下面是范文網(wǎng)小編收集的撒謊作文3篇(讀關(guān)于撒謊的作文)，供大家賞析。

撒謊作文1

　　我們藝術(shù)體操隊(duì)里有一位隊(duì)員，她有時(shí)逃課、經(jīng)常遲到、很喜歡撒謊。由于她撒謊給老師留下了不好的印象，害得老師不信任她，她就叫小滿。

　　今天又不知怎么回事，等了很久她都沒來，給她打電話她也不接，把老師急死了，把我也急壞了，因?yàn)槲覀兗w要去參加市運(yùn)會(huì)比賽，這樣下去可怎么行啊。后來老師在群里問了她的媽媽，得知她的腳腫了，但是老師知道小滿愛撒謊，覺得很有可能是她用她媽媽的手機(jī)回的，所以讓我到她家去試探究靜。

　　我上完藝術(shù)體操就奔向她家去，我走到了她家門口“咚咚咚”的敲起門來，“嘩”的一聲門開了，只見一位高高瘦瘦的阿姨開了門，是她的媽媽。我一邊打招呼一邊想：“平時(shí)都是小滿自己開門，這次為啥是她媽媽開的門？”小滿坐在沙發(fā)上，我走到她面前，看見她兩只腳露在外面，左腳上有傷口，雖然傷口小，但是腳腫得大，看著就覺得很難受。

　　我們冤枉了小滿，為什么會(huì)冤枉她呢？原來是覺得小滿就像《狼來了》故事中的放羊孩，一次一次撒謊，弄得大家都不信任她了。誒，希望小滿能改正。

撒謊作文2

　　那天拿到試卷，看到試卷上鮮紅的75分，我的心拔涼拔涼的，望著灰蒙蒙的天空呆呆地想：“完了，這是我考試最差的一次，回去不是被爸爸罵死就是被爸爸痛扁一頓，連媽媽也救不了我了！”

　　突然一個(gè)可怕的念頭閃現(xiàn)在我的腦海，“咦！我為什么不把試卷上的分?jǐn)?shù)改了呢？！嘿嘿……”我為自己想了個(gè)“聰明”的辦法來解救自己感到洋洋得意，心中的疑慮也解開了。 我拿起橡皮，張開嘴巴，沾點(diǎn)舌尖上的口水，在那個(gè)鮮紅的“7”字上去掉了那一“—”，然后蘸了講臺上的紅墨水，改成了“9”，哈哈，這下就成“95”分了，太好了！我得意地舉起試卷看了又看，看看有沒有什么破綻，然后擦掉了那些明顯的叉，打上圓滑的勾，這下終于大功告成了，可以安心回家了。

　　我一路哼著歌，回到家中告訴爸爸，“爸爸，我告訴你喔，我數(shù)學(xué)這次考了95分！”爸爸說：“拿來我看看！”我很緊張，但是還是遞給了爸爸，爸爸看了看，說：“其實(shí)今天路上碰到老師，我已經(jīng)知道你考的不怎么樣了！沒必要對我撒謊?。俊蔽铱拗f：“爸爸我錯(cuò)了，我是怕你打我我才撒謊的！”

　　那次爸爸很奇怪，沒有打我，還認(rèn)真給我講了所有的難題。燈光下，爸爸的幾根白發(fā)格外耀眼，原來爸爸是愛我的，只是他的愛就像山一樣巍峨，嚴(yán)肅，不會(huì)輕易表達(dá)！“爸爸”我突然投進(jìn)他的懷里，哭了好久，好久。

撒謊作文3

　　常聽到很多父母說：“現(xiàn)在的孩子說謊的人太多了，而且說謊不打草稿，隨口而出?！钡拇_，越來越多的父母發(fā)現(xiàn)，不知道從什么時(shí)候開始，他們的孩子竟然學(xué)會(huì)了說謊，這讓他們很是困惑和難以接受的。因?yàn)樵诟改傅恼J(rèn)知里，說謊是“壞孩子”的表現(xiàn)。不過，當(dāng)孩子說謊的時(shí)候，不要著急處罰孩子，最重要的'是弄清楚孩子說謊的真正原因。

　　心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，說謊并不是孩子的本性，大多數(shù)孩子的說謊行為都是由家長的不良教育方式所致。例如，父母和孩子一起外出游玩，乘車時(shí)，為了不沒買票，說謊孩子身高沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)線;別人來家里借東西時(shí)，因不想借給他人，明明家里有，卻說謊說沒有;需要住校的孩子常常吵鬧著不愿意去上學(xué)，有些父母就會(huì)說：“就去這一周，下周就不去了。”長此以往，孩子就會(huì)覺得說謊是很正常的，無形中從父母那里學(xué)會(huì)了說謊。

　　再者，父母對孩子及其他人說謊行為的態(tài)度，也會(huì)對孩子產(chǎn)生不可輕視的影響。比如，孩子因做錯(cuò)事而說了謊，父母沒有及時(shí)指正，也沒有給予批評教育，對別人說謊行為沒有明確表示反感和反對，這樣，孩子無法從父母的態(tài)度中得出一種客觀的是非標(biāo)準(zhǔn)，也就只能接受父母的態(tài)度，認(rèn)為說謊似乎沒有什么不對。

　　建議：父母一定要做到言行一致;多和孩子溝通;多給孩子講一些關(guān)于“誠實(shí)”或者'說謊”的故事來達(dá)到目的。

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