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創(chuàng)建平?jīng)鍪小捌桨残@”自評報告1
大河鎮(zhèn)第二中學(xué)創(chuàng)建云南省“平安校園”自評報告
根據(jù)《曲靖市關(guān)于在全市深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動的意見》(曲綜治辦［2009］31號文)和曲靖市《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)云南省教育廳、云南省社會綜合治理工作辦公室關(guān)于開展云南省“平安校園”檢查考評工作的通知（曲教明電［2011］14號）的文件精神，對照云南省創(chuàng)建“平安校園”考核標準，我校對學(xué)校安全工作進行了全面總結(jié)與自查，經(jīng)過逐項評估，自評分為112分，已達到創(chuàng)建“平安校園”的各項要求。現(xiàn)將我校自評情況報告如下：
一、學(xué)?；靖艣r
大河鎮(zhèn)第二中學(xué)坐落在雄險奇秀、佳木蔥蘢、充滿神奇色彩的白馬山腳下，距鎮(zhèn)政府4公里。學(xué)校依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，交通便利，是讀書學(xué)習(xí)的理想之地。
大河鎮(zhèn)第二中學(xué)始創(chuàng)于1984年。前身是大河鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)中學(xué)，辦學(xué)宗旨是“造就適應(yīng)當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的新型人才”。曾于1990年、1995年對學(xué)校進行擴建。隨著普九形勢的需要，1999年，鎮(zhèn)黨委、政府決定再次擴建，現(xiàn)在學(xué)校占地畝，建筑面積平方米。新建校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，各種設(shè)備基本齊全。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工152人，有35個教學(xué)班，在校學(xué)生2779人，是一所“一級三等”初級中學(xué)。
學(xué)校以“三個面向”為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育；以“創(chuàng)農(nóng)村一流學(xué)?！睘槟繕?，育“四有人才”為己任，堅持“德育立校，依法治校，管理強校，科研興?！?，積極推進素質(zhì)教育。學(xué)校建立了一套促進教育教學(xué)的行之有效的評價體系和激勵機制。
自辦學(xué)以來，學(xué)校先后被評為縣級“文明學(xué)?！?、“文明單位”，市級“文明學(xué)校”、“綠色學(xué)?！?、“半軍事化管理優(yōu)良學(xué)校”、“毒品預(yù)防教育先進學(xué)?！?、“平安校園”，省級“文明學(xué)?！?。教師在各級刊物發(fā)表教育教學(xué)論文60多篇，學(xué)生在語文、物理、化學(xué)學(xué)科競賽獲省級獎4人，市級獎12人。教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅，2007年中考上曲一中12人，高中上線率達69%；2008年中考上曲一中7人，高中上線率達66%；2009年中考上曲一中2人，高中上線率達%，2010年中考上曲一中3人，高中上線率達%。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實、敢于創(chuàng)新；全體教職工精誠團結(jié)，樂于奉獻。全體師生以“團結(jié)、拼搏、務(wù)實、創(chuàng)新”為校風(fēng)；以“敬業(yè)、愛生、合作、奉獻” 為教風(fēng)；以“尊師、樂學(xué)、探究、競爭”為學(xué)風(fēng)，正以飽滿的熱情、昂揚的斗志與時俱進、開拓創(chuàng)新。
學(xué)校近年來始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。根據(jù)上級部門的有關(guān)文件精神，學(xué)校積極開展創(chuàng)建”平安校園”活動，結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，強化安全管理和設(shè)施建設(shè)，狠抓安全教育與防范，落實校園周邊環(huán)境綜合治理工作，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標管理責(zé)任制，切實維護了學(xué)校師生的正常教學(xué)秩序，保證了師生的生命財產(chǎn)安全。
二、學(xué)校安全工作概況
（一）創(chuàng)建“平安校園”的目標要求
通過創(chuàng)建校園平安活動以完善制度，強化責(zé)任，落實措施，確保學(xué)校無安全事故，無糾紛案件，無周邊環(huán)境問題，促使學(xué)校教育教學(xué)工作順利進行以及確保學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)、完善制度、職責(zé)明確
多年來，學(xué)校一直將安全工作視為立校的生命線，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，嚴肅地將其列入學(xué)校重要議事日程而常抓不懈。為切實加強學(xué)校綜合治理和“平安校園”創(chuàng)建工作, 健全安全防范機制，學(xué)校建立了平安校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。由李忙金校長為組長,副校長為副組長，各處室的主要負責(zé)人、各班班主任、保衛(wèi)人員、值周教師為成員。
為使安全工作有保障，學(xué)校建立健全了各項制度：《班級管理制度》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工值周制度》、《宿舍管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《三檢制度》、《門衛(wèi)管理辦法》等。建立各種安全預(yù)案：“火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、“防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案”、“食品中毒預(yù)案”、“傳染病預(yù)防預(yù)案”和“學(xué)校組織大型活動預(yù)案”等，并組織演練，使其具有實用性和可操作性。
工作中，有計劃、有目的、職責(zé)明確、分工合理、工作協(xié)調(diào)，制定工作方案，定期召開會議。根據(jù)“誰管理誰負責(zé)”的原則，注重安全工作的細化、分解和落實，嚴格實行責(zé)任追究制度。通過層層簽訂安全工作目標責(zé)任書，一級抓一級，層層抓管理，抓落實，健全安全工作運行機制，保證安全工作落到實處。
（三）抓住安全要害、明確工作重點 學(xué)校把以下幾個方面作為創(chuàng)建校園平安工作的重點：
1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；
2、加強未成年人的思想道德教育，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；
3、加強學(xué)校對校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時排查危房的消防安全，消除安全隱患，確保學(xué)生生命安全；
4、加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理；
5、加強食品衛(wèi)生安全工作
6、加強學(xué)校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境；
7、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。
（四）營造宣傳氛圍，增強師生安全意識
學(xué)校重視對師生進行法制教育并把它納入德育工作計劃之中，利用一切宣傳工具，如宣傳欄、電子大屏、黑板報、校園安全警示標語等進行教育，造就氛圍，陶冶情操。我校結(jié)合《云南省教育廳關(guān)于實施生命教育、生存教育、生活教育的決定的通知》的要求，把“三生”教育滲透到學(xué)習(xí)生活中，教育學(xué)生珍惜生命、熱愛生命、幫助學(xué)生掌握生存技能，增強生存本領(lǐng)，樹立學(xué)生正確的生活觀念，激勵學(xué)生創(chuàng)造幸福生活。
學(xué)校建立了常規(guī)安全教育制度，注重師生安全教育知識宣傳和培訓(xùn)，如周一升旗下講話，舉辦安全知識專題講座等對學(xué)生進行安全知識教育；通過廣播、黑板報、宣傳欄、觀看光盤等多種形式有針對性地開展交通、消防、用電、防震、食品衛(wèi)生、禁毒防艾等專題活動，以對廣大師生進行安全和法制知識的宣傳教育；采用“請進來，走出去”的辦法開展安全教育。如針對食品安全問題請縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局到我校對相關(guān)人員進行培訓(xùn)，并組織安全人員到其他中學(xué)進行參觀學(xué)習(xí)。針對社會治安問題聘請派出所干警定期到我校上法制課等。
（五）建立電子探頭監(jiān)控，抓日常管理，安全工作防范于未然
學(xué)校在校園內(nèi)安裝了7個探頭，尤其是對一些管理死角和薄弱環(huán)節(jié)進行監(jiān)控，監(jiān)控室有專人負責(zé)，根據(jù)檢查監(jiān)控情況與結(jié)果，及時制定整改措施。
學(xué)校安全工作重在日常管理。學(xué)校建立嚴格的門衛(wèi)制度，非本校人員進出校門都要嚴格審核、登記。建立24小時值班制度，晚上各重要場所、位置都有人值班，男生宿舍樓、女生宿舍樓都有人全天值班，并保證信息暢通。根據(jù)學(xué)校地段特點，加強交通安全管理，值周領(lǐng)導(dǎo)與教師在放假和收假時間在校門口維護交通秩序，確保學(xué)生安全。建有高效的應(yīng)急隊伍，各種預(yù)案中責(zé)任到人，措施得力。
（六）加強普法教育，強化意識
預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉，促進行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計劃，同時發(fā)揮好三個作用:一是警校共建的作用。我校與鎮(zhèn)派出所過多種形式，堅持開展法制共建活動。二是發(fā)揮法制副校長的作用。配合學(xué)校法制教育，法制副校長通過現(xiàn)身說法，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮家長學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期組織召開家長會，將法制教育列入家長學(xué)校課程。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避，大處著眼，小處入手，警鐘長鳴。
（七）積極防范、全面排查、綜合整治
我校為確保師生安全，按照上級要求全面排查隱患，加大安全監(jiān)督檢查力度。每周對食堂食品衛(wèi)生進行至少一次的檢查。宿舍由宿管員每天早上和晚上進行檢查評分。定期對校園的各類建筑，如危房、危墻等基礎(chǔ)設(shè)施，飲水，戶外體育設(shè)施，用電設(shè)施，交通方面，環(huán)境衛(wèi)生，校園周邊環(huán)境等進行全面排查，消除安全死角和隱患，并一一進行登記，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患。
三、對照“評估標準”的達標情況
我校根據(jù)上級部門的創(chuàng)建“平安校園”的文件精神，對照云南省創(chuàng)建“平安校園”考核標準，逐條進行自評，做到實事求是、客觀公正、有憑有據(jù)，通過認真細致的自查自評工作，得分為97分?，F(xiàn)將各項指標的達標情況概述如下：
經(jīng)自評，在4個一級指標中，創(chuàng)建條件、創(chuàng)建過程、創(chuàng)建結(jié)果等均自評為優(yōu)良，在9個二級指標中評分情況如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視：分值13分，自評分13分。
2、職責(zé)明確：分值5分，自評分5分。
3、保障有力：分值12分，自評分11分。
4、措施得力：分值17分，自評分17分。
5、管理規(guī)范：分值13分，自評分13分。
6、整體聯(lián)動：分值10分，自評分10分。
7、制度健全：分值12分，自評分12分。
8、成績顯著：分值18分，自評分16分。
9、獎罰情況：自評分15分
四、存在的問題和今后努力方向
1、辦學(xué)條件還要進一步改善。
2、交通安全隱患。學(xué)校大門直接和公路相連，車流量大，學(xué)生自我保護意識和安全防范能力低，這給師生帶來極大困難，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
創(chuàng)建“平安校園”，不僅僅是學(xué)校治安綜合治理的內(nèi)容，它是一項光榮而艱巨的工作，意義非凡而重大。責(zé)任重于泰山。在今后的工作中，我校更要警鐘常鳴，長抓不懈，以扎實的工作作風(fēng)重視“平安校園”建設(shè)工作，以嚴密的工作措施及時解決“平安校園”工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，為全校師生創(chuàng)建一個穩(wěn)定和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為教育事業(yè)與社會的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展做出更大貢獻。
大河鎮(zhèn)第二中學(xué) 2011年9月20日
創(chuàng)建平?jīng)鍪小捌桨残@”自評報告2
創(chuàng)建“平安校園”匯報材料
創(chuàng)建“平安校園”匯報材料
為了維護校園穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保障學(xué)校師生生命、財產(chǎn)安全，維持良好的教學(xué)秩序，促進學(xué)校的精神安全文明建設(shè)，根據(jù)化州市委關(guān)于深入開展創(chuàng)建“平安校園“等文件精神，結(jié)合我園實際情況，特設(shè)立了“平安校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，帶領(lǐng)全體師生共同努力，形成了具有我園特色的“平安校園”管理體系。在思想上，提高認識；在制度上，不斷完善；在行動上，狠抓實效；突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件，加強師生思想道德建設(shè)，凈化美化教學(xué)環(huán)境，使學(xué)校師生的精神面貌煥然一新，顯示出勃勃生機?，F(xiàn)將自查自評情況匯報如下：
一、明確指導(dǎo)思想，關(guān)注安全、珍愛生命 在“平安校園”創(chuàng)建工作中，我園努力以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，不斷提高教職員工的思想素質(zhì)，積極投入到創(chuàng)建“平安校園”活動中，堅持“預(yù)防為主”的方針，充分認識到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)幼兒園師生生命、財產(chǎn)安全、維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序的頭等大事，以“責(zé)任重于泰山”為“創(chuàng)建平安校園”工作的行動指南，全面構(gòu)筑起社會治安防控體系，積極推進安全文明工作的基層組織和制度建設(shè)，加強師德修養(yǎng)和思想道德建設(shè)，以各種形式教育孩子做文明小朋友。倡導(dǎo)全體家長為共創(chuàng)“平安校園”努力，全力推進安全文明綜合治理，為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
二、提高認識，做好宣傳，形成常規(guī)
安全工作責(zé)任重于泰山，是事關(guān)師生生命安危的大事，是整個社會穩(wěn)定的重要組成部分，關(guān)系到孩子的健康成長和人才的培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到無數(shù)家庭的幸福，關(guān)系到我園教育工作的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師進一步明確指導(dǎo)思想，從關(guān)心祖國未來的高度，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，以對黨對人民高度負責(zé)的態(tài)度，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，充分認識加強安全工作的極端重要性，切實增強責(zé)任感和緊迫感，將其作為一項嚴肅的政治任務(wù)來抓，作為一項系統(tǒng)工程予以推進，牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈”的方針，認真落實各項安全措施，在全體師生員工中廣泛開展學(xué)校安全工作的宣傳教育，開展“規(guī)范教育”、“師德教育”、“素質(zhì)教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識教育”，利用家園小報對安全知識和文明禮貌進行宣傳教育；將安全文明知識天天講，月月講，年年講，使安全意識深入每位師生的心中，形成每個人的自覺行為、確保幼兒健康成長。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、規(guī)范管理
1、成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我園重視幼兒園組織機構(gòu)建設(shè)，建立并逐步完善了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的組織機構(gòu)，加大了對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，堅持“分級管理、分級負責(zé)”及“誰主管、誰負責(zé)”的原則，落實安全責(zé)任制，組織機構(gòu)中組織健全、工作開展扎實有效、責(zé)任明確，xx是學(xué)校安全工作的第一負責(zé)人，對安全工作負總責(zé)，xx具體負責(zé)安全工作的檢查督辦和實施，學(xué)校安全工作層層落實，責(zé)任到人。工作小組主要負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織全校師生認真學(xué)習(xí)理論，提高思想素質(zhì)；針對幼兒園中不文明、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施；有計劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展；建立有關(guān)建設(shè)“平安校園”的檔、會議記錄等；與各班教師分別簽訂安全責(zé)任書；每月負責(zé)召開一次聯(lián)系會議。領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校安全責(zé)任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學(xué)校安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對學(xué)校安全工作情況進行反饋。
2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)每一學(xué)年都制定出詳細的工作計劃，逐步完善學(xué)校制度，使幼兒園綜合治理工作每年都有一個新的起色。幼兒園將創(chuàng)建“平安校園”當作一項長期活動，堅持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。
幼兒園層層建立安全責(zé)任制度，做到目標明確、人人有責(zé)、事事落實。實行定時、定點、定人負責(zé)，定期檢查，園長是學(xué)校安全教育和管理的第一責(zé)任人；門衛(wèi)具體負責(zé)幼兒園校園財物的安全檢查；后勤人員負責(zé)幼兒園房屋、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)備的維護；明確班主任是班級安全責(zé)任人，帶班教師是所在班級的安全直接責(zé)任人。實行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，一級對一級負責(zé)，并把履行幼兒園安全工作職責(zé)的情況列入教職工考核范圍，在幼兒園形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動做好安全文明工作的習(xí)慣。
幼兒園實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學(xué)設(shè)施、活動設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學(xué)校安全防護設(shè)施進行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動審批制度，園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動，必須經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)簽準，并明確安全管理措施和責(zé)任人，并報上級部門備案。堅持事故報告制度，對于學(xué)校發(fā)生的各類傷害事故及時上報，對隱瞞事故情況，不按規(guī)定上報者，將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴肅處理。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據(jù)情況嚴肅處理。嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生工作條例》，做好疾病防治工作，對幼兒園常見病、傳染病及某些重點疾病組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥的，依據(jù)法律法規(guī)，由專業(yè)衛(wèi)生部門進行，做好人群密集場所的消毒工作。
四、把握規(guī)律、抓住重點、落實措施
幼兒園在長期的工作中，細心摸索、積極探究，找出安全文明工作的規(guī)律性，突出重點，狠抓落實。把安全工作納入幼兒園教育教學(xué)工作的總體安排，擺上議事日程，確保實現(xiàn)了全年安全責(zé)任事故“零”的工作目標。
1、以加強師生安全文明教育為基礎(chǔ)。
幼兒園有針對性地對師生進行安全防范意識的培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練，增強師生自救、自護、互救的能力，保障師生在校園內(nèi)的生命安全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，以法治校，依法執(zhí)教。
2、為幼兒園師生營造安全的環(huán)境
嚴禁校園及周邊設(shè)攤、設(shè)點，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校房屋設(shè)施、所有墻體進行了仔細檢查，確保無危險墻體存在；對校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細致的檢查，以防漏電，消除了隱患；對管理人員進行專門培訓(xùn)，熟悉消防器材的使用；經(jīng)常檢查幼兒園體育活動教學(xué)設(shè)施，確保符合衛(wèi)生標準、保障正常使用，無安全隱患，幼兒戶外活動時加強安全防護和技術(shù)指導(dǎo)，防止意外傷害事故，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點和地理、氣候條件。
3、加強校園秩序安全
幼兒園加強了幼兒園的保衛(wèi)制度，除保衛(wèi)人員晝夜、假期查巡外，在長假和假期中，幼兒園都安排教師值班、校領(lǐng)導(dǎo)帶班，放學(xué)前要檢查門窗；建立健全門衛(wèi)制度。
五、部門配合、齊抓共管、爭取了社會的支持
幼兒園主動配合公安、交通部門和社區(qū)，加強幼兒園周邊環(huán)境綜合治理力度。加強與交警部門的溝通聯(lián)系，維護幼兒園周邊地區(qū)交通秩序，校門口設(shè)立交通標志，避免交通事故的發(fā)生。幼兒園消防工作爭取到了消防部門的指導(dǎo)與幫助，對幼兒園相關(guān)人員進行技術(shù)培訓(xùn)，定期檢查幼兒園消防設(shè)施、器材。幼兒園還注意爭取廣大家長的理解和支持，每學(xué)期定期召開家長會，強化對孩子的監(jiān)護意識。
通過全體師生的共同努力和全社會的大力支持，幼兒園管理嚴格，層層設(shè)網(wǎng)，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患，幼兒園主要負責(zé)人及時處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。幼兒園沒有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，也沒有發(fā)生重大校園傷害事故，幼兒園師生之中無違法行為的發(fā)生，沒有發(fā)生過一起重大安全事故，使幼兒園成為了一個平安、文明的幼兒樂園！當然，幼兒園的“平安校園”創(chuàng)建工作也必然還存在一些不足之處，我園領(lǐng)導(dǎo)班子、全體師生會不斷密切關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，爭取在今后的工作中將“平安校園”的創(chuàng)建工作做得更好。
創(chuàng)建平?jīng)鍪小捌桨残@”自評報告3
沙溪鄉(xiāng)民族小學(xué)創(chuàng)建平安校園自評報告
根據(jù)上級文件精神，對照《利川市平安校園創(chuàng)建活動考核評估細則》，我校認真開展了自查自評活動，現(xiàn)呈上自評報告。報告分四部分，第一部分：學(xué)校概況；第二部分：學(xué)校創(chuàng)建平安校園的主要做法和經(jīng)驗；第三部分：對照“平安校園”的考評標準；第四部分：存在的主要問題和下一步的打算。請予以考評視導(dǎo)。
第一部分 學(xué)校概況
沙溪鄉(xiāng)民族小學(xué)地處沙溪鄉(xiāng)政府所在地，坐落在依山傍水、風(fēng)景秀麗的小沙溪集鎮(zhèn)西面的司城村，地理條件優(yōu)越，交通便利。學(xué)校始建于一九八七年，由利川市民委、利川市教委、沙溪區(qū)公所撥款修建，一九九一年掛牌招生。二0一一年九月，原沙溪鄉(xiāng)小沙溪小學(xué)和原沙溪鄉(xiāng)中心小學(xué)兩校合并，定址在原沙溪鄉(xiāng)中心小學(xué)校址，始更名為“沙溪鄉(xiāng)民族小學(xué)?！爆F(xiàn)有教學(xué)班14個，818名學(xué)生，校園面積 9105平方米，建筑面積3580平方米。校園綠樹成蔭，場地平坦開闊，設(shè)施完備齊全，擁有標準實驗室、圖書室、電教室。先進的設(shè)備，科學(xué)的管理，花園式的教學(xué)環(huán)境是孩子們獲取知識的理想場所。
學(xué)校始終堅持教育三個面向，堅持教育以人為本，堅持教育質(zhì)量立校，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平，畢業(yè)考試、全鄉(xiāng)統(tǒng)考年年名列前茅。學(xué)校秉承 “團結(jié)、勤奮、求實、進取”的校訓(xùn)；堅持“規(guī)范管理，務(wù)實創(chuàng)新，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念；倡導(dǎo)“尊師重道、兼容并蓄、和衷共濟、均衡發(fā)展”的文化核心；信守“愛、嚴、勤、細”校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；以“實施生命教育，建設(shè)幸福校園”作為學(xué)校建設(shè)特色。
多年以來，學(xué)校連年被利川市教育局評為“維護穩(wěn)定及社會治安綜合治理工作先進單位”；學(xué)校德育特色建設(shè)從“規(guī)范加管理”向“生命教育”過渡，形成了精細管理風(fēng)格。
目前，學(xué)校周邊治安環(huán)境、校園風(fēng)氣良好，學(xué)生文明有禮，積極向上，學(xué)生操行評定優(yōu)良率達到100%，后進生轉(zhuǎn)化率達95%以上，犯罪率為零。
第二部分 學(xué)校創(chuàng)建平安校園的主要做法和經(jīng)驗
近幾年來，我們一向?qū)踩拿鞴ぷ饕暈榱⑿５纳€，并列入學(xué)校的重要議事日程，常抓不懈，成效顯著。安全工作堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)、完善制度、嚴格管理
根據(jù)創(chuàng)建“平安校園”的通知精神，學(xué)校從校長到全體師生員工都牢固地樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，隨后制定了“平安校園”創(chuàng)建規(guī)劃，同時還成立了社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組等一系列機構(gòu)，保證了創(chuàng)建平安校園工作的有效開展，根據(jù)“誰主管、誰負責(zé)”的原則，明確了第一責(zé)任人的職責(zé)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門負責(zé)人直接抓的格局，做到層層落實，工作到位。學(xué)校的安全管理制度內(nèi)容包括《安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《用電安全制度》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案》、《消防安全管理責(zé)任書》等50多個，并建立了平安校園組織網(wǎng)絡(luò)，組織分工合理，成員職責(zé)明確，做到齊抓共管，把創(chuàng)建工作抓細抓實。把創(chuàng)建“平安校園”納入到學(xué)校總體計劃中，保證創(chuàng)建工作有計劃、有步驟的開展。使學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作真正落到實處。
（二）明確要害、確定目標、責(zé)任到人
在創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對照創(chuàng)建的標準、認真落實各項措施，提高預(yù)防，控制和處置的能力，并進一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制即學(xué)校同各部門簽訂《安全責(zé)任書》，簽訂了安全管理工作責(zé)任狀，將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內(nèi)容，從而加強了全體教職員工的安全責(zé)任感，形成創(chuàng)建工作的合力。校長室通過認真分析研究，對重點目標，要害部位，定期進行安全檢查，并發(fā)動全體教師組成“義務(wù)巡邏隊”，加強巡邏，消除隱患，進一步加強安全防范意識，提高安全防范能力。對保衛(wèi)、交通、消防、調(diào)解措施進行落實，健全各類制度、臺帳。學(xué)校建立了嚴格的門衛(wèi)制度，非本校人員進出校門都要嚴格審核、登記。學(xué)校通過加大投入，安裝了二套較為完善的治安監(jiān)控系統(tǒng)。真正做到人防、技防、物防要求的規(guī)范管理，對安全隱患發(fā)現(xiàn)及時，處理及時。例如學(xué)校聘請了24小時保安，配有總務(wù)室、整個校園全部有直線的治安監(jiān)控系統(tǒng)，校園內(nèi)外共有20個視頻監(jiān)控點。
（三）全面排查、積極防范、綜合整治
學(xué)校從來都沒有亂辦班、亂收費和使用盜版教材、教輔讀物等行為，校園場地從來沒有出租用于停放社會車輛，從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品生產(chǎn)、經(jīng)營活動，以及其他可能危及師生人身財產(chǎn)安全的活動。我校定期對校園的各類建筑和水、電等基礎(chǔ)設(shè)施、食堂等公共活動場所進行全面排查。學(xué)?？倓?wù)室定期在校園內(nèi)消毒、滅蚊蠅、滅蟑螂、發(fā)放預(yù)防藥等；學(xué)校十分重視學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育，配備了兼職心理教師。一直以來學(xué)校開辟心理健康咨詢室為學(xué)生進行心理咨詢，大力開展心理健康宣傳活動，有效防范了心理障礙意外的發(fā)生；預(yù)防各種突發(fā)事件，制定了各種突發(fā)事件的緊急預(yù)案，消除了安全死角和隱患，確保了師生安全。
（四）宣傳教育，陶冶情操，營造氛圍，成效顯著
1、以人為本，尊重生命。我們把安全文明教育作為落實“以人為本”的根本性教育來抓，作為促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓，把“尊重生命，確保安全”作為一切工作的根本前提，在師生生命安全得到充分保障的基礎(chǔ)上，通過教育有效提升師生精神價值，促進師生生命成長的可持續(xù)發(fā)展。
2、開展富有特色的德育活動，增強教育的有效性。一直以來，我校所開展的安全文明活動具有明顯的持續(xù)性和針對性。無論是結(jié)合重大節(jié)日或紀念日，所進行形式多樣的主題愛國主義教育，還是組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，了解先進人物，以樹立學(xué)生的民族自尊心和自豪感。我們還以創(chuàng)建“無煙學(xué)?！焙汀熬G色學(xué)?！睘槠鯔C開展了更深層次的環(huán)境教育，幾年來學(xué)校對所有辦公場所和教室所產(chǎn)生的廢物和垃圾進行兩級強制分類回收；全校都安裝了節(jié)能裝置（綠化、樓梯燈感應(yīng)、節(jié)水感應(yīng)、節(jié)能燈等）。同時結(jié)合不同時期的節(jié)點舉行不同的活動，“雷鋒精神與我們同行”、“我們的節(jié)日”系列活動、“健康生活與健康人生”、“安全文明伴我行”知識競賽、體育文化節(jié)活動、女生青春期專題活動、學(xué)生經(jīng)典美文集體誦讀比賽活動，使同學(xué)們在閱讀中關(guān)注社會，關(guān)注生活，學(xué)會真善美，在競賽中感受成功與自信。
3、規(guī)范文明言行，提高文明意識。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我校在抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“養(yǎng)成健康文明好習(xí)慣”活動，開展“告別不文明”“我向?qū)W校獻良策”“尋找不道德的細節(jié)”教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。我們堅持把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點，有機滲透文明教育，把文明教育融于班級活動中，結(jié)合班會課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動，并利用生動活潑的警示語，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成良好的德育氛圍。此外，以“我愛我班”為主題，加強班級文化建設(shè)，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，每個學(xué)生都有工作責(zé)任，形成“人人有事做，事事有人做”的良好班風(fēng)。每天進行十項評比，每周評出文明班級。
4、加強法制安全教育，提高學(xué)生自護能力。學(xué)校十分重視對師生進行法制安全教育并把它納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃之中，要求在教師例會、教研活動、班會、課堂教學(xué)層層滲透，持續(xù)進行。并利用一切宣傳工具，如宣傳窗、黑板報、圖片展覽等進行宣傳教育；同時還經(jīng)常進行法制安全專題教育活動：如法制講座和法律知識競賽活動，人身財產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生安全、日常生活安全、網(wǎng)絡(luò)安全知識講座、消防知識講座及演練，不間斷地對全體師生員工進行法制安全宣傳教育。由于宣傳教育深入人心，全校師生員工的法制觀念和安全意識大大加強，因此我校師生員工違法犯罪發(fā)案率為零，無非正常死亡事件，無重大安全事故發(fā)生。學(xué)校年年都為全部學(xué)生購買“校方責(zé)任險”；配合上級要求為學(xué)生辦理“學(xué)生社會醫(yī)療保險”。
5、加強與家庭的聯(lián)動和實踐活動。家長是子女的第一位教師，在子女的成長過程中扮演著無可替代的角色。我們通過上門家訪、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動、家長學(xué)校等方式，向家長明確學(xué)生在家生活、在校學(xué)習(xí)的行為規(guī)范，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。為了使德育工作順利開展，我校每學(xué)期都通過召開家長會、家長學(xué)校授課等形式，宣傳育人理念，幫助家長樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀，得到了家長的認同和支持。不定期向家長發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，向家長匯報學(xué)校情況、通報相關(guān)信息、提出各項建議，攜手共同為孩子營造一個安全的成長環(huán)境；每逢寒暑假前，更是指導(dǎo)家長在假期里配合學(xué)校進行安全教育，讓孩子們度過安全、文明、愉快的假期。我們還結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，深化對學(xué)生的安全文明規(guī)則意識與行為的教育，強化學(xué)生的環(huán)境公共規(guī)則意識、安全意識與文明素養(yǎng)，增強學(xué)生對責(zé)任和義務(wù)的體驗，進而培養(yǎng)責(zé)任感和義務(wù)感，塑造良好的人格素養(yǎng)。
6、關(guān)注困難家庭和特殊學(xué)生。繼續(xù)做好扶貧雙到工作，繼續(xù)加大對特困學(xué)生的幫扶力度；開展“真情扶困、愛心助學(xué)”系列活動，為特困群體做實事、辦好事、解難事；再進一步加大在現(xiàn)有小班專項經(jīng)費中增加對貧困學(xué)生的扶助力度。
第三部分：對照《利川市平安校園申報表》的標準和評分細則，深入調(diào)研學(xué)校安全工作的實際，通過認真細致的自查自評工作，認為具體指標已達標，自評得分為96分。各項指標的達標情況見自評分說明。
第四部分 存在問題與今后努力方向
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在政府部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食店鋪對學(xué)校的安全有一定的影響。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女、單親家庭子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。單親家庭子女缺乏完整的父愛母愛，多多少少存在心理障礙和行為偏差，應(yīng)試教育模式?jīng)]有明顯改觀，多數(shù)學(xué)生重基礎(chǔ)知識和各門學(xué)科的學(xué)習(xí)，而法制觀念淡薄，自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作和安全教育工作的難度。
3、由于學(xué)校的校安工程還沒有最后完成，部分建筑物還有待處理，校園整體布局和升級改造仍需要一斷時間。
今后，我校將更進一步重視“平安校園”建設(shè)工作，及時解決“安全文明”工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園而不懈努力。
沙溪鄉(xiāng)民族小學(xué)
2013年11月22日
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