下面是范文網(wǎng)小編收集的撒謊作文3篇(讀關(guān)于撒謊的作文),供大家賞析。
撒謊作文1
我們藝術(shù)體操隊(duì)里有一位隊(duì)員,她有時(shí)逃課、經(jīng)常遲到、很喜歡撒謊。由于她撒謊給老師留下了不好的印象,害得老師不信任她,她就叫小滿。
今天又不知怎么回事,等了很久她都沒來,給她打電話她也不接,把老師急死了,把我也急壞了,因?yàn)槲覀兗w要去參加市運(yùn)會(huì)比賽,這樣下去可怎么行啊。后來老師在群里問了她的媽媽,得知她的腳腫了,但是老師知道小滿愛撒謊,覺得很有可能是她用她媽媽的手機(jī)回的,所以讓我到她家去試探究靜。
我上完藝術(shù)體操就奔向她家去,我走到了她家門口“咚咚咚”的敲起門來,“嘩”的一聲門開了,只見一位高高瘦瘦的阿姨開了門,是她的媽媽。我一邊打招呼一邊想:“平時(shí)都是小滿自己開門,這次為啥是她媽媽開的門?”小滿坐在沙發(fā)上,我走到她面前,看見她兩只腳露在外面,左腳上有傷口,雖然傷口小,但是腳腫得大,看著就覺得很難受。
我們冤枉了小滿,為什么會(huì)冤枉她呢?原來是覺得小滿就像《狼來了》故事中的放羊孩,一次一次撒謊,弄得大家都不信任她了。誒,希望小滿能改正。
撒謊作文2
那天拿到試卷,看到試卷上鮮紅的75分,我的心拔涼拔涼的,望著灰蒙蒙的天空呆呆地想:“完了,這是我考試最差的一次,回去不是被爸爸罵死就是被爸爸痛扁一頓,連媽媽也救不了我了!”
突然一個(gè)可怕的念頭閃現(xiàn)在我的腦海,“咦!我為什么不把試卷上的分?jǐn)?shù)改了呢?!嘿嘿……”我為自己想了個(gè)“聰明”的辦法來解救自己感到洋洋得意,心中的疑慮也解開了。 我拿起橡皮,張開嘴巴,沾點(diǎn)舌尖上的口水,在那個(gè)鮮紅的“7”字上去掉了那一“—”,然后蘸了講臺上的紅墨水,改成了“9”,哈哈,這下就成“95”分了,太好了!我得意地舉起試卷看了又看,看看有沒有什么破綻,然后擦掉了那些明顯的叉,打上圓滑的勾,這下終于大功告成了,可以安心回家了。
我一路哼著歌,回到家中告訴爸爸,“爸爸,我告訴你喔,我數(shù)學(xué)這次考了95分!”爸爸說:“拿來我看看!”我很緊張,但是還是遞給了爸爸,爸爸看了看,說:“其實(shí)今天路上碰到老師,我已經(jīng)知道你考的不怎么樣了!沒必要對我撒謊?。俊蔽铱拗f:“爸爸我錯(cuò)了,我是怕你打我我才撒謊的!”
那次爸爸很奇怪,沒有打我,還認(rèn)真給我講了所有的難題。燈光下,爸爸的幾根白發(fā)格外耀眼,原來爸爸是愛我的,只是他的愛就像山一樣巍峨,嚴(yán)肅,不會(huì)輕易表達(dá)!“爸爸”我突然投進(jìn)他的懷里,哭了好久,好久。
撒謊作文3
常聽到很多父母說:“現(xiàn)在的孩子說謊的人太多了,而且說謊不打草稿,隨口而出?!钡拇_,越來越多的父母發(fā)現(xiàn),不知道從什么時(shí)候開始,他們的孩子竟然學(xué)會(huì)了說謊,這讓他們很是困惑和難以接受的。因?yàn)樵诟改傅恼J(rèn)知里,說謊是“壞孩子”的表現(xiàn)。不過,當(dāng)孩子說謊的時(shí)候,不要著急處罰孩子,最重要的'是弄清楚孩子說謊的真正原因。
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),說謊并不是孩子的本性,大多數(shù)孩子的說謊行為都是由家長的不良教育方式所致。例如,父母和孩子一起外出游玩,乘車時(shí),為了不沒買票,說謊孩子身高沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)線;別人來家里借東西時(shí),因不想借給他人,明明家里有,卻說謊說沒有;需要住校的孩子常常吵鬧著不愿意去上學(xué),有些父母就會(huì)說:“就去這一周,下周就不去了。”長此以往,孩子就會(huì)覺得說謊是很正常的,無形中從父母那里學(xué)會(huì)了說謊。
再者,父母對孩子及其他人說謊行為的態(tài)度,也會(huì)對孩子產(chǎn)生不可輕視的影響。比如,孩子因做錯(cuò)事而說了謊,父母沒有及時(shí)指正,也沒有給予批評教育,對別人說謊行為沒有明確表示反感和反對,這樣,孩子無法從父母的態(tài)度中得出一種客觀的是非標(biāo)準(zhǔn),也就只能接受父母的態(tài)度,認(rèn)為說謊似乎沒有什么不對。
建議:父母一定要做到言行一致;多和孩子溝通;多給孩子講一些關(guān)于“誠實(shí)”或者'說謊”的故事來達(dá)到目的。
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