下面是范文網(wǎng)小編收集的期末評語3篇 學(xué)生期末評語，供大家閱讀。
期末評語1
1、：
期末統(tǒng)計一學(xué)期的收獲，你獲得了272分，這都是你用努力換來的。老師也為你高興。你也覺得自己進步了。記得老師曾對你說過，如果你在課堂上改掉愛管閑事的毛病，把注意力放在思考問題與回答問題上，你很有希望獲得“校園之星”呢！正如你自己所說：上課不講話，認真學(xué)習(xí)，我才滿意。相信你能說到做到。加油！
2、：
正如你在期末自評中所寫的那樣，這學(xué)期你的錯別字少了很多，書寫也越來越漂亮了。寫作業(yè)不再拖拖拉拉，作文也寫得越來越有感覺了。老師真為你感到高興。遺憾的是，上課時，你的小動作確實有點多，老師也經(jīng)常提醒你，你自己也意識到了，就是難改呢！可千萬不要再讓這壞習(xí)慣害了自己啊。下定決心，與壞習(xí)慣決裂，你行的！
3、：
期末統(tǒng)計一學(xué)期的收獲，你收獲頗豐，獲得了三百多分，這都是你用努力換來的。你興趣廣泛，積極參加學(xué)校的各項活動，全面發(fā)揮自己的才能，也為班級爭了光。在英語學(xué)習(xí)上，你更是一顆耀眼的星星，聽說你這學(xué)期學(xué)了五本英語書，難怪英語考試連中一百呢！付出汗水，一定會有收獲。不過，老師也想提醒你，在與同學(xué)的交往中要注意恰當(dāng)?shù)姆绞?，多設(shè)身處地地為他人著想，那你一定會更受大家歡迎。
4、：
那天數(shù)學(xué)課，有很多老師來聽課，你發(fā)言特別積極，而且回答得頭頭是道，讓在場的老師們刮目相看。你是一個聰明的孩子，只要你認真思考，你一定會有出色的答案。你的聲音也很好聽，老師很喜歡聽你的朗讀?？墒牵闵险n小動作有點多，需要老師經(jīng)常提醒，老師真為你著急?！拔覜Q定下學(xué)期上課要十分認真。”記住你自己說的話哦！
5、：
期末自我總結(jié)，你是這樣評價自己的：優(yōu)點方面，和同學(xué)關(guān)系融洽，上課積極發(fā)言，愛看書，作業(yè)做得快。最滿意的事是數(shù)獨做得又快又準(zhǔn)，還在比賽中獲得滿分獎。缺點也挺多的。比如，上課有時分心，沒有積極參加學(xué)校比賽。老師覺得你對自己的評價很客觀。其實，你身上還有許多優(yōu)點，老師最欣賞的是你開朗樂觀的心態(tài)，最愿意看到你和同學(xué)們無憂無慮地玩耍，那樣放松，那樣純真。話說回來，你是一個聰明的孩子，既然已經(jīng)認識到自己的缺點，老師相信你也一定能夠改正它，對嗎？
6、：
一直以為人高馬大的你是個天不怕地不怕的小男子漢，沒想到上臺時也會感到恐懼啊，好在你勇敢地克服了它，并且出色地展示了自己的風(fēng)采，好樣的！你還說在這學(xué)期做對了一次數(shù)學(xué)思考題，老師覺得你是個聰明的孩子，只要你肯動腦筋，任何思考題都難不倒你。不過，首先你得在課堂上管住自己，不做小動作，不顧自低頭看書；作業(yè)要及時完成，認真訂正。希望你能正視自己的不足，天天有進步。
7、：
你說這學(xué)期你改掉了做事拖泥帶水的毛病，寫作業(yè)的速度有所提高；能在托管時做完作業(yè)，回家就可以專心地看書了?？吹侥愕倪M步，老師真為你感到高興。你是個聰明的小姑娘，愛思考，愛提問，但也有點調(diào)皮。在新的學(xué)年里，老師希望你能繼續(xù)努力，做更好的自己。
8、：
老師很高興地看到，這學(xué)期你有了進步：上課知道聽了，作業(yè)也能及時完成。正如你自我評價的那樣，你慢慢地長大了。老師覺得，不管做任何事，態(tài)度很重要。如果你能認真地對待每一件事，不偷懶，不怕吃苦，盡力去做，不管結(jié)果如何，對你都是一種收獲。你是聰明的孩子，一定能明白老師對你的期望的。加油！
9、：
老師知道你每天都早早地起床，做數(shù)學(xué)題，看書，還寫作文，真是好樣的?？吹侥阋稽c點進步，老師也為你高興。課堂上，你安安靜靜地聽，寫作業(yè)也不再拖拖拉拉了。雖然還有一些字經(jīng)常寫錯，但你一直在努力。老師布置的任務(wù)，你能積極地準(zhǔn)備。上次講英語故事，你勇敢地上臺了，那一刻，全班同學(xué)都為你鼓掌。雖然最后你因膽怯沒能完成它，但在老師心中，你是最棒的。你是一個努力的孩子，上天從來不會辜負努力的人。加油，孩子！
10、：
你說你改掉了拖拖拉拉的壞習(xí)慣，一回到家就專心致志地寫作業(yè)。老師真為你感到高興。是的，好習(xí)慣是跟隨你一輩子的寶貝，會讓受益無窮。期末評優(yōu)統(tǒng)計，你獲得了近四百分的高興，讓其他同學(xué)望塵莫及。這都是你用努力換來的。新學(xué)期，又要接受新的挑戰(zhàn)了，你做好準(zhǔn)備了嗎？ 11：
這學(xué)期你懂得了分享，懂得怎么與同學(xué)相處。在學(xué)習(xí)上，你能積極發(fā)言，寫作業(yè)的態(tài)度很認真，書寫有也了進步。你還特別喜歡玩魔方，一有空就練習(xí)，速度也不錯。你是個聰明的孩子，你努力做的事總能做得很好。只是，你上課時還不夠?qū)Ｐ模瑳]能把注意力集中到自己的學(xué)習(xí)，卻被一些不該管的“閑事”分了心。往往老師剛講完這道題，你馬上就問這題怎么做，引來同學(xué)一片哄笑。為什么呢？因為你在該聽的時候“掉鏈子”了??！孩子，可千萬別讓這壞習(xí)慣跟著你了，下定決心把它趕走吧！
12、：
小小的你沉靜地坐在臺上，一把二胡緊緊依依偎著你。你小手輕輕一拉，細膩而綿長的琴聲如水般從你的懷里流出??多么美好，多么令人陶醉！在老師心中，你就像這二胡的琴聲，時而安靜，時而歡騰。上課時，你是安靜的，常若有所思；大課間，你是歡騰的，總笑意盈盈。老師喜歡這個動靜相宜的你，愿你在靜思中學(xué)得踏實，在快樂中獲得成長。
13、：
你說你最大的進步就是更加自信了，也敢獨立上臺了，就是沒有機會。孩子，我們班有那么多的活動，機會可多得很哪，可惜你沒有充分準(zhǔn)備，眼睜睜看著機會離你而去了啊。老師相信你的能力，也相信你一定能越來越棒，加油！
12、洋：
你的書寫確實有很大的進步，這與你勤學(xué)苦練是分不開的。無論做什么事，付出努力總會有收獲。你是一個聰明的女孩，學(xué)習(xí)能力并不差?？上Ь褪遣粔蚯趭^。課堂上還管不好自己，喜歡說話，做些小動作，而把最重要的事給忘了，所以，你的學(xué)習(xí)成績并不穩(wěn)定。老師希望你認識到自己的不足，努力改正，爭取進步。
13、：
本學(xué)期當(dāng)上了美術(shù)組長；在跆拳道比賽中拿下了人生第四枚金牌，“六一”表演中和小伙伴們再次亮相萬達大舞臺；在耐力上也有了進步。看到你的“期末自我總結(jié)”，真讓老師刮目相看，想不到小小的你已有如此突出的成績，為你點贊。同時，老師希望你在學(xué)習(xí)上也不要落后，把上課愛做小動作的毛病改掉，認真聽講，你一定能在人生的舞臺下放異彩。
14、林
期末統(tǒng)計，你獲得二百多分，還成為“校園之星”候選人，雖然最后沒能入選，但你的進步老師已看在眼里。你愛運動，在操場上活力無限，跳繩、籃球，都是你的強項。課堂上，你也學(xué)會思考，一有答案就會高高舉手。老師相信，只要你嚴(yán)格要求自己，多學(xué)多問多思，獲得“校園之星”并不難。加油！
15、：
上次英語講故事，你繪聲繪色的表演感染了同學(xué)，讓大家刮目相看。臺上的你沉著自然，表現(xiàn)力很強，老師也為你點贊，真是“very good”!你還通過自己的努力入選了朗誦社團，老師也為你感到高興。你的語言能力比較強，朗讀，表演都很不錯。最近老師還發(fā)現(xiàn)，你在課堂上能靜下來了，與同學(xué)說悄悄話也少了。雖然有時候還管不住自己，但一點點進步也是可喜的。老師希望你再接再厲，做更好的自己。
16、：
你是一個做事認真、細心的姑娘，能沉下心來，專心做一件事，并力求做到最好。因此，你的書法、繪畫特別出色。本學(xué)期你還積極參加班級和學(xué)校的各項活動，并取得了不俗的成績。悄悄地提醒你，課堂上如果多花點時間思考，少一些無謂的話，你會更受老師和同學(xué)的喜歡哦！
17：
你總是安靜地進出教室，見到老師也是羞怯地躲開。其實老師多想看到你和同學(xué)們快樂地游戲，多想聽到你在課堂上大聲地發(fā)言，還想看到你端正、整潔的作業(yè)?？上?，老師的希望總是落空。孩子，你并不比別人差，只是比別人少一分努力，少一點自信。從現(xiàn)在開始，認真做自己該做的事，努力做好，就算做不好，還有家長和老師幫助你解決呢。加油！18：
你在期末總結(jié)中寫道：“本學(xué)期我的勇氣增加了不少，有什么比賽就積極參加，沒有選上也不會喪氣，這是我最滿意的地方?！逼鋵?，老師也想說，這也是老師對你感到最滿意的地方。的確，每次班級和學(xué)校的活動，你都認真準(zhǔn)備，積極參加，這表明你有一顆上進心，為你點贊哦。不管結(jié)果如何，只要你努力過了，你就是最棒的。在媽媽的影響下，你還是一位環(huán)保小天使，為鰲江的環(huán)境保護工作增添一份力量，好樣的。老師希望你發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，永遠做一個善良、樂觀、誠實的姑娘。加油！
19、陳
這學(xué)期你繼續(xù)發(fā)揚你好學(xué)好問的特點，一有不懂就向老師請教。雖然學(xué)習(xí)成績并不是很穩(wěn)定，但你沒有放棄，一直在努力。老師相信，你的努力會給你一點點回報的。但是你自己也意識到有不足的地方，那就是上課很容易分心，寫作業(yè)常開小差。這可要不得。不過，你是一個懂事的孩子，你一定會糾正這些錯誤的。加油！20、：
“我發(fā)現(xiàn)我在這個學(xué)期里，有很小的進步，不會在上課做小動作、說話；和同學(xué)關(guān)系很好，不會打架爭吵?！边@是你對自己這一學(xué)期的總結(jié)。的確，老師也覺得你有很小的進步，就是在寫作業(yè)時，書寫有一點整潔了，可還是比較拖拉，一下課就想著跑出去，然后大汗淋漓地進課堂，這樣怎么能靜下心來學(xué)習(xí)呢？課堂上做小動作、說話的壞習(xí)慣真的沒有了嗎？老師覺得你得對自己“狠”點，把這些壞習(xí)慣趕走?。?1：
這學(xué)期你少了些自言自語，多了份學(xué)習(xí)的熱情。課堂上，你愛思考了，一有答案就高高地舉手，作業(yè)也能及時完成。老師為你的進步感到高興。不過，你的錯別字實在有點多，好多字一錯再錯，這表明你對生字的識記還不扎實，沒有鞏固，再加上粗心，結(jié)果就出現(xiàn)“錯字連篇”的情況，這可是要吃大虧的啊。老師希望你能踏踏實實地學(xué)，爭取一點點進步。加油！
22、：
你一直都是一個懂事、自覺、認真的孩子，沒有豪言壯語，總是默默努力，成績穩(wěn)定。只是你還不夠自信，很少在課堂發(fā)言和上臺表演，你喜歡做一個安靜的聽眾。其實，老師知道你是有能力的，也一定能出色表現(xiàn)。希望你大膽地發(fā)揮自己的才能，做生活的主人，你的舞臺會更大。
23、：
你是一個充滿活力的姑娘，教室里經(jīng)常能聽到你爽朗的笑聲，是同學(xué)的好伙伴。你聰明機靈，上課認真聽講，發(fā)言積極，學(xué)習(xí)比較自覺。正如你自評的那樣，你也壞習(xí)慣，有時不是很努力，作業(yè)比較潦草、隨意，還有點拖拉。你說自己一定會通通把它們“消滅”掉，老師就期待你的表現(xiàn)嘍！
24、：
你參加的民樂團獲得市一等獎，老師祝賀你在藝術(shù)道路上又采擷到了一朵絢麗的花。在緊張的訓(xùn)練之余，你依然認真學(xué)習(xí)，不甘落后，成績比較穩(wěn)定。正如你在自我總結(jié)中寫到的那樣，你上課有時會分心，和同學(xué)講話，你說自己一定會改掉的，你是聰明懂事的孩子，老師當(dāng)然相信你。送給你一首冰心的小詩，與你共勉：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
25、：
你是一個好問的女孩，遇到不懂的問題就會問，這是個好習(xí)慣。但老師也想提醒你，不要在自己想不通的問題上一直糾結(jié)下去，可以先放一放，也許之后你會找到新的思路。尤其是上課時可千萬不能鉆牛角尖，在一個問題上做“無用功”，而影響了對其他重要知識的掌握，那樣反而會顧此失彼。你有沒有發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常是老師剛講完這個問題，你馬上就來問這個問題了，這說明你與老師沒有在同一個節(jié)奏上啊。希望你能認識到這一點，并努力糾正，相信你會越來越棒哦！
26、：
你的聲音很動聽，老師一直想讓你去鍛煉鍛煉，這個機會終于來了。在本學(xué)期的學(xué)校講故事比賽中，你雖然只有短短三天時間的準(zhǔn)備，卻很熟練地記住，真不了起。而你在臺上充滿激情地講述，打動了在場的評委和觀眾，取得二等一的好成績，為你點贊。你還通過自己的努力，在數(shù)獨比賽中也取得了好成績。如果你能改掉愛做小動作的毛病，老師相信你各方面表現(xiàn)都會很出色。加油！27：
你是一個懂事的姑娘，只是在學(xué)習(xí)上還有不太用心，沒能打下扎實的基礎(chǔ)。你也意識到自己上課時經(jīng)常被老師提醒，寫作業(yè)也很隨意潦草。那為什么不改正呢？最近，你作業(yè)中的錯別字少了，書寫也有所改觀，這表明，只要你努力，一定能進步的。從現(xiàn)在開始，無論做什么事，都要用認真的態(tài)度去對待，好嗎？ 28：
你是個做事細心、追求完美的好孩子。作業(yè)本，整潔美觀；學(xué)習(xí)用品，整理得井井有條，就連練習(xí)紙都不允許卷角。在學(xué)習(xí)上，你更是認真對待，課堂上全神貫注，做題時細心思考，雖然速度會稍慢一些，但學(xué)得扎實有效。和好習(xí)慣做朋友，會讓你受益一輩子。繼續(xù)努力吧，姑娘！
29、：
你是一個愛學(xué)習(xí)的女孩，興趣廣泛，學(xué)什么都很投入，樣樣都能出成績。這學(xué)期你參加了社團，獲得“優(yōu)秀團員”的稱號；你參加數(shù)獨比賽，獲得優(yōu)秀獎；每次考試，你總是名列前茅；你愛閱讀，寫作材料信手拈來??好像什么都難不倒你。老師還發(fā)現(xiàn)，你表面上寡言少語，但內(nèi)心充滿熱情，老師特別喜歡看到你的微笑，清新恬靜，甚是美好。愿你是開朗樂觀的，是熱情活潑的。加油！30：
你是一個感情豐富、心思細膩的女孩。同學(xué)的一句玩笑，老師的一句批評，可能就會惹得你淚雨漣漣。那次當(dāng)小老師，你覺得自己沒有盡到職責(zé)，哭了，還得老師寫了一封道歉信。其實老師并沒有責(zé)任你，只是讓你懂得，做事要有責(zé)任心，要勇于擔(dān)當(dāng)。你在寫作方面很有自己的想法，你說自己要努力在語文方面成才，我相信你會做到的。加油！
31、：
你是個機靈的姑娘，雖然個子小，但反應(yīng)很快。在跳繩比賽中，你表現(xiàn)得特別出色。這學(xué)期，老師覺得你有些好動，課堂上愛講話，不愛思考和發(fā)言。以前，你的書寫挺漂亮的，可這學(xué)期，你的作業(yè)寫得比較潦草，比較隨意。老師真為你著急。你說四年級會努力的，老師相信你會改掉壞習(xí)慣，那就從現(xiàn)在開始吧。32：
下課時你經(jīng)常在講臺旁看老師批改作業(yè)，問這問那，很是好奇；你也特別樂意幫老師的忙，而每次被人搶走幫忙的機會，你會流露出失望的神情，很是可愛?？吹侥惆炎謱懙枚硕苏?，作業(yè)本也不再破破爛爛，數(shù)學(xué)考試經(jīng)常得滿分，老師真的覺得你進步了、懂事了。其實你是一個很聰明的孩子，可惜啊，上課總想找人說話，或者做自己愛做的事，真讓老師著急。你說自己“總是犯錯誤”，看來你已經(jīng)認識到了自己的不足，老師相信你會改正的。加油！33：
“上學(xué)期，我的英語并不是很突出。這學(xué)期，我在英語學(xué)習(xí)方面“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。越戰(zhàn)越勇，當(dāng)上了英語課代表，我感到很自豪?！崩蠋熞矠槟愀惺艿礁吲d。你對學(xué)習(xí)的熱情一直很高，尤其在英語方面，興趣濃厚，學(xué)有所獲。老師希望你一直保持著這份熱情，將學(xué)習(xí)進行到底。34：
這學(xué)期你寫作業(yè)的態(tài)度比較認真，不再拖拖拉拉了；遇到不會的難題，你會請教老師和同學(xué)。老師覺得你的學(xué)習(xí)態(tài)度比之前更積極，責(zé)任感也更強了。因為你長大了，也更懂事了。不過，你也意識到了自己上課還有小動作，當(dāng)你走神的時候，難題就攔在你面前了。老師希望你能繼續(xù)努力，上課學(xué)會聽，會想，把字寫好，那你一定會一點點進步的。加油！
35、：
每次老師剛布置完作業(yè)，你就埋頭奮筆疾書，所以你總是比別人更早地完成作業(yè)。只是，寫得快，錯誤就多，書寫自然潦草了，還出現(xiàn)了許多不應(yīng)該寫錯的字。這種粗糙的學(xué)習(xí)方法可要不得啊。老師希望你能把這種只圖速度、不求質(zhì)量的習(xí)慣改掉，多一分細心和專心，你一定會學(xué)得更好。正如你所說的，“只要努力，什么事都能成功?！?36楊
這學(xué)期你參加了“數(shù)獨”比賽，獲得了優(yōu)秀獎，老師真為你高興。其實你是個聰明的孩子，就是有點膽小，失去很多展現(xiàn)自己的機會。這次的數(shù)獨比賽是一個很好的開頭，希望你今后更加自信，多多把握機會，發(fā)揮自己的能力和特長。不過，老師發(fā)現(xiàn)，最近，你上課愛講話，不太認真聽。你說“我一定要改掉這個毛病?！崩蠋熛Ｍ隳苷f到做到哦。
37、心
一個聰明的孩子，學(xué)習(xí)能力并不差。這學(xué)期，你的各科成績都有所進步：英語多次得滿分，語文和數(shù)學(xué)成績也比較穩(wěn)定；讀書聲音也響亮了。愿再接再厲。需要提醒的是：書寫越來越令人不滿意，潦草的書寫會讓你吃大虧??；遇到問題經(jīng)常閉口不言，讓人著急。希望你改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做更好的自己。
38、鄭：
這學(xué)期你積極參加學(xué)校的各項比賽，都獲得了不錯的成績；英語學(xué)習(xí)也有很大的進步，考試經(jīng)常得滿分。老師希望你再接再厲，爭取更優(yōu)異的成績。不過，你還有哪些需要提醒的呢？“我在這個學(xué)期覺得自己不是很好，動作太慢，導(dǎo)致自己有時跟不上老師的速度。我的記性不好，作業(yè)常空在那里沒做?！蹦阍谄谀┳晕铱偨Y(jié)中這樣寫道。孩子，你已經(jīng)認識到自己的不足，那就下定決心好好改吧。把舊習(xí)慣改掉，換一個更好的自己，加油！
39、：
課間，你喜歡找同學(xué)玩，有時候會玩得很瘋，結(jié)果，受傷的總是你。平時，你也會找老師聊聊屬于你們的話題，老師很愿意傾聽。我喜歡活潑的你，可愛的你。在學(xué)習(xí)上，你也在努力著，一點點進步著，老師為你感到高興。不過，老師也想提醒你，多吃飯，不挑食；加強鍛煉，早睡早起，少玩手機游戲；遇到問題要表達，不要總是憋在心里。聰明的孩子，你一定能做得更好。40、陳：
你是一個樂于助人的孩子，同學(xué)有什么事總是熱情地幫忙；你待人有禮，見到老師主動問好。老師覺得你是懂事的孩子，可惜對學(xué)習(xí)不太用心。多少次，你交不出作業(yè)，老師真不愿意看到你一臉苦悶的樣子；你的作業(yè)本錯誤之處老師都給你做上了記號，提醒你訂正，可還是原封不動。孩子，不管做什么事，要有一份責(zé)任心；知道自己的不足，就要及時改正啊。老師真希望你能早日認識到這一點。41朱：
你是個好學(xué)、能干的好孩。從你的“自我總結(jié)”中，老師了解到，你做事有計劃，會盡心盡力地完成自己想做的事，哪怕失敗了，你也會鼓勵自己：“太棒了！”嗯，在老師心中，你真的很棒。你能利用時間碎片，堅持每天寫總結(jié)日記，反思今天做了什么，有什么不足。曾子曰：“吾日三省吾身?！焙⒆?，你做到了，真不起。假期里，繼續(xù)你喜歡的看書、畫畫，好好學(xué)習(xí)，好好放松。42劉：
這學(xué)期你參加了數(shù)獨比賽，得了“滿分獎”，真了不起。“神話傳說故事會”，你準(zhǔn)備充分，勇敢上臺，表現(xiàn)出色，贏得同學(xué)們一片掌聲。雖然只是小舞臺，但你勇敢地邁出了一步，老師也為你感到高興，相信以你的能力，將來一定能走上更大的舞臺。不過，老師也想提醒你，慢動作和潦草的書寫是你的短板，希望你利用假期時間在這兩個方面好好努力，爭取做更好的自己。
44、：
你在“自我總結(jié)”中寫道：“我以前音樂課時表現(xiàn)不那么突出，這學(xué)期我得了月明星，老師常常叫我唱簡譜。我要繼續(xù)努力，讓每一門功課都好起來。”原來，安安靜靜的你還是“音樂小明星”啊。孩子，你是那么懂事、乖巧，又是那么認真、努力，你一定會越來越棒的。平時，還要更大膽些，活潑些，讓我們看到你光芒。加油！
45、看到你，總是笑瞇瞇的，笑容特別純凈。你是一個乖巧的姑娘，善良，純真，做事也很細心。每次整理書柜，你不厭其煩地把雜亂的書一本本擺平、放好，老師很佩服你的細致和耐心。不過，在學(xué)習(xí)上，你還不是很勤快，上課會走神，跟不上老師的節(jié)奏，這使你的學(xué)習(xí)成績難以進步。老師希望你在假期里，好好計劃，認真去做，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
46：
這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你有了進步，與同學(xué)之間的關(guān)系緩和了很多。雖然也還有沖突的時候，但你慢慢地學(xué)會了控制。有好幾次，你紅著眼睛，皺著眉頭，握著拳頭，似乎要“爆炸”了。老師跟你講道理，你聽進去了，慢慢平復(fù)了自己的心情，也避免一次“戰(zhàn)爭”的爆發(fā)。是啊，同學(xué)之間我碰你一下，你說我一句，都是小事，根本不值一提，何必放在心上呢！對嗎？不過，老師最想提醒你的是，上課要學(xué)會聽，勤動筆，而不是每節(jié)課都在撕紙片玩。孩子，想一想，你想學(xué)校是干什么的呢？希望下學(xué)期讓老師看到你的變化。加油！
47：
最近，你在語文學(xué)習(xí)上有較大的進步：寫的的作文不再穿“超短裙”，句子也生動優(yōu)美了；基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實，拖拉的毛病有所改觀。老師看得出來，你對自己有要求，對學(xué)習(xí)更用心了。但還是要提醒你哦：上課時愛說話的習(xí)慣得改一改啊。姑娘，在假期里，好好計劃，認真去做，和好習(xí)慣做朋友吧！48：
這學(xué)期你在作業(yè)方面有明顯進步：書寫端正，有錯能及時訂正，上交也很自覺。不過，上課時聽課的質(zhì)量還稍差，那是因為你的注意力不集中，所以考試總不是很理想，寫的作文經(jīng)?！按┒萄潯?。其實你是挺聰明的孩子，就是不夠?qū)Ｐ?，不夠勤奮。老師希望你好好努力，不要把聰明浪費了哦。加油！49 你是一個有上進心的姑娘，學(xué)習(xí)比較自覺，有疑就問；上課發(fā)言特別積極，很會把握展示自我的機會。不過，老師發(fā)現(xiàn)，你做事有一點拖拉，這次的“期末自我總結(jié)”，老師怎么也找不到你的，沒寫，還是沒來得及交？老師可催了好幾次了??！還想提醒你，托管時可不能轉(zhuǎn)過和同學(xué)說話，這可是個壞習(xí)慣，要不得。
50：
“好脾氣”的男生，老師批評你，你會坦然接受；遇事不急不躁，心態(tài)真好。老師特別欣賞你的禮貌、溫和。但我又看不慣你的“臭脾氣”，常為一點小事就和同學(xué)爭論不休，擺著一張“臭臉”，蔑視一切的樣子。好在你忘性大，過不了多久，就又和你的“敵人”打成一片了。唉，還是把“臭脾氣”扔掉吧，小伙子！還有，把“軟塌塌”的坐姿改一改，把“松垮垮”的字練一練，假期好好利用時間，提升自己。加油！51：
“肖教師～，你快去看看～，花盆那里有很多螞蟻哪～肖老師，你快去看看嘛！”你拖著嗲音，一遍遍地催著我。“這幾天天下雨，螞蟻無家可歸，搬到三樓了?！惫媚?，老師那時正忙著整理練習(xí)，批改作業(yè)，只好這樣敷衍你，估計你也沒聽到，還是對我“糾纏不休”。你呀，就是這樣一個“纏人功”了得的姑娘，對周圍的一切充滿好奇，一旦有了發(fā)現(xiàn)，就會興奮地與老師分享你的“新大陸”。好吧，老師喜歡你是“煩人”的。不過，我可不喜歡那個上課老愛和同桌講話的小妞，說的就是你哦！
52、：
那天的“英語風(fēng)采大賽”，臺上的你自信大方，出色地展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，贏得了熱烈的掌聲，老師也為你點贊。其實，你真的很不錯。你看，你愛看書，作文寫得也不錯，上課發(fā)言很有自己的見解?？上闵险n小動作多了些，聽課不夠?qū)Ｗⅲ瑢W(xué)得就不扎實。假期里，好好地收收心，安排好計劃，認認真真地去做，把壞習(xí)慣一點點改掉，你一定會越來越好。相信自己，你真的很棒！a：
這學(xué)期，老師覺得你在托管時做作業(yè)拖拉的習(xí)慣有所改觀，雖然還需要提醒，但提醒之后能靜下心來去做。上課也不再只做聽眾，能積極思考、發(fā)言。看到你一點點進步，老師真為你感到高興。但老師覺得還不夠，以你的聰明和能力，你可以做得更出色。老師建議你，首先，你得“治一治”身上的毛病，就從上課愛講話這里開始“動刀”吧，把這頑固的壞習(xí)慣“切掉”。記住，你就是醫(yī)生，只要你下定決心，你一定能做到。也希望你在假期里，好好計劃，認真實踐，過一個充實而有收獲的暑假。
期末評語2
張巍，生活中的你很講義氣，性格率直，是個值得交往的朋友，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你倔強的個性、生活上的高要求又令我擔(dān)心，但我仍然相信你能處理好這些矛盾。人生最重要的在于主觀奮斗。
顏輝，你熱愛班集體，渴望為班級爭光，在藝術(shù)節(jié)中的良好表現(xiàn)令老師欣慰。但你的紀(jì)律性很差，常常不能約束自己，這一點又令老師很傷腦筋。盡管老師的評語蒼白無力，但我還是希望你能改正。
劉振威，你思想單純，與人為善，能自覺遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)上效率不高，進取心不強，缺乏為班級爭光的熱情。進網(wǎng)吧會使你更加墮落。愿你更好的鍛煉自己的能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！
王志豪，你聰明靈活，是一個相當(dāng)不錯的孩子。但你的組織紀(jì)律性差，對自己缺乏嚴(yán)格的要求，愛吃、愛穿使你有點不象男子漢，愛玩又是你致命的缺點，學(xué)習(xí)上的懶惰可能會毀掉你的前途，在集體生活中不要只圖自己快樂，你如果把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去，誰也比不上你。
彭暉，你是一個很有思想的孩子，做事認真，感情細膩，這學(xué)期各方面進步明顯，能虛心接受別人的意見，熱愛集體，做事有條理，你渴望進步，能及時地展現(xiàn)個性，發(fā)表自己的獨到見解，還能積極舉手發(fā)言，老師對你的進步很滿意，希望你繼續(xù)努力，不但完善自己！
羅藝，你是一個乖巧聽話的孩子，老師看著你健康愉快的成長，真的很高興，你有可愛的笑容，做事仔細，深得同學(xué)的喜愛，你做事更加穩(wěn)重了，記住凡事要持之以恒，因為你長大了。！
楊瀟，你生性好動，聰明活潑。但你上課的狀態(tài)不太好，拖欠作業(yè)已成為了一種習(xí)慣。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。老師希望你改掉上課打磕睡的毛病，認真聽講，把不懂的問題及時解決。經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。
李盼，你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責(zé)，是老師信得過的得力助手，學(xué)習(xí)主動自覺，課堂上積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習(xí)，聰明機智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望你該掉冷熱毛病，繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
肖培民，你是個聰明、機靈的孩子，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，做事要講究速度和效率，千萬不要白白浪費自己的才智。
李英崎，你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，又能明辨是非，你時常默默無聞，你渴望學(xué)習(xí)上的進步，但又缺乏恒心和毅力，成績總是不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！
劉程琦，你是個非常不錯的女孩子，你渴望優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，為此你一如既往的堅持刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，但學(xué)習(xí)猶如萬里長征，你要有堅定的信念和過得硬的思想。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
廖浩，當(dāng)你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但老師漸漸的發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，它們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進步，甚至后退。老師希望你早些趕走他們，使自己融入這個大集體中，并不斷地進步。
羅宏奎，你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學(xué)習(xí)、工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學(xué)有所獲。老師期待著你的進步！
童鑄，在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，只要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己，成功一定屬于你。
簡梓貴，學(xué)習(xí)如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我所希望的那樣，是因為你還缺乏主動性、自覺性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
黃彬，你其實是一位聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，你低著頭做小動作，作業(yè)本上無法認清你的字。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊；你知道嗎？如果只貪玩不學(xué)習(xí)，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。
翦英銳，古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶惰的人大多一事無成?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向；“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣；“懶”使你喪失了斗志。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
王珣，你是個非常聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！
楊帆，“天下無難事，只怕有心人”，確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，不要做口頭革命者，這樣你的進步會更快、更大，相信不久你就會取得更好成績，老師期待著！
李杰，你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？不要放松對自己的嚴(yán)格要求，老師期待著你的進步。
吳其鴻，你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。記得最近默寫，你認真準(zhǔn)備，結(jié)果讓人滿意，老師多么高興??！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
石炫，你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題要勇敢地提問，不錯過任何一個學(xué)習(xí)的機會。繼續(xù)努力，你會成功的！
宋夏雨，你是一個很上進的孩子，雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
張蕾，你是個非常懂事的孩子，為人友好，同學(xué)們都愿意同你交往。你知道嗎？每當(dāng)你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當(dāng)你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興??！加油吧，成功會屬于你。
何思遠，你是一個聰明但不懂事的男生，你團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認真，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)總是不能進步，知道嗎？這是你最大的缺點，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論干什么，都要腳踏實地去做，不能只求皮毛，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，別忘了自己說的要“有始有終”。
郭倩，你很可愛，品學(xué)兼優(yōu)，工作認真負責(zé)大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。你對自己要求嚴(yán)格，有一定的鉆研精神，對學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览?。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
郭熔臻，你曾為取得的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，你很自強，你的成績證明了你的努力、智力和進步的軌跡。最終，你取得了作為一名班干部應(yīng)有的榮譽，你得到了同學(xué)們的信賴和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強，是走向完美人生的必要一步。
翦冰潔，對音樂的酷愛和擅長，使你具有美好的心靈和高雅的氣質(zhì)。你美麗、乖巧，笑意常掛臉上，帶給同學(xué)和老師以歡樂。你有著崇高的志向。文化成績的優(yōu)秀會使你的特長更閃光芒。愿你在未來的路上，永遠快樂、奮進，塑造更美好的人生。
符文佳，有你在的地方總是充滿了生機，同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神，做學(xué)問就得要這樣。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。假期里有空練練字，大家期待下學(xué)期看見一個更加優(yōu)秀的你。
鐘詩璇，嘹亮動聽的歌聲讓大家一進初中就記住了你，你是我們班的驕傲。如果在學(xué)習(xí)上你也投入像學(xué)音樂般的熱情，相信你會有更多的收獲，此外，和同學(xué)們要多交往，這樣你會發(fā)現(xiàn)大家都很喜歡你呢。在交往中你也會學(xué)到更多的知識。
陳希，你是一個可愛但不懂事的學(xué)生，你熱愛集體，但學(xué)習(xí)目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個目標(biāo)，痛下決心，付諸行動，要想到?jīng)]有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點是：做事沒有條理。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，做個積極上進的好學(xué)生。
高山嵐，學(xué)習(xí)和工作都非常出色的你，為成績方面緣何不能有較大突破，躍居班級第一而苦惱?？吹侥阒钡臉幼永蠋熞埠苄耐?。南宋詩人陸游的一句話，或許能給你一些啟迪，“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”。你應(yīng)適當(dāng)看些課外書，拓展視野，擴寬知識面，現(xiàn)代社會需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。
陳勝男，性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。你思維活躍，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，在起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進的步伐，學(xué)會嚴(yán)于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
丁小凡，身為衛(wèi)生委員的你，對待工作認真負責(zé)，任勞任怨，班級衛(wèi)生都凝聚著你的辛勞和汗水，工作上老師和同學(xué)們都給了你充分的肯定，“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號是對你工作的獎勵，但學(xué)習(xí)上你步子邁得太小，這學(xué)年即將過去了，你仍然沒發(fā)揮出自身的潛能，優(yōu)秀成績一次次與你擦肩而過，望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭取得最佳成績。
向舒，課堂上你專注的神情，作業(yè)中你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態(tài)度，都給同學(xué)們留下了美好而深刻的印象，老師知道你是一個善于把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天！
付偉，你是一個活潑可愛的男孩，但是，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績卻老是上不去，老師真為你著急，你知道嗎？假如你能丟掉不良習(xí)慣，上課更專心點，認真學(xué)習(xí)、聽講、完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的成績，會有質(zhì)的改變，努力爭取吧！
羅元晉，你充滿正義感，積極進取，學(xué)習(xí)上斗志昂揚，每周都有自己奮發(fā)努力的目標(biāo)，不懈的進取換來了你持久的進步。你的付出，贏得了同學(xué)們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進一步。
文鵬飛，身為學(xué)習(xí)委員的你，為老師做了大量而細致的工作，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行，使自己在學(xué)習(xí)上有了很大的進步，能力上有了顯著提高，但要想成為最優(yōu)秀的學(xué)生與干部，首先要樹立正氣，你前面還有很多的路要走，腳踏實地，相信你一定會做得更加出色。
王青青，你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，端正的字跡，穩(wěn)定的成績，融洽的人際關(guān)系，這一切都是同學(xué)的榜樣，繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的中學(xué)生。
蔡棟梁，不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、你的坦誠。你是個很有潛力的學(xué)生，數(shù)學(xué)上的突出表現(xiàn)，不是很好的證明嗎？你要相信自己，你是最優(yōu)秀的，要對自己負責(zé)。我希望你能正視學(xué)習(xí)，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。
王靜，你是個成熟、懂事、善解人意的女孩。一學(xué)期來你為班級付出了很多，辛苦了。優(yōu)秀團干和三好生的榮譽是對你工作和學(xué)習(xí)的肯定。可你偶爾的行為卻令我為難，你的成長伴隨著老師的辛酸。老師希望你能更嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)以律己，以身作則。永遠記住，你是最棒的，不要怠慢自己。
張銘豪，你是個頭腦靈活、思維敏捷的男孩，對知識有較好的理解力。但你有許多毛病，尤其是你的懶惰、詭辯和強詞奪理是你致命的缺點。我想即便是老師言重了，總都是希望你好，你若能本著有則改之、無則加勉的態(tài)度，虛心接受批評，你在今后的人生道路上會受益非淺的，老師也相信你有想改掉這個毛病，為什么下不決心呢？
劉萌，強烈的進取心，出類拔萃的成績，是你走向成功的基石；優(yōu)秀的素養(yǎng)，良好的人緣，是你一筆豐厚的人生財富，珍惜它們，在這個充滿競爭的環(huán)境中，你會更好的把握自我，實現(xiàn)理想，走向成功。我相信在不久的將來，你能用你的實際行動，證明你是最好。
萬琦，你敏感熱情，充滿活力，內(nèi)心燃燒著熾熱和激情的火焰，你很聰明，學(xué)習(xí)上也求進取，同學(xué)相處中重感情。但你的個性中多點判逆與偏激，少點理性與寬容，當(dāng)然，你成長的日子里的這點瑕疵阻擋不了你前進的腳步，相信你一定能超越自我，追求卓越，讓學(xué)校這片熱土給你帶來永恒的輝煌。
胡瓊芳，你，聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、平靜溫和，令人信任；你，總是用淺淺的笑問候每一天，不過，你的數(shù)學(xué)成績還很不理想。在今天這個競爭的環(huán)境里，你還要拼搏進取，這樣，理想的蓓蕾才能怒放枝頭。
黃曼婷，你熱情活潑，品行端正，思想上進，能積極參加學(xué)校和班級組織的各種社會實踐與文體活動。如果你能明白讀書需要恒心，毅力和專注刻苦的精神這個道理并拿出實際行動你一定能把成績追上去，因為沒有人會懷疑你學(xué)習(xí)的能力。
龍丹，你善良正直、活潑大方，優(yōu)秀的素養(yǎng)，良好的口頭表達能力，珍惜它們，在這個充滿競爭的環(huán)境中，你會更好的把握自我，實現(xiàn)理想，走向成功。當(dāng)然，在成長的日子里，我們還要學(xué)會進取、謙虛、勇敢……相信在不久的將來，你能用你的實際行動，證明你是最好。
盧九陽，你開朗大方，品行端正，思想上進，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)自覺，近兩年來，你學(xué)會了堅強與獨立，在成長的路上，你要明白只有多拋灑汗水，才會比別人更強，因為你是有實力的，老師相信，08年的你會與奧運同步：以“更高、更快、更強”的步伐前進。
朱成強，這里有一片廣闊的天地，這里是走向成功的搖籃。可為什么，你的思想是如此的迷茫？你的成績還在原地彷徨？要知道，努力過后，方能夠在藍天上翱翔。希望你不再沉湎于個人享受，多拋灑汗水，只要你努力了，一定會有收獲，相信自己吧。
向思帆，你熱情活潑，老師知道你已作了很大的努力來提高成績，可你的成績還在原地彷徨，要知道，努力過后，方能夠在藍天上翱翔。競爭是如此的激烈，希望你能夠在信心和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下，做得更好。
姜林英，你是我們班的才女，縱然戴著一副大大的眼鏡，卻遮掩不住那一份稚氣。那一雙求知的眼睛，使同學(xué)警醒，讓老師不敢懈怠。不過，要想始終保持出類拔萃，你還要學(xué)會刻苦、求實、堅韌、理性……老師相信，08年的你會與奧運同步：“更高、更快、更強”。
莫敦浩，你的內(nèi)心與外表一樣忠厚、熱情。這學(xué)期你的成績有點下降，并非你不努力，而是方法上有問題，我想這可能和你性格有關(guān)，你過于內(nèi)向，思維的靈活性受到影響，平時也不敢發(fā)問。但愿你多學(xué)多問，持之以恒，這樣，你的成績會與才藝同放光芒。
李俊頡，你誠實，重友情，生活上有條理，但學(xué)習(xí)上不求進取，成績還很一般，老師希望你學(xué)習(xí)上再刻苦些，課堂效率再高些，認真完成作業(yè)，把成績搞上去的，當(dāng)然，你在成長中，還要學(xué)會理性、忍耐……相信你一定能證明你也是優(yōu)秀的。
余穎，你聰明靈活，為人誠實，學(xué)習(xí)自覺，有較強的進取心，工作踏實，是同學(xué)的堅強支柱，但生活交往中的一些小事，常影響到你的學(xué)習(xí)情緒，你成績優(yōu)異但還不夠穩(wěn)定，希望你在成長的歲月里，學(xué)會寬容、開朗、理性……08年的你一定會更加成熟，更加優(yōu)秀。
鐘潛程，強烈的進取心，優(yōu)秀的成績，是你走向成功的基石；誠實的態(tài)度，聰明的頭腦，是你一筆豐厚的人生財富，珍惜它們，在這個充滿競爭的環(huán)境中，你會更好的把握自我，實現(xiàn)理想，走向成功。老師堅定的相信：08年的你會與奧運“更高、更快、更強”同步。
趙梓霖，歷史課上沒有你，會顯得空洞；地理課上沒有你，會感到無聊……希望你能夠在浮華背后多一些雋永，在浮躁之中多一份踏實，在馬虎之后多一絲認真。這樣你的英語、語文成績也會像數(shù)學(xué)一樣輝煌。男子漢，老師相信你的諾言。
覃康祺，你聰明、友善，與同學(xué)相處融洽，有很強的領(lǐng)悟力。數(shù)學(xué)學(xué)得好，因為你是數(shù)學(xué)科代表，其實，你也能把其他科目學(xué)好，只是，你要講究好的學(xué)習(xí)方法。老師相信你一定會成為全年級最優(yōu)秀的學(xué)生。
曾宇，你懂事，富有責(zé)任感，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生，只可惜，進取心還不夠強，太貪玩了，還需要踏實勤奮。你熱愛讀書，所以文章寫得好。如果你能在其它科目的學(xué)習(xí)中多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績會有很大的提高，你有信心嗎？
王智林，老師很欣賞你的交往能力，可是你不能約束自己的不良行為習(xí)慣，貪玩導(dǎo)致你成績迅速下滑。好習(xí)慣終身受益，老師有理由相信你能把08年作為一個全新的起點，痛改前非，扎實學(xué)習(xí)。堅信你一定會成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
吳琦，你誠實友愛，品學(xué)兼優(yōu)，常見你默默地認真學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)、生活上的事從不馬虎，老師感到非常欣慰，人生成長的道路鋪滿荊棘，只有不言放棄，才有可能到達光輝的頂點，加油吧，08年奧運精神與你相伴。
許詩源，老師很高興你能夠分辨善惡是非，自己判斷能力較強，慢慢地成熟。學(xué)習(xí)積極主動認真，勤思多問，成績不錯。性格開朗，樂于和同學(xué)交往，能夠關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體，如果不是偶爾在上課時講講悄悄話，相信你的成績有更好的提高。
朱夢韜，老師很高興有你這樣一個學(xué)生，熱愛班集體，主動為班級服務(wù)。學(xué)習(xí)上你能夠努力認真，一絲不茍。生活上你的獨立能力很強，文明友愛，生活習(xí)慣好。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己的每一步，勇于拼搏，在08年大放光彩。
熊子昊，老師很高興你這學(xué)期有了很大的進步，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)習(xí)，積極做作業(yè)。今后上課若能更加專注，不開小差，積極發(fā)言，多開動腦筋，你一定會進步得更快。，相信你在同學(xué)和老師的心目中更加完美。
羅子幸，你思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢問、敢辯的表現(xiàn)，看著你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，老師為你高興、為你自豪。愿你堅持不懈，勇于進取。08年“更高、更快、更強”的奧運精神與你同行。
華倩，你溫柔文靜，性格內(nèi)向，喜歡給別人微笑，是人見人愛的Good girl。學(xué)習(xí)上你刻苦，勤學(xué)，多思，但你有時也很貪玩，好吃零食也會使一個人變得貪圖安逸呦！人生只有不懈追求、不斷努力，才能得到成功的喜悅！
劉文倩，你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。聰明的你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠認真地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。幾番努力，成績已經(jīng)有所進步；來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍。
劉燚宛，如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。如果認真了也寫得一手好文章和字，若能勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹定會碩果累累。
吳樺濱，你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受。你的學(xué)習(xí)成績良好，是位不錯的學(xué)生。但有時上課也會管不住自己，和同學(xué)講話。希望你揚長避短，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
張曦，有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，上課喜歡講白話，這是你對自己不負責(zé)任的表現(xiàn)，老師看在眼里，急在心里，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
郭暉陽，你熱情活潑，品行端正，思想上進，與同學(xué)和睦相處，能積極參加各種活動。如果你能明白讀書需要恒心，毅力和專注刻苦的精神這個道理，并拿出實際行動你一定能把成績追上去，因為沒有人會懷疑你學(xué)習(xí)的能力。
李帆，你是一個聰明機靈的男孩，只是學(xué)習(xí)上有些散漫，學(xué)習(xí)成績暫時還不能顯現(xiàn)出你的實力，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少耐心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
期末評語3
xx小朋友：你是一個活潑大方的女孩子，與生俱來的領(lǐng)導(dǎo)才能使你成為眾人的焦點，深受小朋友的擁護；喜歡音樂的你能歌善舞，音樂響處，總能看到你翩翩起舞；今年的舞蹈比賽活動中，你的表現(xiàn)很棒！你就要上學(xué)了，老師真有點舍不得你，老師希望步入小學(xué)的你，能更好地發(fā)揮自己的特長，再接再厲！老師在此送上深深的祝福，愿你擁有美好的明天！
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你是個聰明、懂事的孩子，對老師有禮貌，對小伙伴有愛心，在活動中愛動腦筋，面對難題你毫不畏懼，能積極參加各項活動。課堂上注意力集中，畫畫、寫字十分認真，老師和小朋友都很喜歡你，快要上小學(xué)了，老師還真有點舍不得你，老師希望你再接再厲，在今后的活動中更活躍些，那會更加出色的，加油！
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你是一個活潑大方的女孩子，與生俱來的領(lǐng)導(dǎo)才能使你成為眾人的焦點，深受小朋友的擁護；喜歡音樂的你能歌善舞，音樂響處，總能看到你翩翩起舞；今年的舞蹈比賽活動中，你的表現(xiàn)很棒！。你就要上學(xué)了，老師真有點舍不得你，老師希望步入小學(xué)的你，能更好地發(fā)揮自己的特長，再接再厲！老師在此送上深深的祝福，愿你擁有美好的明天！愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你聰明、可愛，對老師很有禮貌，你喜歡把快樂的事情和大家一起分享。這學(xué)期你的進步很大，兒歌、故事都講得很好，你也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：老師布置的任務(wù)你能認真地完成，起床后你能把被子整理好。老師希望你進入小學(xué)后更加努力，敢于在集體面前大膽發(fā)表自己的見解。
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你是個做事認真負責(zé)的好孩子，你愛學(xué)習(xí)、愛同伴；你很熱心、善良，常常主動幫助同伴解決困難，小朋友都愿意和你交往、做游戲。在各項活動中你的想象力和創(chuàng)造力有了很大的提高，你已有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能較好地完成老師布置的作業(yè)。很快就要畢業(yè)了，老師還真舍不得你，希望即將步入小學(xué)的你，更加努力，取得更好的成績！
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你是一個特別可愛的小朋友，這個學(xué)期你有了許許多多的進步，現(xiàn)在的你吃飯比以前更快了，能自己獨自疊好衣服，不會的時候能主動的請求幫助。在班上有了更多的好朋友，活動時，老師常常能看到你高舉的小手，回答問題的聲音響亮而又清楚。很快就要畢業(yè)了，老師還真舍不得你，希望即將步入小學(xué)的你，更加努力，取得更好的成績！
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：聰明又善良的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你學(xué)習(xí)的興趣很濃，總是認真聽講，今年的舞蹈比賽活動中，你的表現(xiàn)很棒！。你就要上學(xué)了，老師真有點舍不得你，老師希望步入小學(xué)的你，能更好地發(fā)揮自己的特長，再接再厲！老師在此送上深深的祝福，愿你擁有美好的明天！
愛你的鄧?yán)蠋?、楊老師、周老?/p>
2015年6月27日
小朋友：你是一個聰明、可愛又乖巧的小男孩。對人有禮貌，與同伴友好相處，你和別人玩的時候，總是有商有量的，所有的小朋友都喜歡和你玩。課堂上你能積極的舉手回答問題，遇到不懂的問題就問，但有時自己不能很好地管好自己，快上小學(xué)了，老師希望你增強自我約束的能力，爭取更大進步！
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫得也不錯。同時你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你入小學(xué)后能有更大的進步！
愛你的鄧?yán)蠋?、楊老師、周老?/p>
2015年6月27日
小朋友：你是個聰明自信的孩子，尊敬老師，熱愛勞動，集體榮譽感較強。上課時經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你大膽響亮的聲音，這學(xué)期你的語言表達能力、動手能力都明顯提高了。老師希望你到小學(xué)后要認真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你是個討人喜歡的小女孩，每天來園時能主動的向老師問好，熱情大方，活潑機靈，善于與人交往，能與他人分享自己的東西，老師和小朋友都很喜歡你，并能樂意為集體服務(wù)，值日生工作認真、負責(zé)，喜歡幫助老師整理玩具和圖書，你還喜歡唱歌、舞蹈等活動，快上小學(xué)了，老師還真舍不得你，希望即將步入小學(xué)的你，更加努力，取得更好的成績！
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xx年6月27日
小朋友：你是個聰明、能干的好孩子，非常喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。你做任何事情都很認真、仔細，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成。很快就要畢業(yè)了，老師還真舍不得你，希望即將步
入小學(xué)的你，更加努力，取得更好的成績！
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你是一個活潑、能干的小朋友，這個學(xué)期你有了許多的進步哦，活動時能認真的聽老師講故事，念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，而且現(xiàn)在不但能自己動手折疊被子，整理玩具，還能幫助老師收發(fā)學(xué)習(xí)用具，活動時也能和小朋友一起快樂地玩耍、做游戲。遇到事情也能主動老師交流。很快就要畢業(yè)了，老師還真舍不得你，希望即將步入小學(xué)的你，更加努力，取得更好的成績！
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你是個文靜不多語的孩子，你做事很細心，特別喜歡畫畫，對美術(shù)活動有教持久的興趣，能完整、獨立地完成自己的作品，體驗創(chuàng)造活動的樂趣，你的畫又干凈又漂亮，小朋友都很佩服你，你和小朋友相處得也很好，上課時，你舉手回答問題總是讓我們很高興?？焐闲W(xué)了，老師希望你能更加大膽、響亮地把自己的想法、要求說出來，好嗎？ 愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你是個思維敏捷，喜歡動腦，活潑好動的孩子。你的繪畫比以前有進步，在集體前面說話時也更大膽了，小手也變得能干了，學(xué)會了自己整理圖書、疊被子，有時還能主動幫助老師做好值日工作，進餐明顯進步，老師越來越喜歡你拉，快上小學(xué)了，老師希望你在學(xué)習(xí)時能更主動、積極，那會更棒的！
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：一提到你老師腦中就會有“能干”兩個字。你是我們班能干孩子中的一個。你總會在小朋友吵鬧時幫老師解決難題。嘿，小朋友們也真聽你的話，一下子都靜下來了，你是很有領(lǐng)導(dǎo)力的孩子，老師真的打心眼里喜歡你。優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣。你的美術(shù)創(chuàng)造力也很棒！很
快要進入小學(xué)了，老師相信你會有更出色的表現(xiàn)！
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你是一個聰明、可愛又乖巧的小男孩。對人有禮貌，與同伴友好相處，你和別人玩的時候，總是有商有量的，所有的小朋友都喜歡和你玩?；顒訒r你能積極的舉手回答問題，遇到不懂的問題就問，但有時自己不能很好地管好自己，快上小學(xué)了，老師希望你增強自我約束的能力，爭取更大進步！愛你的鄧?yán)蠋?、楊老師、周老? 2015年6月27日
小朋友：你是一個聰明能干的小朋友,本學(xué)期你的進步很大,口語表達能力提高了,動手能力也變強了,上課還能積極舉手發(fā)言,大膽發(fā)表自己的見解,遇到困難能主動與老師交流。馬上就要上小學(xué)了,老師還真舍不得你，老師希望你能學(xué)會關(guān)心別人,幫助別人。爭取更大的進步。
愛你的鄧?yán)蠋?、楊老師、周老? 2015年6月27日 小朋友：你是一個聰明伶俐的小男孩,這學(xué)期你的進步真大,上課時能認真聽講,有時還積極舉手發(fā)言,平時你很樂意幫助同伴,繪畫比以前有進步。不過,有時候還比較淘氣,不能管住自己堅持完成任務(wù)才出去玩,就要上小學(xué)了,老師還真舍不得你，老師希望你能學(xué)會關(guān)心別人,幫助別人。爭取更大的進步。
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你是個文靜不多語的孩子，你做事很細心，特別喜歡畫畫，對美術(shù)活動有教持久的興趣，能完整、獨立地完成自己的作品，體驗創(chuàng)造活動的樂趣，你的畫又干凈又漂亮，小朋友都很佩服你，你和小朋友相處得也很好，活動時，你舉手回答問題總是讓我們很高興。快上小學(xué)了，老師希望你能更加大膽、響亮地把自己的想法、要求說出來，好嗎？ 愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你是一個可愛文靜的小女孩，有上進心，平時能與同伴友好相處，你能清楚地表達自己的思想，能安靜地傾聽他人的談話，喜歡從事力所能及的勞動，積極主動地作好值日生，做事認真，對美術(shù)活動也較有興趣，快上小學(xué)了，老師還真舍不得你，老師希望你遇到困難時要勇敢的面對，學(xué)會自我處理問題的能力。
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：善良的孩子，老師很喜歡你。你能與同伴友好相處，有好東西總愿意與人分享，所以你有了那么多的好朋友。你愛學(xué)習(xí)，愛動腦，活動中經(jīng)常能看到你高舉的小手。加油吧！很快就要畢業(yè)了，老師還真舍不得你，希望即將步入小學(xué)的你，更加努力，取得更好的成績！
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你尊敬老師，熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項活動。本學(xué)期進步較大，動手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，活動時能聽老師講課，有時能積極舉手發(fā)言，老師希望你進入小學(xué)后，能更加努力，大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步。
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你是一個誠實、厚道的孩子，愛勞動、講衛(wèi)生。能尊敬老師、關(guān)心同伴，樂于為集體做事，活動時能認真聽講，但發(fā)言不夠積極，動手能力有待進一步提高。很快就要畢業(yè)了，老師還真舍不得你，希望即將步入小學(xué)的你，更加努力，取得更好的成績！
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你是一個靦腆、內(nèi)向的小朋友，你的小手很能干，生活中，你學(xué)會了把被子能疊得整整齊齊；學(xué)習(xí)中，手工作品做得特別精巧；游戲中，你更加活潑了；課堂中，你能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。但你遇到困難時不能主動與老師、小朋友交流，缺乏自信心。馬上要做小學(xué)生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎？
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友: 你天真可愛，聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你的歌聲很動聽,舞姿也很優(yōu)美,你喜歡把自己的快樂和大家一起分享，如果在上課時你能經(jīng)常舉起你的小手，那該多好?。±蠋熛Ｍ氵M入小學(xué)后，能更加努力，更加大膽、自信。愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你是一個天真、可愛的小朋友,喜愛體育運動,每次做游戲時都能積極參與。你的小手越來越能干了,手工作品做得特別精巧。你心地善良,能與小朋友友好相處,上課的時候喜歡積極的舉手發(fā)言，很快就要畢業(yè)了，老師還真舍不得你，希望即將步入小學(xué)的你，更加努力，取得更好的成績！
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你是一個活潑大方的女孩子，與生俱來的領(lǐng)導(dǎo)才能使你成為眾人的焦點，深受小朋友的擁護；喜歡音樂的你能歌善舞，音樂響處，總能看到你翩翩起舞；今年的舞蹈比賽活動中，你的表現(xiàn)很棒！你就要上學(xué)了，老師真有點舍不得你，老師希望步入小學(xué)的你，能更好地發(fā)揮自己的特長，再接再厲！老師在此送上深深的祝福，愿你擁有美好的明天！
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你天真活潑、聰明可愛,你很樂意接近同伴,常喜歡與老師交流,你的上進心很強,學(xué)習(xí)積極性也很高,很樂意為班級做事,你上課能認真聽講時,還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言,思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。就要上小學(xué)了,老師希望你以后繼續(xù)努力,爭取更大的進步。
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你是一個靦腆、內(nèi)向的小朋友，你的小手很能干，生活中，你學(xué)會了把被子能疊得整整齊齊；學(xué)習(xí)中，手工作品做得特別精巧；游戲中，你更加活潑了；課堂中，你能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。但你遇到困難時不能主動與老師、小朋友交流，缺乏自信心。馬上要做小學(xué)生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎？
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：聰明又善良的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你學(xué)習(xí)的興趣很濃，總是認真聽講，今年的舞蹈比賽活動中，你的表現(xiàn)很棒！。你就要上學(xué)了，老師真有點舍不得你，老師希望步入小學(xué)的你，能更好地發(fā)揮自己的特長，再接再厲！老師在此送上深深的祝福，愿你擁有美好的明天！
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
小朋友：你是一個可愛文靜的小女孩，有上進心，平時能與同伴友好相處，你能清楚地表達自己的思想，能安靜地傾聽他人的談話，喜歡從事力所能及的勞動，積極主動地作好值日生，做事認真，對美術(shù)活動也較有興趣，快上小學(xué)了，老師還真舍不得你，老師希望你遇到困難時要勇敢的面對，學(xué)會自我處理問題的能力。
愛你的x老師、x老師、x老師
xx年6月27日
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