下面是范文網(wǎng)小編分享的世界讀書日活動方案★3篇(讀書日活動創(chuàng)意方案),供大家參考。
世界讀書日活動方案★1
一、活動目的:
“”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦:團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會
三、活動內(nèi)容:
(一)教師活動
1.“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對象:35周歲以下青年教師
(2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至2012年4月30日止。
評選階段:2012年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。
公示階段:2012年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;
④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書
故事、小品文等,題目自擬;⑥博文寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動
(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間:即日起至4月30日止
(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀(jì)念品送上。
(二)學(xué)生活動
1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動:
(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級:不限
(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請大家踴躍參加。2.4月22日班隊(duì)課
(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):
這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
 
世界讀書日活動方案★2
一、活動目標(biāo)
1.全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長
2.內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒
二、活動主題
沐浴書香 健康成長
三、活動時間
4月12日—4月30日
四、活動安排
第一階段:宣傳啟動階段
1.掛出標(biāo)語,營造氛圍
讀書成習(xí)慣,書香飄校園。
讀千古美文,做博學(xué)少年。
最是書香能致遠(yuǎn)。
2.讀書節(jié)活動啟動儀式
(1)領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長)
(2)學(xué)生代表宣讀倡議書
3.各中隊(duì)出好一期以“好書與我們相伴”的黑板報(bào)
4.各中隊(duì)建立中隊(duì)圖書角
第二階段:組織實(shí)施階段
1.親子共讀活動
參加對象:1—2年級隊(duì)員
時間:4月23日
內(nèi)容:父母跟孩子一起讀書,每天讀30分鐘以上,讀完親子進(jìn)行交流,談?wù)劯髯缘母惺?,并寫出讀書日記或經(jīng)驗(yàn)論文,各中隊(duì)選出5篇作品。
2.精美書簽展
參加對象:3—4年級隊(duì)員
時間:4月23日
內(nèi)容:組織隊(duì)員進(jìn)行閱讀活動,將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評選,結(jié)合教師推薦,每個中隊(duì)選出10份作品。
3.“優(yōu)秀手抄報(bào)”評比活動
參加對象:5—6年級隊(duì)員
時間:4月23日
內(nèi)容:隊(duì)員們在老師的幫助下,收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會等,制作成手抄報(bào),要求圖文并茂,用8開的紙張。各中隊(duì)選出15幅作品。
第三階段:成果匯報(bào)展示
1.各類評選結(jié)果(讀書日記、書簽、手抄報(bào))展出。
2.班隊(duì)課展示:
由中隊(duì)輔導(dǎo)員自愿報(bào)名,以班隊(duì)活動的形式匯報(bào)讀書的成果,要求全員參與,匯報(bào)形式多樣,匯報(bào)內(nèi)容豐富多彩。
世界讀書日活動方案★3
2011天一中學(xué)“校園讀書節(jié)”系列活動方案(草案)
在“4·23世界讀書日”到來之際,我校學(xué)生工作處與語文組將聯(lián)合開展“2011校園讀書節(jié)”系列活動。具體事宜安排如下:
一、指導(dǎo)思想
為了更好地營建書香校園,在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,推動閱讀活動深入開展,以“閱讀,讓生命更豐潤”為主題,營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍,推動群眾性讀書活動深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)人的成長。
二、活動時間
2008年4月23日——5月23日
“4·23世界讀書日”,為系列活動的啟動日,系列活動將持續(xù)到5月下旬。
三、活動目的宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,營造閱讀氛圍,為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn)。
四、主、承辦單位
主辦單位:江蘇省天一中學(xué)學(xué)生工作處、教務(wù)處
承辦單位:天一中學(xué)語文教研組
五、活動安排
活動倡議
在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;
在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;
在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天,關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;
從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
(一)“4·23”系列活動啟動儀式
邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生宣布天一中學(xué)2011“天一讀書節(jié)”系列活動啟動。
(二)活動內(nèi)容
1、“閱讀,讓生命更豐潤”讀書節(jié)活動與 “世界讀書日”系列活動。
①“4·23”當(dāng)天通過宣傳展板,讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
②組織讀書節(jié)主題班會,同學(xué)之間互贈圖書,傳遞美好,傳遞和諧。
③組織學(xué)生志愿者到圖書館做一次“小圖書管理員”。
④各學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間,開展宣傳“世界讀書日”相關(guān)內(nèi)容。⑤開展學(xué)生與家長互動讀書活動。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源,在本次活動期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動,促進(jìn)家長與孩子間的交流,營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。
2、聯(lián)合組織開展“營建書香校園”天一中學(xué)青少年讀書教育活動演講比賽(高一年級)。(5月份)
3、舉辦“對我影響深刻的一本書”有獎?wù)魑幕顒?。?月——5月)
4、在學(xué)校報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆讀書節(jié)專題講座
主講人:趙憲宇老師無錫市教研室副主任
主講方向:閱讀與文化
5、舉辦黨員教師“讀書沙龍”活動。
6、與“新華書店”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠購書”活動。
7、開展送書上門活動(4·23期間)
挑選精品圖書,送書進(jìn)安鎮(zhèn)敬老院,使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。
挑選精品圖書,送書進(jìn)部隊(duì),豐富廣大官兵的業(yè)余生活,使書香飄蕩在綠色的營地。
8、舉辦2011“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)
9、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放
免費(fèi)播放《》、《》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著,讀懂名著,進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量。
六、要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。本次系列活動是我市培養(yǎng)全民讀書興趣,提高全民文化素養(yǎng),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)和諧社會構(gòu)建的重大文化活動,各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,確保各項(xiàng)活動圓滿順利開展。
(二)寓教于樂,健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書,特別是鼓勵和引導(dǎo)全市中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),勤奮讀書。因此,在組織過程中要堅(jiān)持寓教于樂,使市民和我市未成年人在活動中求知,形成一種充滿書香,健康有益的良好讀書氛圍。
(三)嚴(yán)密組織,確保安全。在這次系列活動中,參加人員涉及到社區(qū)、部隊(duì)、全市老年人和中小學(xué)生,各主、承辦單位在開展活動過程中,要制定安全防范措施,采取安全防范舉措,特別是外出集體活動,要嚴(yán)密組織,確保安全。
1.“4·23世界讀書日”中小學(xué)生讀書征文活動細(xì)則
2.“4·23世界讀書日”中小學(xué)生讀書征文活動參賽表格
“4·23世界讀書日”天一中學(xué)讀書節(jié)征文活動細(xì)則
一、活動主題
“閱讀,讓生命更豐潤”——對我影響深刻的一本書
三、參賽規(guī)則
1.參賽方式:高
一、高二每班選送3-5篇優(yōu)秀作品。
2.評審:對所有參賽作品進(jìn)行編號,由語文教研組進(jìn)行評審。
3.版權(quán):所有參賽作品將不再發(fā)還,主辦單位擁有作品的使用權(quán),作推廣之用。
4.獎項(xiàng)及獎品:各組分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎和組織獎若干名。獲獎?wù)呖色@證書和獎品。評選出的優(yōu)秀作品將推薦給相關(guān)報(bào)刊和網(wǎng)站。
5.作品送交方式:各校請于五月十五日前將參賽表格連同推薦作品送至天一中學(xué)學(xué)工處2,同時將推薦作品電子版發(fā)送至FTP部門—學(xué)工處—“2011讀書節(jié)征文”文件包內(nèi)。
附件2:
2011年“世界讀書日”天一中學(xué)讀書節(jié)有獎?wù)魑谋荣悈①惐砀?/p>
編號:(由工作人員填寫)
參賽作品資料(請?jiān)谶m當(dāng)組別前方格內(nèi)打√)
(I)同一個世界,同一個夢想——讀書心得比賽
□小學(xué)四年級至六年級□初中一年級至三年級□高中一年級至三年級 □教師組
作品題目:字?jǐn)?shù):頁數(shù):
書籍名稱:書籍作者:
(II)同一個世界,同一個夢想——讀書卡片設(shè)計(jì)比賽
小學(xué)一年級至三年級
作品題目:
書籍名稱:書籍作者:
參賽者資料
姓名:性別:年齡:就讀班別:
就讀學(xué)校(工作單位):
推薦單位資料
單位名稱:
單位地址:郵編:
聯(lián)系人:聯(lián)系電話:傳真:
參賽者聲明
本人和推薦單位聲明上述所填資料正確,所遞交參賽作品為本人原作且未曾發(fā)表過,并保證遵守參賽規(guī)則。
參賽人簽名:日期:
推薦單位印章:
備 注:
★參賽作品須打印在16K的紙張上,在并須注明頁碼;須注明參賽者姓名、班級。
★每份參賽作品,必須連同填妥的參賽表格于2011年5月15日前送至學(xué)生工作處2,逾期稿件不予受理。
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