下面是范文網(wǎng)小編收集的高一語文必修一必背古詩文共6篇 語文高中必修一必背古詩文，供大家參閱。

高一語文必修一必背古詩文共1

　　沁園春·長沙近現(xiàn)代：毛澤東

　　獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

　　看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。

　　鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

　　悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?

　　攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。

　　指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。

　　曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?

　　譯文

　　深秋季節(jié)，我獨自站立在橘子洲頭，望著滔滔的湘水向北奔流。

　　萬千山峰全都變成了紅色，層層樹林好像染過顏色一樣;江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風(fēng)破浪，爭先恐后。

　　鷹在廣闊的天空里飛，魚在清澈的水里游，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。

　　面對廣闊的宇宙惆悵感慨：這曠遠(yuǎn)蒼茫大地的盛衰沉浮，該由誰來主宰呢?

　　曾經(jīng)我和我的同學(xué)，經(jīng)常攜手結(jié)伴來到這里漫游。在一起商討國家大事，那無數(shù)不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。

　　同學(xué)們正值青春年少，風(fēng)華正茂;大家意氣奔放，勁頭正足。

　　評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當(dāng)時那些軍閥官僚看得如同糞土。

　　可曾還記得，那時的我們橫渡大江，到江中間水深流急的地方游泳，那激起的浪花幾乎擋住了疾馳而來的行船?

　　注釋

　　沁園春：詞牌名，“沁園”為東漢明帝為女兒沁水公主修建的皇家園林，據(jù)《后漢書 竇憲傳》記載，沁水公主的舅舅竇憲倚仗其妹貴為皇后之勢，竟強奪公主園林，后人感嘆其事，多在詩中詠之，漸成“沁園春”這一詞牌。

　　湘(xiāng)江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出廣西壯族自治區(qū)靈川縣南的海洋山，長1752里，向東北流貫湖南省東部，經(jīng)過長沙，北入洞庭湖。 所以說是湘江北去。

　　寒秋：就是深秋、晚秋。秋深已有寒意，所以說是寒秋。

　　橘子洲：地名，又名水陸洲，是長沙城西湘江中一個狹長小島，西面靠近岳麓山。南北長約11里，東西最寬處約一里。毛澤東七律《答友人》中所謂長島，指此。自唐代以來，就是游覽勝地。

　　萬山：指湘江西岸岳麓山和附近許多山峰。

　　層林盡染：山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過一樣。

　　漫江：滿江。漫：滿，遍。

　　舸(gě)：大船。這里泛指船只。

　　爭流：爭著行駛。

　　鷹擊長空，魚翔淺底：鷹在廣闊的天空里飛，魚在清澈的水里游。擊，搏 擊。這里形容飛得矯健有力。翔，本指鳥盤旋飛翔，這里形容魚游得輕快自由。

　　萬類霜天競自由：萬物都在秋光中競相自由地生活。萬類：指一切生物。霜天：指深秋。

　　悵寥廓(chàng liáo kuò)：面對廣闊的宇宙惆悵感慨。悵：原意是失意，這里用來表達由深思而引發(fā)激昂慷慨的心緒。

　　寥廓(liáo kuò)：廣遠(yuǎn)空闊，這里用來描寫宇宙之大。

　　蒼茫：曠遠(yuǎn)迷茫。

　　主：主宰。

　　沉?。和吧痢?上升和沒落)意思相近，比喻事物盛衰、消長，這里指興衰。由上文的俯看游魚，仰看飛鷹，納悶地尋思(“悵”)究竟是誰主宰著世間萬物的升沉起伏。

　　這句問話在這里可以理解為：在這軍閥統(tǒng)治下的中國，到底應(yīng)該由誰來主宰國家興衰和人民禍福的命運呢?

　　百侶：很多的伴侶。侶，這里指同學(xué)(也指戰(zhàn)友)。

　　崢嶸(zhēng róng)歲月稠：不平常的日子是很多的。崢嶸：山勢高峻，這里是不平凡，不尋常的意思。稠：多。

　　?。哼m逢，正趕上。

　　同學(xué)少年：毛澤東于19至19就讀于湖南第一師范學(xué)校。1918年毛澤東和蕭瑜、蔡和森等組織新民學(xué)會，開始了他早期的政治活動。

　　風(fēng)華正茂：風(fēng)采才華正盛。

　　書生：讀書人，這里指青年學(xué)生。

　　意氣：意志和氣概。

　　揮斥方遒(qiú)：揮斥，奔放。《莊子·田子方》：“揮斥八極”。郭象注：“揮斥，猶縱放也。”遒，強勁有力。方：正。揮斥方遒，是說熱情奔放，勁頭正足。

　　指點江山，激揚文字：評論國家大事，用文字來抨擊丑惡的現(xiàn)象，贊揚美好的事物。寫出激濁揚清的文章。指點，評論。江山，指國家。激揚，激濁揚清，抨擊惡濁的，褒揚善良的。

　　糞土當(dāng)年萬戶侯：把當(dāng)時的軍閥官僚看得同糞土一樣。糞土，作動詞用，視……如糞土。萬戶侯，漢代設(shè)置的最高一級侯爵，享有萬戶農(nóng)民的賦稅。此借指大軍閥，大官僚。萬戶，指侯爵封地內(nèi)的戶口，要向受封者繳納租稅，服勞役。

　　中流：江心水深流急的地方。

　　擊水：作者自注：“擊水：游泳。那時初學(xué)，盛夏水漲，幾死者數(shù)，一群人終于堅持，直到隆冬，猶在江中。當(dāng)時有一篇詩，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里?！边@里引用祖逖(tì)的“中流擊楫”典故。(祖逖因為國家政權(quán)傾覆，時刻懷著振興光復(fù)的心志。元帝就讓他擔(dān)任奮威將軍、豫州刺史，供給他一千人的軍糧，三千匹布，但不給戰(zhàn)衣和兵器，讓他自行招募士眾。祖逖仍就率領(lǐng)隨自己流亡的部屬一百多家，渡過長江，到江心時他扣擊船槳發(fā)誓說：“我祖逖不能平定中原并再次渡江回來的話，就像長江的水一去不返!”言辭激昂神色悲壯，眾人都為他的誓言感慨贊嘆。)這里指游泳。

　　遏(è)：阻止。

高一語文必修一必背古詩文共2

　　高一語文必修一必背古詩文

《沁園春長沙》

　　獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫天地，誰主沉浮?攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟!

《采桑子重陽》

　　人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。

《七律長征》

　　紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

《浪淘沙北戴河》

　　大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見,知向誰邊?往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間。

《雨巷》

　　撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍著，冷漠、凄清，又惆悵。她靜默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飄過象夢一般地，像夢一般地凄婉迷茫。像夢中飄過一枝丁香地，我身旁飄過這女郎;她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆悵。撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。

《再別康橋》

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘;波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖;在康河的柔波里，我甘心做一條水草!那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹;揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢?撐一支長篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

《荊軻刺秦王》

　　子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變微之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。

《紀(jì)念劉和珍君》

(1)真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者?然而造化又常常為庸人設(shè)計，以時間的流駛，來洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時是一個盡頭!我們還在這樣的世上活著;我也早覺得有寫一點東西的必要了。離三月十八日也已有兩星期，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫一點東西的必要了。

(2)我在十八日早晨，才知道上午有群眾向執(zhí)政府請愿的事;下午便得到噩耗，說衛(wèi)隊居然開槍，死傷至數(shù)百人，而劉和珍君即在遇害者之列。但我對于這些傳說，竟至于頗為懷疑。我向來是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的，然而我還不料，也不信竟會下劣兇殘到這地步。況且始終微笑著的和藹的劉和珍君，更何至于無端在府門前喋血呢?然而即日證明是事實了，作證的便是她自己的尸骸。還有一具，是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害，簡直是虐殺，因為身體上還有棍棒的傷痕。但段政府就有令，說她們是“”!但接著就有流言，說她們是受人利用的。慘象，已使我目不忍視了;流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢?我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

(3)親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿。

　　高中語文古詩文背誦方法與技巧

　　1.抓關(guān)鍵 背誦。

　　所謂關(guān)鍵詞語，一方面是指需要背誦的文句、語段的領(lǐng)頭字詞;一方面是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內(nèi)容支撐點的關(guān)鍵性動詞。例如背誦《生于憂患，死于安樂》中歷數(shù)擔(dān)當(dāng)大任的人遭遇困難的 ，可抓住苦、勞、餓、空乏、拂亂等意義、用法獨特和在文中作用顯著的詞語。

　　2.按寫作順序背誦。

　　寫作順序主要有時間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來梳理文章的思路，尋找利于背誦的策略也是常見的背誦途徑。例如，《核舟記》的寫作是空間順序，背誦時就可以按照這個順序來處理：整舟船中船頭船尾船背。

　　文章中的每一段都有一個暗示空間順序的語句，學(xué)生可以先將這些語句記熟。然后在拆分每一段的結(jié)構(gòu)，梳理每一個的背誦思路。

　　3.整分聯(lián)背誦法。

　　具體是指整體背誦法、分段背誦法與聯(lián)合背誦法，這些方法有不同的特點、用途，但有一定的`聯(lián)系。首先，整分聯(lián)背誦法要求學(xué)生先對#FormatAID_3# 進行整體的閱讀，然后對每個語段分別背誦，將每個段落背熟記牢，然后再將所有的段落聯(lián)合起來進行記憶。

　　4.嘗試回憶背誦法。

　　朗讀有助于背誦，但一遍又一遍地單純重復(fù)，記憶效果還是欠佳的，最好的辦法是在朗讀到一定程度后，合上書本嘗試背，嘗試對記憶內(nèi)容進行回憶，這樣能增強背誦的效果。這種嘗試回憶的方法還可在更廣泛的時間、場合中運用。

　　肯定有很多高三學(xué)生面對難懂、難背的古詩文大發(fā)牢騷，認(rèn)為其除了應(yīng)付考試，對現(xiàn)在的生活、工作一點用都沒有?？墒沁@些古詩文都是優(yōu)秀的古代文人的智慧結(jié)晶，在某一程度上更是對我國歷史的一種側(cè)面反映，具有很高的#FormatAID_4# 、歷史價值。

　　因此，作為中華民族優(yōu)秀文化的傳承者，還是不能忘本，多讀、多背、多理解這些古詩文，還是很有必要的。

高一語文必修一必背古詩文共3

　　譯文

　　歷經(jīng)千古的江山，再也難找到像孫權(quán)那樣的英雄。當(dāng)年的舞榭歌臺還在，英雄人物卻隨著歲月的流逝早已不復(fù)存在。斜陽照著長滿草樹的普通小巷，人們說那是當(dāng)年劉裕曾經(jīng)住過的地方。遙想當(dāng)年，他指揮著強勁精良的兵馬，氣吞驕虜一如猛虎!

　　元嘉帝興兵北伐，想建立不朽戰(zhàn)功封狼居胥，卻落得倉皇逃命，北望追兵淚下無數(shù)。四十三年過去了，如今瞭望長江北岸，還記得揚州戰(zhàn)火連天的情景。真是不堪回首，拓跋燾祠堂香火盛，烏鴉啄祭品，祭祀擂大鼓。還有誰會問，廉頗老了，自己還能吃飯嗎?

　　韻譯

　　江山如畫、歷經(jīng)千年仍如故，但是找不到東吳英雄孫權(quán)在此的定都處。昔日的舞榭歌臺、顯赫人物，都被風(fēng)吹雨打化為土。斜陽照著草和樹，普通的街巷和小路，人們說，武帝劉裕曾在這個地方住。想當(dāng)年，他騎戰(zhàn)馬披鐵甲，刀槍空中舞，氣吞萬里如猛虎。

　　宋文帝草率用兵學(xué)黷(dú)武，效法漢將伐匈奴，沒能夠封山紀(jì)功狼居胥，卻要倉皇向南逃，時時回頭向北顧。我登上山亭望江北，還記得四十三年前的舊事一幕幕：烽火連天鏖(áo)戰(zhàn)苦，揚州一帶遭荼(tú)毒。往事怎忍再回顧?拓跋燾(tāo)祠堂香火盛，烏鴉啄祭品，祭祀擂大鼓。誰能派人來探問：廉頗將軍雖年老，飯量還好嗎?

　　注釋

　　京口：古城名，即今江蘇鎮(zhèn)江。因臨京峴山、長江口而得名。

　　孫仲謀：三國時的吳王孫權(quán)，字仲謀，曾建都京口。孫權(quán)(182年——252年)，字仲謀。東吳大帝，三國時期吳國的開國皇帝。吳郡富春縣(今浙江富陽)人。生于公元182年(光和五年)，卒于公元252年(太元二年)。長沙太守孫堅次子，幼年跟隨兄長吳侯孫策平定江東，公元2孫策早逝。孫權(quán)繼位為江東之主。

　　寄奴：南朝宋武帝劉裕小名。 劉裕(363年4月——422年6月)，字德輿，小名寄奴，漢族，先祖是彭城人(今江蘇徐州市)，后來遷居到京口(江蘇鎮(zhèn)江市)，南北朝時期宋朝的建立者，史稱宋武帝。中國歷史上杰出的政治家、卓越的軍事家、統(tǒng)帥。

“想當(dāng)年”三句：劉裕曾兩次領(lǐng)兵北伐，收復(fù)洛陽、長安等地。

　　元嘉：劉裕子劉義隆年號。草草：輕率。封狼居胥：公元前1(漢武帝元狩四年)霍去病遠(yuǎn)征匈奴，殲敵七萬余，封狼居胥山而還。狼居胥山，在今蒙古境內(nèi)。

　　贏得：剩得，落得。

　　烽火揚州路：指當(dāng)年揚州路上，到處是金兵南侵的戰(zhàn)火烽煙。

“四十三年”句：作者于1162年(宋高宗紹興三十二年)南歸，到寫該詞時正好為四十三年。

　　佛(bì)貍祠：佛貍，北魏太武帝拓拔燾小名。拓拔燾在打敗南朝劉宋王玄謨軍隊后，追至長江北岸，在瓜不山上建立行宮，后稱佛貍祠。

　　神鴉：指在廟里吃祭品的烏鴉。社鼓：祭祀時的鼓聲。

　　廉頗：戰(zhàn)國時趙國名將。

　　短歌行兩漢：曹操

　　對酒當(dāng)歌，人生幾何!

　　譬如朝露，去日苦多。

　　慨當(dāng)以慷，憂思難忘。

　　何以解憂?唯有杜康。

　　青青子衿，悠悠我心。

　　但為君故，沉吟至今。

　　呦呦鹿鳴，食野之蘋。

　　我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

　　明明如月，何時可掇?

　　憂從中來，不可斷絕。

　　越陌度阡，枉用相存。

　　契闊談?，心念舊恩。(談? 一作：談宴)

　　月明星稀，烏鵲南飛。

　　繞樹三匝，何枝可依?

　　山不厭高，海不厭深。

　　周公吐哺，天下歸心。

　　譯文

　　一邊喝酒一邊高歌，人生的歲月有多少。

　　好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝，逝去的時光實在太多!

　　宴會上歌聲慷慨激昂，心中的憂愁卻難以遺忘。

　　靠什么來排解憂悶?唯有豪飲美酒。

　　有學(xué)識的才子們啊，你們令我朝夕思慕。

　　只是因為您的緣故，讓我沉痛吟誦至今。

　　陽光下鹿群呦呦歡鳴，在原野吃著艾蒿。

　　一旦四方賢才光臨舍下，我將奏瑟吹笙宴請嘉賓。

　　當(dāng)空懸掛的皓月喲，什么時候可以摘取呢;

　　心中深深的憂思，噴涌而出不能停止。

　　遠(yuǎn)方賓客穿越縱橫交錯的田路，屈駕前來探望我。

　　彼此久別重逢談心宴飲，重溫那往日的恩情。

　　月光明亮星光稀疏，一群尋巢烏鵲向南飛去。

　　繞樹飛了三周卻沒斂翅，哪里才有它們棲身之所?

　　高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。

　　我愿如周公一般禮賢下士，愿天下的英杰真心歸順與我。

　　注釋

　　對酒當(dāng)歌：一邊喝著酒，一邊唱著歌。當(dāng)，是對著的意思。

　　幾何：多少。

　　去日：過去的日子;苦：患，苦于。已經(jīng)過去的日子太多了。用于感嘆光陰易逝之語。

　　慨當(dāng)以慷：指宴會上的歌聲激昂慷慨。當(dāng)以，這里無實際意義。全句意思是，應(yīng)當(dāng)用激昂慷慨(的方式來唱歌)。

　　杜康：相傳是最早造酒的人，這里代指酒。

　　青青子衿(jīn)，悠悠我心：這里用來比喻渴望得到有才學(xué)的人。子，對對方的尊稱。衿，古式的衣領(lǐng)。青衿，是周代讀書人的服裝，這里指代有學(xué)識的人。悠悠，長久的樣子，形容思慮連綿不斷。

　　沉吟：沉思，深思，這里指對賢才的思念和傾慕。

　　呦(yōu)呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙(shēng)：出自《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》。

　　呦呦：鹿叫的聲音。蘋：艾蒿。

　　鼓：彈。

　　何時可掇(duō)：什么時候可以摘取呢?掇，拾取，摘取。另解：掇讀chuò，為通假字，掇，通“輟” ，即停止的意思。

　　越陌度阡：穿過縱橫交錯的小路。陌，東西向田間小路。阡，南北向的小路。

　　枉用相存：屈駕來訪。枉，這里是“枉駕”的意思;用，以。存，問候，思念。

?(yàn)：通“宴”。

　　三匝(zā)：三周。匝，周，圈。

　　海不厭深：一本作“水不厭深”。意思是表示希望盡可能多地接納人才。

　　吐哺：極言殷勤待士。

高一語文必修一必背古詩文共4

　　歸園田居·其一魏晉：陶淵明

　　少無適俗韻，性本愛丘山。

　　誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。(誤落 一作：誤入)

　　羈鳥戀舊林，池魚思故淵。

　　開荒南野際，守拙歸園田。

　　方宅十余畝，草屋八九間。

　　榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

　　曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。

　　狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

　　戶庭無塵雜，虛室有余閑。

　　久在樊籠里，復(fù)得返自然。

　　譯文

　　年輕時就沒有適應(yīng)世俗的性格，生來就喜愛大自然的風(fēng)物。

　　錯誤的陷落到仕途羅網(wǎng)，轉(zhuǎn)眼間遠(yuǎn)離田園已十余年。

　　籠子里的鳥兒懷念以前生活的森林，池子里的魚兒思念原來嬉戲的深潭。

　　我愿到南邊的原野里去開荒，依著愚拙的心性回家耕種田園。

　　繞房宅方圓有十余畝地，還有那茅屋草舍八九間。

　　榆樹柳樹成蔭遮蓋了后屋檐，桃樹李樹整齊的栽種在屋前。

　　遠(yuǎn)處的鄰村屋舍依稀可見，村落上方飄蕩著裊裊炊煙。

　　深深的街巷中傳來了幾聲狗吠，桑樹頂有雄雞不停啼喚。

　　庭院內(nèi)沒有世俗瑣雜的事情煩擾，靜室里有的是安適悠閑。

　　久困于樊籠里毫無自由，我今日總算又歸返林山。

　　注釋

　　少：指少年時代。適俗：適應(yīng)世俗。韻：氣質(zhì)、情致。一作“愿”。

　　丘山：指山林。

　　塵網(wǎng)：指塵世，官府生活污濁而又拘束，猶如網(wǎng)羅。這里指仕途。

　　三十年：有人認(rèn)為是“十三年”之誤(陶淵明做官十三年)。一說，此處是三又十年之意(習(xí)慣說法是十又三年)，詩人意感“一去十三年”音調(diào)嫌平，故將十三年改為倒文。

　　羈(ji)鳥：籠中之鳥。戀：一作“眷”。

　　池魚：池塘之魚。鳥戀舊林、魚思故淵，借喻自己懷戀舊居。

　　南野：南面的田野。一作“南畝”，指農(nóng)田。

　　野：一作“畝”。際：間。

　　守拙(zhuō)：意思是不隨波逐流，固守節(jié)操。

　　方宅：宅地方圓。一說，“方”通“旁”。

　　蔭(yìn)：蔭蔽。

　　羅：羅列。

　　曖曖(ài)：迷蒙隱約的樣子。

　　依依：輕柔而緩慢的飄升。

　　墟里：村落。

　　顛：頂端。

　　戶庭：門戶庭院。

　　塵雜：塵俗雜事。

　　虛室：空室。

　　余閑：閑暇。

　　樊(fán)籠：蓄鳥工具，這里比喻官場生活。樊，藩籬，柵欄。

　　返自然：指歸耕園田。

高一語文必修一必背古詩文共5

　　聲聲慢·尋尋覓覓宋代：李清照

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

　　滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!(守著窗兒 一作：守著窗兒)

　　譯文

　　苦苦地尋尋覓覓，卻只見冷冷清清，怎不讓人凄慘悲戚。秋天總是忽然變暖，又轉(zhuǎn)寒冷，最難保養(yǎng)休息。喝三杯兩杯淡酒，怎么能抵得住傍晚的寒風(fēng)緊吹?一行大雁從頭頂上飛過，更讓人傷心，因為都是當(dāng)年為我傳遞書信的舊日相識。

　　園中菊花堆積滿地，都已經(jīng)憔悴不堪，如今還有誰來采摘?孤獨的守著窗前，獨自一個人怎么熬到天黑?梧桐葉上細(xì)雨淋漓，到黃昏時分，那雨聲還是點點滴滴。這般光景，怎么能用一個“愁”字了結(jié)!

　　注釋

　　尋尋覓覓：意謂想把失去的一切都找回來，表現(xiàn)非?？仗搻濄?、迷茫失落的心態(tài)。

　　凄凄慘慘戚戚：憂愁苦悶的樣子。

　　乍暖還(huán)寒：指秋天的天氣，忽然變暖，又轉(zhuǎn)寒冷。

　　將息：舊時方言，休養(yǎng)調(diào)理之意。

　　怎敵他：對付，抵擋。晚：一本作“曉”。

　　損：表示程度極高。

　　堪：可。

　　怎生：怎樣的。生：語助詞。

　　梧桐更兼細(xì)雨：暗用白居易《長恨歌》“秋雨梧桐葉落時”詩意。

　　這次第：這光景、這情形。

　　怎一個愁字了得：一個“愁”字怎么能概括得盡呢?

　　永遇樂·京口北固亭懷古宋代：辛棄疾

　　千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

　　元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否?

高一語文必修一必背古詩文共6

　　勸學(xué)(節(jié)選)先秦：荀子

　　君子曰：學(xué)不可以已。

　　青，取之于藍，而青于藍;冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

　　吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

　　積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

　　譯文

　　君子說：學(xué)習(xí)是不可以停止的。

　　靛青是從藍草里提取的，可是比藍草的顏色更深;冰是水凝結(jié)而成的，卻比水還要寒冷。一塊木材直得合乎墨線，假如用火烤使它彎曲做成車輪，它的弧度就可以符合圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)。即使又被風(fēng)吹日曬而干枯了，木材也不會再挺直，是因為經(jīng)過加工使它成為這樣的。所以木材用墨線量過再經(jīng)輔具加工就能取直，刀劍在磨刀石上磨過就能變得鋒利，君子廣博地學(xué)習(xí)并且每天檢驗反省自己，那么他就會智慧明達而且行為沒有過失了。

　　我曾經(jīng)整天思索，卻不如片刻學(xué)到的知識多;我曾經(jīng)踮起腳遠(yuǎn)望，卻不如登到高處看得廣闊。登到高處招手，胳膊沒有加長，可是別人在遠(yuǎn)處也能看見;順著風(fēng)呼叫，聲音沒有變得洪亮，可是聽的人在遠(yuǎn)處也能聽得很清楚。借助車馬的人，并不是腳走得快，卻可以達到千里之外;借助舟船的人，并不善于游泳，卻可以橫渡江河。君子的資質(zhì)秉性跟一般人沒有不同，只是君子善于借助外物罷了。

　　堆積土石成了高山，風(fēng)雨從這里興起;匯積水流成為深淵，蛟龍從這兒產(chǎn)生;積累善行養(yǎng)成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具備。所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千里之遠(yuǎn);不積累細(xì)小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。駿馬一跨躍，也不足十步遠(yuǎn);劣馬連走十天，它的成功在于不停止。如果刻幾下就停下來了，那么腐朽的木頭也刻不斷。如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒，強健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，這是由于它用心專一。螃蟹有六條腿，兩個蟹鉗，但是沒有蛇、鱔的洞穴它就無處藏身，這是因為它用心浮躁。

　　注釋

　　君子：指有學(xué)問有修養(yǎng)的人。

　　學(xué)不可以已(yǐ)：學(xué)習(xí)不能停止。

　　青取之于藍：靛青，從藍草中取得。青，靛青，一種染料。藍，蓼藍，一年生草本植物，葉子含藍汁，可以做藍色染料。

　　中(zhòng)繩：(木材)合乎拉直的墨線。繩，墨線。

　　輮(róu)：通“煣”，古代用火烤使木條彎曲的一種工藝。

　　規(guī)：圓規(guī)，畫圓的工具。

　　雖有(yòu)槁暴(pù)：即使又曬干了。有，通“又”。槁，枯。暴，同“曝”，曬干。

　　挺：直。

　　受繩：用墨線量過。

　　金：指金屬制的刀劍等。就礪：拿到磨刀石上去磨。礪，磨刀石。就，動詞，接近，靠近。

　　日參(cān)省(xǐng)乎己：每天對照反省自己。參，一譯檢驗，檢查;二譯同“叁”，多次。省，省察。乎，介詞，于。

　　博學(xué)：廣泛地學(xué)習(xí)。

　　日：每天。

　　知(zhì)：通“智”，智慧。

　　須臾(yú)：片刻，一會兒。

　　跂(qǐ)：踮起腳后跟。

　　博見：看見的范圍廣，見得廣。

　　疾：聲音宏大。

　　彰：明顯，清楚。這里指聽得更清楚。

　　假：憑借，利用。輿：車廂，這里指車。

　　利足：腳走得快。

　　水：游泳。

　　絕：橫渡。

　　生(xìng)非異：本性(同一般人)沒有差別。生，通“性”，天賦，資質(zhì)。

　　明：明達。

　　行無過：行為沒有過錯。

　　跬(kuǐ)：行走時兩腳之間的距離，等于現(xiàn)在所說的一步、古人所說的半步。步：古人說一步，指左右腳都向前邁一次的距離，等于現(xiàn)在的兩步。

　　騏(qí)驥(jì)：駿馬，千里馬。

　　駑馬十駕：劣馬拉車連走十天也能到達。

　　駑馬：劣馬。

　　駕：古代馬拉車時，早晨套一上車，晚上卸去。套車叫駕，所以這里用“駕”指代馬車一天的行程。 十駕就是套十次車，指十天的行程。此指千里的路程。

　　舍：舍棄。指不放棄行路。

　　鍥(qiè)：用刀雕刻。

　　鏤(lòu)：原指在金屬上雕刻，泛指雕刻。

　　蟹六跪而二螯(áo)：螃蟹有六只爪子，兩個鉗子。

　　六跪：六條腿。蟹實際上是八條腿。跪，蟹腳。一說，海蟹后面的兩條腿只能劃水，不能用來走路或自衛(wèi)，所以不能算在“跪”里面。螯，螃蟹等節(jié)肢動物身前的大爪，形如鉗。

　　蛇鱔：異文“蛇蟮”。

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