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班級事件作文3篇 作文班級里發(fā)生的事

時間:2022-10-06 15:27:00 綜合范文

  下面是范文網小編整理的班級事件作文3篇 作文班級里發(fā)生的事,以供借鑒。

班級事件作文3篇 作文班級里發(fā)生的事

班級事件作文1

  每個人都會在心里藏著一些事,有開心的,又難過的。如果你心里正難過著呢,看看這篇文章吧!他也許會給你帶來好心情。

  我們班是我學校最搞笑的一個“民族”。幾乎每一件事都會有笑料,什么走路,掃地,甚至連上課時也會莫名其妙的發(fā)出哈哈大笑的聲音。那么,我就來講他一兩件吧!

  惡搞詞語意思——我們班的常識老師老會向我們老班告狀。弄得我們想笑也得憋著,那滋味·······嘖嘖嘖,難受的不得了!所以,我們總是整“告狀鬼”。記得有一次,常識老師提問:“請問,奧迪,丹田,法拉利,豬頭分別是什么意思?”

  某“江湖人士”站起來說:“奧迪——奧運的敵人;丹田——丹麥的麥田;法拉利——法國的拉力賽;豬頭——常識老師!”老師一聽,眼淚慢慢的流了下來,這是他又說:“眼淚不值一文錢!”老師再也忍不住了,哭著喊著去找老班。之下的情景不用說了——老班又在給我們要尊師的所謂的大道理,而“江湖人士”自然就被請去辦公室“喝茶”了。

  讓老師氣暈——怎讓是老師暈頭轉向呢?我這人是有絕技的!還記得一次歷史老師問我們名人頭像下的那寫數(shù)字是什么意思?我含輕蔑和惡搞的氣息說:“是他們的手機號或QQ號!”歷史老師差點沒去醫(yī)院急診!

  你,別到處張望!就是你!心情好了點嗎?

班級事件作文2

  期中考剛結束,老師就叫我們進入狀態(tài)迎接期末。可是層出不窮的新事讓我們又喜、又怒、又哀、又樂。

  第一波就是“(雙林)老師”,兩個姓林的實習老師。他們一來,可給班主任張老師減負了。兩位老師很出色,在這些日子里,若沒有他們,不知整個班集體會不會散了?!?/p>

  第二波是“跳繩比賽”。這事可給同學們增加了壓力。訓練加學習,這好像還是勞逸結合哦!但同學們都有點氣憤,只因為比賽成績不太好,況且花了大工夫。———怒

  第三波是最令人頭疼的值周工作。早起晚歸,掃地、拖地、檢查衛(wèi)生……一周下來把人累得腰都酸了。大家怎么不會覺得不好受呢?臨近期末,竟還有這等大事!———哀

  這一波,簡直是要考驗我們嘛!雖然大家都氣憤。但是這次是學校請我們班舉行一次“誠信”班會。還說要來觀看。為了本班的形象,我們只好硬著頭皮精心排練起來。班會那天,大家都好像把憤怒,拋到河外星系上去了一樣,有的同學笑個不停,有的同學還捧腹大笑,反正大家開心極了。是呀,同學們用樂觀的心態(tài)面對,還挺好的!———樂

  不覺中,歡送走了實習老師?!盎顒印币餐V沽四_步。大家都在歡喜時,期末考已經逼近了,我們又開始了緊張的沖刺。嗨,我們班的新事可真多??!

班級事件作文3

  “??!楊迷迷的手機不見啦!”一陣刺耳的尖叫聲直直沖進了我的耳朵里。在臨近放學時,一件讓我納悶的事也在班級里散播開了?!鞍。織蠲悦缘氖謾C不見啦?這是我們班第一次突發(fā)的‘手機事件’?。 薄笆钦l這么沒道德拿了她的手機???”“你們說是不是……”自從這個話題出來后,班級里立刻炸開了鍋,到處都是議論紛紛的.聲音?!鞍察o!安靜!到底是誰拿了楊迷迷的手機自己站出來!”彭老師怒氣沖沖的說道。看著這個局面,黃老師不得不聯(lián)系生活實際來和我們講道理,之后老師又說了一句令我們毛骨悚然的話:“我跟你們說啊,找出那個同學很簡單,我在監(jiān)控室里查監(jiān)控,就能找到了。要是讓我找出來,我就把他送到‘少年管理所’去!”最后老師提了個建議,每個人都搜一遍抽屜、書包。一分、兩分……五分鐘過去了?!霸趨浅康某閷侠?!”張宗杰驚呼道。在吳晨的抽屜里果然搜到了!真所謂功夫不負有心人??!“你覺得是誰拿的?”“我信了,是……張宗杰!”我問著薛佳玲“NO!不會吧?”“你想想,張宗杰離吳晨有四組的距離耶!他怎么會找到那里去?”是啊,他倆離那么遠。我覺得薛佳玲說的話也不是不無道理。

  唉!想想那些在牢里的犯人,哪一個不是從小就養(yǎng)成了偷東西的壞習慣呢?我想對那個人以示衷心的勸告:如果你再這樣做下去,最終你還是會受到法律的制裁!

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