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合作成功的作文17篇(通過(guò)合作取得成功的作文)

時(shí)間:2022-10-07 10:33:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的合作成功的作文17篇(通過(guò)合作取得成功的作文),供大家參閱。

合作成功的作文17篇(通過(guò)合作取得成功的作文)

合作成功的作文1

  每個(gè)人都有不同的人生,人生中有難忘的回憶,可能是考了好成績(jī),可能是獲得了成功,身在八一班的我最難忘,印象最深刻的事就在那次全班同學(xué)共同參與的廣播操比賽。

  八年級(jí)六個(gè)班的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,都是你不讓我,我不讓你。當(dāng)要舉行廣播操比賽的消息傳出后,更是如同炸開(kāi)了鍋一樣,如同有了血拼的念頭。而班主任也不甘示弱,一門(mén)心思都用到了策劃比賽的事情上了。監(jiān)督我們做廣播操,想上場(chǎng)花式,服裝統(tǒng)一等。簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步了。而我們看到班主任“拼命”的態(tài)度,也下了狠心,一定要奪第一。這便形成了合作。

  盼星星,盼月亮,比賽的日子還是到了。我們?nèi)蔽溲b,想著班主任的“教誨”,站的格外齊。出場(chǎng)的時(shí)刻到了!項(xiàng)鏈的口號(hào)一喊出聲,震住了在場(chǎng)的評(píng)委;整齊的廣播操,迷住了大眾;最后,在全校師生的期待下,八一班廣播操第一的消息震撼出世。激動(dòng)、喜悅、歡呼,一時(shí)間全部出現(xiàn)在八一班中,盡管每個(gè)人臉上帶著倦容,可這怎能掩飾內(nèi)心的喜悅?合作之后,成功來(lái)到。

  關(guān)于這次成功有諸多條件:班主任的不懈努力、廢寢忘食、高昂的鼓舞;同學(xué)們的配合,遵守指揮等,這一切都體現(xiàn)出了合作,合作之后才會(huì)成功,成功帶來(lái)的定是喜悅。

  八年級(jí)上學(xué)期即將結(jié)束,我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光即將消散,不過(guò),我們的回憶卻是不滅的,她早已在我們心底烙下了印記。

合作成功的作文2

  陽(yáng)光明媚的一天,我和幾個(gè)小伙伴聚在一起,準(zhǔn)備舉行哪個(gè)一場(chǎng)隆重的比賽,我們猜拳決定誰(shuí)與誰(shuí)一隊(duì),在商議比賽的項(xiàng)目。

  經(jīng)過(guò)一陣商議,我和黃藝佳,韓玉玲,陳書(shū)格一組,其她人組成一隊(duì),比賽項(xiàng)目:齊心協(xié)力向前沖,比賽規(guī)則:四個(gè)人把腳綁在一起,一齊向終點(diǎn)走,最先到達(dá)終點(diǎn)的一方勝利。

  我們四個(gè)好朋友正在做著準(zhǔn)備練習(xí),我們各走各的,有的人快,有的人慢,沒(méi)走兩步就“全軍覆滅”了,重重的摔在地上爬不起來(lái),“都怪你,走的那么快干嘛”?!笆悄阕呖炝恕薄覀兓ハ嗦裨梗诌@怪那,當(dāng)時(shí),我也是非常氣憤,心想:怎么與她們分在一起,不知道齊心,要是把我復(fù)制四個(gè),我準(zhǔn)能拿第一。就這樣,一氣之下,我們就解散了,誰(shuí)也不答理誰(shuí)。

  后來(lái),冷靜下來(lái)一想:發(fā)現(xiàn)這不是某個(gè)人的錯(cuò),而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神,想到這,我立刻跑去動(dòng)員她們,重新開(kāi)始了訓(xùn)練。

  我首先發(fā)言:“我們可以制定一個(gè)口號(hào):一二,一二,一二……根據(jù)口號(hào)來(lái)移動(dòng)步伐,我們?cè)嚵艘幌?,果然成功了?/p>

  正式比賽開(kāi)始了,我們按照訓(xùn)練時(shí)的方法,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把對(duì)方甩在了后面。

“勝利了……,”我們歡呼著,蹦跳著,高興的`無(wú)法形容。從這件事中,也讓我明白了一個(gè)道理:競(jìng)爭(zhēng)需要合作,合作中存在競(jìng)爭(zhēng)。

合作成功的作文3

  一次成功的合作600字篇1

  在我們的生活中處處需要合作,只有合作才會(huì)有收獲,有成功。

  記得那是一節(jié)勞技課,勞技老師吳老師給我們

合作成功的作文4

  合作是通向成功的橋梁,合作是通向成功的基石,小合作有小成就,大合作有大成就。從我們生活中看,處處都有合作,合作已成為必不可少的要素。

  在一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班就在接力比賽上展現(xiàn)出了合作精神。比賽開(kāi)始了,整個(gè)接力賽一共是四棒,分別由我們班四名“大將”出場(chǎng),它們之間的默契也可謂是爐火純青,他們的合作也是熟練,在我們班,想出的策略就是:一棒和四棒跑的最快,二棒和三棒負(fù)責(zé)追趕。比賽就要開(kāi)始了,那四名同學(xué)開(kāi)始了熱身,他們商量戰(zhàn)術(shù),互相打氣加油,使出自己的全身力量去贏得第一,比賽開(kāi)始了,氣氛瞬間變得凝固,仿佛都能聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)員們緊張的心跳聲。隨著裁判的一聲槍令,起跑了,觀眾拉拉隊(duì)全都沸騰起來(lái),第一棒的同學(xué)拼盡全力,想著我們第一的目標(biāo),全場(chǎng)看來(lái)現(xiàn)在排名是第二名。來(lái)了,接棒了,第二棒選手看向后方,隨著第一棒選手的到來(lái),“加油!”聲越來(lái)越激烈,在接棒時(shí),她們還不忘打氣,就這樣,比賽激烈進(jìn)行中,二棒三棒都依次完成了,接力來(lái)到最激動(dòng)人心的時(shí)刻了,四棒沖刺,離終點(diǎn)只剩50米了,“加油!加油!”“快沖,超過(guò)她們”,這樣的吶喊聲使場(chǎng)面更加激烈,“第一”呀!我們第一,是第一名,這可把老師和同學(xué)們激動(dòng)壞了,運(yùn)動(dòng)員們更是高興,他們每個(gè)人的合作取得了第一名的好成績(jī)。

  就這樣,我們榮幸地獲得了女子接力比賽的第一名,這就是在運(yùn)動(dòng)員們合作團(tuán)結(jié)的力量下取得的成功,合作使我們贏得了第一,所以合作是通向成功必不可少的橋梁!

合作成功的作文5

  合作就是成功。如果僅讓你用一支筷子吃飯,它幾乎連塊肉都夾不起來(lái),而用一雙筷子,結(jié)果就會(huì)截然相反。可見(jiàn),只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量,才能擁有大于個(gè)體的力量。

  團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是橋梁。每當(dāng)我在窗前看見(jiàn)那個(gè)密密麻麻的“中國(guó)結(jié)”時(shí),總會(huì)想起那個(gè)同窗好友-楊柳。

  這是一堂美術(shù)課,學(xué)的是編制中國(guó)結(jié)。真沒(méi)想到,小小的中國(guó)結(jié)里竟會(huì)包涵這么多的技巧。這節(jié)學(xué)習(xí)編制中國(guó)結(jié)的課程,同學(xué)們大都學(xué)得糊里糊涂-太難了!下課了,我與楊柳一起琢磨來(lái)琢磨去,終不得結(jié)果?;丶液螅野凑諘?shū)上的步驟做,始終都不成功。第二天,我和楊柳打算合作完成,利用幾個(gè)課間,我們行動(dòng)起來(lái)了,下決心一定要把這個(gè)中國(guó)結(jié)做出來(lái)。我們用一個(gè)大的塑料泡膜,一根紅繩,用大頭針固定住,按書(shū)上的步驟做著,而書(shū)上的步驟圖太復(fù)雜了,我們看得眼花繚亂,仍然沒(méi)有成功,真急死人了,但干著急是解決不了問(wèn)題的,還是求教于別人吧。于是,楊柳找了兩個(gè)已學(xué)會(huì)了的同學(xué)教我們。他們耐心地教著,我們專(zhuān)心地學(xué)著。忽然,楊柳恍然大悟了“原來(lái)如此,我明白了!”,在楊柳的指導(dǎo)下,我也很快學(xué)會(huì)了。

  不久后,就編成了這個(gè)盤(pán)長(zhǎng)結(jié),是我和楊柳一起做的,雖然做工遠(yuǎn)不如書(shū)本上的樣品,但這卻是我們合作的結(jié)晶。

  繁星綴滿(mǎn)夜空,陽(yáng)光沐浴大地。萬(wàn)物的生生息息,宇宙的斗轉(zhuǎn)星移,生物鏈的共存共榮,無(wú)一離不開(kāi)合作!

  只有合作,才能成功。合作,是信心的基點(diǎn),是力量的源泉,是開(kāi)啟人生之路的探照燈,是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。合作,繁衍了生命,進(jìn)化了生命;合作,也必將讓世界日新月異!

合作成功的作文6

  說(shuō)起一次成功的合作,那就要談?wù)勎迥昙?jí)的小甲A“銅牌”爭(zhēng)奪戰(zhàn)了。

  等得不耐煩的我們終于等來(lái)最后一拼——“銅牌”爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了。

“雙方就位,噓——”比賽開(kāi)始了。許驁左閃右晃,過(guò)了幾人,來(lái)到對(duì)方禁區(qū)外幾碼的地方遠(yuǎn)射!“咣”的一聲,球打到門(mén)柱上,僥幸脫過(guò)一劫的六(6)班喜出望外,但我們也沒(méi)有灰心,發(fā)起更猛烈的進(jìn)攻,上半場(chǎng)雙方僵持不下,誰(shuí)也不甘示弱。

  下半場(chǎng),守門(mén)員被換成許驁,我則代替許驁與王晉斐打配合。“加油!”班主任嚴(yán)老師大叫。隊(duì)員們信心倍增,發(fā)動(dòng)更加猛烈的進(jìn)攻。不幸的事發(fā)生了,只見(jiàn) 對(duì)方一個(gè)大腳,只差5厘米的距離,“咣?!鼻虼蛑虚T(mén)柱下側(cè)彈進(jìn)了球門(mén)。我和王晉斐幾乎同時(shí)瞄了同伴一眼,那種眼神充滿(mǎn)了殺氣,似乎要將敵人碎尸萬(wàn)段。接著 的比賽比前面更努力了,可對(duì)方的防守太強(qiáng)勁了,似乎銅墻鐵壁一般。不幸的事又發(fā)生了,后衛(wèi)疏忽,讓對(duì)方前鋒突破了,抽射!球又進(jìn)了!對(duì)方都快要跳起來(lái)了, 因?yàn)檫€有幾分鐘,比賽就要結(jié)束了。“??!”我狂吼道。我瞄了一眼王晉斐,他也憤怒了。大反擊開(kāi)始了!我?guī)虺衣?,王晉斐跑向左路,我飛傳,他接住,我插 禁區(qū),他又傳了過(guò)來(lái),我本想射門(mén),球卻打到了對(duì)方后衛(wèi)的手上,我們獲得了一次點(diǎn)球的機(jī)會(huì)!這可是我們的救命稻草。王晉斐點(diǎn)球了,大家的心頓時(shí)緊張起來(lái), “嗖?!鼻蜻M(jìn)了,我方拉拉隊(duì)員高興得跳了起來(lái),即使敗了,也敗得好看一點(diǎn)。我們和他們還相差一球。最后一分鐘了!許驁傳王晉斐看見(jiàn)了我,飛大腳,我停球, 將球帶向禁區(qū),傳給左路的王晉斐,王晉斐再回傳,我挑射!球進(jìn)了!隊(duì)友們簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,這個(gè)配合你扭轉(zhuǎn)了我們即將失敗的命運(yùn)!

  時(shí)間到了,上帝厚愛(ài)我們,讓我們?cè)谧詈蟮狞c(diǎn)球大戰(zhàn)中獲得了勝利。這次合作代表了我們班同學(xué)之間的友誼,代表了我們彼此之間的信任,代表了我們班的榮譽(yù)!

【關(guān)于成功的合作作文6篇】

合作成功的作文7

  從小,老師就教導(dǎo)我們要有合作精神,一個(gè)集體只有大家相互合作才能取得進(jìn)步。如果大家都不肯合作,那么,只有永久失敗。

  星期六,我約了好朋友來(lái)我家玩,到我家后,媽媽讓我打掃自己的房間。我開(kāi)始求媽媽?zhuān)菋寢屆娌桓纳?,叉著腰,我只好放棄。朋友走了過(guò)來(lái),不約而同地說(shuō):“我們來(lái)幫你吧!”我聽(tīng)后,沾沾自喜。媽媽說(shuō)對(duì):“這怎么行呢?”我說(shuō):“不是我求她們的,她們可是一廂情愿?!眿寢屩缓命c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  來(lái)到房間,我們分好了工,我拿起一把掃帚,往有垃圾的地方掃,來(lái)回地掃動(dòng),我一邊掃一邊往后退,把垃圾掃出去。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,地面變得一干二凈。曉曉拿來(lái)一塊布,走到水龍頭前,小心地?cái)Q開(kāi)水龍頭,用力地搓洗起來(lái),等到洗出來(lái)的水不臟了,再把水龍頭擰緊。接著把布擰干,來(lái)到房間,往物品的臟的地方擦,越是臟就越擦地大力,當(dāng)擦玻璃時(shí),就小心翼翼,等我們做完了,小倩拿起拖把直奔洗水池,她拿了個(gè)洗水桶,擰開(kāi)水龍頭,把桶對(duì)正水龍頭下,等水滿(mǎn)了半桶之后,再關(guān)水龍頭,把拖把放入水中,浸濕了之后,再把水桶提到房間,把拖把拿出,擠完水后,開(kāi)始拖地,她緊握拖把柄,來(lái)回拖,一前一后地拖動(dòng),先從里面拖,一邊拖一邊往后倒退。過(guò)了幾分鐘,終于拖完了。這時(shí),我的房間一閃一閃,十分干凈,空氣非常清新。我打開(kāi)窗,一股涼爽的風(fēng)吹了過(guò)來(lái),我的心情非常舒暢,坐在床上舒服極了,我興奮不已。整個(gè)下午,我們快活地玩,樓下能聽(tīng)見(jiàn)我見(jiàn)我們的歡笑聲。

  合作,才能使人成功,合作,擁有這種精神的人才是真正快樂(lè),最值得交朋友的人。

合作成功的作文8

  合作是古往今來(lái)每一個(gè)老師都會(huì)對(duì)學(xué)生談到的問(wèn)題,團(tuán)結(jié)力量大,只有團(tuán)結(jié),我們才能成功。一個(gè)人的能力是有限的,但是如果許多人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)就會(huì)有許多份力量結(jié)合在一起,成功就變得很容易了。

  微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨談起成功的秘訣時(shí),他只說(shuō)了兩點(diǎn):吸取失敗的教訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)。當(dāng)微軟公司剛剛成立時(shí),就是比爾·蓋茨和朋友們一首經(jīng)營(yíng)和共同打拼之后才會(huì)擁有這么高的地位,這么藍(lán)的天空。比爾·蓋茨卻沒(méi)有驕傲,和朋友同進(jìn)同出,絕不將功勞攬到自己一個(gè)人的身上。就在比爾·蓋茨退位之后,他也是把總裁之位傳給了自己的一位老朋友,而不是傳位給自己的兒女。

  這就是合作的力量,但是不合作的人,注定要失敗。

  三國(guó)時(shí)期的曹操,一生懷疑別人,狡猾、奸詐,不肯重人才,總是認(rèn)為自己天下無(wú)敵。一旦看到比自己聰明,優(yōu)秀的人便要絞盡腦汁將他置于死地。就連自己死之前的時(shí)候,都要懷疑華佗是否在暗中陷害自己。寧可不治病,也要將華佗打入大牢。最后曹操逝去,大臣司馬懿篡位,昔日的魏國(guó)早已名不副實(shí),成了司馬懿的囊中之物。

  這就是自負(fù)的代價(jià)。認(rèn)為自己了不起,堅(jiān)決不合作,最后毀于一旦。

  古有“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”;今有“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”;就連孩童嘴里也念叨著“一只螞蟻來(lái)搬米,搬來(lái)搬去搬不起;兩只螞蟻來(lái)搬米,身體搖來(lái)又搖去;三只螞蟻來(lái)把搬米,輕輕松松送洞里。”這就是合作的力量,它是筑成成功大門(mén)的根基。

  因?yàn)?,一花不成春,?dú)木不成

合作成功的作文9

  合作+準(zhǔn)確=成功_小學(xué)作文

  星期天下午,在萬(wàn)蝶教育的走廊里,總會(huì)響起一陣一陣的'歡呼聲和擊掌聲。那是因?yàn)槲覀僂50班正在舉行“貼鼻子大戰(zhàn)”!

  兩點(diǎn),我們還沒(méi)在椅子上坐穩(wěn),就被梅子老師帶到了一間尚未裝修好的教室,只見(jiàn)那里的墻白花花的,房間里空蕩蕩的,我想如果沒(méi)有那兩塊黑板,我早就認(rèn)為在醫(yī)院了!“各位同學(xué),請(qǐng)安靜!”梅子老師叫道:“等下我們要玩‘貼鼻子’的游戲?!薄鞍?--!不是吧?!”聽(tīng)到這,原已安靜的教室立刻亂成了一鍋粥?!昂?!下面我來(lái)宣布一下游戲規(guī)則……”梅子老師又說(shuō)道。“不用了,這個(gè)游戲我們小時(shí)候就會(huì)玩了!”我們?cè)谙旅鎻?qiáng)烈地抗議道。“好吧,那就直接開(kāi)始吧!”

  于是,我們?cè)诮淌彝饪焖俚胤殖蓛山M并排好隊(duì)。“好,那我們就開(kāi)始吧!”梅子老師的話(huà)音剛一落下,A組的組員就不斷的跑出隊(duì)伍,走到豬頭的圖片前,比畫(huà)比畫(huà)后又走回隊(duì)伍,對(duì)著A組的同學(xué)悄聲地說(shuō)道:“記住!往前走8步,找到準(zhǔn)確位子就拍下去!”

“好!預(yù)備----開(kāi)始!”梅子老師一聲令下,B組的的“貓瞇”便充滿(mǎn)自信地邁著大步快速地走到豬頭前,想都不想“啪”地一聲一貼,歪了!而A組的“青蛙”則用著烏龜般的速度花了5分鐘才慢慢地“爬”到了圖片前,雙手對(duì)著豬頭像摸索了一會(huì)兒,才“啪”地將鼻子貼在豬臉上?!癥es—--!”我歡呼著,同時(shí)與同學(xué)擊掌慶賀……

  不知不覺(jué)中,輪到我上場(chǎng),我抬了抬腿,搓了搓雙手,看了看對(duì)手,只見(jiàn)他額頭沁

  滿(mǎn)了汗珠,不自然地搓著雙手,嘴里還不停地嘮叨……我露出了必勝的微笑。開(kāi)始了,我閉上眼睛,轉(zhuǎn)了5圈,“往前走8步,找準(zhǔn)位子貼下去”。我心里默默地?cái)?shù)著:一步、兩步、三步……腳步按著事先量好的寬度慢慢地往前移動(dòng)著,當(dāng)我一步一步“沖”向圖片時(shí),我的心一下子跳到了嗓子眼上。8步!“啪”我毫不猶豫地把鼻子往豬臉上一貼,讓我的心和豬鼻子找到了自己的歸宿?!耙?---”A組同學(xué)大聲地叫喊聲。

  比賽結(jié)束了,我們A組以75分贏了B組。通過(guò)這場(chǎng)比賽,使我得出了這樣一個(gè)公式:

  合作+準(zhǔn)則=成功

合作成功的作文10

“啊,成功了!風(fēng)箏終于飛起來(lái)了!”我握著爸爸的手,歡呼雀躍著。抬頭望望那只在空中自由飛翔的風(fēng)箏,我不禁想起了制作風(fēng)箏的過(guò)程。

  這天,我從柜子里拿出了我最喜歡的“米老鼠”風(fēng)箏,滿(mǎn)心歡喜地跟著爸爸去田野里放風(fēng)箏。憑著爸爸“高超”的技術(shù),再加上這只優(yōu)質(zhì)的風(fēng)箏,不一會(huì)兒,“米老鼠”就飛上了高空。正當(dāng)我高興得又蹦又跳的時(shí)候,意外發(fā)生了,風(fēng)箏那銀絲般的細(xì)線(xiàn)突然斷掉了。望著漸漸遠(yuǎn)去的風(fēng)箏,淚水開(kāi)始在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸走上前來(lái),安慰我說(shuō):“別哭別哭,我們?cè)僮鲆粋€(gè)。”我擦了擦眼淚,看看爸爸,輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  回家以后,爸爸不知從哪兒弄來(lái)了許多柳條和宣紙,然后又讓我找來(lái)了顏料、毛筆、墨汁等繪畫(huà)工具,開(kāi)始胸有成竹的做了起來(lái)。

  爸爸先用刀把柳條劈成了一根根細(xì)條,并且將柳條放在蠟燭上,一邊烤,一邊彎成各種形狀。接著,他又讓我用毛筆在紙上畫(huà)上我喜歡的畫(huà)。我那起毛筆,心想:畫(huà)什么好呢?老鼠?大象?還是……對(duì)了,我屬猴,就畫(huà)猴子吧。有了靈感,我就開(kāi)始動(dòng)筆,只三兩下,一只活靈活現(xiàn)的猴子就畫(huà)好了。最后,我又和爸爸一起齊心協(xié)力把風(fēng)箏扎好了。終于一只美麗的風(fēng)箏扎好了。

  俗話(huà)說(shuō)的好,“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就?!闭且?yàn)槲液桶职值倪@次“小合作”,才使我懂得了這個(gè)人生道理。所以,我一定回珍藏這具有紀(jì)念意義的風(fēng)箏!

合作成功的作文11

  合作,顧名思義,合作就是互相配和,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作,也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。就比如,我們因合作而贏的了一場(chǎng)比賽的勝利。

  一天,我的好朋Sky、Grbby和Sweet、Suho、Fly跟我一起踢球。我們先選出了守門(mén)員一名,裁判一名,剩下的球員我和Sky、Grbby和Fly一組。

  裁判Sweet一聲令下,比賽開(kāi)始了。Suho開(kāi)了一個(gè)大腳,我在后面跳起來(lái)把頭頂一下就讓球反彈回去,落到了球員Sky腳下。Grbby和Fly一起跑上來(lái)想斷球,Sky一個(gè)短傳,球踢到了我的腳下,沒(méi)想到Sweet突然沖過(guò)來(lái)斷球,帶給了Grbby。Grbby一個(gè)遠(yuǎn)射,球“嗖”的一下進(jìn)了球門(mén)。守門(mén)員把球扔了出去。Fiy看清了球路,把腳抬起再用勁向前踢出,果然碰到了球并反彈進(jìn)了球門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒,比分?jǐn)U大到2:5,我們不氣餒。Sky帶球跑到禁區(qū)內(nèi),一個(gè)抽射反彈回來(lái)。我再使出“黃金左腳”把球踢進(jìn)了球門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒,離比賽結(jié)束還有1分鐘。這時(shí)7:7。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。守門(mén)員大腳遠(yuǎn)射,我立刻向球奔去。我控制了球。只見(jiàn)Grbby,fly沖了上來(lái),我找準(zhǔn)空子,一個(gè)遠(yuǎn)傳給了sky。Fly擋著sky,sky傳給我。我見(jiàn)Grbby沖來(lái)了,就又給了sky。Sky一個(gè)凌空抽射,球“嗖”的一下向球門(mén)沖去。但被Suho擋了回來(lái)。就在球快被守門(mén)員拿的時(shí)候,其他人都認(rèn)為沒(méi)有希望了,但我想:這是我們合作的成果,已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻,絕對(duì)不能輸!于是我沖了上去。就在那一瞬間,我用力把球踢進(jìn)了球門(mén)。這時(shí),比賽結(jié)束了,我們勝利了!

  這場(chǎng)比賽我們進(jìn)的8球有7球是我們合作的成果。我們嘗到了合作的甜頭。我也懂得了“人心齊,泰山移”這個(gè)道理。我們將會(huì)用這把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙去做更多的事情。

合作成功的作文12

  人生好比一個(gè)十字路口,而你就身處其中。擁擠的人群會(huì)使其雜亂無(wú)章,令你寸步難行;相反,互相合作,保護(hù)秩序的井然則會(huì)使雙方相得益彰,令你暢通無(wú)阻。如今生活節(jié)奏的加快無(wú)疑為每個(gè)人的生活蒙上了一層陰影。只有尋求合作,才能取得雙贏,沖破陰影,迎來(lái)久違的陽(yáng)光。

  合作誕生創(chuàng)造力

  滄海桑田,世事變遷離不了萬(wàn)物的創(chuàng)造。而創(chuàng)造,往往是精誠(chéng)合作的結(jié)晶,單絲不成線(xiàn),獨(dú)木不成林,正因有了合作,才有了這嶄新的世界。合作讓萊特兄弟坐著自己發(fā)明的飛機(jī)去享受藍(lán)天的浩瀚;合作讓居里夫婦呆在自己的實(shí)驗(yàn)室中去感知化學(xué)的神奇;合作的例子時(shí)刻在我們的身邊發(fā)現(xiàn),他們?nèi)诤狭俗约旱闹腔叟c力量,碰撞出創(chuàng)造的火花,點(diǎn)亮了整個(gè)世界,也點(diǎn)亮了他們自己!

  合作培養(yǎng)凝聚力

  提到合作,就不能不提競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)與合作相互對(duì)立,又相互統(tǒng)一。有競(jìng)爭(zhēng)的地方必然也存在著合作,而體育賽場(chǎng),似乎使其得到了最完美的展現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)之間,默契合作,是合作,將整支隊(duì)伍凝聚起來(lái),不可阻擋。因此,才有了牙買(mǎi)加短跑隊(duì)那神乎其技的表演,才有美國(guó)夢(mèng)之隊(duì)那連戰(zhàn)連捷的霸氣,才有了中國(guó)乒乓球隊(duì)那無(wú)可撼動(dòng)的'威嚴(yán)。凝聚力無(wú)法動(dòng)搖,正因其有了合作。一點(diǎn)一滴的積累,那是合作的代價(jià),只有厚積薄發(fā),才能贏得漂亮。

  合作迸發(fā)戰(zhàn)斗力

  三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。在戰(zhàn)爭(zhēng)中若能恰當(dāng)合作,迸發(fā)出的戰(zhàn)斗力不容小覷。孫劉聯(lián)盟屢次將曹操給逼入險(xiǎn)境,圍魏救趙則將合作演繹到了極致;廉頗、藺相如的結(jié)合則可無(wú)視強(qiáng)大的秦國(guó)。一切的一切告訴我們,戰(zhàn)場(chǎng)上風(fēng)云萬(wàn)千,合作可使你立于不敗之地,就像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),國(guó)共兩黨不計(jì)前嫌,槍口一致對(duì)外,完成了那看似不可能完成的任務(wù)。有時(shí)就是這樣,分則兩敗俱傷,合則互利共贏,何樂(lè)而不為?

  就像“山羊過(guò)獨(dú)木橋”這個(gè)游戲一樣,不一定非要爭(zhēng)勝,互利共贏何嘗不是一個(gè)更好的選擇?生活就像這場(chǎng)游戲,特立獨(dú)行,說(shuō)不定會(huì)被別人踢下水,學(xué)會(huì)合作,才能更快地到達(dá)彼岸。

  生活的節(jié)奏還在穩(wěn)步加快,或許你心中已少了一份慌亂,多了一份沉穩(wěn),因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了合作,那么成功就在不遠(yuǎn)的地方。

合作成功的作文13

  人們常說(shuō):“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。”沒(méi)錯(cuò),一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了合作,才能取得成功。

  還記得在五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)?;I備舉行冬運(yùn)會(huì),同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后,個(gè)個(gè)興高采烈。有的同學(xué)甚至一口氣報(bào)了好幾個(gè)項(xiàng)目,準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,冬運(yùn)會(huì)就要開(kāi)始了。記得開(kāi)幕那天,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛,連天老爺也在為冬運(yùn)會(huì)助力;賽場(chǎng)四周,彩旗迎風(fēng)招展,觀眾臺(tái)上座無(wú)虛席。賽場(chǎng)上選手們各就各位,摩拳擦掌,躍躍欲試。我參加的項(xiàng)目是接力賽。隨著裁判發(fā)令 槍一響,我們班的.選手們像離弦的箭,一棒接一棒向前沖刺,可是還是落后了其他班,我心里非常著急。眼看就要輪到我接棒了,我調(diào)整好心情,屛住氣,伸出手,從向我飛奔而來(lái)的選手手中接過(guò)棒,飛快地向前跑去,旁邊的啦啦隊(duì)員們?cè)谑箘诺睾爸骸凹佑?,加油!”?tīng)到同學(xué)們那充滿(mǎn)期望的語(yǔ)句,我跑得更起勁了,終于用很短的時(shí)間把棒交給下一位同學(xué),我心里的石頭總算落了地。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,各隊(duì)的進(jìn)程基本一致。我們隊(duì)只剩下最后一名隊(duì)員了,大家都把最后的希望寄托在她的身上,終于輪到最后一棒了,別看最后一名選手個(gè)子小,可她跑起來(lái),真可謂足下生風(fēng)?。」?,她沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)們的期望,在最后的關(guān)頭,她用盡全身的的精力,第一個(gè)跑到終點(diǎn),為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)!啊,我們班贏了,同學(xué)們唱??!跳?。g呼著、尖叫著,高興極了!我們深知:這來(lái)之不易的一等獎(jiǎng)是靠我們團(tuán)結(jié)一致,精誠(chéng)合作換來(lái)的!

“一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園?!蓖ㄟ^(guò)這次冬運(yùn)會(huì),讓我們明白了一個(gè)道理:我們無(wú)論做什么事,如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作,想取得成功那是萬(wàn)萬(wàn)不行的。

合作成功的作文14

“哈哈哈”教室里傳出一陣陣笑聲!這是在干什么呀?原來(lái)是我們雙手在做一次奇葩的合作呀!

  老師首先問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題“你們用兩只手一起做過(guò)事嗎?”。我想我用兩只手做過(guò)的事多著呢!有吃飯,洗澡,晾衣服,做作業(yè)。老師為什么問(wèn)這么低級(jí)的問(wèn)題呢?

  老師又說(shuō)“你能一只手畫(huà)方一只手畫(huà)圓嗎?”而且必須同時(shí)進(jìn)行,我拿著兩只筆,用力撐住紙,往下畫(huà)畫(huà),可是卻歪歪扭扭的,一個(gè)像旗幟一個(gè)像愛(ài)心,弄的全班哄堂大笑,我自己也尷尬極了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  老師又讓我們左手寫(xiě)〝國(guó)〞右手寫(xiě)〝中〞,我魂都要出來(lái)了,這么難,結(jié)果我寫(xiě)出了個(gè)大括號(hào),和一個(gè)想出去玩的〝點(diǎn)〞,像是我要把這個(gè)無(wú)辜的人給關(guān)住似的。

  老師這次又〝變本加厲〞,要求左手寫(xiě)姓,右手寫(xiě)名。還好我的名字筆畫(huà)不多,不過(guò)我左手寫(xiě)“陣”字,額……可能有點(diǎn)難。寫(xiě)時(shí)我想:嗯,這個(gè)字跟我差不多,胖胖的,像一個(gè)準(zhǔn)備往前沖的人,我不禁想到奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)健兒在賽場(chǎng)上奮起拼搏的模樣。而這個(gè)“昊”字,算是我寫(xiě)的最最最好的字了,我不禁“掩面痛哭”。

  上了這節(jié)課,我覺(jué)得一心不能二用,正方形認(rèn)真畫(huà)很好看,但邊畫(huà)圓,邊畫(huà)方,就一點(diǎn)也不好看了。

  這節(jié)課既覺(jué)得有點(diǎn)奇葩,可又感覺(jué)挺新奇呀!

合作成功的作文15

  成功之花,扎根在競(jìng)爭(zhēng)合作的土壤上。美玉只有立于創(chuàng)新思維的陽(yáng)光中,才能綻放出令人驚艷的美麗。 ——題記

  古人云:“變則通,通則久?!币嘣疲骸皥F(tuán)結(jié)力量大?!边@里的變,指的是思維上的轉(zhuǎn)變,即突破慣性模式;而團(tuán)結(jié),亦不僅僅是指與隊(duì)友合作,更要與對(duì)手合作。

“山羊過(guò)獨(dú)木橋”的游戲恰恰說(shuō)明了這一點(diǎn)。雖然是在比賽,隊(duì)員們卻打破了習(xí)慣。兩隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作,雙雙通過(guò)獨(dú)木橋,實(shí)現(xiàn)了雙贏。何樂(lè)而不為?

  創(chuàng)新與合作促成個(gè)人的成功。學(xué)習(xí)生活中,我們更多的是把同學(xué)們當(dāng)成對(duì)手來(lái)看待。今天他比你多做出了幾道題,多考了幾分,明天你發(fā)奮要爭(zhēng)這口氣。這 看似動(dòng)力十足,實(shí)則“火藥味”亦濃,心晴不爽。倒不如把所謂的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”看成朋友。在學(xué)習(xí)中互相監(jiān)督,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。由此觀之,為人處 事,唯有打破思維定勢(shì),把對(duì)手看成朋友,才有可能獲取更大的舞臺(tái)。雖說(shuō)“與人斗,其樂(lè)無(wú)窮”,然“與人合作,更是樂(lè)亦無(wú)窮”!

  創(chuàng)新與合作推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展壯大,勢(shì)必少不了這兩個(gè)關(guān)鍵詞。前幾年,香港與珠三角搞“前店后廠(chǎng)”模式,在競(jìng)爭(zhēng)中合作,互相彌補(bǔ)不足,擴(kuò)大優(yōu)勢(shì),迅速實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化,成為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的前沿陣地。

  今年,電商風(fēng)靡全國(guó),一筆筆電子交易匯款呈幾何式暴漲,相關(guān)的產(chǎn)業(yè)亦發(fā)展迅猛。百度、京東、騰訊、天貓等無(wú)一不在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維,在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)與合作形成產(chǎn)業(yè)鏈條,實(shí)現(xiàn)了規(guī)模效應(yīng),實(shí)現(xiàn)了利潤(rùn)最大化。

  創(chuàng)新與合作同樣鑄成國(guó)家的崛起。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提高,“中國(guó)威脅論”在西方興起,東亞周邊各國(guó)也有點(diǎn)沉不住氣。于是習(xí)總書(shū)記提出了命運(yùn)共同體 理論。即我們與周邊及世界各國(guó)的關(guān)系不是一成不變的。我們要打破傳統(tǒng)的“大國(guó)崛起”與霸權(quán)相掛鉤的思維觀念,致力于和平崛起的新思想。因?yàn)槲覀兣c周邊國(guó)家 利益共生,息息相關(guān),既是對(duì)手,又是朋友。是一個(gè)統(tǒng)一的命運(yùn)共同體。唯有如此,才能保證中國(guó)和平崛起,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。創(chuàng)新與合作乃個(gè)人、企業(yè)與國(guó)家成功的“雙響炮”,少了其中任何一個(gè),成功都不會(huì)是完美的成功,只有雙管齊下,才是成功的至高境界。

  懂得合作

  合作是人一生中最寶貴得東西,只有懂得合作,才能快樂(lè),才能真正變得無(wú)憂(yōu)。懂得合作,一根小小的火柴,可以照亮一片夜空,懂得合作,一片小小的濾液,可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);懂得合作,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋。

  有些人懂得如何合作,能讓自己過(guò)得更快樂(lè),更無(wú)憂(yōu),更成功。好萊塢明星葛麗亞 嘉遜曾說(shuō)過(guò):“如果你想做成一件事,有三點(diǎn)很重要:合作,嘗試和機(jī)遇,合作是最基本的,是否去嘗試取決于你自己,至于機(jī)遇,根據(jù)我所知道它一直都在那里。”這一席話(huà)道出了一位明星之所以成功的根本是 ̄ ̄合作。善于與別人合作,是通往成功的橋梁。

  被稱(chēng)為“ 雜交水稻之父”得袁隆平,也是懂得合作才成就他別樣的人生。袁隆平雜交水稻的培育成功,離不開(kāi)其助手李必湖和馮克珊的.幫助,正是因?yàn)樗麄冊(cè)诤D习l(fā)明了一株突破“三系”配套關(guān)鍵雄性不育野生稻 ̄ ̄野?。赫且?yàn)樗门c其它人的合作,才能取得如此輝煌的人生。機(jī)遇只留給善于合作與嘗試的人。

  唐代詩(shī)人杜牧所著,《房宮賦》也明了地指出不懂得合作之害,“滅六國(guó)者,六國(guó)也,非秦也?!薄笆沽鶉?guó)各愛(ài)其人,則足以拒秦?!庇纱丝芍?,六個(gè)大國(guó),居然被地處西北的秦國(guó)各個(gè)擊破,這一歷史事實(shí)。其實(shí),有一個(gè)基本事實(shí)就是,六國(guó)雖然強(qiáng)大,但、并不懂得合作,甚至彼此隔岸觀火,勾心斗角,這就不是六比一的對(duì)壘,而是一比一,甚至零點(diǎn)幾比一的對(duì)壘了。這種貌似強(qiáng)大而其實(shí)一盤(pán)散沙的現(xiàn)象,正是不懂得合作的表現(xiàn)。不懂得合作,有時(shí)不僅使自己的人生變得勞累,而且有可能影響集體的成功。更有甚者,回影響國(guó)家的統(tǒng)一與成功。

  有些人永遠(yuǎn)都不去學(xué)會(huì)合作,總是生活在虛幻中,認(rèn)為世界是他一個(gè)人的。在與朋友相處中,不懂得合作,導(dǎo)致友情斷裂,在集體中不懂得合作,禍害整個(gè)集體的成功與名利。

  因此,學(xué)會(huì)合作,懂得合作,是人生中必需的一課。

  我國(guó)在加入了世貿(mào)組織,我們既要懂得競(jìng)爭(zhēng)與拼搏,又要學(xué)會(huì)交流與合作。因此,我們必須做到在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作。

  合作是成功的基本,善于合作,等于踏上了走向成功的道路。懂得合作是人生中必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。成功往往留給善于合作的人。

合作成功的作文16

  一場(chǎng)籃球比賽的勝利是全體每個(gè)隊(duì)員相互協(xié)作的成果,一棟建筑的完美竣工,是全體工人共同努力的成果,一個(gè)集體的榮譽(yù)是每一位成員爭(zhēng)取的,結(jié)果這一個(gè)又一個(gè)的事實(shí)告訴我們合作往往促使我們走向成功。

  合作還潛移默化的,和成功聯(lián)系在一起,這就像一根筷子容易被折斷,但是跟筷子和20根筷子就不那么容易了,小小的寓言故事,揭示了合作的力量,假如說(shuō)10根筷子單獨(dú)的拿出來(lái),他們都會(huì)被不費(fèi)力氣的,一根根折斷,通過(guò)合作組成的集體他有著他每一個(gè)元素所不具備的本領(lǐng),因此合作使我們更加強(qiáng)大。哲學(xué)上講,系統(tǒng)作為一個(gè)整體,具有它每一個(gè)要素都不能單獨(dú)具有的功能及一加一大于二,它的成立是有條件的及系統(tǒng)的各個(gè)要素按照一定的順序和方向發(fā)生作用,他強(qiáng)調(diào)整體功能不是部分簡(jiǎn)單的相加這里變突出了合作的重要作用,如果系統(tǒng)之間各個(gè)要素不同結(jié)協(xié)作每個(gè)人都要獨(dú)立獨(dú)行,那么他們的努力就很有可能相互抵消,所以系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們要從整體出發(fā),把各個(gè)要素聯(lián)合起來(lái)考察優(yōu)化組合充分考慮個(gè)體中的每一個(gè)部分時(shí),每一個(gè)部分都能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì),這里面便提到了,合作共贏。

  在生活中我們要善于合作,那將會(huì)促進(jìn)我們成功!

【有關(guān)成功的合作作文合集6篇】

合作成功的作文17

  這天我從朋友家里玩?;貋?lái),在路上,我看見(jiàn)天上的烏云逐漸的增多,聚攏到了一塊,天上的蜻蜓也飛得很低,眼看一場(chǎng)大雨就要傾盆而下,于是我加速了腳步。

  忽然我又止住了腳步,我低下頭,看見(jiàn)一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的“黑線(xiàn)”我好奇的蹲下身去仔細(xì)的看看這條“黑線(xiàn)”到底是什么?當(dāng)我的視線(xiàn)距離這條“黑線(xiàn)”越來(lái)越近,我才終于知道是螞蟻呀!原來(lái)天要下雨了,它們?cè)诿χ峒夷兀鞘且恢缓荛L(zhǎng)的螞蟻隊(duì)伍,個(gè)個(gè)都背著給它們身體還要重幾倍的東西,我很敬佩它們,決定觀察它們的一舉一動(dòng)。

  它們很團(tuán)結(jié),前面的帶領(lǐng)著后面的隊(duì)伍前進(jìn),沒(méi)有漏下任何一只螞蟻丟的像螞蟻般累了,翻不動(dòng)了,立即就會(huì)有大螞蟻上前去幫助螞蟻們來(lái)來(lái)往往,看上去忙碌。

  螞蟻們交頭接耳的談話(huà)像開(kāi)會(huì)一樣,天氣那么糟糕,它們卻顯得絲毫不著急,只是都聚在一起,用它們的語(yǔ)言談著談著,看上去有幾只螞蟻,卻想出了焦慮的神情,我想也許它們是遇到什么難題了吧,可惜我不懂它們的語(yǔ)言,要不然非得幫它們一把。

  我一直在觀察著它們,以為它們會(huì)逃不了下雨的磨爪,可天總也不下雨,好像是故意幫它們似的。

  之后我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)它們一直都不動(dòng),是因?yàn)樗鼈儼徇\(yùn)遇到問(wèn)題了,在它們搬家的過(guò)程中,搬運(yùn)最多的就是糧食了,其中有一片大過(guò)它們身體好幾倍的面包片,讓它們搬得喘不過(guò)氣來(lái),它們很想搬走它,但又搬不動(dòng),所以它們?cè)诘教帉ふ宜麄兊幕锇閭儙兔?lái)到面包片現(xiàn)場(chǎng)的蟻群越來(lái)越大,逐漸地,面包片被搬了起來(lái),雖然顯得很吃力,但是它們也不會(huì)放棄,仍然很努力,我在一旁默默的為他們加油助威,它們也絲毫不怕我好像我的鼓勵(lì)對(duì)它們起了很大的作用,不久它們便慢慢的搬走了,通過(guò)從它們身上,我明白了:合作真快樂(lè),合作力量大的含義。

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