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行風建設與廉政建設自查報告3篇(單位行風建設自查報告)

時間:2022-10-08 16:19:13 綜合范文

  下面是范文網小編分享的行風建設與廉政建設自查報告3篇(單位行風建設自查報告),以供參考。

行風建設與廉政建設自查報告3篇(單位行風建設自查報告)

行風建設與廉政建設自查報告1

  和平中學“行風建設”自查報告

  教體局行風辦:

  遵照教體局行風辦“整頓工作作風,建設教育行風”活動實施意見,我校認真組織學習了有關文件精神,結合本校實際,加強了學校行風政風建設,開學初對學校行風建設工作進行自查,對學校工作的收費情況進行了梳理。

  一、學校收費情況。

  1、伙食費每學期每生元。

  2、作業(yè)本費每生元。除此之外沒有其它費用。

  二、學校辦學行為管理秩序。

  1、按著上級要求,作息時間每周34課時,每課時40分鐘,確保學生的活動和作息時間。

  2、課程設計按著上級要求,嚴格執(zhí)行上級授課標準。

  3、對學生作業(yè)實行當堂作業(yè)當堂清,不留課后作業(yè)。

  4、假期沒有辦輔導班和補習班現象。

  此報告

  和平中學

  2010年9月1日

“行風建設”自查報告

  和平中學

  2010年9月1日

行風建設與廉政建設自查報告2

  2012年下半年行風廉政建設工作計劃

  為加強我處行風廉政建設,按照市局和市紀委行風建設的工作部署,結合我處的實際情況,以保持共產黨員先進性教育活動為主要載體,以加強和改進作風建設為主,以提高效能建設為重點,進一步強化干部的教育、監(jiān)督和管理;以改革創(chuàng)新的精神,深化行風廉政建設,提高干部隊伍的整體素質,促進濱德高速樂陵管理處工作職能的到位。

  一、指導思想

  深入學習鄧小平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的理論、“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性教育活動宗旨,認真貫徹執(zhí)行市委市府和市局關于行風廉政建設工作的部署和要求,堅持標本兼治,預防為主,強化責任規(guī)范制度,確保行風廉政建設真正落到實處。

  二、具體措施及實施計劃

  1、加強教育。一是結合學習保持共產黨員先進性教育活動宗旨精神,抓好干部的學習教育。二是抓好黨員的黨性、黨風、黨紀教育。三是抓好干部的法制和警示教育。通過教育樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,規(guī)范執(zhí)法行為和“愛國守法,明禮誠信,團結友愛,敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,進一步加強思想作風、工作作風、領導作風、干部生活作風、學風的建設,切實轉變工作作風,解決干部隊伍中的作風不好,形象不佳,為政不廉的現象,樹立“廉政、勤政、務實、高效”的良好形象,促進行風廉政建設。

  2、具體方法步驟

  一是及時召開了行風建設工作會,提出了“圍繞一個目標(爭取在市局行風年終評議中獲得優(yōu)秀)、抓好三個結合(堅持把行風建設與迎暑保暢、精神文明創(chuàng)建、業(yè)務工作緊密結合)。二是結合實際,制定了全處行風建設實施方案,逐步建立了行風建設的長效運行機制。三是加強領導,廣泛宣傳。在市局簡報上投稿,宣傳我處行風建設工作。四是組織對干部、合同人員的學習,在學習教育的基礎上,組織討論,認真分析查找本單位在思想作風、工作作風、領導作風、生活作風上存在的問題,如有不足之處,制定整改措施。五是總結提高(12月底完成),對半年來行風建設工作進行總結,并完善提高行風建設水平。

  3、完善制度,健全監(jiān)督機制。一是鞏固和推動干部廉潔自律工作,嚴格執(zhí)行不準收受與工作有關的單位、個人和外商、私營企業(yè)主的現金、有價證券、支付憑證的規(guī)定,對頂風違紀的要給予嚴肅處理。二是嚴格執(zhí)行重大事項報告制度,凡自費出國或因公出國活動情況,買賣汽

  車,購房購地,房屋出售或出租,本人近親屬婚喪事情況,配偶或子女出國及經商、辦企業(yè)情況,配偶、子女被依法查處等情況必須向紀檢部門報告。三是嚴格執(zhí)行財務報帳制規(guī)定,嚴格財經紀律,執(zhí)行一支筆審批制度。

  4、加強對干部的管理和監(jiān)督。一是執(zhí)行不定期的督查,主要是干部的黨風廉政建設、作風建設落實情況,對管理處主要督查言行是否文明,服務態(tài)度是否高效滿意,辦事是否公正廉潔。二是組織社會義務監(jiān)督員明查暗訪。三是加強對干部8小時以外的管理,發(fā)現不良苗頭及時給予警示和報告。

  濱德高速樂陵管理處

  二〇一二年八月八日

行風建設與廉政建設自查報告3

  行風建設自查報告

  二道中心校 明亞麗

  自從本學期開學初教育局王局長就行風建設年做的行風建設年報告,我進行了認真細致地學習,深入領會了王局長的報告精神,根據王局長的指示,結合“二道鄉(xiāng)行風建設年實施方案”的具體要求,經過認真的思考和研究,圍繞教育行風建設具體內容學習,認真對自己平時的實際工作及思想動態(tài),查擺了自己在政治思想、組織紀律、廉政建設、實事求是方面存在的問題,并對此進行認真的剖析,找準原因,明確今后的整改的方向,以便今后更好的開展工作,現自查如下:

  一、政治思想:

  我始終能堅持忠誠黨的教育事業(yè),認真履行黨的教育方針,在政治思想方面,我一直堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。

  為了確保素質教育的順利實施,我們中心學校全體同志牢牢把握教育教學這個中心,經常深入到教學第一線去聽課改研討課,看創(chuàng)造教育技法課,去積極引導教師做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、一身正氣、兩袖清風。每周兩個晚上的住校值周,我們總是堅持深入到中小學檢查教育教學情況,檢查教師辦公情況。我們倡導“老教師備榜樣課,青年教師備研討課,新教師備達標課”這一作法深受教師歡迎。我們這種不坐辦公室跑教室,不聽匯報聽講課這種深入實際進行調研的作風給廣大教職員工留下了深刻印象。

  抓教育教學管理,就中學而言,我們主抓競賽和中考,并以此為中心推動常規(guī)教學工作的開展;就小學而言,我們主抓基礎知識,全面普及“雙語教學”,使教育教學工作取得了突破性進展,獲得了可喜的進步。從中學而言,我們的中考仍然雄居全市領先地位。龍坪中學有兩名學生被錄入黃高。初中辦學水平評估,龍坪中學名列前茅。教師論文有273人次獲國家、省、黃岡市大獎。學生參賽有80余人獲全國物理、化學大賽湖北省和黃岡市賽區(qū)一、二、三等獎;其中,龍坪中學王懷民老師一個班就有1人獲國家級化學競賽獎,他本人還榮獲全國化學競賽園丁獎。就小學而言,我們有15名學生在省級“快樂杯”征文比賽中獲一、二、三等獎;有46名學生在黃岡市級“我愛黃岡”征文活動中榮獲一、二、三等獎。此外,我們的創(chuàng)造教育也是大獲豐收,在“五小”作品評比中,朝陽小學、花園小學和牛車小學共有十多件作品獲省獎,一件獲國家獎。今年12月,我們還將承辦武穴市創(chuàng)造教育工作現場會。

  三、強化教育科研,打造教育精品。

  在抓好常規(guī)教學的同時,我們始終堅持立足深化教育改革,大膽借鑒教育管理的新經驗,積極引導教師采用現代教育新方法,樹立辦大教育的新觀念,堅持不懈、持之以恒地抓好教育科研工作,依靠科研強校,走科學發(fā)展之路。我們通過建章立制強化管理,堅持實行推門聽課制,隨機抽查制和常規(guī)月檢制。規(guī)定中小學校長每期聽課不少于20節(jié),中層干部不少于15節(jié),一般教師不少于10節(jié)。中心學校工作人員更是經常深入到中小學聽教育科研課,調研教育科研開展情況,每學期下來,我們的聽課記錄寫滿厚厚一本。我們注重激活用人機制,建立獎勵制度,充分調動從事科研教師的工作積極性,讓他們全身心地投入教科研工作。

  一年來,我們積極穩(wěn)步推進教育科研工作,研究深化教育科研需要的課堂教學、學生發(fā)展等評價指標要素和方法。召開校長、主任專門研究教育科研的專題會議達30余次,組織教科研培訓達10次之多。龍坪中學一年來承辦市級教科研現場會累計達五次;龍坪小學、朝陽小學等學校多次承擔市級教科研研討會,使廣大教職員工對教育科研有了更深地了解,現在我們龍坪中心學校上上下下形成了一種人人搞科研,個個有成果的喜人局面。中小學教師累計寫出教育科研論文300余篇,發(fā)表210余篇。更為可喜的是我們龍坪還被市教育局定為“創(chuàng)造教育實驗基地”。

  四、改善辦學條件,開拓教學樂土。

  抓辦學水平的提高,我們更注重辦學條件的不斷改善,旨在為師生的教學營生一個優(yōu)美和諧的環(huán)境。我們改善辦學條件的原則是:因陋就簡,就地取材、因校制宜,具體做法如下:

  1、結合市教育局大力開展危房改造的大好時機,爭取危改專項資金搞好龍坪中學、五里中學、牛車小學、萬丈小學等學校的專項改造,收到了顯著的效果:龍坪中學榮獲項目工程二等獎,萬丈小學榮獲三等獎,中心學校榮獲組織獎,并成功舉辦了武穴市級危改工作現場會。

  2、結合各校實際,根據現有的條件,發(fā)動各中小學實行化債權優(yōu)化辦學環(huán)境,鼓勵學校勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、改善辦學條件。

  3、中心學校實行督查與激勵相結合,對獨立自主、自力更生進行辦學條件改善的中、小學,采取學校投入多少,我們就相對應地獎勵多少的做法予以支持和鼓勵,調動了80%以上的學校改善辦學條件的積極性?,F在,無論你到哪一所學校;看哪一方面的情況,都能給人煥然一新的感覺。

  五、優(yōu)化教育環(huán)境,夯實發(fā)展基礎。

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