方面特長(zhǎng)等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶,是老師的得力小助手。四年內(nèi)連續(xù)被評(píng)為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀班干 、 、 部” ,區(qū)級(jí)“三好學(xué)生” “優(yōu)秀班干部”稱號(hào)。
劉燦鵬同學(xué)是我校六年級(jí)二班的一名班干部,朝氣蓬勃的新世 紀(jì),孕育了他廣泛,喜愛(ài)寫作、讀書、下棋、集郵。作為一名班干部,她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),老 師不在時(shí), 主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律, 對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻, 并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任 務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),在這方面,全校的老 師和同學(xué)都很認(rèn)可,大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。
***是**中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng),她勤奮向上、品學(xué)兼優(yōu),被評(píng)為文明禮儀之星光榮稱號(hào).
她刻苦好學(xué)、勤奮上進(jìn),對(duì)待學(xué)習(xí)她一絲不茍,課堂上她積極思考、敢于質(zhì)疑,大膽發(fā)問(wèn),并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手,她會(huì)盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。在家里,她尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母,經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。在學(xué)校,她見到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,幫助有困難的同學(xué);從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫;保持教室、校園整潔美麗,“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺(jué)請(qǐng)您別打攪”這些都成了她口頭禪。她開朗大方,熱情友好,能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們的好朋友,是老師的小助手?!霸诩易鰝€(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生”是她的座右銘。相信她將以此為目標(biāo),一步一個(gè)腳印,向著更美好的明天前進(jìn),以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染周圍的同學(xué),不斷的超越自我,做一個(gè)名副其實(shí)的文明禮儀好少年。
勤儉之星事跡材料11篇(勤廉之星事跡材料)相關(guān)文章: